實用的四年級的觀察作文300字（精選37篇）

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的四年級的觀察作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的觀察作文300字 篇1

這個學期我們搬到一樓的教室上課了。一下課，我就和同學們去捉螞蟻。

我們拿着瓶瓶罐罐的.一起衝出教室，奔向門前一棵棵又粗又壯、又高又大的大樹下。

我們開始捉螞蟻了。我看見一隻大大的紅螞蟻，頂着兩隻觸角，正急急忙忙在一個土坑裏爬着，我把瓶子放在它面前，等它鑽進去。可它並沒有鑽進去，它朝反方向爬去!我多試了幾次，但還是失敗了。我並沒有灰心，仍然在樹下繼續捉。

啊!我終於捉住了一隻!嘻!對不起，我太高興了，想知道我是怎麼抓住的嗎?等我慢慢講給你聽：我看了看，螞蟻喜歡在散土上爬，我就用散土給螞蟻鋪了一條路，螞蟻就順着路走到瓶子這邊來了。我看到它爬到瓶口邊了，趕快用瓶口把它鏟進來!就捉到了。

上課鈴響了，我們又回教室上課去了。

四年級的觀察作文300字 篇2

我和我的植物朋友有着親密的關係，跟我一同去看看，去發現。

我把一顆小小的種子放進泥土裏，給它“喝水”、“吃飯”、“看病”等等。一天又一天，一星期又一星期，我等啊，盼啊！它終於破土而出！我興奮得不得了，相信只要努力、堅持、用心呵護，一定能有回報的！

小長假我光顧自己快樂，卻把它冷落一旁，回來時看見它“低着頭”好像悲傷過度直不起腰的“老奶奶。”我急得心都快裂了，手忙腳亂扶它去“曬太陽”、“喝水”、呼吸新鮮空氣，希望能有奇蹟發生，繼續和我做朋友。

時過幾日我驚奇地發現，莖和葉子都是綠的，十分纖細，摸上去感覺柔柔的，雖然只是新的生命，但它卻在微風中茁壯成長。

一陣風吹來，淡淡的花香撲鼻而來，金色的花兒彷彿向我招手微笑，那一朵朵，一簇簇，一串串，一一展現在我的面前，真美啊！那金黃色的'上衣，像花仙子在守護着花園。

我在科學書上看過它的資料，油菜花結果後可以榨油，是純天然的綠色植物，吃了有益健康。

我正陶醉在油菜花的美麗中，油菜花啊，你盡情地開吧！讓所有人看見你們平凡生命中不一樣的精彩！

四年級的觀察作文300字 篇3

我家有一個小巧精緻的魚缸，缸裏餵養着幾隻活潑可愛的小金魚。小金魚真漂亮，有烏黑的“墨龍”，有五顏六色像穿了花衣服的叫“五彩丹鳳”，那隻金黃色大眼睛的“鼓眼”，還有全身雪白，頭上還帶了一頂小紅帽的叫“丹頂紅”。

我喜歡的有全身雪白的“丹頂紅”小姐，它渾身雪白，就像穿了一件公主裙，頭上戴着一頂漂亮的小紅帽，當它慢悠悠地在水中散步時，那輕紗似的尾巴擺來擺去，就像一位嬌滴滴的小姐。還有那穿“黑戰袍”的大將軍，它的眼睛鼓鼓的，遊起來，尾巴一甩一甩的，還真有點大將軍的風度呢！它就是墨龍。另一隻渾身鮮紅，眼睛像玻璃球那麼大，鼓脹得要爆炸了一樣，把頭都擠扁了。它的'身上穿了一件金黃色的紗衣，我知道它的名字叫“鼓眼”。

小金魚可會玩了。它們吃飽了後就一個字：“玩”。它們一會鑽到假山下面，一會浮出水面吐出一串串珍珠似的水泡，美麗極了，一會就在假山的橋中央休息好像在說什麼悄悄。小金魚淘氣的時候，比小孩子還頑皮呢！它們總之一刻也不閒着。我喜歡小金魚，你們喜歡嗎？你一定也想養幾條吧？那就趕快行動起來吧！

四年級的觀察作文300字 篇4

猜猜，害羞的“小姑娘”是誰？啊！那就是它——含羞草。

早晨，到處一片霧濛濛，遮住了我的視線，但我看見家門口一個個“小姑娘”，伸伸懶腰，慢慢地，慢慢地甦醒。看，含羞草做起了體操。“一二三四，二二三四……”彷彿叫起了口令。嘿嘿……真帶勁兒。然後，又不緊不慢地伸展開自己的綠葉。

中午，太陽高照，人們像熱鍋裏的螞蟻團團轉。我汗流浹背地跑回家，整個人像着了火似的.，迅速去拿礦泉水，大口大口地狂喝起來。我順眼看去，只見含羞草在火熱的天氣中仍然那麼精神抖擻。我走過去輕輕地碰一下，它就把葉子合攏起來，就像一個害羞的小姑娘。看來它叫含羞草，是有原因的呀！

我還知道含羞草有很多個名稱：感應草、呵護草、知羞草、怕羞草、夫妻草、見笑草、畏指……這些都是它的名字。

含羞草真有趣！

四年級的觀察作文300字 篇5

今天，我和爸爸到花鳥市場買了兩條活潑可愛的金魚。一條頭上有紅塊，紅白相間的身體；另一條有燈泡眼，烏黑的身體，大裙式的尾巴。

我們把它帶回家，像寶貝似的放養在一個精緻的魚缸裏。我發現其中一條黑色的金魚顯得很文靜，它總喜歡趴在水下，像在想着什麼問題似的'。當我敲擊魚缸壁的時候它就使出全身的力氣向上遊，扇動着大尾巴，不一會又停下來了。而另一條卻很活潑，它總是不停地游來游去，好像和誰賽跑一樣。有時候它還在那條黑金魚的肚子底下鑽來鑽去，好像在給黑金魚撓癢癢呢！

