實用的四年級暑假作文合集7篇

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級暑假作文7篇，希望能夠幫助到大家。

四年級暑假作文 篇1

在這暑假中發生了許許多多有趣的事情，可是，去菜場買菜這一件事情一直讓我銘記於心。

今天，家裏沒菜了，媽媽叫我獨自一人去賣菜，我答應了。我去菜場的路上一直在想，我應該要買哪些菜，要怎麼打價，不知不覺就走到了菜市場，我看着菜市場裏熙熙嚷嚷的人，心想：這麼多的人，菜不會快被買光了吧。我馬上到賣菜的攤位前，東瞧瞧，西看看，一會兒拿起西紅柿摸摸它的皮，一會兒又拿起芹菜看看。

我走着走着，一位賣桃的老婆婆問我：“想不想買幾個桃啊，小朋友？”我拿着桃看了看，心想這桃還挺好的.。我挑了一些，就對老婆婆說：“這些多少錢啊！”“一共七塊八。”“啊！”我大吃一驚，心想：那麼點就七塊八？想了想，我向老婆婆打價，說：“七塊吧！”“好好。”老婆婆說道。我又想了想應該買什麼菜，我左思右想，“咦，我知道了我可以再去買點海貨啊！”我自言自語地說。然後，我又去賣海貨的地方，問：“這個怎麼賣啊！”你看這些行嗎，一共十一”我心想：啊！太貴了吧！“可不可以便宜一點啊！”我對老闆說。“好吧！我看你這麼小，就會一個人出來買菜，我給你便宜點，十塊錢的！”我點了點頭，說“謝謝老闆。”說完，我就帶着東西回家了。

走着走着，我看見了爸爸，原來他不放心，來接我了。

四年級暑假作文 篇2

今天，我、爸爸和媽媽一起去“濠景”酒樓和外國人吃飯。

有兩個外國小孩，都是女的，一個5歲的名叫“陳安雅”，一個3歲的名叫“陳思 涵”。她們的爸爸N高，跟姚明差不多高。她們的媽媽是中國人，現在去美國了，所以她們的媽媽就沒有來。所以，陳安雅和陳思涵既會說中文，也會說英文。

我們一開始就問陳思涵：“你喜歡吃什麼?”她回答說：“我要吃餅乾。”哈哈，真好玩!

我們說：“餅乾已經在做了。”其實我們說的“餅乾”就是我們點的榴蓮味的飛 餅。

飛餅上了，她們狼吞虎嚥地平嘗着“chinese cookie”，她們吃完了以後，我問她們好不好吃，她們一起回答說：“好好吃哦!”看着她們高興地樣子，我們樂開了花。

她們吃晚飯後，我帶她們去吃點心。有西瓜汁、涼茶、芝麻球、果凍和小餅乾。她們不停地去拿東西，我看啊，她們不是來吃飯的，而是來吃零食的。

接着，她們發現那裏有3條超級大肥魚，她們迫不及待地叫她們的爸爸來看魚她們的爸爸來了以後，說：“They're there big and fat fish.”然後他又回去了。

陳安雅和陳思涵每吃一下就會說：“我要去看魚。”知道她們爲什麼老是去看魚 嗎?因爲她們是美國人呀，中國見到的`魚，美國當然沒有啦!

她們的爸爸也很好玩，吃油炸魚居然還不停地吃裏面的花生，真好笑啊，外國人真奇怪呀!

要走了的時候，陳安雅和陳思涵再次去看魚，可是在看魚那裏，那邊已經被封住了不讓看了。她們說：“它們生氣我。”這兩個外國小孩真可愛呀!

