【推薦】四年級活動作文七篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的四年級活動作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級活動作文 篇1

這天在媽媽的帶領下，我早早的來到了孔家大院——寵物樂園，在這裏我看到了許多可愛的小動物和古代的勞動工具。

活動開始，我們在老師的領隊下，走進了孔家大院最具特色的民俗館。這裏有古代的手搖水車，古人們可以把一些玉米、穀子放到這輛水車裏，用手來回搖動，搖啊搖，這些東西就都神奇的變成了粉末。民俗館內還存放了許多笠帽和蓑衣，這個我熟悉，因爲在家裏曾經也看到過爺爺奶奶用過呢！聰明的古人們還打造了犁耙、泥耙和草耙等不同用法的釘耙，品種之多不得不讓我們佩服！古代科技雖然並不發達，但古人們都比我們想象中要聰明多了，那個時候他們也製造出了許許多多一樣又一樣的勞動工具。

走出民俗館，我們還看到了許多高大的山羊，好奇的我學着大家的樣子，拿起一束草，喂起了山羊，我站在它們前面，看着它們吃草的可愛模樣，這凹凸有致的臉、這長長的牙、靜靜地吃着鮮嫩的小草，看着看着便情不自禁的.笑了起來，回過神來，老師們都已經走遠了，我依依不捨地離開了這羣小精靈。一路走過，還看到了許多小動物，有漂亮的梅花鹿、有會飛的家養雞、有美麗的金孔雀、也有好多羊羣有黑羊、藏羊、波爾山羊等等。

令我印象最深的是，那精彩的鬥馬！孔家大院的老闆孔先生，把兩隻駿馬關在了同一個區域內，它倆一言不合就打了起來，一匹馬前蹄壓到了令一匹馬背上，那匹馬一個急轉身居然避免開了對方的攻擊，它們誰也不讓誰，慢慢開始相互撕咬起來，看到這一幕，我的心都揪起來了，心想：本自同根生，相煎何太急！

這裏有我們熟悉的面孔，也有我們未曾見過的古人們用的勞動工具，我和春天有個約會—孔家大院之約真是一次奇妙的約會，還沒有約過的小記者們，趕快約起來哦！

四年級活動作文 篇2

翹首期盼終於盼來了，小記者班的東臺山研學活動“燒烤”。

我們身披金色霞光，懷着草長鶯飛的歡欣，坐着大巴來到了東臺山腳下。同學們井然有序地下了車，好幾位同學還唱起了小曲，這歌聲像一條柔軟的絲帶，伸進鬱鬱蔥蔥的樹林裏，不知不覺到了燒烤場。

我們一起找空位，坐了下來，焦急地掏出食物和工具，大家分工合作，有的串火腿，有的摘菜，有的插籤子……都忙得不亦樂乎。食物準備妥當，火也生好了，我有燒烤經驗，當仁不讓是燒烤工，我拿着火腿，放在火上烤起來，“快要燒啦。”“快加點油。”一旁的同學提醒到，我趕緊幫火腿刷一層油，調皮的.小火焰隨之不斷躥上來，火光圍着火腿不跳着歡快的舞蹈，油光油光的火腿不斷飄出了香味。我大聲叫到“可以吃啦”，沒等我反應過來譚翌朗一把奪過去，狼吞虎嚥吃了起來，滿嘴着流油，揚着頭不停說：“好吃，好吃！”接着彭何毅加一些雞腿放架子上，同學們又目不轉睛地盯着雞腿，感覺肚裏的蛔蟲都引出來了，我又開始不斷的像練太極一樣翻滾架子上的食物：豆腐皮，雞肉，魚丸…。雖然大汗淋漓，但是同學們不停稱讚我燒烤技術好，成就感油然而生。雞腿出爐了，8雙充滿放着綠光的眼睛，齊刷刷地盯着這裏，你一個我一個，津津有味地啃了起來，我也是邊吃邊烤着。不一會兒，張奧拿着穿着滿身“紅衣裳”的辣椒雞肉串；彭何毅的碗裏各種好吃的一應俱全；範心田斯斯文文的嚼着豆腐皮；魚丸不見了，雞腿消滅了，豆腐皮下肚了…。一張張洋溢着幸福的笑臉猶如《詩經》裏的“蘼蕪”甚是好看極了，“咔擦”老師用相機記下了這一瞬間。