時間在流逝，過了幾天，兩個小傢伙已經漸漸地熟悉了環境。當我走近觀察它們的時候，它們也不氣驚慌逃竄，對我毫無戒心，彷彿把我也當成了他們的夥伴似的。

每當我餵它們食物時候，它們會一擁而上，有時還會打起架來呢！一開始我還以爲金魚很蝸牛一樣也有很多牙齒，可上了科學課之後，我才知道金魚連一顆牙齒都沒有的，吃東西是直接吞食的。

這就是我兩條可愛無比的小金魚！

四年級的觀察作文300字 篇6

今天我從花鳥商場買了兩隻蝸牛。

一到家，我就仔細觀察蝸牛，發現蝸牛的殼是螺旋狀的，而且兩隻蝸牛殼上的斑紋不一樣：一個是斑紋向左旋轉，叫左旋紋；一個是斑紋向右旋轉，叫右旋紋。是不是很搞笑呢？它們長着兩對古怪的觸角，一長一短的。如果用鉛筆去碰它的觸角，觸角就會“嗖”的一下縮了回去。

當天我還去了自己的花園裏撿了幾片樹葉和樹枝，又挖了一點潮溼的土壤，再把這些東西拿去佈置蝸牛的.生活環境，能讓蝸牛適應我給它的家。

我和蝸牛還搞笑事哦！我給蝸牛餵食物這件事就是個例子：我第一次給蝸牛餵食物時，以爲它吃樹葉，於是就放了進去。可是第二天早上我看見蝸牛一動也沒動那片樹葉，甚至看都沒看一眼！我只好把葉子當作裝飾品。這次我又放了一片白菜，期望它喜歡吃。好期盼啊！

再告訴你一個小祕密，其實蝸牛不分男女，一隻蝸牛又當爸又當媽，很辛苦哦。

四年級的觀察作文300字 篇7

我家養着一隻小白兔，啊！什麼？你不相信，那就跟我一起去瞧瞧吧！

小白兔是爸爸送我的生日禮物，因爲它有趣，我就叫它有趣蛋，“有趣蛋”今年一歲二個月了，“有趣蛋”雖然有趣但卻挺可愛的。“有趣蛋”的頭上矗立着兩座小山似的長耳朵，一雙水靈靈的小眼睛。它那倒三角形的鼻子真有趣！噢，還有他那小絨團的小尾巴，一搖一擺的'真像個指揮官。

小白兔吃東西時非常有趣。每當我把青菜放下後，“有趣蛋”會立刻把菜葉推在一邊，一蹦一跳地跳到一邊去。這時，我便向牆角走去，向牆上一靠，仔細觀賞“有趣蛋”的活動：它看見我走後，又跳了過去，津津有味地吃了起來。

小白兔睡覺時也非常有趣。晚上差不多八點鐘“有趣蛋”就會準時睡覺。“有趣蛋”睡覺時眼睛緊閉着，耳朵矗立着，害得我以爲它已經死了哩！真是虛驚一場。

小白兔玩遊戲時也很有趣，總之它確實很有趣。小白兔你將永遠都伴着我。

四年級的觀察作文300字 篇8

今天，我發現學校北區門口的水池裏，有幾隻非常大的烏龜，這些烏龜在水裏遊得可真自在。

我觀察了其中一隻烏龜，這隻烏龜體形相當大，特別是頭，大得要命，它的腳上還有很長的`爪子，好像很久沒有剪指甲了。我仔細看了一下，這隻烏龜是深綠色的，耳朵是紅色，背面有很多花紋，看得我眼晴都花了。我到網上查了一下，發現這種烏龜叫巴西紅耳龜，是目前比較常見的烏龜。這隻烏龜還爬到石頭上、雕像上和荷花上。這隻烏龜無憂無慮，成天睡大覺，好像《喜羊羊與灰太狼》當中的懶羊羊。我發現，烏龜是肉食動物，即使它在睡覺，也會突然動起來，向肉游去，大口把肉吃光。秋天快要結束了，烏龜開始不吃東西了，過了幾天動也不動了，我上網查了一下，原來，它要冬眠了，我發現它的眼睛也閉起來了，看來烏龜真要冬眠了。

我希望能找到一隻永遠不用冬眠的烏龜，這樣它就能永遠陪我玩了。

四年級的觀察作文300字 篇9

我家這盆仙人球是爸爸的好朋友送給我的，妹妹好奇經常用手去觸碰仙人球，所以仙人球就只好被放置到陽臺上了。三月份學校舉行陽臺種植大賽，我就積極參加這項活動。我天天給仙人球澆水，在我精心培育下，仙人球越長越大，子球越來越多。

仙人球是綠色的，上面有很多的刺，其實那就是仙人球的葉子。仙人球不但好看，還能淨化空氣，防輻射。

仙人球的生命力非常頑強。我最近因爲剛上三年級很忙，所以直到今天才有空好好去看看它。只見它皺巴巴的，好像很渴很渴似的，我以爲它已經渴死了。媽媽說它還沒死，我馬上給它澆水，沒過多久，仙人球又變得生機勃勃的樣子。我很高興，仔細數了數它竟然長出了五個子球，我拿尺子量了下，最大的'有十五釐米高，小點的也有四釐米左右。記得去年的時候仙人球還開了兩朵花，花瓣是白色的，花蕊是黃色的，散發着淡淡的清香，不仔細聞是聞不到的。

