有關小學四年級秋天作文錦集七篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的小學四年級秋天作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級秋天作文 篇1

10月2日，那天陽光明媚，我們全家老小一起回老家過節。

我們來到老家——羅江縣調元鎮花園村，看見三爺爺家收下的玉米掛滿了房前屋後，金黃的稻穀堆得像小山一樣，個個臉上洋溢着豐收的喜悅。

我們先去拜祭祖先，然後奶奶帶我們幾個小朋友到田野觀賞風景。我看見鬱鬱蔥蔥的樹，像一把把大小不一的傘遮蓋着一座座小山；路邊的小草、小樹開着白的、黃的、紅的……花朵，我真想摘一束野花送給我值班的媽媽，但我忍住了，捨不得破壞這自然景觀。鳥兒在枝頭上唧唧喳喳地唱着美妙動聽的歌，整個樹林彷彿成了一座音樂廳。

田野裏稻穀、玉米已經收完了，農民伯伯正忙着耕地，準備種麥子和油菜。黃豆快要成熟了，豆莢漲得肚子都要裂開了，風一吹，把豆杆吹得搖來搖去，它好像在給人們表演舞蹈。田野裏青蛙“呱呱呱”，小蟲“嘰嘰嘰”，小牛“哞哞哞”地叫着，它們彷彿在開慶祝會，慶祝今年糧食大豐收。

果園裏，蘋果的臉漲得通紅，石榴笑得咧開了嘴，水靈靈的葡萄掛滿了葡萄架，金黃色的柿子像一個個小燈籠掛在樹上，真是一片水果的世界。我們通過一條小溝來到了果樹旁邊，就爬上果樹去摘柿子，當摘到最後一個柿子時，那柿子在樹上擺來擺去，好像在說：“別摘我，別摘我，我還沒有成熟呢！”

菜園裏，冬瓜披上了白紗，像一個個白白胖胖的娃娃躺在地上；紫色的.茄子掛滿了枝頭，長長的豇豆吊在架上迎風飄蕩；綠色的地毯鋪在菜園裏，我們摘了許多菜苗拿回家去吃。

啊！秋姑娘多麼神奇呀！用畫筆畫出了這麼美麗的一幅圖畫，秋天真像一個美麗的童話世界。

小學四年級秋天作文 篇2

色彩繽紛的秋天來了，秋姐姐舞動着她的神筆，一幅幅畫個不停。

秋姐姐來到大樹旁，揮動幾下神筆，樹葉由綠變黃了，紛紛揚揚地打着旋兒落下來，像一羣羣金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞；楓樹上的葉子紅紅的，好像一團大紅雲；葉子在秋風的催促下，終於落到河面上，像小船似的飄向遠方……

秋姐姐來到候鳥的窩邊，叫醒了正在做夢的鳥兒，叫它們趕快飛向南方。候鳥們聽了秋姐姐的話，都整齊地排着隊開始了新的旅程。它們一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字，告別了美麗的北方，於是再也聽不到候鳥的叫聲了；麻雀們嘰嘰喳喳忙着找食物、壘巢，準備過冬；蛇、青蛙沉睡冬眠了，等明年春天再起來。

秋姐姐來到農家小院，屋檐下，秋吻得辣椒的臉火紅火紅的，像一掛等待人們點燃的鞭炮。

“秋天來，秋天來，農民豐收樂開懷。”你看農民伯伯笑得嘴都合不攏了。田野裏，成熟的稻子，顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風起舞，飄散着醉人的`芳香，翻騰着滾滾的金波，好像燦爛的彩霞撒落在田間；黃澄澄的穀子，被穀穗墜得直不起腰，可它還是使勁地隨風搖曳，好像是在爲金色的田野唱着讚歌。

趕鴨的老爺爺和孫子一邊唱着“逛新城”的小曲，一邊揚着手中的竹竿，把一羣羣黑白相間的花邊鴨，往收後的稻田裏趕，一隻只土鴨子走起路來一搖一擺的，彷彿要趕去參加農民伯伯的豐收大會呢！

