關於四年級寫動物的作文9篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的四年級寫動物的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級寫動物的作文 篇1

我家養了一隻可愛的小貓，它的名子叫小雪。它不但就是我的寵物，而且還就是我的朋友！

小雪的皮毛雪白雪白的，好像就是雪姑娘送它的大衣，它的眼睛像黑寶石似的，高興時還會嘀溜嘀溜轉。小巧的鼻子下方，有一張櫻桃小嘴，一張一合好像在向我訴說它的苦惱。

有一次早上起來，突然我的襪子找不到了，我去“貓舍”一看，小雪正抱着我的襪子呼呼大睡，我一把揪起它的耳朵，對它大吼：“快把我的襪子還給我”。小雪很快就逃脫了我的手掌心，站在地上，喵了幾聲，表示抗議。你們說我的小貓淘不淘氣？

我愛我的小貓咪——小雪！

四年級寫動物的作文 篇2

我家養了兩隻小烏龜，稍大點兒的叫“明明”，稍小點兒的叫“亮亮”。

它們揹着硬殼，硬殼上還有十幾條花紋呢！它們的頭尖尖的，整天縮在殼裏，真是膽小鬼！它們小小的眼睛，圓圓的，眼珠綠綠的，嘴巴只有小小的一條縫，吃起東西來像個沒牙的老太太。

明明仗着自己個大，經常欺負亮亮。這不，我端着一盤小蝦米來餵它們，剛放到盆裏，明明又要先下手爲強。只見它瞪着綠豆般的雙眼，努力撥動四肢，直奔食物而來。亮亮見此情景，也不甘示弱，連忙跟在明明身後向食物爬去。明明爬得快，便吧唧吧地先吃起來；而亮亮則爬到明明下命令後纔敢吃。

明明看了亮亮一眼，好像在說；“哼，耐心等待，我吃飽了你再吃吧！”亮亮幾次想上前，都被明明趕了回去。等明明飽餐後離去，亮亮才迫不及待地吃起來。每次看到這種情景，我都會嚴厲地批評明明，它也常常嚇得把頭縮回殼去，不敢正眼看我。可是每次看到食物，它就早己把我對它的教育忘到了九霄雲外。這隻強勢的小烏龜呀，真拿它沒辦法！

四年級寫動物的作文 篇3

星期天，媽媽去趕集了。我在家裏看電視，看着看着就睡着了。睡夢中就聞到一股很香的味道，我醒了。順着香味找到廚房，呀！媽媽正從鍋裏往外撈煮好的排骨呢！我連忙伸長脖子，深深的吸了幾口氣，真香啊！我口水都流出來了。

到了屋裏，我迫不及待地吃了一塊，把骨頭隨手人到桌子底下。又拿起一塊，繼續吃。忽然，我聽到了一個聲音，低頭一看，哎呀，小狗正在吃我扔的骨頭呢！它扒骨頭用的是前爪，後腿蹲着，齜着牙使勁地啃。我看它吃得很香，就給了它幾塊肉，放進了它的大碗。你猜它怎麼着，它竟然把肉叼到碗外面地上才吃。

還有一次，我出去上廁所，把一包衛生紙放到馬紮上。上完廁所一看，小狗用前腿壓着，用嘴撕，弄的'亂七八糟，這一小堆，那一小堆，還很高興。我真想揍它一頓，可又怎麼捨得呢？

我家的小狗撒尿忒不文明瞭。只要有尿，不管是牆角還是樹根，無論是汽車軲轆還是電動車。擡起後腿就尿。爲這事不知捱了媽媽多少罵，它就是不改。我家的小狗雖然有很多缺點，但是，我還是那麼喜歡它。

四年級寫動物的作文 篇4

今年，我過生日的時候，婿婕姐姐送給我一隻身披綠鎧甲的小烏龜，我便給它取了個威武的名字，叫：綠甲。

“綠甲”長着一個小小的腦袋，鼻子微微地凸起，長着一個大嘴巴，背部的“鎧甲”被線分成了13塊，中間三塊最大。腹部被分成了10塊，四條小短腳，爪子尖尖的，配上一條細長的小尾巴，真可愛。

