有關四年級命題作文7篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級命題作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級命題作文 篇1

記得那是一個星期天早晨。那天陽光明媚、萬里無雲。窗前那片擁有自然美的，處處散發着清香的樹林中似乎有羣可愛的小精靈在樹叢中顫抖着；在樹枝間靈活的跳躍着。有時還發出一點兒聲音，不由得另我入了迷。

好奇心驅使着我，令我鼓起勇氣，又帶着“即使要掘地三尺，都會必定探究出綠精靈的“真面目”的決心的心態與一種“不見衚衕不回頭”的精神。真是自己都感動了呢！

好了“廢話不出門，行動傳千里”，我又再次踏上了“征程”。

走在陰森森的樹林叢中，夏日彷彿一下子減去了許多。陽光都變成綠色的就，好似夏日的精靈在空中跳躍着，爲我們帶來持久的涼爽。單想到這裏是似乎聯想到什麼……

哦！對了！綠精靈，夏日的精靈。我明白了

其實“綠精靈”就是陽光照耀在蔥綠的樹頂上，產生了幻影光波，從遠處看就產生了“綠精靈”的現象。

只爲我一時的衝動，卻成就了這次的“征程”，我在也不會這樣“魯莽”了。

四年級命題作文 篇2

每個人都有一個家，而且每個人都會很愛他自己的家，因此，我也不例外。

家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。

我愛我家有許多的原因，最主要的原因在於我的父母和家庭的環境。"日久生情"這句話說得一點都沒錯，只要你面對的時間一長，就會產生深厚的感情。不知不覺地，我在我家已經生活了12年了，那裏有我最敬愛的父母，最熟悉的環境，還儲存了我多年的故事。

在我成長的環境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子裏，我最喜愛的就是我的房間，房間裏有一張書桌、一張大牀、一個書櫃和一臺電腦……我每天在書桌上寫作業，在大牀上睡覺，有時候累了，就坐在電腦前輕鬆輕鬆，讓工作多時的大腦鬆懈下來，有空的時候就翻翻書櫃的書。房間裏的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、樂。另一個我熟悉就是我家的小花盆。花盆裏有翠綠的小草，爭芬鬥豔的鮮花。我愛我家，愛家裏的每一個成員，更愛我家的每一個故事。

四年級命題作文 篇3

今天，草草地享受了一頓豐盛的`早餐後，就匆匆背起書包，早早地就到了學校，嘿嘿，今天可是頂頂重要的日子，我們又迎來了期末考試啦！

經過短暫而又緊張的複習後，我們就開始了考試之旅。首先，我們來到了“語文小島”。監考老師撕開裝試卷的袋子，把手裏一疊雪白的試卷抖得“嘩嘩”響，我的心也彷彿跟着卷子一樣，在我的胸口拼命地抖着，連我原本“冷若冰霜”的手心都冒出汗了呢。

拿到卷子時，我迅速地瞟了一眼上面的題目。嘿，還蠻簡單，我緊張的情緒立刻就放鬆了下來。於是，我信心滿滿地完成了整張試卷。在檢查的過程中，我發現課外閱讀的短文裏“女孩楞住了”的楞字寫錯了，應該是--愣。我在上面端端正正地寫上正確的寫法，我想：老師會不會表揚我呢？

在語文小島盡情遊玩之後，我又輕輕鬆鬆地穿越了英語森林、暢遊了數學海洋，最後就要去攀登科學高峯了。登山的過程中，我有些迷路，最終沒能登上最高峯。唉，看來，寒假裏要多複習科學啊！

考試結束了，我終於到達了目的地——寒假樂園！同學們，讓我們在寒假樂園裏盡情地享受童年的快樂時光吧！

四年級命題作文 篇4

又是一個清明節，我和爸爸回到老家，跟爺爺一起去掃墓。

一路上，我們穿行在成片的竹林裏，滿眼都是綠色，不甘寂寞的春筍也競相冒出頭，參加了春天的宴會。我不禁暗暗想：今年爺爺家又有不少收入了。可轉念一想，又爲爺爺擔憂起來：爺爺每年都要把一擔擔春筍從山上挑下來，然後把它們裝在一個個麻袋中，再踩着三輪車，把它們送到收筍的商販手中。眼看着爺爺年紀越來越大，哪還能經得起這樣的折騰啊！

