四年級兔子作文集合6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的四年級兔子作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級兔子作文 篇1

一天，小兔在草地上玩，碰到了一位老神仙。他對小兔說：“我叫翅膀人，我老了，你來完成我的使命好嗎？”小兔說：“好啊，可是我沒有翅膀怎麼辦呢？”老神仙說：“不要着急，我送你一對翅膀。”只見翅膀人手一揮，小兔的背上就長出了一對神奇的'翅膀。小兔開心地跳起來，說：“我有翅膀了，我有翅膀了。”它馬上撲撲翅膀飛起來。在空中，小兔碰到了一隻小鳥，說：“小鳥，你好啊！”小鳥驚呆了，兔子怎麼也長出了翅膀呢？小兔說：“這是翅膀人送給我的禮物，我要用這對翅膀去幫助別人做好事。”小兔和小鳥說再見就繼續往前飛去了。

小兔飛啊飛，來到了果園。它看見兔奶奶在蘋果樹下發愁，就迎上去問：“兔奶奶，您怎麼了？”兔奶奶吞吞吐吐地說：“我想……我想吃蘋果，可是摘不到。”聽了兔奶奶的話，小兔立刻去樹上摘了幾個又大又紅的大蘋果，對兔奶奶說：“兔奶奶，給您。”兔奶奶說：“謝謝你，小兔。”小兔說：“不用謝。”

小兔飛啊飛，剛飛到懸崖邊時，看見一隻鳥寶寶大叫：“救命啊，救命啊！”小兔像箭一樣衝過去，剛好接住了鳥寶寶。鳥寶寶說：“謝謝你，謝謝你！”小兔說：“不用謝，你是怎麼掉下來的呀？”“我剛剛在學飛翔，可是一步小心撞到一塊岩石，就掉了下來。”鳥寶寶說。

小兔幫助了這麼多人去做好事，心裏可高興了，也很自豪。

四年級兔子作文 篇2

我們家養了一隻可愛的寵物兔—團團，它有兩隻又長又大的耳朵垂下來，一雙又黑又大的眼睛，Y型的小嘴巴不停的動着，可愛極了。

我們家的團團是出了名膽小，聲音稍微大點，它馬上就會嚇得躲起來。有一次，孔韻涵帶着她家的狗狗—可可來看團團，團團剛開始在籠子外面歡快的`蹦噠，一看到可可，團團一個箭步衝進了籠子，可可看到團團很熱情，拼命想把頭擠進籠子，想和團團打招呼，團團嚇得蜷縮成一團，渾身上下不住的發抖，可可擠進了籠子，用鼻子輕輕的磳團團的屁股，團團嚇得一動也不敢動。團團趁可可沒留神，逃出了籠子，可可也追了出來，這下團團被徹底嚇壞了，只見它迅速往地上一躺，四腳朝天，兩條前肢抽搐了幾下，雙眼緊閉，一動不動了，可可先嗅了下團團，再用鼻子蹭蹭團團，發現團團一動不動，就走開了，我們都以爲這下團團被嚇死了。等我們送走孔韻涵和可可後，發現團團立刻生龍活虎起來，又歡快地從這裏蹦到那裏，從那裏蹦到這裏，原來剛纔團團是在裝死啊！

這件事使我明白了，即使再柔弱的生命也有求生的本能，再弱小的生命也有保護自己的方法—利用裝死來迷惑敵人，躲過敵人的攻擊，從而獲得逃生的機會。

四年級兔子作文 篇3

一天，小兔子在樹林裏採蘑菇。小兔子採了很多蘑菇，籃子裏的蘑菇越來越多，但是小兔子離家也越來越遠。

到了傍晚，籃子裏已經裝得滿滿的，小兔子卻找不到自己的家了，她急得哭了起來。正在練習飛翔的山雀聽見小兔子的`哭聲，就飛下來問小兔子：“小兔子，你爲什麼哭呀?”小兔子說：“我找不到回家的路了，你能幫我找找嗎?”山雀說：“當然可以，”

山雀高高地飛起來，看見了小兔子的家。山雀馬上飛回來，對小兔子說：“你往那邊走，過了獨木橋你就能看見家了。”小兔子說：“謝謝你，小山雀。”小兔子說完就順着山雀指的方向走了。

到了獨木橋上，走到一半的時候，忽然下起了小雨。小兔子籃子太重，腳下一滑，掉到了水裏。青蛙正在河裏練習游泳，看見小兔子一邊掙扎一邊喊“救命”。青蛙急忙游過來，把兔子推到了岸上，並且把蘑菇撿了回來。小兔子說：“謝謝你救了我。”青蛙說：“不客氣，快回家吧。”小兔子提着籃子回家時，蘑菇非常重，所以小青蛙就把小松鼠叫過來，讓他幫小兔子把籃子擡回了家。

到家以後，小兔子煮了一鍋香噴噴的蘑菇湯，把青蛙、山雀和小松鼠都請到家裏來，大家把整鍋的蘑菇湯都喝光了。大家說：“謝謝你，你煮的蘑菇湯太好喝了。”

小兔子說：“應該是我謝謝你們纔對。”

四年級兔子作文 篇4

兔子和烏龜是個很要好的鄰居。一天，兔子對烏龜說：“我們當鄰居那麼久了卻沒有比過一次賽太可惜了吧。”“是啊，要不然就今天比賽一次吧。”烏龜說。兔子說：“好的，我們來比賽跑步。”烏龜答應了。

