爲班爭光-四年級作文

這段時間，我們學校爲了迎接月底的廣播操比賽，每天都要抽空整訓廣播操，可是有些同學卻不重視，所以錢老師組織了一個班級討論會，主題是“如何提高廣播操的質量”。

討論會開始了，有的同學談了自己對廣播操的感想，有的同學說了廣播操整訓的意義，有的談了對老師的建議，還有的同學對整訓廣播操進行了反思........

宋海偉同學用他那奶聲奶氣的聲音說：“可以給做的好的同學一些獎勵，比如說一些糖果”，說着：做了一個吃糖的動作，引得大家哈哈大笑......

陳昊不好意思地說：“我以前只要老師沒在看我就亂做，還有時會去影響其他同學......”說着，他還有些微微地低下了頭。

我聽了他們的發言，也迫不及待地發言了：“雖然整訓操很辛苦，但是這能增加我們之間的友誼，讓我們團結一心，懂得團結就是力量！”

郭子豪說：“有些同學總是不認真的練習，導致總是不會做，給班級丟臉”。 ...................

“是啊，這個廣播操能增加我們之間的團隊精神，廣播操比賽又不是一個人做。同時，我也希望有些同學再認真一點，不要給班級摸黑”。錢老師最後做了一個總結。