【精華】四年級啓示作文300字錦集10篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的四年級啓示作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級啓示作文300字 篇1

在多姿多彩的大千世界裏，科學家們根據根據蜻蜓的翅膀發明了飛機，根據鳥的`飛行發明了滑翔機，根據鯨魚的外形發明了輪船……我想：科學家能夠藉助大自然的啓示發明這麼多東西，那麼我們同樣也可以發明某種東西。於是，我陷入了沉思……

螢火蟲爲什麼會發光?主要原因是：螢火蟲的發光器是由發光細胞和熒光素等所組成。當氧氣充足時，熒光素在發光細胞的激發下就可以與氧氣產生化合反應，合成氧化熒光素。這個過程釋放的能量便轉化爲熒光。

我們可以把這種熒光素移植到植物體上，讓植物也象動物一樣吸氧吐氣，這樣，即可以減少空氣污染又可以節約照明用電，還可以美化環境。真是一舉三得!

壁虎爲什麼能在牆壁上自如地爬行呢?那是因爲壁虎的腳掌上長有細毛，就是像鉤子一樣可以牢牢地抓住牆壁。我想要設計出一種像壁虎的腳掌那樣的鞋，送給工人叔叔們。它的吸附力極強，即使是倒着刷牆、幹活也不會摔下來。我還要在鞋上安兩個按鈕，按一下綠色的按鈕，人就可以在牆上上下移動，按一下紅色的按鈕就可以輕鬆下來了，這樣就確保了人身安全。

大自然的啓示真多啊!

四年級啓示作文300字 篇2

生活中有許多的啓示。

記得有一次，爸爸媽媽領我去吃火鍋。到了那裏，我十分的高興因爲我很喜歡吃火鍋，羊肉在鍋裏不停地翻煮，看得我直流口水。於是我在爸爸媽媽說話的不經意間，神不知鬼不覺得夾了一盤子，我的嘴就像當時夸父追日時喝水一樣，頓時間我就吃光了我盤子裏的羊肉，心中暗暗自喜道這羊肉可真香。

可是回到家後，我的肚子竟疼了起來，爸爸媽媽剛開始以爲我只是吃多了，要上廁所，所以也就沒在意。但是，我卻一直上個不停。於是爸爸媽媽第二天便帶我去看了醫生，原來我是因爲吃了沒熟的'羊肉，所以纔會拉肚子。

從這件事之後，我知道了沒熟的羊肉是不能吃的，否則後果很嚴重的。

生活給予我一個又一個苦難，同時，他也會給予我一個又一個啓示，請將這些啓示積累起來，恰恰我積累自己的經驗，提高能力，使自己更有閱歷，這些都是爲自己鋪平了走向成功的人生之路。

四年級啓示作文300字 篇3

一本書就是一位老師，教給我們許許多多知識。莎士比亞也以前說過：“書籍是全人類的營養品”。

以前，我不明白大海是什麼樣貌的？海水又是怎樣的？更不明白海底的狀況了

此刻，我讀了書之後，個性是看了課外書後，我明白了波瀾壯闊的大海，有着湛藍色的海水。如果把海水帶上岸，曬乾後，就變成了我們平時在菜裏面放的鹽。而且，在大海里住着一個龐大的羣體——魚類它們中最大的要數鯨了，最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。小魚兒們在珊瑚中穿梭，在海礁中嬉戲，玩耍，小蝦和螃蟹心平氣和的在石頭上享受着溫暖如春的`日光浴，可一不留意就會成爲鯨的美味呢！夜間兇狠的怪物——鯊魚在尋找自我的獵物，小魚和小蝦也會再次成爲它們捕捉的目標，真可憐。在春暖花開的季節，海龜還會慢慢地爬上海灘，在沙子裏產卵，培育下一代；有時螃蟹也會逃離危機四伏的海里，爬上海灘，看看大海以外的世界呢

讀書讓我認識了很多東西，也讓我明白了很多道理，我期望自我透過讀書，將來能成爲對社會有用的人。

四年級啓示作文300字 篇4

在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，可是，石頭的中央有一個洞，小洞是怎樣形成的呢?原來，是因爲小洞上面有水滴連綿不斷的像這個地方一直滴，就這樣，過了數百年、數千年甚至數萬年……水滴堅持不懈、持之以恆的'往下滴，終於滴穿了這塊石頭，成爲今天的太極洞奇觀。

