當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 精選四年級海底世界作文錦集5篇

精選四年級海底世界作文錦集5篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.98W 次

在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的四年級海底世界作文5篇,歡迎大家分享。

精選四年級海底世界作文錦集5篇

四年級海底世界作文 篇1

今天,爸爸終於帶我去我夢寐以求的海底世界。

剛走進海洋館,映入眼簾的是大小不一、形狀各異、五顏六色的魚。左邊、右邊、頭頂上到處都是,真是數不計數啊!它一條條在我身邊游來游去,看得我眼花繚亂、目不暇接。有的拖着長長的'尾巴,有的鼓着一個圓圓的的大肚子,有的身子扁扁的,還有的身子胖胖的……在鯊魚和海龜“居處地”,鯊魚張開嘴巴的樣子真可怕,牙齒十分鋒利,就像一把鋸子一樣,眼睛正盯着我們,好像要把我們吃掉似的,嚇得有點魂飛破散;不一會兒,游來了一隻非常大的海龜,擋住了鯊魚,似乎對鯊魚說:“老鯊,對小朋友要有禮,要和睦!”,我拍打着玻璃,向它招手!在海獅表演現場,一位馴獸師和兩隻海獅在表演着各種精彩的節目。如“空中頂球”, 大海獅在水中,忽然猛得一躍,頂到了球,高興地回到岸上,得到許多食物的獎勵;小海獅也不甘示弱,跟着馴獸師的手勢在水中跳起了優美的“芭蕾舞”,贏得了觀衆的熱烈掌聲;當馴獸師把洋娃娃丟進水中,海獅來了個“英雄救美”,仰着身子,雙手抱着娃娃,順利的游到了岸上,馴獸師給它們最大的獎勵———它們最愛的食物。

到了晚上,我們離開了這個又奇妙又美麗的海洋世界!

四年級海底世界作文 篇2

在印度尼西亞旅遊的一天,我們去了千島,那裏風光秀麗,景色宜人,是旅遊的好去處。

千島有很多玩的,有手搖船,有香蕉船,還有日落船……,琳琅滿目。然而,令我印象最深刻是乘玻璃潛艇去參觀神奇的海底世界。

第二天早晨,陽光如碎金般撒落在海面上,頓時,大海醒來了。我們早早的上了玻璃潛艇,準備一覽海底風光。這時,玻璃潛艇啓動,帶我們奔向神奇的海底世界。

玻璃潛艇慢慢沉入海中,一幅海底的畫卷展現在我們的`眼前,只見珊瑚披着美麗的花衣服,正在互相爭着選美比賽的冠軍呢!它們的形態各種各樣,有腦狀的,有扇形的,有小草樣的,還有樹枝形的……都在向我們招手呢!而它們的顏色更爲豐富,有墨綠的,有金黃的,還有草綠的……把海底裝扮成了海底森林。一些五彩斑斕的魚兒在海底森林間穿梭,嬉戲打鬧着,真像一個個快樂的孩子。另一些小魚則藏在沙石、珊瑚中,它們的顏色和沙石、珊瑚一模一樣,真叫人分不清:這是小魚,還是沙石、珊瑚呢?據說,這些保護色是爲了幫助它們躲避大型魚類的捕殺。一些海底的石頭,就像一把把電鋸,鋸掉了珊瑚,把一些地方佈置成了海底沙漠,而另一些海底石頭,成了龍蝦,螃蟹溫暖的家……

我注意的看着,眼睛應接不睱,看清楚了這棵珊瑚,又錯過了那條小魚。一條魚兒一直在我們的潛艇邊徘徊,想弄清楚這到底是什麼怪東西。無數的珊瑚迎風招展,迎接着我們這些遠道而來的客人!

不久,玻璃潛艇浮出了水面,很快,我就站到了岸上。望着那平靜的海面,我心想:大海雖然美麗,但也有許多未解之謎。相信有一天,人們會真正的揭開大海之謎。

四年級海底世界作文 篇3

從前有一片海,那裏清澈見底,排水優良。沒有一點兒污染。

一直烏賊遊過,它慌慌張張躲到了海藻叢中。原來是一隻巨大的鯊魚張着血盆大口向他撲來,它在緊張的情況下,跑到了海藻叢中,鯊魚見他跑到了海藻中,就原路返回了。可是,正當它放鬆的時候,一隻巨大的'鉗子把它夾死,過了幾分鐘,一滴墨水就從海藻中飄了出來。

晚上,食草生物開會,食肉生物免進,怎麼驗證誰是食肉還是食草動物呢?海龜想出了一個好辦法,章魚拿了十筐海草,每一隻魚想進來都要吃下一疊草,還要吞下去,如果,一隻魚讓章魚將它送到食草監獄。關上一百年,每天吃草。

海底的世界真美麗,故事也很多。

四年級海底世界作文 篇4

你知道大海深處是什麼樣子嗎?

海底是個景色奇異,物產豐富的世界。它有山峯,也有峽谷,像我們的山川和河流。那裏富含煤、鐵、石油、天然氣。還有陸地上稀有的有色金屬。

當海面上波浪翻滾的時候,海底依然平靜。海底動物在竊竊私語,只是我們聽不到而已。如果你用上特製的`水中聽音器,就能聽到各種說話聲。它們吃東西時發出一種聲音,行進時發出另一種聲音,遇到危險時還可以發出警報

海底動物的活動特點也不一樣。海蔘烤雞肉伸縮爬行,梭子魚每小時能遊幾千米,攻擊其他動物時,比普通的火車還快。烏賊能向前方噴水,利用他的反推力後退。還有的深水魚身上有發光器官,遊起來像閃爍的星星。

海底的植物也有很多,色彩五顏繽紛,形狀各不相同。一共有八千多種。

你看,海底多豐富啊。它真是個景色奇異,物產豐富的世界。

四年級海底世界作文 篇5

暑假的一天,我和爸爸、媽媽一起走進了大連的聖亞海底世界,不禁被眼前的情景吸引住了。

“呀,這兒真美!”我順着通道走過,透過玻璃窗,只見成羣結隊的魚在我身旁,向我致意;五彩繽紛的珊瑚,千姿百態。

這兒的'魚真是多種多樣!如:環紋蓑鮋,它魚體上有很多棕紅色橫紋,魚鰭特別大。頸環雙鋸魚的魚體呈粉紅色,眼角間有一條白色縱帶,眼後有一根白色條紋,真有趣!還有海馬、火焰貝、克氏雙鋸魚、馬伕魚、五帶豆娘魚,最有趣的要數黑點裸胸鱔,知道它有多大嗎?它最大個體有1。8米呢!

“啊,不好,鯊魚來了!”只見鯊魚殺氣騰騰地從我頭頂遊過 ,我發現有幾條小魚貼在鯊魚背上,高興地看着我驚訝的表情,“媽媽,它們太勇敢了!”“不是,那些小魚們貼在那裏,鯊魚想吃它們也吃不到的。”原來如此啊!

300多米的通道就要走完了,本應來個美滿的結局,可就在這時,我驚恐地看到兩隻海龜在咬食小魚的頭部,啊!全都是血,真沒想到,原本看上去紳士般的海龜,竟也吃小魚,太殘忍了!

時間在不知不覺中溜走,通道走到了盡頭。兩腳把我帶出了海底世界,而我的心還在這個千變萬化、絢麗多姿的海底世界裏徜徉……