研學活動接近尾聲，大飽口福的同學們還貪婪的呼吸摻雜着肉香味的空氣，我頓時感覺時間俏生生地停格在這週二的上午。

四年級活動作文 篇3

今天我們學校舉行慶祝六一遊園活動。我今天可是太開心了！

老師早早地把遊園劵發給我們了。一放，我就去找我要玩的項目，我下了很大的決心去玩投籃，可是看那長似龍的.隊伍。我決定插隊。經過我的死纏爛打，一位同學決定把寶座讓給我，可代價是我最心愛的棒棒糖，嗚嗚嗚…。。我立馬找了一個人與我合作。可代價是我接，唉！到我們了，我立刻衝上前去，一個沒接到，但後面3個都接到了，有緣劵換獎券，爽斃了。真是天助我也呀！

我又去玩盲人擊鼓，我又死纏爛打同學，又答應了。事實證明我人緣好，哈哈哈哈哈！到我了，我原以爲很簡單，但蒙上了眼睛，我就知道盲人的日子是多麼的艱難了，我左3圈，右3圈，腦袋，腦袋。唉，向前走，呀，太可惜了，敲到了鼓的邊緣。一張遊園劵就飛了。

我又找了一個搭檔與我一起玩比比劃劃，我又使老辦法。成功！到我居然是跳舞，我不敢跳，只好說，“你最近想報名什麼？”“跳舞！”萬歲！又成功了！老天，你咋對我這麼好呢？爲啥考試時候你不對我這麼好呢？咳！

算了，看在我有獎券的份上，饒你一命。

到了我兌獎的時候了，說讓他就讓阿，我兌了一個軟面抄和棒棒糖。彌補小饞嘴噻！

好了，不跟你催了，我吃棒棒糖了。

四年級活動作文 篇4

音樂是一種特別的語言，它可以與全世界的人民交流思想；音樂是一種無形的色彩，它可以豐富我們的生活；音樂是一味神奇的良藥，它可以愉悅身心，舒緩壓力。以前我對音樂還沒有什麼深切的體會，但這次走進交響樂活動，我全身心地體驗到了音樂的'魅力。

一走進音樂廳，就如同走進音樂的殿堂。銅管重奏，高低音結合，小號、長號、圓號……不同的樂器演奏出不同的音樂，好像在傾訴着自己的故事。當它們合奏的時候，又像一家人坐在一起談天說地，其樂融融。木管重奏，抒情柔和，薩克斯重奏，歡快跳躍。每一首交響樂就像一場場盛宴，有時讓我心曠神怡，有時讓我心潮澎湃，有時讓我陶醉其中，忘了周圍的一切。

欣賞完交響樂，我們就開始闖關遊戲了。“看圖識樂器”的遊戲，不僅讓我快樂的玩耍，而且讓我認識了許多的樂器：有長着“長鼻子大鼻孔”的巴鬆，有“牙齒不齊”的馬林巴，還有“戴着大帽子”的對鑔……這些樂器形態萬千，特別有趣。“吹球”和“吹音”的遊戲讓我明白了想要掌握吹奏的本領非常不容易，自如的控制氣息也很重要，吹出美妙的音樂更是需要不斷練習、掌握技巧。“聽音辨樂器”這個遊戲最難，我聽了兩次才通關，有的同學甚至要聽三四遍呢！我心想：交響樂的編曲者肯定特別了不起，不然怎麼會把那麼多的樂器合在一起，演奏出那麼有氣勢，那麼動聽的音樂呢？

在這次活動中，我不僅感受到了聲音的奇妙，還感受到了音樂的魅力，也懂得了學習的道理，真是意義非凡哪！

四年級活動作文 篇5

“丁零零……”課間活動的鈴聲一響，同學們立即走出教室，寂靜的校園頓時沸騰起來。

瞧，校園寬闊的馬路上，同學們已經站着整齊的四縱隊，當“小白船”舒緩優美的樂曲響起時，同學們跳起了歡快的校園集體舞，我們個個精神飽滿、動作到位。樂曲停止後，同學們就開始自由活動。