司馬光是個貪玩貪睡的孩子，爲此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病。有一次，司馬光爲了早早起牀，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了牀，於是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在牀板上，自然驚醒，從此他天天早早地起牀讀書，堅持不懈，終於成爲了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑑》的大文豪。西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，爲了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的牆，藉着偷來一縷燭光讀書，終於感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。

從中，我得到的啓示是：做一件事，應該先找到一個目標，然後，照着這個目標堅持不懈、鍥而不捨、持之以恆的去練習，成功，就會向你招手。

四年級啓示作文300字 篇5

離開村莊，到野外，我們很難看到人山人海的場面，路上也沒有幾個人。只有一陣陣動聽的歌聲伴隨你，只要你留心觀察它們就會被你發現好多有趣的事。

瞧，花叢有一隻深綠色的'螞蚱，樹枝上有一隻嫩綠色的螳螂，水池也是一羣淺綠色的青蛙，枯枝上有一隻淺褐色的小鳥。它們與周圍環境的顏色融爲一體，如果不仔細觀察，你很難發現它們。大自然雖沒有給它們強壯的身體，但給它了矇蔽敵人的“保護色”。

我從這些帶有“保護色”的動物身上得到了許多啓示如：在北極參觀人可以穿白色的衣服，可以避免和北極熊相碰，遇到麻煩；在原始森林裏，我們要穿和當地顏色一樣的衣服，可以減少和野生動物打鬥的場面；在大海里，我們要穿淺藍色的衣服，不要穿過於明顯的衣服。

看！我從動物的保護色身上得到了這麼多啓示，真是有所發明，有所創造，百分之九十都是從動物身上得到的啓示呀！動物真是我們的好朋友呀！

四年級啓示作文300字 篇6

它，立在那兒。這是我來上興趣班時看見的。

它，立在那兒，立在不起眼的牆角。我不確定，在那個夾縫裏是否有土。它立在任人踐踏的牆角。我不確定，那裏是否有營養。它，立在那兒，立在那髒亂的牆角。我不確定，它是怎麼從這種地方鑽出來的！

它其實是一株其貌不揚的野草。它，立在那裏。

這株野草，長在牆角的夾縫裏，它的根一定扎得非常深。它的葉子是墨綠色的，捎帶褐色。像一張張悲傷的面龐。它沒有同伴，沒有樂趣，更沒有肥沃的土壤。我甚至覺得這樣的生活生不如死。它有許多被踩爛的'莖和葉子，但這些都會變成養分，好讓新葉長的更茂盛。在它的莖上，長着星星點點的黃色小花，在微風中搖晃着，至少讓我感覺非常漂亮。

如果我是生活在這環境裏，我一定對生命產生了懷疑。但從這株野草中的不起眼我更能體會到對它的生存的嚮往與樂觀，即使無人問津，無人欣賞，也要展現自己的樂觀瀟灑的姿態。

我上樓上課了，原本疲憊的腳步竟也輕快起來，這是它帶來的神奇力量，它已然立在那兒。

四年級啓示作文300字 篇7

以前，人們騎着自行車，騎一點點路到感覺不到累，可是長路就很費勁。

怎樣才能不費一點力氣就能長路的行駛呢?隨着時光的流逝，人類看見馬四腳奔跑，後來發明了汽車。汽車能長路行駛，而且一點也不費力，可是汽車又不能下水，人們又說：“潛水艇!早已經問世了。”它能潛水，可是又不能在路地上行駛。人們看見了小鳥在天上飛，後來又發明了飛機，飛機飛的時間長了，機翼會有嚴重碎裂現象，人們想了又想，看了又看，可是沒有任何東西能代替飛機的機翼，當人們想放棄時，一隻蜻蜓飛來，被人們看見了，仔細觀察蜻蜓的翅膀後，發現蜻蜓的翅膀末端有一些負重的物體，人們給飛機的機翼上也加了負重的物體，果然，飛機的'機翼一點兒也沒有碎裂現象，可是檢票時有人沒買票就進了飛機，人們又從青蛙的身上得到啓示，有發明了電子蛙眼，能幫助人們自動檢票，就不會有人不買票就進飛機的。

大自然真是人類的好老師啊!它們給了我們很多啓示，使我們的生活方便了許多，我相信以後一定會還有很多動物、植物給我們帶來啓示的!