"綠甲"可懶了，如果你給它餵食時不把食物放在它面前，它可是一點也不會吃的。

剛開始來到我家時，在小罐子中的“綠甲“好像對這的環境很陌生，東瞧瞧西望望，好像看不夠似的，嘴巴還時不時的一張一合，好像在說：“這是什麼？那是什麼？”我把“綠甲“從小罐子中提起來，它立刻掙扎起來，四隻小短腳也一起反抗，可沒有一會兒便累了，漸漸不動了，我把它放進了小魚缸中，灌了一點水，”綠甲“便在魚缸中休息了，於是，我放了點龜食，可小烏龜怎麼也不吃，我便先去忙碌，可以回來就發現龜食沒了，卻見“綠甲”用小爪子弄弄嘴，我立刻明白了，它趁我不在的時候把食物吃了，我笑了。

小烏龜“綠甲”給我們家增添了許多樂趣，我真喜歡這隻小烏龜！

四年級寫動物的作文 篇5

在寬闊的非洲大草原上，雖然獅子們是王者，但他們從小受到許多動物的欺負。

這裏就有一隻獅子非常可憐，從小就沒有了父母。所以自己吃不飽，也不會捕獵。可是沒有人教它捕獵的技巧。這隻獅子就白天看着其他獅子是怎樣捕獵的，當夜晚來臨，自己就悄悄地找一個僻靜的地方反覆練習。日子久了，漸漸地長大了，也學會了:滾，撲，撕，咬的本領。成爲了一名優秀的捕獵者，取名勝王。

一個炎熱的中午，午飯時間到了！它找不到食物只能跟別的獅子搶，別看它身體小，特有力氣！（連一頭強壯的小象就能被它壓翻）。它趁一隻小獅子貝利不注意跳到了它的背上，死死地咬住它的咽喉，被咬的獅子貝利實在無力掙扎，就用尾巴猛抽，毫不示弱地反擊。勝王又縱身一躍用自己的立爪在貝利背上使勁地挖，貝利痛苦地尖叫，卻沒人幫它，它的尖叫聲越來越弱，直到 嚥下最後一口氣。勝王終於可以美美地大吃一頓了！

這是勝王第一次捕獵，就取得了成功！勝王從小沒有了父母，它通過自己的努力和勤奮，加上堅強的意志，取得了成功！ 我們要學習它勤奮，不怕吃苦，堅強的品質！

四年級寫動物的作文 篇6

我十分喜歡小動物，其中我最喜愛那小巧玲瓏的小鴨子。

有一次，我在學校門口買了一隻小鴨子。它全身金黃金黃的，大大的眼睛，小小的嘴，說多可愛，它就有多可愛！尤其是它“嘎嘎”的叫聲，猶如高山流水一般。久而久之，我一無聊，就來到小鴨子面前，逗逗她，讓它倒立一會，我就會感覺到生活充實了一些。不到幾天，它變成了我的掌上明珠。我做作業帶着它，吃飯帶着它，哪怕是睡覺我也把它放在我的牀底下，我還給它取了個外號“小鬧鐘”，我們彼此生活在一起，快樂極了。

可是，有一天，平時一大清早就起來亂叫的“小鬧鐘”一聲不吭，我心裏十分奇怪，於是，我拿出一根手指去碰碰它，它依然一動不動，我不禁生氣起來，將它“修理”了一番，但它還是靜靜地躺在那兒。我無意間意識到這隻鴨子再也不會醒了。它，我最好的動物朋友就這樣一曲不復返了。