你看，教室門前，低年級的小同學在跳繩，一邊跳一邊還念着兒歌，只見一位扎着小辮子的女同學腳輕巧地一高一低﹑左蹦右跳。

操場中間，有一羣男同學在進行滾鐵環比賽。鐵環是爸爸自制的，用一根粗鋼筋，敲敲打打，彎成一個直徑45釐米左右的圓圈，把接頭處用電焊機焊好。然後用一根鋼筋做了一個U形“車把”。他們拿着“車把”，你追我趕，鐵環在他們手中變得十分“聽話”，並隨之發出譁琅譁琅悅耳的樂音。

突然，我聽見了一聲聲歡呼聲，回頭一看，在校門口，幾位女老師和同學在跳大繩，她們靈巧地在一起一落的繩中間進進出出，繞着“8”字。兩邊搖繩的同學更是賣力，累了換隻手繼續搖。

最有趣的`是高年級的大姐姐舉行的轉呼啦圈接力賽。她們一邊跑一邊轉呼拉圈，剛跑了幾步，呼拉圈從腰裏掉下來了，連忙揀起來又接着跑，那滑稽的樣子逗得我們捧腹大笑。

大課間活動真是豐富多彩，我愛大課間活動，課間活動給我們帶來快樂！

四年級活動作文 篇6

今天，我們學校提前放學，所以我們今天很快樂。下午第一節課才上課廣播裏就播到“請各班班主任帶領同學到操場上集中。”聽完廣播各班班主任帶領自己班向操場集中。樓梯上一片腳步聲，各班的同學像潮水一樣從教學樓的上下幾層中涌了出來，有秩序的向操場上移動，各就各位，整齊而迅速。

活動開始了，整個操場一片熱鬧。先登場的是“直升機”，直升機是由人控制的。它越飛越高，它在你頭上的話你會感到很冷。直升機突然飛到了我們班上空，剛想伸出手去摸一摸它就像一直狡猾的老鼠，“嗖”的一聲就跑了。結果我們班鬨堂大笑。

接下來登場的是遙控汽車。這輛汽車一會跑到那兒，一會跑到這兒，好像一隻老鼠被貓包圍了，落荒而逃。緊接着，又來了一輛小汽車，小汽車一登場就來了一個帥氣的“漂移”。這小汽車可受大家歡迎了，不過這輛小汽車漂移的時候總是翻車，翻車的時候還遭到了“野獸”的攻擊。

活動結束了，我們回到了教室裏，發現本次的活動主持人還給我們四、五年級一個“驚喜”。我們的驚喜是變形金剛，是靠自己拼裝的.，別的班看見我們的禮物是變形金剛可羨慕了。老師還讓我們拿着自己拼裝好的變形金剛，拍了一個合照。我們就這樣以快樂的心情爲這美好的一天畫上一個圓滿的句號！

四年級活動作文 篇7

過年了，從正月初一到正月初三，我們變成了一個大家庭，爺爺奶奶，爸爸媽媽，姑父姑丈，伯伯嬸嬸，都在一桌子上吃飯忙着下可樂壞了我們幾個兄弟姐妹。哥哥姐姐們平時學習很忙，沒時間陪我玩趁着這個春節，我們可以瘋狂的玩了。

我們放了煙火，玩了電腦，玩了打牌，唱了KTV，讓我最難忘的是玩了“誰是臥底“這個遊戲。

這是在大姨婆家吃飯的時候玩的，當我們還在吃飯的時候，我們已經吃完了，姨婆也已經把我們的桌子整理掉了，我們4個兄弟姐妹們又開始打牌了，這時姐姐拿出了一副從沒打過的牌，她教我們玩一種新的遊戲。這種遊戲叫“誰是臥底“，要5個人玩，其中一個人當裁判，可是我們只有4個人。後來，我們又叫姑丈來玩，哥哥當裁判，一開始哥哥給我們發一張牌上面寫了一樣物品的.名字，讓我們用一句話來形容。玩的時候，我們一直指姑丈，他一直冤死，其實臥底都是我和兩個姐姐其中一個。其中我肯定一個人的卡片和其他人的不一樣，也是很類似的物品。

每人通過半段別人的語言來確定他的物品是不同於另外3人。

原來每個物品都可以用很多話來形容，這個遊戲讓我學會到怎樣用巧妙的語言來形容一樣物品，我們從來沒玩過這麼好玩的遊戲，這是我在寒假玩過最快樂的活動。