四年級啓示作文300字 篇8

一天，我獨自一個人去植物園散步，發現翠綠的草叢中有一隻青蛙，它一動不動的，目光炯炯有神注視着前方，好像在等待着什麼似的。

突然一隻蚊子飛來，在草蟲中飛來飛去，只看見青蛙兩腿向下蹲，眼直直地盯着蒼蠅。說時遲，那時快，青蛙的前肢和後肢一起蹬了起來，在空中滑過一條長長的拋物線，緊接着用長舌頭把蚊子捲進嘴裏，最後後肢穩穩地着落了。

我驚奇地看着這一幕，心想要是我也像青蛙一樣跳躍是不是就可以提高我的立定跳遠的成績呢？回到家，我腦子裏像放電影一樣播放剛纔青蛙跳躍的情形。我來到操場上學着青蛙的動作兩腿彎曲，手臂前後甩擺，雙眼只盯着前方，接着後腿立刻發力一躍，同時雙手由前往後用力一甩，整個人的.重心隨即向前傾，瞬間兩腿收住，穩穩落地。我回頭看了看格線。啊！我跳到了1米5比原來更加遠了，很棒！

我從青蛙跳躍中受到啓示，改進了跳遠的方法，大自然真是我們的好老師啊！只要我們善於觀察，善於發現，就會有所發明，有所創造。

四年級啓示作文300字 篇9

從古至今，大自然給了我們無窮無盡的啓示，科學家們根據大自然給我們的啓示發明了許許多多的東西，船和飛機就是其中兩個。

人們發現，魚兒在水中有着自由游來游去的`本領。於是，人們就不斷的去研究魚兒，然後做出了各種各樣的發明，在不斷的研究、創新下，船就誕生了。

飛機這種龐然大物，和那較小的鳥兒也有着聯繫，鳥的種類中，有一種蜂鳥，小小的蜂鳥有着靈活的飛行本領，它在飛行時，可以垂直起落，還可以退着飛，雖然蜂鳥小，可也是不能小瞧的，它在 吸吮花蜜時，還能懸停於空中，這是多麼巧妙的飛行呀！研製出具有蜂鳥這種性能的飛機，已經成爲了許多飛行師的夢想。

大自然真是人類的好老師，給了我們那麼多的啓示，看我們人類怎麼好好的去利用它吧！

四年級啓示作文300字 篇10

人類的生存依賴於大自然，人類的發展都是建立在大自然的啓示中，沒有大自然的啓示就沒有人類現在如此發達。大自然對人類的啓示：大自然是一位老師，真是受益匪淺哪！

有一次，我和同伴們在公園裏玩耍，當我們玩得高興時，突然我們便發現了一隻蜘蛛，“呼”的一聲風響，我們便看見了一幕：一隻蜘蛛好不容易結好了一張網，被風颳斷了。當我們覺得這隻小蜘蛛太可憐的時候，那隻蜘蛛不但沒有沮喪，而且還要重新織一張新的網，我們被它那堅持不懈的精神打動了，便準備看看它到底這麼織？只見它從左邊的屋檐開始織，慢慢打結從線上過去，過了20多分鐘，然後從右邊的.屋檐打結，爬向左邊的屋檐上，正當它馬上快織好時，調皮的風弟弟又把網給打斷了，就這樣再打再織，依然沒有織好，我們覺得蜘蛛網就像螞蟻掀泰山—自不量力。我們就要放棄觀察時，便看見蜘蛛經過幾個小時織線，我們驚訝地望着眼前一幕：蜘蛛織得線即長又堅固，不容易摧毀，上面粘連着許多蟲子！有的蟲子在掙扎，有的蟲子只好認命，蜘蛛一口口品嚐自己的戰利品，看到這裏，我忍不住豎起我的大拇指。

回到家後，我明白了一個道理：大自然是人類的，人們就是在大自然裏，有所發明，有所創造。