仙人球真可愛，真了不起！我喜歡仙人球。

四年級的觀察作文300字 篇10

前幾天老師給我們佈置了一個作業，就是觀察蝌蚪。於是，我和爸爸去河邊抓蝌蚪。

剛抓到的時候，蝌蚪的身體是黑色的，大約有一顆豆子那麼大，尾巴像一根長長的黑色絲線。他們在水裏很開心。每當我去看他，我都把他當成逗號。

第三天，我發現蝌蚪有一條後腿。它用它的小眼睛看着我，好像在說：“我餓了！”我得放些飼料。看到它狼吞虎嚥的.樣子好可愛。

第五天，蝌蚪竟然長出了前腿。它用前腿向我招手，彷彿在說：“我前腿長高了，可以爬了。……怎樣？厲害！”這讓我笑了。

第六天，我驚訝地發現蝌蚪的身體變綠了，尾巴變短了。我很激動！“要變成青蛙了，耶！”我對自己說。

第七天，蝌蚪變成了真正的青蛙，它呱呱地叫着，彷彿在對我說：“謝謝你，謝謝你把我培養成青蛙。”

我已經養了兩個星期了，感覺真的很充實！

四年級：王藝臻

四年級的觀察作文300字 篇11

今天語文課，郭老師讓我們學習觀察。學生們帶了很多柚子，他們在上學之前就很期待了。

愉快的觀察課結束後，老師讓我們回去自己觀察一些東西，然後寫作文。一放學回家，我就帶了一個金橘子來觀察。它的開口形狀不均勻，呈圓形，像一個波浪狀的圓形燈籠。我撿起來輕輕搖了搖。它的重量很輕。感覺表面有很多小點，表面不平整。聞起來像淡淡的香味。

我用力把拇指伸進去，有一個大洞。然後把皮剝開，最後有一箇中心點，連接果肉和果皮。果肉和果皮之間有很多果線，就像我們的血管一樣，讓果肉吸收果皮的營養。

碎果比以前更香了，像十個孩子一樣抱在一起。它的味道是甜的，也是苦的，就像羅丹說的.：“人生不缺美，缺的是發現美的眼睛。”生活也一樣。不可能是完美的。甜蜜的生活總會帶來一些苦澀。

四年級的觀察作文300字 篇12

昨天晚上，我在房間裏看書。因爲看了很久，眼睛很累了。我一擡頭，發現紗窗中有許多“燈影蟲”，我靈機一動，想做個實驗，試試這“燈影蟲”是否有感光細胞，順便把這些招人厭的蟲子趕走!

我走到房門口“吧嗒”一下把電燈給關了。回到了書桌邊，瞪大眼睛，努力地在黑暗中尋找它們。哈!我幾乎把整個紗窗都尋遍了，還是沒找到它們的“蛛絲馬跡”。這就意味着我已經把“燈影蟲”趕走了，耶!我又放心地“吧嗒”一下把電燈打開，繼續看書。My God!

只要我一打開電燈，它們 “嗡嗡”地又飛過來享受“電燈浴”。哎!沒辦法，我只好關掉電燈，到客廳去看書。

經過這次觀察，我證實了“燈影蟲”有感光細胞。不知道下次“燈影蟲”還會去哪個“書呆子”的家呢?

四年級的`觀察作文300字 篇13

石榴是一種平凡的水果，但卻對人有極大的好處。例如：可以促進消化，可以防止嘴脣破裂等一些作用。

石榴的.外形很奇特上面有着一些三角形狀，中間是圓圓的，下面有一些凸起，整體有着紅彤彤的漂亮顏色，看起來像太陽公公。

石榴的作用有很多。比如：石榴中有一種東西可以促進消化、開胃健脾、抑菌止瀉等作用外，石榴還能護心。有研究稱，每天堅持吃兩個石榴或喝一杯石榴汁，能將患心血管疾病的機率降低到百分之三十左右呢！

石榴有很大的營養，它含有蛋白質、膳食纖維、生物鹼、蘋果酸、熊果酸等元素，營養極爲豐富。

石榴的生長過程分爲三個階段，第一階段：小樹，第二階段：開花，第三階段：結果。石榴的葉子是墨綠色的，有着一些淺淺的條紋，看起來很美觀。

我喜歡吃石榴，石榴能帶給我們許多益處，希望你也會喜歡石榴！

四年級的觀察作文300字 篇14

七星瓢蟲固然有很多腳，但是由於過於“肥胖”，爬得卻很慢。我人看到它爬了好一會兒，才爬了幾釐米的間隔，七星瓢蟲固然爬得慢，卻很可愛。

我忍不住用小樹枝碰了一下它，原以爲它會逃走，它卻出乎意料得趴在地上一動不動。我還以爲它不小心被我用樹枝捅死，正傷心的時候。我看到它又慢慢地爬動了。

那隻蟲子個頭不大，長得圓圓胖胖的，比普通的`甲蟲小多了，它褐紅色的背上點綴着七個玄色的斑點，像是年輕姑娘的時裝，美麗極了。

今天，我在小區裏的健身廣場完，完累了就在旁邊的草坪邊休息。無意間，發現了一隻七星瓢蟲。

我只在書本上看過七星瓢蟲的圖片，現實中並沒有用看到國。那隻七星瓢蟲勾起了我的愛好，我立即輕輕地走過往，躲在旁邊觀察起來。

原來是它在和我耍頑皮——裝死呢。最後，它爬進草堆裏不見了蹤影。

這次觀察的七星瓢蟲真有趣。

四年級的觀察作文300字 篇15

前幾天，爸爸從花店裏買了一盆花-吊蘭。爸爸每天回到家，第一件事就是給吊蘭澆水鬆土……。沒過幾天吊蘭就慢慢的長開了。爸爸常常對我說：“吊蘭它雖然沒有玫瑰華麗，但卻有一種樸實的美，只要你留意它，一定會得到美的享受。