啊，好一派迷人的秋色！

小學四年級秋天作文 篇3

“哇！牽牛花開啦！”忽然聽到媽媽的尖叫聲，我趕緊快步跑過去，一看——一朵紫色的牽牛花在藤上生機勃勃的綻放，真美呀！

小花的下端是白色的.，中間淡紫色，上端深紫，像一位紫衣仙子在風中翩翩起舞，整朵花底細上粗，像一隻吹奏樂曲的小喇叭，我彷彿聽到了do、re、mi、fa、sol、la、si……真是太美了，如果我是畫家，我將用神奇的畫筆，畫出牽牛花歡快的笑臉。如果我是詩人，我將用美妙的詩句，描繪出牽牛花嫵媚的風姿……

說起這株牽牛花，它還有曲折的經歷，起初從君子蘭旁邊的土中，鑽出了一顆“草”，媽媽想拔，爸爸說這可能是一株牽牛花！剛長出來的葉子是蝴蝶形的，再長大一些類似於鵝掌形，上面佈滿了清晰地葉脈，讓人看了神清氣爽、賞心悅目。又過了幾天，再看牽牛花，它的藤已經爬到了旁邊的蘆薈上，頂端的小葉子向上翹着，好像在說“我還要爬的更高。

幾天不見，小牽牛花已經開花了。花兒你小巧玲瓏，讓人着迷。你花香清新、沁人心脾。你努力生長，奉獻自己。

這是我們家秋天唯一開花的植物，我們家的客廳也因爲這朵小花而生機勃勃。媽媽說“這是我們家秋天的驚喜”。

小學四年級秋天作文 篇4

秋天有聲音嗎？秋天沒有聲音嗎？秋天的到來少了一份嘈雜，少了一份喧囂，少了一份解釋，少了一份通告。秋天的到來就是這樣，看似一點聲音也沒有，一點足跡也不存在。

或許事實並不如此，像往常一樣爲了生活的你，走在街市上，與人攀談時猛然間發現了自己吞雲吐霧的能力，還不時地打一個寒噤；住日裏上竄下跳的白貓一反常態地綣縮在路旁，用它充滿倦意的眼神，注視着來往的行人，彷彿在尋找秋天的痕跡；清晨原先透亮的窗扉已經變得朦朧不清，窗外的西風歡快地吹着，登上自己的政治舞臺；一片片紅色的楓葉不知何時輕輕地飄落到行人的腳下。一切彷彿都那麼自然，又那麼出人意料，但秋天的確就是這樣來了，也帶來了無限的低沉，一切都在沉寂。

正午的日光還殘存着縷縷暖意，人們總是不由自主地發出對秋天的感慨，一個飽滿、淒涼、燦爛而又憂傷的季節。曾經的朋友得意了，失意了，歡笑了，哭泣了……不管怎樣，都在成長，都在傾聽秋天。秋天似乎本該如此，不同的境況讓人有對秋日不同的感受。湛藍而高遠的天空，只有幾絲白雲在漫步，生不逢時的人會感到無邊的寂寥與孤獨；偶而南飛的大雁彷彿把你的心都帶走了，帶向那神祕而未知的遠方，迷惘、消沉而不知人生何向的你的心空空的，只是感到擡起頭眼眶中蓄滿了滾燙的淚水，一種久違的悽清，積存了一年的鬱悶在此時已是被深深地吐了出來。

秋天的聲音夾着一絲冷酷，也陡增幾份淒涼。但秋天的聲音是特殊的，苦澀而甜蜜，淒涼卻又充滿歡樂，只不過有時有些遲鈍的.我們錯過罷了。我們錯過了品嚐新打下的大米的喜悅；錯過了花兒凋謝前的倩影；錯過了夕陽西下的美麗餘暉。秋天就是這樣，有時像冷酷的殺手，讓人萬分絕望，有時又像親人的懷抱，充滿希望。

秋天只是一年的四分之一，不要覺得一年就要過去了，不要不知道終點在哪裏，不要不知道明天和今天有什麼不一樣。不停呼嘯的西風是秋天的聲音；霧中由遠及近的腳步聲是秋天的聲音；更換紅衣的樹葉是秋天的聲音；映着一輪明月的碧水河塘是秋天的聲音。秋天的聲音一直伴隨着我們，也一直期待着我們充滿希望地去尋找。

