【實用】四年級生命作文合集10篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的四年級生命作文10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級生命作文 篇1

生命對我們來說是無價之寶，是一大堆金錢、一大堆寶石也不能代替的。我讀了一個故事《感恩之心》，這裏面講了生命的意義。也許有些人會說：“我們人類的生命是最寶貴的。”你錯了!讓我們來聽聽《感恩之心》的作者是怎麼來寫的吧!

“我覺得生命是一項奇蹟，鳥的`生命、樹的生命……都是一項奇蹟。一株小小的綠草竟然能開出海一樣的花海，而花又是那樣斑斕、美麗。一隻人們毫不注意的小鳥，在枝頭能唱出遠遠勝於小提琴的歌曲，而它又是那樣的無私謙虛。在那毫無人影的地方生長着幾千年幾萬年的大樹，自由自在地生長、生活。在冰天雪地有許多許多的生命，在歡快地生活、歡快地唱歌、歡快地跳舞，迎接着另外生命地來到。它們的無私是永遠不會消融的。”夜裏，當我擡頭望向無邊無際的天空，在宇宙中我們人類連一粒沙都不如。宇宙是多麼的大，星球是多麼的多，宇宙中我們的地球連一粒米都算不上。但在這麼一個渺小的地方，有着生命，有着愛，有着最動人的歌聲。人是非常壯大而又莊嚴的，四周的生命也是一樣莊嚴、壯大的。生命是很短暫的，可帶不走我們的壯大與莊嚴。

我們要學會愛惜四周的生命。

四年級生命作文 篇2

每一個生命都是世間的饋贈。善待生命，讓世間多一份美好。

善待小狗

豔陽高照，頭頂着藍天白雲，不時地，幾隻鳥兒在我的頭頂放聲高唱。陽光打在我的臉上，把我的臉映紅了。

一隻髒的看不出毛色流浪狗癟着肚子趴在地上“嗚嗚”的叫着，我把火腿腸餵給它，那條可憐的小狗狼吞虎嚥地吃着，那模樣，彷彿生怕別人跟它搶似的，我微微一笑，心中開心了不少。

善待生命，讓我心中多一點愛。

善待小貓

烏雲密佈，雷雨大作，豆大般的雨滴從空中蹦了下來，讓人砸的無處可躲，行人們紛紛避雨。

一隻幼小的.貓被雨水打的渾身溼透，嚇得瑟瑟發抖、動彈不得，只得發出微弱的“喵--喵--”聲。我抱起那隻貓在雨中奔跑，傘擋在我的頭上，懷中的貓沒有那麼害怕了，依偎在我的身上，我的衣服被貓兒身上的水沾溼了，貓兒看向我的眼眸中帶有感激。

善待生命，世界會多一份美好陽光。

善待小鳥

晴空萬里，微風輕撫，柳樹的枝條隨之舞動，樹葉發出“沙沙”的聲響，一切都顯得那麼美好，然而有人在破壞……

樹枝上的麻雀正在高唱，它絲毫沒有覺察到在它背後一個叔叔用彈弓已經瞄準它，我急忙上前制止，我義憤填膺地說：“叔叔，鳥兒是我們的朋友……”，叔叔轉身離去，鳥兒則受驚地倉惶離去。

善待生命，從你我做起，讓生命煥發出他最大的光彩！

四年級生命作文 篇3

我常常想，生命是什麼呢？

一天，我在院子裏玩耍，突然，發現了一個螞蟻洞，於是，我腦海裏便浮現出了捉螞蟻的想法。我先去找來一個盒子，把捉來的螞蟻都裝了進去，但是，我看見螞蟻都向外爬了出來，但爬到一半就掉了下來，可是他們掙扎着，我感到許多生命都被我抓住了，我十分自責羞愧，於是我把他們都放了。