吊蘭的生命力頑強，旺盛。他的葉子和莖都是碧綠色，葉子的兩邊有一條條白色的花邊，好像是畫家把它畫上去的，特別的有意思，每當葉子長到茂盛的時候又細又長的'莖上面就會長出一丁點兒的小嫩芽，又是一株吊蘭了。每當微風吹過那層層疊疊的.細葉時，那葉子隨風擺動，好像在和你招手。可愛極了。到了深秋，白色的小花開滿了花盆。那陣陣清香撲鼻而來。

吊蘭的作用也不小，它是極佳的觀賞植物，更是對進化空氣有着非常好的作用。它可以吸收那些有害氣體，對甲醛吸收尤其強，所以它又有綠色淨化器之稱。

這就是我家的吊蘭，雖然它不是最美。但是我們全家對它獨有喜愛之情。好似它就是我家的一位成員，天天與我們相見。

四年級的觀察作文300字 篇16

今天，在北京上學的姐姐回來了，而且還給我帶來一隻美麗的小白鴿。它渾身羽毛像雪一樣白，配上紅色的嘴巴、肉色的鼻花和句子色的雙爪，真、真是美麗極了！

它頭上的預埋又密又短，摸一摸，滑溜溜的。它背上的羽毛厚厚實實、層層疊疊。它肚子上的羽毛蓬鬆柔軟，像剛彈過的棉絮，摸起來熱乎乎的。它的翅膀和尾巴上的羽毛長着又長又硬的.羽毛，能像摺扇一樣張開。

它的頭部兩側鑲嵌這一對黑珍珠似的小眼睛。那薄膜似的眼皮常常迅速地垂下來，又很快地掀起，一眨一眨地非常有趣。小白鴿的嘴巴，上長下短。嘴上面是隆起的量多鼻花，那上面各有兩個小洞，這就是它的鼻孔。小白鴿的爪子上包着一層細密的桔紅色的鱗片。每個趾尖上都長着白色的小鉤，那就是它的指甲。

小白鴿在桌子上慢慢地走着，身子一挺一挺的，脖子一探一探的，真想小孩兒剛學走路的情景，可真逗人！

四年級的觀察作文300字 篇17

今天，我有點特別，用放大鏡來觀察螞蟻。它們今天沒有什麼特別之處，不停的用“信息素”交流，我真想知道它們在說什麼。

剛纔它們平靜地站在那兒，我不停的觀察它們，忽然發現它們嘴巴上有一對鋒利的“鉗子”。這時，我腦海裏冒出了許多奇怪的問題：螞蟻在啃食硬硬的.糖塊時，它們的“鉗子”不會斷掉嗎?有這對“鉗子”螞蟻是怎樣進食的呢……

我再次仔細的看着螞蟻們，可它們個個都是無精打采的樣子，使我特別擔心它們。

我把螞蟻們的“房子”倒過來，我以爲它們又會像逃命一樣，恢復生龍活虎的模樣。可令我沒想到的是，它們還是老樣子。

奇怪的螞蟻!過了一會兒它們就站在那兒，一動不動。我猜想它們也要睡覺，也許是睡着了。

“晚安，小螞蟻。祝你們做個好夢!”我輕聲說道。

四年級的觀察作文300字 篇18

老媽在家裏插了一株紫竹花，我每個週末都去給它澆水。這個週末，和往常一樣去澆水，閒着沒事，我就蹲下身來仔細觀察起紫竹花來了。

紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的，葉子像有點長的橢圓形，顏色非常深的那種紫，些得讓人感覺彷彿是黑色的.，且葉子是互生葉（就是這邊一片，那邊一片，不對稱）。

紫竹花長得還很快。記得三個月前，紫竹花剛六點三釐米，我爲了測量紫竹花的高度，我特意插上一根竹幹，並在上劃上刻度。今天，我仔細一看“啊，紫竹花長得好快呀！”我吃驚得叫到。三個月的時間，紫竹花幾乎長了一倍，現在都快跟上我插的竹幹高了。

紫竹花很漂亮，但，開得時間很短，只有兩天。花是深粉色的，花芯兒是黃色的，還有一點綠，紅裏透黃，美麗極了。它的花瓣很小，但很多，裏外好幾層呢！

竹子開花，節節高。老媽說種上紫竹花希望我的學習也能像這紫竹花一樣節節升高。

四年級的觀察作文300字 篇19

今天，我端了一碗飯到樓下吃，吃飯時，我把骨頭，不能吃的吐在地上，等我吃完飯，剛要離開時，我停下了腳步，觀察起地上的螞蟻。

首先，一隻小螞蟻看到了這些食物，用了身上所有的力氣去搬，但食物卻紋絲不動。

我爲這隻小螞蟻輕輕地嘆了一口氣。接着它就回到蟻穴，召集了許多隻小小的螞蟻，它們在一起，齊心協力，一起來搬這塊對它們來說非常重的食物，“嘿咻，嘿咻。”哦！它們終於把食物搬起來了。可是，我就是不知道它們怎麼做到的`。