無奈之下的我，只能傷心地把它埋起來，以示悲哀直到現在，我想起我們倆的幸福時光，心裏還會產生一絲遺憾！

四年級寫動物的作文 篇7

記得四年級暑假裏的一件事曾給我過一個啓示，使我永遠忘記不了那件事。

那年暑假，我經常去我們小區的花園中去玩。有一次，我在大樹旁休息時，我看到了腳下有一個個小沙堆，我仔細一看。原先，就是一個個由螞蟻的辛勤勞動修建出的螞蟻洞。當我看見螞蟻們進進出出都就是從這些洞中爬出爬進的。於就是，我想做一個試驗，看看如果我把小沙堆填入洞中會怎樣樣。我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中，那些洞中螞蟻就開工了，他們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看它們很快就完成了工程。但就是我想：雖然螞蟻螞蟻們這次會把沙子全搬完，可他們還會搬第二次、三次、四次……嗎？我帶着疑問又將沙子填入了蟻洞。之後我又看到螞蟻們在努力的奮鬥着，重建着它們的家園。我反覆重新填了幾次。但就是螞蟻們仍然憑着自我的毅力、恆心重建了蟻洞。啊！它們真就是一羣有恆心、毅力的小生靈啊！它們的恆心與毅力鼓舞着它們幹什麼事只要沒幹好，就決不罷休。我想：如果連着小小的螞蟻都有如此毅力與恆心。那我們人類不也就應有恆心與毅力嗎？

我們無論幹什麼事都要具有像螞蟻這樣的恆心與毅力。不達目的，誓不罷休！大發明家托馬斯·阿爾瓦·愛迪生在發明電燈時，失敗了一千多次嗎？他失敗了那麼多次，不還就是靠着恆心與毅力撐了下來走向成功了嗎？讓我們想一想如果愛迪生半途而廢了，那他就不可能成功發明電燈，之前做的都就是徒勞。我們只要幹事有恆心、毅力，無論幹什麼事都能幹好的。這就就是我的啓示。

四年級寫動物的作文 篇8

那天，我吃過晚飯，正和姐姐走在去往公園的路上。“快看，這有一顆小球！”姐姐忽然大叫起來。我趕緊打開手電筒照了照那顆小球，發現居然是一隻蝸牛！有了這個驚人的發現後，我們取消了去公園散步的計劃。姐姐迫不及待地說：“我們快拿回家吧！”我心裏也是這麼想的，於是小心翼翼地拿着小蝸牛回家了。

我和姐姐回到家，仔細地觀察了這隻小蝸牛：這隻小蝸牛比一般的蝸牛要大一些，它的顏色是褐色的，殼上還有棕色的花紋。它觸角一長一短，可能是發育不良吧。我決定好好養着它。

我們觀察一會兒後便幫小蝸牛做起了小房子。我用報紙做了一個盒子當作它的房子，而姐姐則去找了些嫩葉子給蝸牛鋪房子，蝸牛還可以順便吃一點兒。

有一天，我放學回家，想給蝸牛洗澡。我把水桶裝滿水，把蝸牛放進水桶裏。不久，我的小蝸牛就不動了，我一看，它竟然死了，真的好難過啊！

我現在知道了小蝸牛是不會游泳的。下次，我絕對不會給蝸牛洗澡了。

四年級寫動物的作文 篇9

天氣漸漸涼爽了，果樹上掛滿了沉甸甸的果實，田野裏的莊稼都成熟了，小草和大樹的葉子也都開始變黃了。這一切的一切都在告訴我們，秋天真的來了。

住在湖畔邊的大雁一家，看到這些變化，知道自己要收拾行囊，準備向南方出發了。

第二天一大早，大雁一家就揹着自己的行李，揮動着自己有利的翅膀，在溫暖的陽光照射下，向南方飛去。

它們排成“人”字形整齊的飛着。飛着飛着，它們到達了草原。草原上的奶牛看見了，就大聲的和它們打招呼，說：“你們好啊，大雁先生，你們這是要去哪呢？”大雁也有禮貌的迴應着，說：“你們好，奶牛兄弟，我們一家要去南方過冬。”奶牛聽了很疑惑，就說：“這裏的天氣也不錯啊！冬天不是太冷，可以在這裏過冬啊！”大雁聽了，微微一笑，說：“不行啊！我們大雁是候鳥，冬天必須要去南方過冬，那裏比較適合我們居住和繁殖。”“那你們爲什麼一會要飛成‘人’字形，一會兒又變成‘一’字形呢？這樣不累嗎？”奶牛好奇的問道。“飛成‘人’字形是因爲這樣飛起來更快，飛成‘一’字形是比較省力的。”大雁回答道。“哦哦，我知道了，希望你們旅途愉快。”說完，奶牛走了。大雁也揮動着翅膀，繼續向南方前進了。