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【精品】四年級景色作文300字錦集9篇

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在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編爲大家收集的四年級景色作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】四年級景色作文300字錦集9篇

四年級景色作文300字 篇1

田間的黃昏是美麗恬靜的。落日把田間和天空映得一半通紅,一半金黃。

路邊的花兒,都在晚風的撫摸下,安靜地睡着了。粉紫荊花用絢麗的晚霞做胭脂,塗紅嬌美的臉蛋。頑皮的.小河也不再跳躍,靜靜地流淌着。池裏的小魚都回家了,想必是魚兒媽媽召喚它們吃飯了吧!

田間的黃昏又是忙碌熱鬧的。

遠處的田間,青青的麥苗像一塊綠色的地毯在風中飄動。田園的小路上,有幾個人影在晃動,那是收工的農民伯伯正扛着農具回家,他們說着,笑着,談論着一天的收成。

鳥兒都急急忙忙地往家裏趕,只有一些貪玩的小鳥還在吱吱喳地叫着,玩着,興致還沒有完全消失。

夕陽緩緩地向山下隱去。不一會兒,各家各戶的廚房裏炊煙四起,美味的農家飯菜香飄四起,讓人食指大動。

田間的黃昏美景,它就像一首詩,一幅畫,一段優美的樂曲!

四年級景色作文300字 篇2

我家在農村,前面是寬闊的田野。一天,天上竟飄着鵝毛大雪,大地穿上了一件白色的衣裳。漂亮極了!

冬天的`雪景在吳江並不多見,實屬很難得。早上,我拉着爸爸媽媽,衝向田野,一起堆雪人。我們脫下手套,向手上哈了一口氣。然後我抓了兩把雪,一按,放在地上,準備滾一個小腦袋。爸爸媽媽負責做身體。我把小腦袋滾好了,拿起來想放到雪娃娃的身體上,誰知它一下子碎了,真讓我傷心。但是我還是堅持不懈,重新再做。最後,我們終於成功了!

記得之前也有一年下雪。我和小夥伴們欣喜若狂,一起去打雪仗。我們先把雪滾成拳頭大的小雪球,再用力一扔。目標——任意一人。但我們還是有遊戲規則的,絕不能打臉。大家相互追趕,不停地做小雪球。不一會兒,我們的鼻子、臉全紅了。玩着、玩着,我爸爸走過來說:“吃飯啦,吃完再來。”我臨走又做了兩個小雪球向小夥伴們投擲。

有雪相伴,冬天的景色真美!我愛冬景。

四年級景色作文300字 篇3

風兒吹過,樹葉飄落,五穀豐登的秋天來了。

秋天是個魔術師,他“呼呼”一吹,樹葉就變黃了,山林就呈現出疊翠流金的景象;田野變成了金色的海洋;果園變成了豐收的樂園,你看看,各種各樣的果子你擠我碰,沉沉地掛在樹上,好像在說:“太擠了,太擠了,誰來帶我回家啊?”人們有的在樹上摘,有的在樹下撿,果子隨着樹的搖晃拼命往下落,好像在尋找回家的路。傍晚了,人們帶着喜悅的心情揹着一筐筐果子回家了。

樹林裏,一片片葉子往下落,就像無數的孩子帶着降落傘回到媽媽的`腳下,尋找依靠。花園裏的菊花爭奇鬥豔,美不勝收。旁邊一棵柿子樹尤其誘人,樹葉全部落了,但黃澄澄的柿子仍完好無損地掛在樹上,等待着它的主人。我順手摸到一個又大又紅的柿子,真想咬一口,可惜它還不成熟。

秋天真是碩果累累,農民伯伯們收穫了莊稼,小朋友們收穫了知識。這就是我眼中的秋天,你喜歡嗎?

四年級景色作文300字 篇4

我雖然生在繁華的城市中,但鄉村那大自然穀物特有的香味和清澈涼爽的泉水讓我難以忘懷!

烈日炎炎的仲夏,我坐在外公家大樹底下的竹椅子上,吃着冰涼的大西瓜,感覺涼絲絲的,望着遼闊無垠的稻田,呀!高貴優雅的稻夫人正跳着圓舞曲,活波可愛的稻小姐們正舞着芭蕾呢!好一派生機勃勃的田園風光啊!

村旁有汪泉。清澈涼爽的'泉水不斷向上冒,冒,冒。湊出嘩啦嘩啦的音樂,水花拍打着岩石,變成一顆顆可愛的珍珠跳到水面上看着外面的世界,一會兒就消失的無影無蹤了。不知是投入泉媽媽的懷抱了,還是和我玩捉迷藏呢!

泉邊,有條石板路,路旁開滿了小花兒,單純地白,單純地粉,樸素可愛,濃綠的青苔襯着小花兒,有種說不出的寧靜美!

村裏,常會見一隻雄赳赳氣昂昂的雄雞,一隻胖嘟嘟的母雞,後面跟着一羣毛茸茸的小雞,嘰嘰查查可熱鬧了。

鄉村是不是很美呀?對於成天與大自然打交道的人們來說不足爲奇,但對於經常有廢氣和霧霾的都市人來說,是多麼難得呀!