正當我滿腦子疑問時，爸爸走過來，問道：“怎麼了，你在想什麼，撐着個大腦袋。”

“什麼啊！我腦袋纔不大……”接着，我把剛纔發生的事一五一十的說出來了。

“哦，原來是這樣。你不知道麼，一根筷子折得斷，一把筷子折不斷，跟這個是一個道理啊！”

小小螞蟻都知道團結，我們可不能敗給螞蟻啊！

四年級的觀察作文300字 篇20

日常生活中，有許多有趣的事情，只要我們留心觀察，就會發現許多有趣的事情。而我，就從一個小小的'田螺中，得到啓示，發明了“易剪田螺尾器”。

小小的田螺擁有着一個硬硬的殼。如果在餐廳，有一個客人要了一個炒田螺，廚師要費盡九牛二虎之力才剪好一個田螺尾。等廚師剪完田螺，不僅客人等的不耐煩走了，而且廚師有一陣子不能做菜——手上長了幾個水泡。

所以，我總結出剪田螺三個不方便的地方：一`田螺殼硬，不容易剪；二`田螺小，容易剪傷手；三`田螺滑，容易從手中“溜”走。

“易剪田螺器”的外形像訂書機。分爲三層，最低那層有一塊鐵片，鐵片中間有一個小洞，是用來固定田螺的；中間那曾有一塊鋒利的小刀，是用來建田螺尾的；嘴上那曾是用來把小刀壓下去的。

我相信，在未來這個機器一定能走幾千家萬戶，實惠萬民。

四年級的觀察作文300字 篇21

我到老媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙碌着，便激起了觀察螞蟻的興趣。便拿了一個放大鏡，仔細地看着。螞蟻的身體分爲頭、胸、腹三個部分。頭上有一對觸角，還有兩個圓圓的東西，那是螞蟻的眼睛吧！

螞蟻一共有六隻腳，第只肢都是由粗到細。前四隻肢長在它的胸兩邊，後兩隻長在胸與腹之間。我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的，所以，我扔了幾塊餅乾屑在它們家門口，等待着它們出現。

這時，一些螞蟻爬過來了，動着觸角，好像在說：“快來看！我們有東西吃了！”它們有的把餅乾屑咬成圓形，給它滾回家；有的力氣大，一下子背了兩塊餅乾屑；還有的`卻在一旁偷懶；得意地看着別人。我又扔了一塊較大的餅乾，它們一個搬不動，兩個也搬不動。最後，反有的螞蟻一起出動，終於搬回了那塊餅乾。

我明白了，不管有什麼困難，只要大家共同努力，就能戰勝。

觀察螞蟻真有趣。

四年級的觀察作文300字 篇22

一天早晨,我和媽媽一起去公園散步。早晨的公園裏空氣十分清新，我一邊走一邊吸着新鮮的空氣，渾身感到舒服極了。

走到一個亭子裏，我剛想坐下來休息一會兒，突然看見一羣黑黑的小東西沿着我的腳邊爬過，我連忙蹲下來仔細地看了看，原來是一羣螞蟻在搬運食物。只見它們擡着一些麪包屑正齊心協力地向前方爬着，螞蟻的隊伍排得非常整齊，連成了一條流動着的黑線，就象一支前進着的軍隊，很壯觀！不遠處還有一羣螞蟻圍在一塊在它們眼裏象一座大山似的.麪包屑邊，有的在前面拉，有的在後面推，可是麪包屑還是紋絲不動地躺在那裏，好像故意在和螞蟻作對。後來，不知道是哪隻螞蟻想出來的辦法，它們把麪包屑一口一口地咬下來，分成了好幾塊，然後再把分好的麪包屑搬去它們的“家裏”。

小螞蟻它們不怕困難，堅強不息，團結一致的精神真值得我學習！

四年級的觀察作文300字 篇23

我家養着一隻小白兔，啊！什麼？你不相信，那就跟我一起去瞧瞧吧！

小白兔是爸爸送我的生日禮物，因爲它有趣，我就叫它有趣蛋，“有趣蛋”今年一歲二個月了，“有趣蛋”雖然有趣但卻挺可愛的。“有趣蛋”的頭上矗立着兩座小山似的長耳朵，一雙水靈靈的小眼睛。它那倒三角形的鼻子真有趣！噢，還有他那小絨團的`小尾巴，一搖一擺的真像個指揮官。

小白兔吃東西時非常有趣。每當我把青菜放下後，“有趣蛋”會立刻把菜葉推在一邊，一蹦一跳地跳到一邊去。這時，我便向牆角走去，向牆上一靠，仔細觀賞“有趣蛋”的活動：它看見我走後，又跳了過去，津津有味地吃了起來。

小白兔睡覺時也非常有趣。晚上差不多八點鐘“有趣蛋”就會準時睡覺。“有趣蛋”睡覺時眼睛緊閉着，耳朵矗立着，害得我以爲它已經死了哩！真是虛驚一場。

小白兔玩遊戲時也很有趣，總之它確實很有趣。小白兔你將永遠都伴着我。

四年級的觀察作文300字 篇24

別以爲農村的房子是瓦房，就看不起農村，其實農村有很多地方勝過城市，農村的空氣清新，綠樹成蔭，小河清澈見底……處處風景優美。今天，我就給大家介紹一下農村的小河吧！

沿着長長的小路，我來到了彎彎的小河，一條條穿着五彩霞衣的小魚成羣結隊地來迎接我的到來，只見那些小魚拍打着清澈的河水，河面上頓時濺起了一朵朵水花，緊接着，一圈一圈的波紋越來越大，漂亮極了！這時，我順手撿了一塊小石頭，向河裏扔去，那些小魚被這突然的`襲擊給嚇得魂飛魄散，一個個驚慌地逃走了。

