精選四年級溫暖作文集錦10篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的四年級溫暖作文10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級溫暖作文 篇1

提到愛我總是想到一句歌詞：如果如果人人都獻出一點愛，這個世界將變得多麼美好。

愛總是無處不在，有許多都是你感受不到的。在生活中，有老師的關愛 父母的關愛 同學的關愛。所以這世界上有許多的愛，讓人生活在一個充滿愛的世界裏。愛是世界上最美的，最溫暖的。愛，讓人感動。

愛，一個神祕而又真實的字眼，神聖而又樸素的情感，我曾一度無視它的存在，可它卻一直未離去，至今已伴隨了我13個春秋，可我卻毫不自知，揮霍無度。愛，讓我感動。

世界上最溫暖 真實的'愛來自我們的父母親人。是啊，父母給我們的愛是真實的，他們一直陪伴着我們成長。這就是真實的愛。

記得有一次，我們在學校裏上學，突然就下起了大雨，下的十分的大，就像是有人在天上不知疲倦的向下倒水，水都漫到腳上面了，我十分着急，我沒有帶雨具，我想着，十分害怕，就在這時，爸爸來了，他冒着大雨給我送雨具，我十分感動。這就是真實的愛。

在我七歲的時候，我和我的朋友在一起玩，玩着玩着，我沒注意，腳下一滑，摔倒了，下巴被磕壞了，鮮血直流，當時，我感到一陣劇痛，爸爸媽媽趕快把我送到醫院，我纔沒什麼事。當我醒來的時候，只見爸爸媽媽在我的旁邊陪伴着我，讓我十分感動。

父母的愛，就像是冬天裏的太陽，溫暖着我們，像荷花，出淤泥而不染。像冬天一的綿襖，溫暖着我們的心窩，伴隨我們成長。度過每一天，看着我們出生，成長，成人。這難道不是真實 的愛。。如果母愛似海，那麼父愛就如山；父母的愛就像一塊毛巾，在我傷心時爲我擦乾淚水；父母的愛就像一杯水，在我口渴時，給我解渴；；父母的愛是無窮的力量，無限的力量。

每一份愛都讓我感動，因爲它們都是世界上最偉大的力量，擁有了它們就等於擁有了全世界。愛對於我們多麼重要多麼偉大呀.在你孤單的時候，有人陪你，在你失敗的時候，有人安慰你，在你絕望的時候，有人鼓勵你。在你工作時，有人支持你。愛，是無處不在的。

四年級溫暖作文 篇2

春天的風不像冬天的風那麼寒風刺骨，也不像夏天的風那麼炎熱，春天的風是柔和的、溫暖的，春風能吹綠柳梢，吹青小草，吹皺河水，還可以吹鼓杏樹的花苞，到了春天，不論是田野還是市區，都能感受到濃密的春味。就比如我家附近的公園，就能感受到春姑娘的到來。

走進紫荊山公園的大門，就聞見了花的香氣，一眼望去，紫的'花、紅的花、白的花盡收眼底，彷彿置身於花海中，我感覺真是人間天堂。這時公園內又噴發了噴泉，泉水伴隨着美妙的音樂，扭動着她美麗的身軀，跳着春天的舞曲，又給美麗增添了幾分。再往裏走，會看見一條清澈見底的河，在河邊，春姑娘施展了魔法，讓上凍已久的小河煥發了勃勃生機，讓沉睡已久的柳樹又長出新的頭髮。在陽光的映襯下，長出嫩葉的柳樹姑娘，更像一位美少女。再往裏走點，基本上就是公園的盡頭，我們向高處遠望，隱隱約約可以看見一座小亭子，如果登上小亭子，可以把整個紫荊山公園一覽無餘。美麗的花加上美麗的樹加上小河再加上小山坡，這就是人間仙境。

我感覺美麗無處不在，只要你能留心觀察身邊的事物，你就能發現美麗無處不在，發現美麗與你同行。美沒有最好只有更好。所有事物的美都等待你的發現。

四年級溫暖作文 篇3

溫暖也許是一個細小的動作，也許只是一句話，但是，他總能讓你深受感觸！

那是一個雨天，我剛上完補習班，出來時就下起了傾盆大雨，寒風呼呼的颳着，不時刮到我身上，我不禁打了幾個寒戰。媽媽今天要加班，我又沒帶傘，怎麼辦？我不停的思考着：走不走？不走？可我總不能住着吧;走？可這大雨又讓我望而止步。終於我決定了——等！可是時間一分一秒的`過去了，我不禁焦急起來。突然，一個熟悉的身影向我跑來，原來是馬老師下班了。他看見了我，也似乎明白了我的心思，於是，他從他的公文包裏拿出了一把又黑又破的傘，遞給了我：“喏！拿去，快回家吧！”還沒等我開口，他就跑向雨中騎着自行車，走了。我向他揮了揮手，不知道他有沒有看見，但是，我隱約覺得他向我笑了笑。