“爺爺，這麼多筍該怎麼辦啊？”望着那滿山的春筍，我憂心忡忡地問。

爺爺笑眯眯地咧了咧嘴，說道：“這筍啊，一部分銷出去，讓你們這些城裏人也能嚐到這鮮嫩的筍；一部分讓它們自己茁壯成長，成爲竹子。”

看爺爺沒有弄明白我的意思，我只好繼續詢問：“爺爺，我是說，這麼多筍，您怎麼運出去啊？您年紀大了，難道還像以前那樣蹬着三輪車去賣嗎？”說完，我看了看爺爺，真替他的身體擔心。

爺爺聽了，“哈哈哈”地笑了起來。我一臉迷惑：“爺爺，您笑什麼？”

爺爺笑而不語，用手指了指腰間的手機，然後慢條斯理地告訴我：“小逸啊，時代不同了，現在爺爺都有手機了，只要我打個電話，商販們就會上門收購。有時候我還沒打，商販就主動打電話上門了呢！”爺爺說着，臉上綻開了幸福的微笑。他還告訴我，大阿姨家都開始用網絡來聯繫商販了，這樣一來，春筍的銷路就更廣了。

談笑間，爺爺的手機響了起來。從他和商販的交談中，我隱約得知今年竹筍的價格不菲。一旁的爸爸感慨萬分：“我小時候，老家信息閉塞，交通落後，小販們常常壓低價格，春筍價格賣不高啊！現在可不同了，你看你爺爺，一按鍵，生意就來了。”

這可真是信息的時代啊！快捷的通訊工具不僅能傳遞親人間的問候，而且還能傳遞致富的聲音。

四年級命題作文 篇5

小時候，我有一個小小的記事簿，現在看了，不禁覺得很好玩。

有一次,我想吃冰糕，就讓爸爸去買，結果我爸爸出去玩了一會纔回，我當時很生氣，就叫道：“爸爸不逞職，扔出去！”

還有一次，姥姥給我做了一隻鞋，我把鞋藏起，對爸爸說“我把鞋藏在抽斗裏，你找不到！”

現在想起，真是好玩。

四年級命題作文 篇6

我的童年有許多趣事，但我認爲最有趣的事是編柳環。先摘下九或十根和鐵絲一樣細的柳條，用柳條量量頭有多大，就可以開始做柳環了。先抽出一根柳條繞成一個頭大小的圈，然後把這根柳條繞一圈後多出來的部分沿着剛纔繞的一圈迴環往復。第二根的開頭沿着第一根的末尾繼續迴環往復，剩下的依次類推。柳環做好了，摘下幾片樹葉，把葉柄塞進柳環的縫內，柳環會變成鳥窩。編柳環真有趣！

四年級命題作文 篇7

大家快看，老師笑了！老師笑容可掬地向教室走來，同學們都興奮不已地笑了起來，今天是什麼日子啊？同學們和老師都笑了。我迷迷糊糊地醒了，怎麼是在做夢呢？我願這個夢能實現。

自從，老師接了我們這個班，就沒有真正笑過了。老師爲了我們這個班，花了多少心思，操了多少心，得到了什麼。我天天都看見老師笑，她總是那樣去面對同學們，但是沒有看見真真地笑過。

記得星期日，有幾個同學沒有倒校，老師問了同學們，沒一個人知道。老師的手機也沒有休息過，不停的給這幾個同學的家長打電話，個個問到，確保每個人沒有事，老師才把心中的負擔放下。有一次，有三個同學，他們是在我們班最“調皮”、“不聽話”的三個同學。不管這三個同學怎麼的“調皮”、“不聽話”，一如既往的打電話給這三個同學的家長，都說沒有在家。這是老師急如火燒眉毛一樣，只有去問經常跟這三個同學玩在一起的同學，都說：“跟他們的哥哥去家裏了。”老師又不知道他們哥哥的電話，急的心都快裂開了。唯一的方法只有等待，幾節課過去了，這三個同學優哉遊哉的進了校園。媽媽式的老師，在這時，忍無可忍，把他們一個個的叫了過來，當着同學們的面，用竹片打了他們的手，他們慢慢的把頭垂了下去。

講來講去，老師爲了我們這個班，付出了太多，那幾個“調皮”的同學，開始慢慢的在改變。我相信不久就能看到老師真正的笑容……