四年級暑假作文 篇3

在今年的暑假裏，我做了很多有趣的事情，但我最感興趣的還是和爸爸的乒乓球賽，小學四年級作文,暑假裏的乒乓球賽。

比賽開始了，我先開球，我以我的招牌式動作“孔令輝”式發球把球發過了網。爸爸也打出了他的拿手好戲-----削球，我趴在桌子上把球回擊過去。但是好景不長，就被爸爸的`大力扣球封殺了，小學四年級作文《小學四年級作文,暑假裏的乒乓球賽》。爸爸先得一分。但是我還是緊追着爸爸，半場結束前，我以5：7暫時落後，我想：“爸爸的大力扣球我借補助，但是我可以用低球剋制住爸爸的大力扣球呀！”於是我在旁邊暗自竊喜,心裏想:”哈哈,這下你的祕密武器將變成失分武器了.”果然,後半段一開始，我就連得三分.但是,我太驕傲了,最後我以9:11輸了第一局.在休息的時間裏,我穩住陣腳,看到桌子是彎的,於是我想:”發球可以打彎角,球就會彈到旁邊去,那我不就可以嚐到不勞而獲的滋味了嗎?”第二局開始了,爸爸的兩個發球後比分是1:1,輪到我發球了,我兩個發球後全部得分.但是,我的新型轟炸機並不是一帆風順的,我也失了三分.前半段結束了,我7:6領先一分.到了後半段,我開始掌握了我的新型轟炸機.第二局結束了,我以11:8獲勝.到了第三局,也就是決勝局,我打得如水順風,以11:6的絕對比分戰勝了爸爸.

我高興得手舞足蹈,同時我也懂得了凡事只要肯動腦筋,就一定能成功!

四年級暑假作文 篇4

暑假裏，在一個炎熱的下午，我和表弟在家沒意思，就商量着到龍海公園去捕魚。

我們帶上漁網，拿上魚兒最愛吃的饅頭，骨頭，帶上瓶子，高高興興來到龍海公園。

龍海公園樹木茂盛，綠草如茵，龍湖綠的就像一塊碧玉，靜的像一面鏡子，清得能看見水底下快樂的魚兒。我們撐開了網，往裏面放上誘餌。我一看，那邊的水波紋可真多啊！一定是魚多！就把網往下一放，把網繩拴在樹枝上，我們就開始等魚兒上鉤。突然，表弟叫我看漁網，我一看都驚住了，水面下竟然有大大小小的.魚的身影在漁網裏狼吞虎嚥地吃着，我和弟弟趕緊一起來拉網，我們一拉有動靜，魚兒爭先恐後地要跑，我們一齊使勁拉，有的魚兒貼在往上跑不了，被拉上來。我一看，這麼多大大小小的魚像開會一樣。我們把魚統統撿到瓶子裏。我又捕了幾網，收穫在不斷減少，到了最後一網，我和表弟一拉，竟然捉了一隻小魚苗，小的可憐，我又把它放回水裏。我看看瓶子裏的大魚們，數也數不清。我們心裏可高興了。夜幕也降臨了，我們滿載而歸。

這真是一次有趣的捕魚啊！我們既收穫了魚兒，又收穫了快樂。

四年級暑假作文 篇5

光陰似箭，日月如梭，短暫而又快樂的暑假結束了。在這個暑假裏我學會了很多東西。

在暑假裏，我從半個“水鴨子”正式進化爲“水鴨子”了。

上一個暑假，我已經會一點游泳了，可是如果碰到真正發大水的話，只會掙扎幾下就“Game ver”了。 這個暑假裏，我在功課做完的前提下只要有時間，就一定會去游泳池練習游泳。終於，功夫不負有心人，在我的努力下，至少掉落池塘裏活命的可能性還是有的。

另外，我在外校學習的語數外三門功課，也均取得了不錯的成績。期末考試成績最好的是語文小記者。加分後達到了 9. 的成績。（至少這成績在班裏還算是名列前茅的），並且出乎意料的獲得了一張優秀學員的獎狀。可惜的是英語得了9 分，要是再提高 分就又能拿到一張獎狀了，豈不是“兩全其美”嗎？唉！還有奧數，我要是不粗心，再多考五分就又可以拿獎狀了。可惜沒有後悔藥買的！