四年級景色作文300字 篇5

大自然所發出的聲音,自然而美妙的聲響,非常觸動心絃優美的音樂,就是“天籟”。每個人心目中的天籟都有所不同,但相同的是,天籟可以感動自己、激勵自己……。

在大自然中,流水清澈的聲音,小魚遊動的聲音,青蛙鳴叫的聲音及清涼的風,吹動着樹葉的'聲音,叫做天籟;邊聞着芬多精,躺在釉綠的草地上,看着鳥兒,拍打着翅膀,乘着旋風,向天空飛去,配上大自然優美的聲響,猶如天籟般的享受,非常的愉悅;在音樂廳演奏的交響樂,在交響樂中,由低沉的銅管所奏出的和絃伴奏,這些和絃,撫慰了我痛苦的靈魂,這些和絃,恢復了我的安靜、堅定、歡樂……,這些和絃,讓我感受到了天籟之美,天籟之美不一定是樂曲的主旋律,背後的伴奏也非常值得享受。

天籟,可以療我心靈的傷口,它,可以打破寂寞之門,它,可以讓心中的不愉快滅亡絕種,它,可激起士兵們的鬥志……非常的重要,對我來說,天籟,就是力量,就是戰鬥的號角,就是人們思想的火花,更是全萬物的共通語言,不僅能撫慰人心,更能平息動物的嘶吼聲。

大自然中自然演奏的交響樂,及觸動心絃的聲音,就是“天籟”,每個人心中的天籟都不同,你聽見屬於自己的天籟了嗎?

四年級景色作文300字 篇6

我的家鄉是焦作,這裏的風景優美,有縫山公園、月季公園、人民公園、龍源湖公園……我要給大家介紹龍源湖公園。

一進公園大門,就能看到一個巨大的雕像“夸父追日”。雕像底下有一個又高又大的底座,底座上面的夸父把手伸向前方,一直向前奔跑的樣子。

再往裏走,就看到一個大大的湖。湖水很清,清得能看見湖底大大小小的石頭和游來游去的小魚。水是那樣深,深得葦稈紮根在湖裏都快被淹沒了。微風吹過來,湖面蕩起層層波紋,漂亮極了。湖邊種着一圈碧綠的柳樹,柳樹的枝條垂到了水面上。微風吹來,柳條搖搖晃晃,就像盪鞦韆。

小路上長滿了小草和野花。綠油油的小草裏夾着一些藍色的`、紫羅蘭色的、鵝黃色的、紅色的小野花,看上去美麗極了。

湖中間還有一座小島,小島上有一座電視塔。電視塔的最上方有一個像針一樣尖的東西,它的下面有一個大圓球。站在大圓球裏可以欣賞焦作的美景呢。

龍源湖公園美麗吧?以後你也要來看看啊!

四年級景色作文300字 篇7

秋天,萬里無雲,秋風拂面。

候鳥都急切地飛往南方。大雁一會兒排成“人”字形,整整齊齊地從空中飛過,於是,再也聽不到候鳥們那清脆的鳴叫聲了。麻雀們唧唧喳喳地忙着找食物,青蛙抓緊挖洞,準備舒舒服服地睡大覺,等明年春天起牀呢!

果園裏,一排碩果累累的景象。圓圓的蘋果好像小孩兒的臉蛋;鴨梨黃澄澄的',像是一個個小葫蘆;紅紅的山楂像一個個小燈籠;一串串紫色的葡萄,像珍珠一樣晶瑩透亮。

田野裏,高粱像喝醉了酒,頻頻點頭;玉米正在變黃了的衣服裏睡大覺;大豆也小坡了肚皮,蹦了出來;小白菜像列隊的士兵整齊地排列在在菜地裏。農民正忙忙碌碌地收穫着一年的成果,田野裏不時傳出陣陣歡笑聲……

啊,秋天的景色真美啊!

四年級景色作文300字 篇8

秋天來了,天高雲淡,秋高氣爽,果實累累。我們校園的中心路更是別有一番風味。

我們學校的結構是四合院式的,四面都有教學大樓,一條南北向的'中心大道從中間教學樓穿過。中心路寬闊又平坦,路的兩旁密植了茂密的女楨樹,那兩排女楨樹像衛兵一樣日夜守護着中心路,女楨樹的旁邊均勻地分佈了幾棵粗壯、高大、茂盛的法桐樹,法桐樹的樹幹和樹枝不是棕色的,而是銀灰色的,樹皮還可以剝離,更加奇特的是,它的葉子像張開的手掌,又綠又密的葉子間掛滿了像荔枝一樣的小刺球,又像一個個小鈴鐺,在風中奏響自己美妙的音樂;樹葉也在風中跳起了優美的舞蹈,奔向大地。

下課了,同學們在樹間盡情地遊樂,自由地活動。看似很平常的中心路,卻成了我們心中的樂園。

四年級景色作文300字 篇9

我每天都早早的來到了校園。

每一次到校園,我都看到了這樣的景象:小鳥在枝枝頭唧唧喳喳的叫着,好像在說:“小朋友們快讀書吧 ”!大樹伯伯像一個衛士在保衛校園,它對小草們說:“小夥伴們,快醒醒吧!新的一天又來到了”。 我們同學到學校後,有的'在和別的同學比跳繩、 有的在掃地、 有的在檢查衛生、有的在……老師到學校後領着同學們讀書……

早晨同學們來到學校,個個像一隻只快樂的小燕子飛來飛去,上課時,同學們認真地聽老師講課同學們積極發言,下課時,同學們像一隻只快活的小燕子衝出教室,在操場上玩遊戲。放學時,同學們雖然揹着沉重的書包,可是也控制不住自己快樂的心情,邁着輕快的步子走回家。

瞧 !看到了吧,這就是我的學校。美吧,你有時間一定要到我的學校玩一玩。