烏龜和兔子站在起跑線上它們齊聲喊：“預——備，跑。”他們就開始跑了起來。兔子跑出好遠，回頭見烏龜大哥還在吃力的往前爬。兔子興奮地喊：“你追不上我了吧！”它亦繼續往前跑，不好，前面有條河擋了去路。心想：這條河那麼深，我怎麼過去啊？突然，兔子想了一個辦法：烏龜不是會游泳嗎，我可以讓它駝我過去呀。想着，它就坐在一邊等着烏龜在到來。

兔子等啊等啊！等了好久也沒見烏龜的蹤影。終於烏龜慢吞吞地爬了過來說：“兔子，你怎麼還在這啊？我以爲已經到了呢！”“這裏有條河我過不去，所以想請你幫幫忙，把我給駝過去。”兔子試探地說。烏龜既然答應了。於是它們就過了河。過了河兔子就說：“我先走了，傻瓜。”但它轉念一想：如果它不馱着我過河的話，他就可以直接來拿第一名了，我不應該這麼自私，應該把這個機會讓給它。於是兔子就跑了回去把烏龜接了過來，並且緊緊跟在烏龜的後面。烏龜想：我把兔子帶了過來，他只要往前一蹦就可以贏，我這麼笨重，能跑第一，簡直天方夜譚。不過，我們都是好鄰居，把名額讓給它吧！可是它怎麼又回來了？傻了？問它：“你怎麼又回來了？”兔子嘿嘿的在那傻笑，只是陪着烏龜慢吞吞走、

憨厚老實的'烏龜大哥和知恩圖報的兔子先生的想法不謀而合，最終它們得了並列第一。他們的友誼更加牢固了。

四年級兔子作文 篇5

清晨，一隻小兔子到森林裏面玩，它一會兒聞聞苜蓿，一會兒摸摸麥苗，偷偷吃一口美味的蒲公英。

正當它玩的高興時，一頭大象出現在它的後面，它傲慢地對兔子說：“嘿！我的草地上不能有你這樣的小傢伙！”兔子說：“我到別處玩去。”它來到一條河邊，但剛吃了一棵青草，從水裏鑽出來一頭又笨又重的河馬。它粗聲粗氣地對兔子說：‘“喂！我的河邊不能有你這樣的`小東西！”

“不能再讓了！”兔子心想，“大象是一個盛氣凌人的笨傢伙，你是一頭憨頭憨腦的大胖子，我該好好教訓你們！”於是，它拿來一根長繩子，跑到草地上對大象說：“我們打個賭怎麼樣？我和你一樣有力量！”大象聽了，哈哈大笑：“這件開心的事情我可不想放棄！”它用鼻子捲住繩子頭。兔子拽着繩子的另一頭，又跑到河邊對河馬說：“我們打個賭怎麼樣？我和你一樣有力量！”河馬覺得，這種挑戰，不僅可笑，而且簡直是對它的一種輕視。於是，它用牙齒咬住繩子頭。兔子跑進矮樹叢，誰也看不到它。它喊：“一——二——三開始！”

大象拉——拉——使勁的拉。

河馬拉——拉——使勁的拉。

可半天過去了，誰也沒後退一步，連一毫米都沒有。最後它們兩個大吼一聲，倒在地上，口吐白沫，呼嚕呼嚕喘氣。

小兔子則從矮樹叢裏跳出來，對大象和河馬說：“怎麼樣？我和你們一樣有力量吧！”大象和河馬羞愧的說不出話來。

小兔子神氣十足，它跑到草地上，一會兒聞聞苜蓿，一會兒摸摸麥苗，偷偷吃一口美味的蒲公英。

四年級兔子作文 篇6

每天放學回家我並不是放下書包就寫作業，而是放下書包去餵我們家的小白兔—布丁。這是媽媽在我去年過生日時送我的禮物。有一件事讓我記憶猶新。

這是陽光明媚的一天，我的閨蜜蒲諮言到我家來玩，一進屋，就看到了這隻白胖胖的小白兔，她說：“要不然我們把它帶出去透透新鮮空氣吧！”“好啊！”我迫不及待地說道。

心動不如行動，我們飛快地提起兔籠就往外跑，我們把它帶到了一個草不多，但很寬的地方，我們把籠門一打開，它像箭似的衝了出來，到這裏來瞧瞧、那裏瞧瞧，然後對我們搖搖尾巴，說：“主人，大自然真美啊！”布丁跑步時兩條後腿像蟋蟀安家時被拋出來的土的弧線，沒過一會兒，布丁開始表演了，它把兩隻腳立起來，像袋鼠一樣蹦蹦跳跳地走着，非常可愛！接着又先把兩隻腳立起來，用手支撐着，然後使勁往後一推，再穩穩地站起來了，一個漂亮的'後滾翻做好了，它真棒啊！雖然有點兒笨拙，但非常精彩，我們便鼓起掌來。它聽見了，把腰一彎，好像在感謝我們給它的掌聲，可天氣偏偏與我們作對，一陣陣寒風吹來了，可布丁一直不想回去，並且布丁慢慢有點發抖了，我跟蒲諮言齊心協力地抓住了布丁強行把它裝進籠裏。回家過後，我在網上查了查，因爲兔子對突如其來的天氣有點兒不適應，所以纔會引起發抖。

知道這件事後，我感覺兔子的身體還是挺柔弱的，我一定會細心呵護它的！

布丁給我們家添加了快樂，也添加了緊張感啊！雖然它會給我們帶來一點兒麻煩，但我還是會愛護它的！