我緊緊握住這把傘，不知什麼時候他竟然變得如此美麗，也許，這就是溫暖的感覺吧！

四年級溫暖作文 篇4

寒風凜冽，肆意地吹向各處，樹枝都被吹得凌亂不堪，然而在這個寒冷的冬天，奶奶溫暖了我。

每個早晨我都起很早，又因上學很早，奶奶必須比我起得早，給我做早飯。一起牀，我就能聽到奶奶給我做飯的聲音，不一會飯就熟了，飯香瀰漫在餐桌周圍，熱騰騰的米飯和菜，上面還冒着熱氣，每日必喝的一杯白開水，無一不溫暖着我。在出門之前，奶奶把早就放在暖氣上的手套遞給我，手心立馬就感覺到溫暖，奶奶還常常叮囑我，把我裹成一個糉子，暖和極了。

每次放學回家，手指都會凍得通紅，奶奶見了眉頭一皺，拿出事先準備好的熱水，倒入杯子，讓我捧着，她輕嘆一聲，對我嘮叨起來，她雖然嘮嘮叨叨總是那麼幾句，但我深切地感受到她對我的關心，心裏溫暖極了，偶爾看到奶奶臉上的皺紋和黑白相間的髮絲，不禁有些不是滋味，奶奶已經老了，可她還在爲我操心，心裏像是有根針，扎着我的心。

如果我放學晚了，奶奶都會不放心，從媽媽的`口中得知，她總是看鐘，在房子裏走來走去，實在不放心，穿上衣服竟往外走，媽媽勸也勸不住，在外面等啊等，全然不顧外面的寒冷，寒風如猛獸般不留情面地向奶奶吹去，把奶奶的臉都吹紅了，可她似乎感覺不到寒冷，依舊在外面等我。終於，我回來了，奶奶如孩子般笑了，又真怪我回來得太晚，我的眼睛有些溼潤，雖然處在寒風中，但我的心充滿了溫暖。

在這個寒冷的冬天，奶奶溫暖了我，溫暖了我的冬天。

四年級溫暖作文 篇5

溫暖是冬天的一片太陽，是春天的一縷和風；溫暖是寒冷時的棉襖，是飢餓時的一塊麪包；溫暖是炎熱的夏天時的一根冰棍，是痛苦時心中的一塊糖；溫暖是寒風刺骨中的一堆煤炭，是難過時的傾訴器；溫暖是危險時的救護車，是開心時的好伴侶……

一天傍晚，小雨淅淅瀝瀝地下着，同學們陸陸續續地被家長接走。可偏偏我的爺爺奶奶沒有來接我。過了好一會兒，爺爺奶奶還是沒有出現在我的視線中。我有些急躁了，雨似乎看透了我的心思，它也越下越大。轉眼間，溫柔的雨水已經不復存在，取而代之的是豆大的雨點。人越來越少，中學部放學了。寒風無情地吹在我身上，我的四肢凍得失去了知覺，“哈欠，哈欠”“早知道應該多穿點。”當我還在小聲埋怨的時侯，一個熟悉的人向我走來，“啊!是奶奶!”我差點叫出了聲，但到嘴的話我又咽了下去。“誰讓她這麼晚來接我，我一定要讓她知道我可不是好惹的。”我緩緩地向奶奶走去，眼中的淚水滑過面頰，這淚是多麼燙，多麼熱。奶奶看到我哭，心裏很不舒服。她快步走過來安慰我，並告訴我她不是故意的。正在氣頭上的我哪聽得進奶奶的.話，一個冰冷的手擦去了我臉上的淚，怎麼這麼涼，我擡頭看了看奶奶。啊!她渾身溼透了，凌亂的頭髮有一滴滴水珠落下。我一下子明白了，擁進了奶奶的懷抱，她的懷雖然很溼、很涼，但我覺得十分溫暖。