還有一次，我把一些花花草草種在了院子裏，澆了一次水，就再也沒有管。過了好幾個星期，我纔想起了我種的小花，便急忙跑到院子裏看他。“哇”，我不由得驚歎了一聲，因爲它們已經長了大約有半米高，我心想：爲什麼我沒有澆水，他卻還能茁壯成長呢？原來是大自然的力量，生命的力量！

一次，我在花園裏的草地上玩耍，跑來跑去，跳來跳去，玩得不亦樂乎，偶然間，我聽到了“吱吱吱”的聲音，那是從草地上發出來的，彷彿是小草發出來的呻吟聲、求饒聲。我連忙從草地上走出來，心裏想：如果我是小草，有人在我身上踩來踩去的我一定會感到疼痛的，無比的.疼痛！我希望小花小草能原諒我，是我破壞了它們的生命。

生命，是多麼的頑強，是多麼的脆弱。我們要珍惜生命，愛護生命，使自己活得更加光彩有力！

四年級生命作文 篇4

生命是什麼？生命是雨過天晴的彩虹，生命是感動的一滴淚水，生命是飛蛾求生的慾望，生命還是……。

上完星期六的最後一堂課，我並沒有聽媽媽的話馬上回家，而是拿起網子去捉石斑魚。

我輕輕地走向河邊，哇，數十隻石斑魚在石頭縫間游來游去，彷彿在捉迷藏，我把網子擺好，等獵物上鉤，突然，一隻小魚遊了過來，我以迅雷不及掩耳之勢的速度拉起了網，卻一無所獲，什麼也沒捉着，還濺了一身水，魚兒們早已逃之夭夭了，看來，我得使出殺手鐗了。我捲起褲腿，一見小魚，便兩眼直放綠光，像一隻大餓狼一樣撲了上去，功夫不負有心人，我最後終於捉了一條魚，儘管它十分小，但卻在我手心裏極力掙扎着，橫衝直撞，想逃出我的“五指山”，我十分驚訝，這麼小的一樣生物，竟有如此強大的力量，難道這就是生命的奇蹟？我難以想象，這麼渺小的小魚，求生慾望如此強烈，面對如此強大的人類，也毫不畏懼，可是，不一會兒，我手裏的水流光了，小魚也漸漸地沒了力氣，奄奄一息地躺在我的手心裏。我十分惋惜地把它放在地上，正在我對自己的罪過黯然神傷的'時候，令人震驚的事情發生了，只見已經死去的小魚，彷彿爆發出了洪荒之力，使勁地跳躍着，身上的鱗片被石頭刮破了，可它還是艱難地跳着，跳着，終於，憑藉自己的力量。帶着傷痕累累的身體，它回到了小河，回到了家。望着那一圈圈擴大的水波。我似乎明白了，這就是生命的力量。

是啊，大自然不僅給我們帶來了快樂和美麗，也帶來了無窮的知識和啓發。

四年級生命作文 篇5

生命有很多意義，是力量，是頑強，是相扶相隨，是奉獻與堅強，是勇氣與自信，是優雅地綻放自己的光芒。

我有一盆梔子花，它就是生命頑強的象徵。記得那年春季，學校舉行“相約春季，守望成長“的活動，就在這一次，我遇見了這盆梔子花。我悉心地照料它、細心地觀察它。每天都會蹲在它的綠葉前凝望好久，週末回家了也還會惦念我的梔子花。

有一個週末，我從家裏回到學校時，發現梔子花花盆的土壤已經乾巴巴了，葉子枯黃了，僅有的幾個花苞也已經掉落……剛開始，我以爲是花期已過。但通過了解知道，其實那時正是梔子花盛開的季節。看着眼前枯萎凋零的梔子花，我心裏難過極了，猜想是那幾天溫度過高，缺水所致。我仍然抱着一線希望，給它澆了水，無精打采地摸了摸發焉的葉子，心裏只能接受梔子花已經枯死這個事實了。再後來幾天，我慢慢把這件事給忘了，也沒有再每天去澆水探望了。