小河邊上的景色更迷人。瞧，一簇簇高大翠綠的竹子緊挨着小河，一陣微風吹過，竹林裏就傳出了“沙沙沙”的聲音，好似彈起了優美的樂曲。“嘰嘰嘰”，我定眼一看，一隻頭戴紅冠的大公雞在竹林裏四處尋找食物。這時，它發現一隻小蟲了，於是飛快地向小蟲奔去，然後拍打着翅膀，猛撲過去，可憐的小蟲就成了大公雞的“盤中餐”了。再看竹子上飄蕩的竹葉多像一隻只金色的蝴蝶呀！

怎麼樣？聽了我的介紹，想去農村看看嗎？

四年級的觀察作文300字 篇25

在家鄉的丹崖山上，長着許多松樹，連懸崖上的石縫裏也有松樹，它的生命力非常的頑強。

松樹的根很特別。它的根常常鑽出地面盤臥着，有的像龍、有的像蛇，還有的像老人的手蒼勁有力。

松樹的技杆看上去傷痕累累。松樹有直的、斜的`、還有彎彎的。天氣很熱的時候枝幹上會流出松脂，小蟲子一不小心就會被它包住，說不定很久很久以後就會變成琥珀呢！

松葉喜歡長在樹枝的頂瑞，松葉很奇怪，它像一根根針，許許多多的“針”在一塊就成了一束葉子。

初夏，松樹開花了。松花的花心像一枝手指，“手指”周邊佈滿了花粉。秋天松樹結果了，果實裏面有我們愛吃的松子。這時候，無數只小松鼠在樹林裏跳來跳去，忙着採松子呢。

冬天其它樹的葉子都掉了，只有那松樹的葉子還是綠綠的，挺立在風雪中。我每次看到那松樹，就不由的想起一首詩：

大雪壓青松，

青松挺且直。

要知鬆高潔，

待到雪化時。

四年級的觀察作文300字 篇26

我家養了一條小金魚，它的全身都是白色的，只有頭上有點兒紅。眼睛又大又圓，像兩顆黑珍珠。它在水裏遊的時候，身上的鱗片閃閃發光，我就給它起名叫“閃閃”。

今天完善，我發現它待在水裏一動也不動，我拍了拍魚缸，它還是不動，我非常着急，心想：這金魚該不會死了吧？我急忙跑去問媽媽：“媽媽，爲什麼小金魚不動了？”媽媽回答說：“它可能在睡覺呢。”聽了媽媽這句話，我突然想起魚是不能閉眼睛的，害我白擔心一場！

我正準備睡覺的時候，被爸爸叫住了，爸爸問：“你今天有沒有給金魚餵食？”我說：“我不想餵了。”爸爸嚴肅地說：“快去喂，不然它會餓死的。”

我無精打采地走向魚缸，倒了一丁點兒魚食。忽然我發現閃閃身體下面靠尾巴的地方有一條黑色細長的`東西掉了下來。我很奇怪，那是什麼東西呢？我仔細一看，這東西底下還有好多呢！爲了搞明白這是什麼，我拿了一根長長的棍子，碰了那個東西一下。沒想到它斷成了兩截！我想，這一定是金魚的排泄物！

四年級的觀察作文300字 篇27

大蒜是前幾天我剛種下的，剛種下去，我每天都去看，盼着它快快長大。

直到過了幾天，我一看，大叫起來：“它發芽了！”開始，它還像球兒似的，現在都快四分五裂了。蒜苗長的很快。我好像每天都能聽到它們“刷刷”向上生長的聲音。看看大蒜那白玉般的莖，翠綠的葉子，簇擁在一起，活像齊刷刷的小樹林。它長出來的根就像放哨的'衛兵，有點可惜的是它並不會開花。

我還到網上查閱了相關資料，知道了大蒜全身都是寶。既是蔬菜，還能減肥，預防癌症……它還有一個獨特的作用，那就是：驅趕蚊蠅。只要搞來一些成熟的大蒜，再串在一起，就沒有任何蚊子敢來叮你了，也不會有任何蒼蠅敢靠近你。不過你的房間有個缺點就是：“一股大蒜臭！”

等大蒜大了，它的果實又可以種，就這樣一代傳一代！我喜歡我的大蒜，等到了學校植物大賽那天，我要拿大蒜去得第一。

四年級的觀察作文300字 篇28

以前我不屑一顧的去觀察螞蟻，總是渺小而不起眼的小動物。不和動物相比，不勞而獲，吃些撿來的食物，膽小，用東西碰一下，掉頭就跑。螞蟻有太多的缺點了，我藐視，覺得是最弱小的。

可的事，讓我了我對的看法。我在樓玩，螞蟻們在搬東西忙得不亦樂乎，走近一看，在搬花生，一大堆螞蟻蜂擁而擠的了，黑壓壓怪嚇人的。我想螞蟻團結一心的力量，就抓了蝗蟲螞蟻洞，螞蟻出動全軍來捉拿蝗蟲。

