四年級未來的家作文300字四篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的四年級未來的家作文300字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級未來的家作文300字 篇1

時間過得真快呀！轉眼間就到了20xx年，我的家鄉也發生了巨大的變化。

離我家不遠處，原來有一個大垃圾場，那裏垃圾成堆，污水橫流，臭氣沖天，可是現在卻變成了一個美麗的公園。公園裏有一座假山，我站在假山上看見了一個花園，花園裏的花五顏六色，紅的像火、白的.像雪、粉的像霞，形狀千姿百態。一陣微風吹來，花園裏的花就芬芳撲鼻，幾隻蝴蝶和蜜蜂在花朵上面翩翩起舞，美麗極了！走下假山，來到人工湖旁，湖裏的水清澈見底，可以看到小魚、小蝦在水裏游來游去。有的小魚把頭露出水面，吹了個小泡泡，好像在說：“這裏的風景真美呀！”有的小魚一動不動，好像在睡覺；還有的小魚在水裏圍着水草團團轉，好像在做遊戲。湖岸邊種着幾棵柳樹，風兒一吹，柳枝就隨風舞動，就像一條條翠綠色的絲帶。

在我家的北邊，有一座大荒山，現在變成了一個批發市場。那裏的樓很高，商品琳琅滿目，應有盡有，許多來自四面八方的遊客都來這裏購物，真是一座繁華的城市啊！

這就是未來的家鄉。我愛我的家鄉！隨着祖國建設事業的發展，我的家鄉必將變得更加美麗，更加富饒！

四年級未來的家作文300字 篇2

未來的家鄉，多麼令人嚮往！

未來的家鄉，所有的人都知道自覺的保護地球。再也不會使用塑料袋，飯盒等白色垃圾，人們都用上了環保的紙袋和廢舊物品製成的“大布袋”來裝東西，白色垃圾滿天飛的景象一去不復返了。

未來的家鄉，地上再也不會有亂扔的.生活垃圾了，而是把垃圾分類放到可利用的回收桶和不能回收的垃圾筒中。他們各有一條管道，分別通向垃圾回收站和再利用的加工廠。可利用的直接通過機器加工可再次利用的物品，不可利用的可製成有機肥料。真不錯！

未來的家鄉，到處綠樹成蔭，鳥語花香，再也不會有亂砍伐樹木的現象了。成片的植物製造出越來越多的新鮮空氣，藍藍的天空上飄着一朵朵白色的雲，再也不會出現沙塵暴，沙子再也飛不到我們的眼睛裏。

未來的家鄉，許許多多的人們都開上了漂亮的太陽能小汽車，沒有了污染。家裏又用上了感應的水龍頭馬桶，節約了能源。

夕陽下家鄉的大海更加美麗了。海水清澈見底，各種各樣的魚在水裏歡快的遊着，成羣的海鳥時而悠閒的在海灘上散步，時而和人們嬉戲，彷彿是在感謝人們。

這就是我未來的家鄉，一個環保而美麗的地方，一個令人嚮往已久的新境界。

四年級未來的家作文300字 篇3

2300年到了，我們的家鄉變成了這個樣子：空氣潔淨，街道兩旁綠樹成蔭，鳥兒歡快地在樹上蹦來跳去。擡頭看看天，瓦藍瓦藍的天幕上綴着幾朵潔淨的雲……

隨着環境日益好轉，我們學校還開設了環保課。現在，老師正在帶領同學們上課，讓我們一起去看看吧。

老師帶着同學們來到學校專門建設的'環保博物館去參觀。剛進博物館大門，就看見一輛無人駕駛汽車向大家駛來。就在同學們感到納悶的時候，院長走了過來，告訴大家：“這輛車叫空氣淨化車。看見它的排氣管了嗎？它好似一個大的吸塵器，可以將空氣中的廢氣吸進去，淨化成新鮮空氣後再排出來。當然，這輛車是通過遙控指揮的，不需要專人駕駛。”

我們又來到“樹木園”，不知從哪兒跑出來一隻大兔子，把大家嚇了一跳。院長給大家解釋：“這隻兔子可不是一般的兔子，它叫“樹木兔”，可以在空地挖洞，把樹木的種子吐到洞裏埋起來並給這些種子澆水。同時，它還會保護樹木剛發芽的小苗不被蟲子咬壞。我們只要每天給這些兔子‘吃’種子，並且讓它喝足夠的水，它就有無窮的動力來美化環境了。”

2300年的生活真美好呀，不再有灰濛濛的天，不再有污水橫流的河流，不再有污濁的空氣……

四年級未來的家作文300字 篇4

說起我們班的大作家楊辰，他寫的作文可是一級棒。翻開他的作文本，只見裏面全是優☆，讓人羨慕的不得了。不是吹的，如果讓他去參加“雛鷹爭章”比賽，肯定能獲獎。

就拿上次來說吧！作文是些一篇童話故事，他突發奇想：烏龜和兔子既然能比賽賽跑，那來一場賽車如何？當時，我認爲他只是說說而已，沒想到他真的寫了。剛開始，我認爲這篇作文並不會有多大的吸引力，可讀了他的作文後，立刻驚呆了。沒想到這篇作文的吸引力這麼大，剛看了一段，就讓人感覺想迫不及待的往下看，讀到下面就樂有趣，知道我看到兔子因爲沒有看地形而又一次輸給烏龜，是我哈哈大笑。讓我感覺，他的作文人物寫的跟真的一樣。

他不只這篇作文寫的.好，其它作文更是棒上加棒。一次寫節日的作文，許多人寫的都是：珍惜時間節，學習節，運動節等。可他寫的卻是警察節。我看着這個題目滿腦疑問，警察節？當我看了這篇作文後才知道，是他爸爸給了他靈感，原來他爸爸就是一位日夜爲人民服務的警察。

楊辰就是這樣一爲位能把生活中的事物運用在作文上的人。他獲得這枚“寫作之星”當之無愧。