直到有一天，小東來找我，跟我說：“你的梔子花起死回生啦，看，它又長出了新的嫩葉！”我歡天喜地地跑到梔子花前，欣喜地看着它。梔子花前幾天垂頭喪氣的樣子灰飛煙滅了。新生的嫩葉綠得可愛，光鮮透亮。風娃娃走過，小葉子成了精靈的舞者，歡快地跳動着……接下來的日子裏，我更加細心地照料它，我被我的梔子花頑強的生命力所感染，我驚歎於生命的奇蹟。

再來說說我的小金魚吧。它們整天在魚缸裏游來游去，快活極了。可是，有一次，我那粗心的爸爸在給金魚們換水時，把其中的'一條小金魚給遺漏在洗菜池裏了。還好洗菜池裏還有一層漏斗，小金魚藉着漏斗裏僅層的一絲絲水份，竟然在幾十分鐘後還能堅強地活了下來。這是我在洗水果時發現的奇蹟。當我把它放回魚缸時，它又快活地遊動起來，尾巴搖得飛快，像是在感謝我的救命之恩。而我，也因此而開心了好久。

世界上所有的東西都是有生命的。就算是一支鉛筆也有它生命的價值，它整天不辭辛苦地陪着我們畫畫，寫字。一本書，給我們帶來知識和營養，陪伴我們美好的學習時光。一口鍋，給我們帶來的是一日三餐，美味佳餚……我們一定要珍惜生命，絕不糟蹋任何人和任何東西的生命，讓自己從小就有感恩的心態，也讓自己的生命充滿愛心，光彩有力。

善待生命，相信自己，頑強生活，持之以恆。生命賦予我們的使命便是克服困難，不斷前進。珍惜生命，熱愛生命吧，讓我們每個人都能獲得更大的生命價值，活得更加精彩有意義。

四年級生命作文 篇6

一雙充滿期待的眼睛，等待着我……

準備好綻放生命，也是結束生命。銀色的光迸出我的身體，我期待着他們的表情，釋放自己，向前奔跑着。我要做這場流星雨中最與衆不同的，最獨特的閃光點，其它的隕石註定只能陪襯我。這一刻，我期待了好久好久，我要照亮這片深藍色的天空。就在我照亮天空的那一刻，好多好多的心願會得到滿足;在我照亮天空的那一刻，星星會用羨慕的眼光看我;在我照亮天空的那一刻，我將體會到生命的'真諦，體會到生命的意義。終於，我劃過了天空，看到了那些期待的眼睛，聽見了他們的心願。我停住了腳步，想留在這裏，卻停不住自己，身體依然向前衝去。我閉上了雙眼，熄滅了光芒，飛向遙遠的地方。

但我看見了生命的意義，看見了生命的火焰熊熊燃燒，還看見了，那條餘留的弧線。我相信我可以，我實現了自己的願望，就一定可以實現他們的願望。

我只是一顆墜落的隕石，但是他們叫我——流星。

四年級生命作文 篇7

在我們的身邊，有許多許多熱愛生命的人：新品培育我們的.老師，救死扶傷的醫生和護士，保護人民安全的警察叔叔……他們用勞動創造着美好生活，也使自己的生命充滿光彩。

我們小區裏有一位張爺爺，已經七十多歲了但他每天都早早地起牀，不是去公園散步，也不是去公園做操，而是拿了一把掃帚，把小區裏每一個角落都打掃得一塵不染，花兒們也被張爺爺照顧得漂漂亮亮的。每當我早上去上學的時候，展現在眼前的彷彿是一處旅遊景點。而這時，張爺爺已經累得滿頭大汗了。

有一次，張爺爺生病了，在家裏養病，可他還是早早地起牀，咬着牙打掃衛生。當我剛要去上學時，眼前的張爺爺突然暈倒了，我大吃一驚，連忙讓大家把張爺爺送進醫院。不久，張爺爺出院了，還是像往常一樣打掃衛生。這時，很多鄰居來看望張爺爺，大家都說：“張爺爺，您都這麼大年紀了，就不要打掃衛生了，別把身體累壞了。”可張爺爺卻說：“我的生命快結束了，我一定要讓有限的生命創造出無限的價值！”