這羣討人喜歡的螞蟻，我才把個拍死，可越戰越勇，就連我都被咬了幾口，再看蝗蟲，它有兩條活躍的腿，螞蟻追不上它，我就把蝗蟲抓住，本來想給螞蟻的，蝗蟲飛身一躍飛回草叢去了……

我螞蟻的慘樣，我心裏覺得酸酸的，再手上面沾滿了螞蟻的.血跡，我覺得我做的太過分了。小螞蟻不屈的精神感動了我，它那爬動的腳步中透着堅毅，透着決心。是團結的動物，不目的，絕不放棄。我應該學習它那種頑強的精神。

螞蟻，你是好樣的！我以後絕再傷害益蟲，我！

四年級的觀察作文300字 篇29

經過上一次科學課，我仍是不願把我的蝸牛放生，持續把他養在瓶子裏，我每次做完作業，都會跑去看望它，有一次，讓我驚奇地發現，不知哪隻蝸牛居然生了一個小寶寶，我看了喜出望外，連忙跑去通知在一旁做作業的妹妹。

所以從那天起，我就對蝸牛產生了興趣，我發現，蝸牛爬過的當地會留下白白的粘液，它有2對觸角，長的觸角上有眼睛，當我輕輕觸碰它的殼時，它就會縮進堅固的小房子裏。傳聞蝸牛的牙齒可多了，雖然我沒有扒開蝸牛的嘴巴，沒有發現它到底有多少牙齒，可是書上說約有25600多顆，怎有那麼大都也數不清楚，像天上的`星星相同多，我驚奇極了！還有蝸牛身上有好幾個孔，我發現有3個，怎樣會是3個呢那就聽我講來，一個是排便孔，一個是氣孔，最終一個是生寶寶的孔，至於他們的方位到底在哪我還要進一步的觀察。

四年級的觀察作文300字 篇30

世界上有許許多的花，其中我最喜歡的花是玫瑰花。

玫瑰花的莖是綠色的，上面長滿了小刺。葉子是橢圓形的，葉邊還有些鋸齒。花朵紅豔豔的`，它含苞欲放時，像一個害羞的小姑娘。當玫瑰花盛開時，豔麗的花瓣一片一片地綻開，花瓣大大的，軟軟的，像小螞蟻的地毯。

玫瑰花的花期是一個月，它一年開一次花。

玫瑰花用途可多了，玫瑰爲國際香型。以花瓣、花蕾爲原料可開發的產品很多，當前的產品主要是：玫瑰精油、玫瑰淨油、玫瑰糖、玫瑰乾花等，都是極名貴的天然產品，可用做高級香水、醫藥、食品、化妝品、香料、香精及工藝品。

不過，2月14日過“情人節”這一天，那些在城市沿街叫賣的玫瑰幾乎都是大棚里長出來的，價格高得離譜不說，香味和顏色就都不夠純正。

我愛玫瑰的嬌豔和清香。

四年級的觀察作文300字 篇31

在金色的陽光下，我帶我家的小狗照例進行着星期日的溜狗活動。一陣春風帶着沁人的花香鑽進了我的鼻子，是什麼花這麼香，我好奇地迎風尋找花香的源頭。我發現在一個很隱蔽的地長着一棵很高大而且又會開花的樹。

樹的枝幹很粗，枝幹上開着很香、很美麗的花，香氣迷人。花往下垂，白色的.花苞在綠色的草叢中是那樣醒目，花朵盛開的時候白色的花瓣展開，花蕊里長出了黃色的“小蝴蝶”，沒錯那就是花粉。它的花骨朵兒像米粒般大小，蘊藏在叢中，散發出淡淡的香味。風吹過淡淡的花香飄進了居民的房間裏，小青蛙在河邊爲花兒歌唱，小鳥似乎發現了這個好地方，安了家。我每天都能聽到小鳥的歌唱聲，小蜜蜂在花邊飛來飛去，蝴蝶在翩翩起舞，構成了一個和諧的“大家庭”爲我們展現了一幅美麗的自然景觀。

花是美麗的，我希望以後它能開出更美麗的花，我住在美麗的小區裏感到很幸福。

四年級的觀察作文300字 篇32

今天是3月22日，是觀察油菜花的好日子。

下午，爸爸把我帶到了江浦路來看油菜花。

向北遠眺，一朵朵油菜花像一片金燦燦的海洋！近看，隨風搖曳，好似一羣翩翩起舞的蝴蝶。

如果你仔細觀察就會發現它只有四片花瓣。

我靜悄悄地走過田野小路，有一羣小蜜蜂在油菜花上轉着小圈圈進行採蜜，我拿起照相機一拍，哈哈！蜜蜂被我這麼一嚇，嚇到了對面的油菜花叢裏去了。

趁着這個時候，我仔細觀察發現油菜花的葉子呈暗綠色，有點兒像橢圓形的。過了不一會兒，我聞到了一股淡淡的清香，仔細一聞，發現這股清香是從油菜花裏面發出來的。

當我從這片金燦燦的“海洋中”出來時，就好似美好的夢境被突然打斷一般，美好而淡淡的`香味消失了。

我雖然不知道油菜花裏的營養有多麼好，但是我卻知道油菜花的香對我們有幫助，而且，油菜花還能打油呢！

四年級的觀察作文300字 篇33

我家的仙人掌是我爸爸的好朋友給我的。姐姐很好奇，經常用手摸仙人掌，仙人掌只好放在陽臺上。3月份學校舉辦了陽臺種植大賽，我積極參加了這次活動。我每天給仙人掌澆水。在我的精心栽培下，仙人掌越長越大，球果越來越多。