人的人生有很多次溫暖。並在不斷的感動之中，不要懷疑。因爲我們並不是故作傷感，而是真真切切的情感流露，儘管世俗東西已經讓身邊的事物變得模糊不清，儘管這樣的感動變得越來越少。然而我們的生命需要這種感動。這種感動如夜空中的繁星閃閃發光照，照亮這個世界。所以我們需要溫暖……

四年級溫暖作文 篇6

漂泊的船兒始終惦記的地方就是港灣，我在尋找着屬於我的最溫暖的港灣…

中考結束，我第一時間就選取了回家，因爲那裏有我惦記的人——爸媽。好久不見，爸媽的臉都有許的陌生了，但看到彼此心裏暖暖的感覺卻就是那麼的熟悉。一家三口悠閒的吃着晚餐，扯着生活的趣事，每個人臉上都掛着幸福的微笑，這種溫馨的感覺，也只有和爸媽在一齊的時候才能體會的到。"晚飯過後，去公園走走吧，涼快呢。"老媽的`一句話，一瞬間定格了我的記憶，往事像電影畫面一樣在腦海裏放映…

老媽就是個享受生活的人，記憶中的她，最喜歡在晚飯過後，和丈夫還有孩子一齊去公園散步。小時候，我總就是左手牽着老媽，右手牽着爸爸，在公園裏當最幸福的小孩。此時媽媽的手就是最柔嫩的，我甚至能隱隱聽到血液流動的聲音。爸爸的手就是最雄厚的，他就是能爲我撐起一片藍天的人。有時候回家晚了，我就不敢過那條漆黑的小巷，對幼小的我來說，黑就是最恐怖的惡魔。每次我在巷口躊躇的時候，老爸就會蹲下來，摸着我的頭說"爸爸媽媽都在，有什麼好怕的呢？"於就是我就會勇敢的牽起他們的手，帶着微笑，踏過巷子。

此刻的我已經和媽媽一樣高，我還就是讓媽媽站在左邊，爸爸站在右邊。我已經不會像小時候一樣，撒嬌着說我害怕了，我在笑小時候的自我，在最溫暖的港灣裏，談何害怕？

難道不就是嘛？媽媽的右邊和爸爸的左邊構成了最溫暖的港灣，無論什麼時候，無論我這隻調皮的小船跑多遠，這個港灣都會永遠期盼我的歸來，然後把所有的愛通通給我。

四年級溫暖作文 篇7

雨傘對我們來說是最平常不過的東西了，可是在我的心中，卻有這樣一把特別的傘，它曾給以我溫暖，也時時刻刻提醒我要樂於助人，傳遞人間溫暖。

記得那是上三年級的一天，天氣陰沉沉的，好像要下雪。這雪說來就來，不一會兒就下了起來，我也沒有帶傘，就加快了回家的腳步。可是雪越下越大，調皮的雪花一會兒落在我的脖子裏，一會兒跑到我的手上，冰涼冰涼的，特別不舒服。頓時，我的身上已經是白乎乎的一片了。咦？雪怎麼突然就停了？我擡頭一看，原來是一位素不相識的大姐姐爲我撐起了一把雨傘。大姐姐溫柔的`笑着：“我們一起回家吧！”我高興地點了點頭。過了一會兒，她到家了，可是我家還有一段距離。大姐姐就說：“這傘你用吧，等明天去學校了，你再還給我就行了！”我向大姐姐到了謝，撐着傘急匆匆地往家趕……

我到了家，烤着火爐，想着那位大姐姐溫暖的笑臉，心裏暖暖的……這份溫暖，會一直存在我的心裏，溫暖我，給我力量，我也定會把這份溫暖的善意傳遞下去！

四年級溫暖作文 篇8

家是溫暖的陽光，烘乾潮溼的心情，家是清涼的泉水，滋潤乾涸的心田，家是和煦的春風，吹走煩惱的愁緒。而我的班級就是這樣一個溫暖的家，朋友，請隨我一起到家中感受一下吧！

數學課上，老師眉頭緊鎖，似有什麼心事，後來“小靈通”打聽到，原來是老師的“坐騎”自行車不知被哪個淘氣鬼放氣死，這一大清早的，街上的.候車都還沒有開門，無奈，老師只能中午推到大街上的修車鋪去找打氣筒了，得知消息，“飛毛腿”拍着胸脯說：“老師，我家就有打氣筒，這事就交給我了，課間十分鐘，堅決搞定。”上課鈴剛響，果然見“飛毛腿”提着氣筒衝進了教室。下午再見數學，他臉上的愁緒已飄得無影無蹤了。只是欣慰地望着我們笑，他想，生活在這個大家庭裏，老師的心裏也一定感覺很溫暖。