張爺爺真熱愛生命啊！張爺爺說的那句話我已牢記心頭，那句話告訴我一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！

四年級生命作文 篇8

星期天上午，我和張新垚來到世紀廣場西邊馬路對面的草地上和泥巴。玩着玩着，我們就轉移到了一棵大樹下，玩地正高興的時候，一位老爺爺看見了，走過來說：“不要再和泥巴拉，看你們腳下，有那麼多泥巴，如果踩到廁所的`地板上會很髒的。”老爺爺堅決不讓我們再和泥巴了，沒辦法，只能換地方拉。我拿了兩根棍子，用泥巴把棍子粘到一起，當作一把槍，我拿着自制的槍和張新垚來到世紀廣場上找別的玩。

我們來到噴水池的一個淺水區玩，這時我發現自制槍上面的泥巴裂開了一條小縫隙，於是，我把槍放在旁邊的水池臺上擀了擀，覺得手髒了，就彎下腰到水池裏洗手，可是水面太低了，我夠啊夠，快夠到水的時候，“噗通”一聲，我掉進水裏啦，我想抓住水池臺的邊緣，可惜沒抓到。當時我在水裏冷的直打哆嗦，雙眼什麼也看不見，我趕緊站了起來，可感覺還在水裏，這時爲什麼呢？原來身上的棉衣吸進了好多水，渾身都溼透了。我又靠着感覺翻過了圍臺，這時張新垚已經把我爸爸喊過來了，爸爸趕緊把我送回家，換了衣服。

唉!落水的滋味真不好受，也很後怕，幸好水淺，如果水深的話，準會把我淹死，以後再也不去水邊玩啦。

四年級生命作文 篇9

窗外的陽光明媚得讓人衝動，蟬鳴像一曲曲夏天的交響樂，讓人幻想翩翩，生活，這位智者再次出現在我的考卷上，帶着神祕的笑問我他需要什麼。我的回答並不睿智，但充滿感性。是的，我認爲生活需要愛。

生活需要友情。試問友情是什麼？是鍾子期與伯牙的`高山流水，斷琴祭友？是馬克思、恩格斯幾十年的風雨同舟？是那支擠不進一個頓號的＂劉鄧大軍＂？還是 也許它只是F4一首溫暖的《第一時間》；是朋友見面一聲久違的＂老友＂，是患難中的一隻友好的手；或是同病相憐時一個會心的微笑吧。但，無論友情有多偉大，或是多普通，它一定是重要的！生活需要它！

四年級生命作文 篇10

我常常想：生命是什麼呢？

春天，小草總是早早地從泥土裏探出頭來，好像是報春的使者。我想起秋天裏，小草枯黃枯黃的，有時在田野上，還能看見一大片一大片被燒黑的土地，那是野草被人燒過後留下的痕跡。冬天，雪花飛舞，大地上白雪皚皚，這又給小草帶來一次嚴重的考驗。可是，冬去春來，春風一吹，小草又毅然在田野裏展示生機了，“野火燒不盡，春風吹又生。”，那綠色的頑強的生命，真令人讚歎！

有一次，我看柳樹長得很茂盛，就讓媽媽摘幾根幫我編了個柳條帽，我玩了一會兒，就順手把柳條帽扔到了泥土中，一場春雨後，我又去那裏玩，突然發現幾天前扔的那個柳條帽，居然還是綠意盎然，那小小的柳條裏，包含着一種多麼強的生命力啊！一點泥土，一點雨水，就能茁壯成長，我的敬意頓生。

草，燒了還能再生；樹，砍了還能再長；懸崖邊上的一棵松樹和惡劣的環境作鬥爭，在山石裏紮根成長；一粒種子，可以掀翻壓着它的`石塊。頑強地向上生長……這一切都在告訴我。生命的力量是無窮的，是頑強的，我也要勇敢地面對學習中的困難，努力奮鬥！