最讓我感到驕傲的是，奶奶和我一起將四年級的所有作文都整理後打印出來，放在整理夾裏，竟然弄滿了整整一本。有的是我在假期裏追加寫出來的，一共有 篇 ，並且取名爲“許嘉瑋的`文集”。

馬上就要開學了，在新的學年裏，我要更加認真的學習，改掉粗心大意的缺點，爭取在今後的學習中取得更加好的成績。

這個暑假我充實，我快樂！

四年級暑假作文 篇6

日月如梭，光陰似箭，轉眼間我已經坐在四年級的教室裏了，在這逃去如飛的時間裏，有着很多令我難忘的.事。然而，最難忘的是爸爸跳河救我的事兒。

這一天陽光明媚，我們一家三口去水繪園遊玩。我們慢慢地走，慢慢地玩，玩了一個又一個景點。大家都走累了，準備找個地方歇歇腳。我眼前一亮，看見湖心有一個小亭子，便喊他們看，等我們坐下後，媽媽拿出食物分給我們吃，當我們補充完能量準備上路的時候，老爸倍感疲倦，懇求我們陪他再坐會兒。突然，我的肚子漲了起來，自己意識到要上廁所，便急衝衝地走上岸，還沒走完石墩橋，我的腳被什麼東西拌了一下，“撲通”一聲掉下河去，爸爸看見我掉入河裏，看了看冰冷的河面，奮不顧身跳入河中，輕快地游到我身邊，把正在水裏喝着水吹着泡泡的我，一把抱起來，接給在岸上等着焦急的媽媽。

後來聽媽媽說：“爸爸爲了救我，把他心愛的手機弄壞了，他的脾氣你也知道，總之你要真誠地感謝他。”我聽完後，點了點頭。

最令人難忘的一件事不指是一件大事，也可能是一件小事。爸爸這件事雖然小，卻是卻令我難忘。

四年級暑假作文 篇7

暑假是繽紛的，暑假是多彩。在這個暑假裏，我“吃”到了一身中最美的東西……

就在考完式的第二天下午，我們便帶着滿懷的好心情，踏上了開往五道幢的汽車。經過4小時的旅程，我們到達了目的地，我們在車上受盡了“折磨”便草草的睡下了。

第二天清晨（6點）我們便聽到了響亮的口哨聲（我們和老師約好的暗號）：教官來了！我們邊穿衣服變不滿的嘀咕：這是什麼教官，一大早就把我們叫起來，這不是強人所難嗎！可是這是軍訓，我們也沒辦法，只好以最快的速度穿衣。洗漱。在以我最快的的速度奔向訓練場。可惜，還是晚了一步。那個虎背熊腰的`教官已經到了，見我剛來，半話沒說就指着條小路說：“你爲着這條小路跑一圈吧！”說完便扭頭訓斥後一個遲到生了。

我望了一眼那條小路，連邊都看不見。我打了個寒蟬------這要跑的什麼時候啊！算了跑就跑吧，反正我體力好。跑了一圈，我不告數你我怎麼樣了，但我在路上是休息28次，喝了3瓶水；午飯沒吃，晚飯也沒吃，就想躺在牀。

不過，教官的心情終於多雲見晴同意帶我們去攀巖！我們誰都抵禦不了攀巖的誘惑，在教官的帶領下一路狂奔，跑到了攀巖的地點。我們望着碩大的岩石，不禁心生怯意。我不自信的想：“我能行嗎？”輪到我了，我慢慢的走上去，雙腿像灌了鉛一樣。一步、兩步；一蹬，兩蹬；此時此刻，我彷彿覺的身上壓了千斤巨石，寸步難行。我終於到了半山腰了，我的體力以盡在沒有力氣向上爬了。我順着繩索滑了下來。雖然這次我沒能爬到山頂，但是我挑戰了我的人生極限。我高興的笑了，可頭上卻佈滿水……

在這個暑假裏，我“吃”到了我一生最美的東西，那就是苦啊！