有關四年級我長大了作文四篇

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的四年級我長大了作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級我長大了作文 篇1

父親是個慢性子，母親是個急脾氣，他倆難免就會發生“戰爭”。但是，自從我這位調解員介入，好些矛盾都被化解了。

一個星期天，母親要出門去買菜，再三叮囑父親說：“乖乖頭的衣服別忘了洗，外面的棉被別忘了拿進來。”父親嘴上說着：“請放心，會幹的，不會忘的。”可眼睛仍不離開電視。我在裏屋做工課，別的話可沒聽進去，這再三叮囑的話可聽進去了。

母親走了，我做完了功課，覺得沒事可幹，突然，我想起了母親再三叮囑父親的話，“衣服洗好，把棉被收起來。”父親肯定記不住這句話，我何不幫父親一把呢？我拿定主意對父親說：“爸，我玩一會兒電腦？”父親答應後。我裝作去玩電腦的樣子，隨手上二道門，爲的是不讓老爸發現我的“祕密行動”。

行動開始了，我學着母親的樣子，先在清水裏倒上洗衣粉，然後把我換下的'賬衣服洗一遍，又接來幾盆清水，把衣服放進水中繼續搓，一直換了幾盆清水，纔算把衣服搓洗乾淨。我不放心父親，便偷偷地瞟了一眼。哈哈，他還在繼續看電視，絲毫沒察覺到我的“祕密行動”。

母親買菜回來，他一開門就問：“衣服洗了嗎？”父親大叫一聲：“哎呀！真該死，又忘啦。”說着走進電腦房。當父親看到我的傑作，驚訝又高興地說：“看，我的乖乖頭已經替我洗好了！”母親也驚喜地拍着我的頭說：“咱們的乖乖頭長大了！”

四年級我長大了作文 篇2

我長大了，如今已經十歲了。

以前總覺得自己還很小，在生活中不能自理。可現在不一樣了，力所能及的家務事總是搶着幹。十歲了，總不能一些簡單的家務事基礎都沒有吧！

十歲的我，已經會許多家務活了。洗碗、掃地、拖地、洗襪子等都是小菜一碟。可之中，沒有父母的指導，一事無成。

記得，那是一個晴朗的夏夜，也是母親的生日，我多想給她一個驚喜！可我無能爲力。這時腦海中一副畫面讓我鼓起了信心。

走進廚房，想到這時自己第一次親手給母親做蛋炒飯，頓時信心百倍。我學着媽媽的樣子，先拿出了不粘鍋，洗一洗。然後從冰箱裏拿出蛋和飯，放一旁。我向鍋裏倒了點油，炒一炒，再將蒜頭和蔥拋入鍋內，再炒一炒。接着敲蛋，蛋以飛快的速度跳下油鍋，濺得我渾身都是油，還好我忍着沒出聲。把蛋炒得粉身碎骨，我將飯倒進去，把它弄碎，再炒一炒，將胡蘿蔔放進去之後又炒幾下，就可以出鍋。然後我放了些鹽和香油，我小心翼翼地拿了一個碗，把飯裝了進去。

“媽媽，吃飯了！”當媽媽看到香噴噴的蛋炒飯時，那個激動，看得我心裏美滋滋的，別提多高興了。媽媽一邊吃着飯，一邊說：“我的女兒長大了，懂事了，變成了媽媽的好幫手。”媽媽好欣慰。

聽了媽媽的話，我開心的大叫起來——我長大了！

四年級我長大了作文 篇3

在我的記憶裏，爲了長大，我曾穿過爸爸的大衣服，穿過爸爸的大皮鞋，戴過爸爸的大帽子，我笑着問爸爸：“我長大了嗎？”爸爸總是會笑着對我說：“你還小，快去一邊去玩吧！”我不解了，究竟我什麼時候才能夠長大哪？從此，“長大”這個詞成了我腦子裏最大的一個疑惑，它也伴隨我度過了我的童年。

那天，我和我的朋友們一起在一塊空地上踢足球。我們正玩的高興，突然，我一下來了個大力腳，只見那足球好像飛一樣向着一戶人家的玻璃上飛去，啪，玻璃碎了，朋友們刷的一下都沒了影子，只剩我一個人。我想跑，但是我要做一個勇於承擔責任的人，於是我一個人走過去，向那戶人家倒了歉，他們說：“承認錯誤就是好孩子，以後慢點踢球！”我說：“謝謝，我一定記着！”

回了家，我忐忑不安的告訴爸爸，他說：“你敢於承認錯誤，太好了！看來，你長大了！”

啊！我終於長大了！我終於明白，在一場又一場的的事情後，我合格了，那麼我就了！

四年級我長大了作文 篇4

四年級第一學期，我參加了閱讀寫作提高班。學期結束時，我被評爲了“優秀學員”，並獲得了“優秀學員獎”。你別看這說的輕鬆，做起來可是何等的困難啊！在經過不懈的努力後，我終於感受到：我長大了。

記得當初剛學寫作文時，自己很束手無策。每當看到作文題，腦子裏就空空的，一片空白，平時辛苦積累下來的那些好詞好句好段，現在都不知跑到哪兒去了。在上課時，語文老師就經常提醒我們：作文是認識水平和語言文字表達能力的體現，一定要學會觀察與積累，並在觀察中，展開聯想與想象，逐步提高寫作能力，這樣平時在做那些習題與練習卷時，便能夠及時想到答案，取得優異的成績。

爲了拓寬寫作的思路，我便報名參加了閱讀寫作提高班。參加了這個班後，無論颳風還是下雨，我都堅持上課。希望能夠進一步提高自己的寫作水平。在聽課時，無論是老師口頭的講解，還是寫在黑板上的提要，我都用心記在腦子裏，仔細記在筆記本上。回家後，我還一次又一次地練習寫作，在寫作中加深理解作文的要求。終於，在經過不懈的努力後，自己一點一滴的進步，得到了老師的肯定，並授予了我“優秀學員”的稱號。可見我獲得這份稱號是付出了多少的汗水啊！

有進步，有提高，自然是值得慶幸的事。但在自豪之餘，我更多的想到：榮譽僅僅是一個鼓勵，要多看到差距，想到努力的方向。