小學四年級秋天作文 篇5

秋天到了，秋天到了，秋姑娘用橡皮擦把炎熱的夏天，擦走了。 秋天是一個秋高氣爽，大雁南飛的日子，也是一個豐收的日子。

正好，這幾天是一年的秋收的季節，我和哥哥去花溪玩。

早晨，我和哥哥在金色的.田野裏看見許多農民伯伯正在收割稻穀，哥哥說：“我也來幫你們收割吧！”，伯伯說：“好的”。哥哥學着農民伯伯的樣子，彎下腰，左手抓住水稻的中間，右手拿着鐮刀，將鐮刀放在水稻的根部，輕輕往上一拉，水稻就斷在哥哥的左手上，然後把稻穀放在田坎邊，就這樣一下一下的收割着稻穀，很快就收了一大片稻穀。

接着，哥哥又學着農民伯伯的樣子，把收割下來的稻穀抓在手裏，舉過頭頂，翻到背後，用力將水稻往臼裏摻下去，稻穀紛紛落在臼裏，很快臼裏就裝滿了稻穀，接着，農民伯伯用簸箕將稻穀剷起，裝進編織袋裏，將編織袋口紮緊，然後又將一袋一袋的稻穀扛在肩上，走出田坎，將稻穀倒在水泥地上，用木耙將稻穀散開，好將稻穀曬乾。

秋天也是一個瓜果飄香的日子，比如說昨天中午，我和媽媽在花溪摘棒豆。走進田野裏，棒豆的香氣迎風飄來。棒豆長在田坎邊，它的徑特別長，就象風箏線，棒豆象一個彎彎的小月亮，掛在徑杆上。

遠處，一羣羣白鷺在田野間飛來飛去，正在撲食水裏的小魚和遺失在田坎邊的稻穀。

田野翻出了金色的波浪，高梁舉起了燃燒的火把，柿子象一個個紅紅的燈籠，梨樹掛起金黃的果子，農民伯伯勾畫了這美麗的秋天。

小學四年級秋天作文 篇6

夏公公輕輕地走了，秋姑娘緊緊地跟着夏公公的腳步，一路小跑，來到了人間。

她是一位粗心大意的畫師，在畫田園風景時，不小心把調色盤打翻了。紅色潑到了蘋果的'身上。蘋果高興地叫：“太好了！我有新襖了！”連高粱也像喝醉一般，漲紅了臉兒；紫色，潑到了葡萄的身上。葡萄也高興地叫了起來：“耶！我也有新衣裳了！還真好看！”

銀杏樹的葉子像一把小扇子。扇呀扇，扇走了夏天的火熱。楓樹的葉子，像一枚郵票。飄呀飄呀，郵來了秋天的涼爽！

啊！多麼美的秋天呀！多麼迷人的秋天呀！你就像一首收穫的歡歌，唱出了農民伯伯的心聲，讓他們收穫果實，播種希望，奏出了麥田的一片金黃。啊！秋天，我愛你！

小學四年級秋天作文 篇7

炎熱的夏天漸漸離我們遠去了，金色的秋天來到了。秋天以它誘人的魅力，讓梧桐樹葉穿上了金黃色的外衣，讓楓樹葉換上了紅彤彤的裙子。大地也都換上了金色的秋裝。

週末，我們去果園採摘。一路上，看到街道兩旁的菊花五顏六色，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，白的似雪，色彩斑斕。啊，這真是一個美麗的秋天！

田野裏，種着一望無際的玉米，農民伯伯正在忙着收割玉米，他們實在忙不過來了，連他們的孩子也都來幫忙了。幫大人收玉米的孩子們幹累了，就聚在一起捉迷藏。玉米地裏真是一個捉迷藏的好地方，高高的玉米稈正好可以當他們的屏障，那聲聲的呼應和陣陣的歡笑，在田野上久久迴盪。啊，這又是個快樂的秋天。

進了果園，我們看見果園裏的`果子各種各樣，五彩繽紛。每棵樹都是碩果累累的。你看那葡萄，在太陽的照射下像一顆顆珍珠似的；紅棗像一個個小燈籠，墜彎了樹枝；那三個一羣，五個一夥的蘋果，把樹枝都壓彎了，一陣輕風吹來，樹枝不停地晃動，枝頭上的蘋果也跟着一起"跳舞"呢！

秋天，真是一個美麗豐收的季節啊！我愛美麗的秋天！