仙人掌是綠色的，上面有許多刺。事實上，它是仙人掌的葉子。仙人掌不僅漂亮，還能淨化空氣，防止輻射。

仙人掌的生命力非常頑強。最近因爲初三很忙，直到今天才有時間好好看看。我看到它皺巴巴的，好像渴了。我以爲它渴了。媽媽說還沒死，我馬上給它澆水。沒過多久，仙人掌又變得生機勃勃。我很開心。仔細數了一下，長了五個子球。我用尺子量了一下。最大的有十五釐米高，較小的大約有四釐米。記得去年仙人掌開了兩朵花，花瓣是白色的，雄蕊是黃色的'，有一股淡淡的香味，不仔細聞就聞不出來。

仙人掌真可愛，太神奇了！我喜歡仙人掌。

四年級的觀察作文300字 篇34

今天早上，我把三顆綠豆放進一個透明的小圓瓶子裏，倒了半瓶水。我覺得：小豆子在水裏會很舒服！

第二天一早，我發現小豆子變了。紅小豆長“胖”了，綠色的“外衣”破了，露出了肥碩的身體，摸起來又嫩又滑。

第三天，小綠豆發生了很大的變化。那件綠色的“外套”被脫了下來，點了點頭走了出來。多神奇啊！

第四天，小綠豆又戲劇性地變了，頭伸出來，兩隻“小耳朵”長得像小長頸鹿！

第五天，長頸鹿的耳朵長大了，變成了兩片嫩綠的葉子，長了棕色的腳，長高了，把頭從瓶子裏伸出來，環顧四周，好像想從瓶子裏走出來和我玩遊戲。

過了幾天，我驚訝地發現綠豆變成了豆芽。我興奮地大叫：“太神奇了，綠豆長成豆芽了！”

我期待真正的`小豆芽開花結果。我想，小豆芽開花結果，會有無窮無盡的變化。

四年級的觀察作文300字 篇35

國慶假期，老師佈置了泡豆芽的特別作業，讓我們準備寫觀察日記。

首先，我準備了一個透明的玻璃杯，裝滿自來水，裏面放了大約六顆紅豆。仔細看。

一天後，我發現豆子已經從深紅色褪成了深粉色，但自來水上卻沾着花黃色。慢慢的，紅豆變大了，長出了一個脆弱的豆芽，又尖又可愛！

過了幾天，我發現豆芽越長越大，長出了兩片小綠葉。如果你不注意它們，你就根本看不到它們。奇怪的是，我拿出一個，用手擦了擦，外面的豆皮很容易掉下來。

新的一天，我觀察泡過的紅豆，發現豆子的上面長了一點綠色的東西。再仔細看，這是豆芽！那麼以前的蓓蕾會是什麼樣子呢？爲了找出這個問題，我也在百度上查了一下，原來是豆莖。豆子的莖已經裂開了，也就是說，豆子的.芽彎成了兩半。

經過我的精心照顧。豆寶寶越來越大了。哈哈！終於學會泡豆子了。通過仔細觀察和動手，我體驗了泡豆的過程。看着自己做的豆子，很開心！

四年級的觀察作文300字 篇36

今天，外公給我們抓了一隻蝗蟲。

這隻蝗蟲身穿綠衣裳，有着長長的觸角和半圓形的大顎。它的腿斷了，翅膀也折了。所以，它只能在外公的手裏躺着。

到家後，我們把它放在陽臺的一盆三葉草叢裏。蝗蟲到三葉草叢裏後，愣了一下。弟弟看來，猜測道：“可能是他還沒有餓吧！”“應該不會，”我衝着弟弟擺了擺手，“昆蟲被人從一個地方帶到另一個地方時，就會是這種表現。”果不其然，弟弟話音剛落，他就狂啃起葉子來。只見它用嘴撕開葉子，再用嘴咀嚼，還用前足把葉子摘下來，一口吞下去，看來它真是餓極了！

可是不過一會兒，蝗蟲的'動作又慢了下來。“這次它應該是飽了吧！”弟弟有些沒底氣。“應該是的，”我回答弟弟，“因爲那的確是吃飽了的架勢。”

後來，我們查了百度，還知道了雄蟲的雙翅能發聲，它能跳很高很遠等信息。

沒想到，連蝗蟲都這麼有趣！

四年級的觀察作文300字 篇37

前幾天，我和爸爸媽媽一起去買小魚。

晚上，我去看小魚的時候已經十二點了。我很想睡了，可小魚怎麼沒睡去呢？我帶着疑問躺上了牀。

過了一會兒，我又去看小魚，一看，小魚還瞪着個大眼睛，我不敢相信，心想：小魚剛到我手中就死了嗎？但是，在賣魚的阿姨的魚缸裏還活潑自在地遊得很歡呢！難道說我在買走的時候，阿姨放了點東西嗎？可是，她沒放過呀！我的問題一個一個冒上來。

第二天早上，我去問爸爸，爸爸說：“小魚並沒有死，賣魚的`阿姨也沒有放過什麼東西。”“爲什麼呢？”我好奇地問。“想知道爲什麼嗎？”爸爸說。“想！”我重重地點點頭。爸爸說：“是這樣的，因爲魚是沒有眼皮的，不像我們有眼皮，所以，睡覺時是不會閉眼的，懂了嗎？”我恍然大悟。

原來，小魚是沒有眼皮，所以睡覺時纔不閉上眼睛。真是，生活處處有奧祕，生活處處有科學。