我用超能力拯救地球四年級優秀作文

2050年，我成爲舉世聞名的科學家，而地球生態環境卻被嚴重破壞，所以，我要拯救地球。

要想拯救地球，可不簡單，於是，我決定去外星，看它們是怎麼處理垃圾的。我坐上“導彈”號飛船飛往火星。兩位頭戴金星帽，身穿紅肚兜，腳蹬船形靴的全身紅色的火星人米米吉和米吉米迎接了我。我剛下飛船，腳就感覺火辣辣的，連忙穿上他們給外星客人專門訂做的“海上飄靴”，果然好多了。我們乘坐了太陽車，見到他們的國王----齊的隆咚鏘先生：“國王你好，我是來自地球的科學家，想問一下你們是怎麼樣處理垃圾的？”

“啊哈，我們這兒有先進的‘豆漿機’、‘榨汁機’、‘電冰箱’、‘儲物櫃’……”

“哎，我想讓你告訴我怎樣處理垃圾，你怎麼說了一大堆家裏的用具呀？”

“別小看了這些用具，它們的作用大着呢！豆漿機其實榨出來的是清新粉；榨汁機榨出來的是可以讓樹快快發芽的快樹種子；儲物櫃可以放所用的工具……”

過國王后，駕着飛船飛走了。接着，我又去了水星、土星、金星、木星各個星球纔回到了地球。

回到地球之後，綜合了各個星球，我發明了“2B型愛因斯坦號”處理機器人和它的控制器。它是一個方形機器人，身上各個部位的顏色都不一樣，頭是白色的，身體是綠色的，胳膊是藍色的，腿是灰色的，腳是棕色的。並且每個身體部位都有一至二個功能。控制器上有白、綠、藍、灰、棕幾個顏色的按鈕，分別連着各個部位。

如果公園裏的草坪或者郊區的樹林、森林裏有垃圾，按一下綠色按鈕，機器人身體就會分開，裏面就豆漿機榨出來的清新粉就會自動散向草坪、樹木、森林裏，讓那裏變得香香的，很清閒。然後再按灰色按鈕，機器人的腿就變成了一個大吸垃圾器，不到5分鐘，垃圾就從草坪上、樹木裏、森林裏消失了。

如果小河裏有垃圾，按一下藍色按鈕，胳膊就變成了一個大鑷子，把垃圾從水中撈上來吃掉，然後再消化成二氧化碳。再按一下白色按鈕，從裏面的儲物櫃裏拿出一個藍色藥丸，放入水中，小河就變得和以前一樣清澈，另外還可以使用，香甜可口。

如果道路上有垃圾，按一下灰色按鈕，讓吸垃圾器把道路吸得乾乾淨淨，一塵不染。另外，還可以散一點清新粉，讓空氣中盪漾着清閒的味道。

如果沙漠裏有垃圾，那麼先按下藍色按鈕，一個巨大噴水管就會把沙漠上散上一層水，不讓沙土飛揚。再按白色按鈕，儲物櫃裏的追蹤器就能判斷的準確位置，再按一下藍色按鈕，就可以用攝子按照指定位置把垃圾找出來消化掉。最後，按一下白色按鈕，從儲物櫃裏拿出黃綠粉白四種顏色的樹種，黃色的是杏樹種，綠色的是柳樹種，粉色的是桃樹種，白色的是李樹種。把這些樹種種在沙漠裏，讓沙漠變綠洲，空氣更清新。

地球是我們共同的家，我們是地球最寵的孩子，讓我們攜起手來，共同保護我們的地球媽媽。

老天給樂樂的話：親愛的快樂寶貝，從你的文章來看，你的文章來源於實際，這也是你文章最大的亮點。文章更貼近生活，那麼文章更具有親和力，更具有說服力。你的文章結構很好，用詞語句之間也流暢通順。我想說的是，注意文章內容上的表達，以及標點符號的運用。關於前者，改正是必須的，因爲寫文章就是用筆頭說話，你寫清楚內容，就是對讀者的尊重，也就提高了文章的層次。至於後者，是文章之中的小細節，我還是希望你注意起來。

老天點評：樂樂的想象文真的超乎我的想象，因爲她的想象文寫得很生動，而且也很具體，值得一提的是很新奇。雖然在這之前，我也想到了樂樂會“我用超能力拯救地球”這個題目，但是內容真的很不錯！因爲寫結詞就做大概點評了，就不一字一句得看、點了。

爸爸點評：樂樂二三年級，最喜歡寫的就是童話作文和看圖作文，現在不知道什麼原因，這方面的作文越寫越少了，寫生活的作文越來越多。可能是受育英老師的教育理念有關吧。對於想象類作文，我的觀點就是孩子想到什麼就寫什麼，家長不要過多幹涉，不要說孩子是亂寫的，就可以了。寒假裏，樂樂跟着老天寫作文，得到了老天的精彩點評，在這裏，向老天說一聲謝謝！