教室外，小雨淅淅瀝瀝地下着，教室裏，同學們的心情也溼漉漉的，這幾天不知誰得罪了感冒神，它竟呆在教室裏不走了，不是這個同學的鼻孔裏登山，就在那個同學的嘴巴里歇涼。教室裏吸鼻子聲，咳嗽聲此起彼伏，搞得大家煩躁不安，這時，在外面隱隱約約地看着一個人打着雨傘，慢慢地消失在視也裏，又過了十分鐘，那個人又衝進了學校，且向我們的教室衝了進來，這時，才知那個人是我們的班主任，手裏拿着感冒藥，“命令”感冒的同學把藥喝下，看着同學們聽話地把藥喝下了，班主任的臉上露出了笑容，瞧，這笑容就像溫暖的陽光，烘乾了同學們潮溼的心情。生活在這樣一個大家庭裏，是不是感到特別溫暖。

朋友，在這樣一個大家庭裏，人人爲我，我爲人人，讓我感到了溫暖。

四年級溫暖作文 篇9

“感恩的心,感謝有你。”是啊，我們每個人都有自己最想感謝的人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、同學，也有可能會是一位從未見過的陌生人，但我最想感謝的.人卻是教育我們的老師。

那時候我纔剛剛上一年級，第一節課下課鈴響了，我以百米衝刺的速度飛奔出教室，在走廊間奔跑，上完WC之後，就和同學們一起玩起了我最喜歡的遊戲——老鷹抓小雞的遊戲，正當我們玩得起勁時，上課鈴響了，寬限課做課堂作業，做到一半時，老師走過來對我說：“下課別再跑太快了，看你的紅領巾都成什麼樣子了。”這時候我才發現，我的紅領巾已經變成了三角兜了。

還有一次，我在玩的時候不小心把頭給撞破了，鮮血直流，同學們趕緊把老師叫來，老師給了我一張軟紙，然後背起我趕緊往醫務室奔去，醫生用兩個棉花球沾了沾消毒液替我我消毒，然後幫我貼了創口貼。醫生說：“好了，沒事了。”在回教室的路上，老師鄭重地對我說：“以後可要注意一點，萬一撞的是太陽穴，那你可就沒命了！”我點了點頭。

啊！老師，謝謝您，從您的一言一行，一詞一句，我都可以感受到您對我的關懷，讓我心中倍感溫暖。

四年級溫暖作文 篇10

書給予我們豐富的知識；書給予我們強大的力量；書也會給予我們無限的溫暖。書就像一次溫暖的旅程。

在上幼兒園的時候，我就開始閱讀一些簡單的繪本。繪本里的童話故事深深吸引着我，每次看完一本，腦海中總能聯想出故事的人物與情節。

等到上小學一年級時，我漸漸對繪本失去了興趣，被課外書深深吸引了。《大個子老鼠和小個子貓》、《淘氣包馬小跳》等，成了我的最愛，做完作業、睡覺前，甚至連吃飯和上廁所的`時間都被我利用上了。

到了高年級段，閱讀的時間雖然越來越少，但是我會把所有空閒時間都用在看書上。

記得有一次，那天老師佈置的作業格外多，把所有作業做完，已經是晚上的9點30分。雖然媽媽叫我不要再看書了，洗漱一下，就可以去睡覺了。可是我非常想看那本剛買的《城南舊事》，但是媽媽還是態度堅決地讓我馬上睡覺，我只好依依不捨地把書放在一邊，乖乖地去睡覺了。可是我躺在牀上一點兒也睡不着，心中還想着書中的精彩內容。看着爸爸媽媽都走進房間睡覺了，於是我便小心翼翼地拿出手電筒和書鑽進了被子裏。書中的內容如同一個磁鐵一樣吸引着我，我就像一匹餓狼貪婪地讀着，隨着書中的人物而身臨其境，不知不覺中，我進入了夢鄉……

書就像一次溫暖的旅程，讓我收穫許多東西，這一次次的旅程，都讓我記憶猶新，久久不能忘懷。