關於那一刻四年級作文錦集六篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的那一刻四年級作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

那一刻四年級作文 篇1

在4月4日，青海玉樹發生了7.8級的地震，原本美麗的城市在幾分鐘之內就成了一片廢墟，許多人都被這場災難奪去了寶貴的生命，全國人民都行動起來了爲倖存的災民默哀，捐款，捐物。中央電視臺舉行了《情繫玉樹，大愛無疆》的大型募捐活動，雖說已經過去很久了，可當時，每一分每一秒都是我記憶深刻。

還記得當時在報道上，一羣又一羣的穿橘黃色衣服的消防員每天在廢墟里走來走去，用手搬石塊，把一個有一個靈魂從死神手裏搶了回來“只要有一線希望，我們決不放棄”“伸出你的手，獻出一份愛，這一句又一句的震撼人性的話語，也讓我記憶十分深刻。在那天晚上的晚會上許多國家級領導人物都伸出雙手，爲玉樹捐款，還有人爲災民捐了十萬，甚至百萬元爲他們捐款，獻愛心，當時在捐款時，我看到許多人都流下了感動的眼淚。到現在我還深刻的記得一句歌詞：“心靈溫暖心靈，真情輝映真情，中華民族在風雨中永恆'確實，中華民族不會爲之倒下，而會越來越堅強。媽媽也捐了款，雖然沒有他們的多，但這起碼可以幫上忙，這一點，那一點，小小的力量凝聚起來就成了大力量。而中華民族也勇敢的站立。

說句實話，那時我真感動。

那一刻四年級作文 篇2

迷茫擔憂的我，陰霾籠罩心田，因爲那個瞬間，卻又使我頓覺陽光灑滿心田，那一刻，我的世界春暖花開。

“你想什麼呢！你若是不想好好學習就出去打工吧，明天你也不用上學了！”如雷貫耳的聲音迴盪在我的耳畔，書桌上的燈被母親強行關掉了，地理的作業本被甩在了桌子上，我的心劇烈的顫動着。“寫那枯燥無味的地理複習資料有什麼用？”我反駁道。於是便與母親爭吵起來。

也許是我害怕了，我想重新打開燈，卻又被生氣的母親關掉了。我思考着，是否應該重新再拿起筆，回到書桌旁。但因爲賭氣，我只想立刻睡覺，可母親生氣的樣子又確實可怕。這一刻，就像一場傾盆大雨淋在我的身上，我的世界一片陰霾。

冷清持續到第二天，我和母親之間依然僵持着，父親又不在家，整個屋子顯得空蕩蕩的，只有兩個人，卻並不說話，就好像被無邊的深淵吞噬一般。

我向母親道了歉，母親卻仍是很冷漠。“我可能是真的錯了。”我自言自語的嘆着氣。沉默籠罩着去學校的路，陰暗的天氣席捲了我的心靈，母親不會是不原諒我了吧。我覺得，我可能是這個世界上最傷心的人了。

到了中午，懷揣着一顆忐忑的心走出校門，看到母親竟然笑着走上前來，昨晚的爭吵與煩惱彷彿消失的無影無蹤。我疑惑地和母親往前走着，“您不生氣了？”我滿臉驚奇的問道。“生氣有什麼用？只要你自己真正意識到錯了，改正就好！”母親輕鬆地笑着回答。

母親的笑像一把大傘，擋住了我心中蓬勃的.大雨；母親的笑像一縷陽光，趕走了籠罩在心田的烏雲。飄飄灑灑的陽光照在心頭，就像風雨洗滌過的綠葉一樣，比以前更加光彩亮麗。這就是母親，給我犯錯的機會，也給我改過的機會。

忽然，我彷彿看見世間的一切都有因爲我變得不再迷茫。花兒綻放出了他們久違的微笑，鳥兒唱出了他們心底美好的歌謠，草兒隨風舞出了他們最自然的舞蹈，而我的心則在這一切的一切中怒放。雖然是寒冷的冬天，我卻感到一絲溫暖。因爲那一刻，我的世界既有了春暖，也有了花開。

自評：我那日真得很懈怠，不想複習，激怒了媽媽。媽媽第一次強行關掉了護眼燈，憤然入睡。我很害怕，也很愧疚，最終媽媽原諒了我，我才豁然開朗……

那一刻四年級作文 篇3

下週就要期末考試了，我懶洋洋地寫着作業。媽媽實在看不下去了，嚷了起來：“你這慢蝸牛，什麼時候才能做好呢？”我不耐煩地揮了揮手。可不大一會兒，媽媽她的聲音陡然又響了起來，我就在這種時起時伏的旋律中完成了作業。一看時間，夜已深，我連忙跳上牀……

第二天，老師正改着我的作業，她似乎有點惱了，疾步走到我身旁，說：“你看看你的作業，本來很淺顯的題目，卻錯得離譜……”老師絮絮叨叨地，從作業講到了學習態度。“其實，只要你靜下心來，這些題目根本不會錯，對吧？”“唔———嗯。”我慌亂地應着，頭都快垂到胸口了。“下次做作業要認真呀！”老師許是看到我眼眶裏盈盈的淚水了，她的語氣緩和了下來。我擡起頭來，正好迎上老師的目光，原先有些慍怒的目光慢慢地柔和起來。

我突然感到一陣尷尬，似乎像一個胡桃夾子遇到了一顆龐大的核桃，任憑張大嘴巴，只能卡在嘴邊，堵住所有想說的話。而這尷尬背後，更多的是對自己、對老師的愧疚。

老師的話：教育實在是一門神奇的藝術，教師實在是神奇的魔術師，教育既有培養創造精神的力量，也具有扼殺創造精神的力量。文中的老師對學生認真負責的態度，讓學生受益頗多。小作者將做作業這一真實事例寫出來，內容真實，材料典型，特別是人物神態、動作描寫是本文亮點。感謝小作者細膩的再現，讓我們看到一個同學真實的心路歷程。

那一刻四年級作文 篇4

午睡起來，玩了一會兒，上課的鈴聲響了，我們只好悶悶不樂地回到了教室。

這節課是電腦課。我準備好電腦書，然後打着算盤：今天老師會不會是一個大慈大悲的活菩薩，讓我們玩電腦？

這時，教室裏突然安靜下來。我向門外一看，是黃老師，她手裏拿着一疊卷子，看來電腦課又“泡湯”了。我迅速地把電腦書放回書包裏。

做完眼保健操，老師開始把試卷發給我們：“王怡，71分……”一直唸到我們這一組。

“王立杉，87分”老師又念。

我想下一個一定是我。老師唸到“周”字時，我緊閉雙眼，心裏默唸着：觀音菩薩，豬八戒……不要念到我呀。

也許是蒼天有眼，當我聽到的是“周淑彬”時，深吸了一口氣，拍拍胸脯，又默唸着：謝謝觀音菩薩……讓後又聽老師念試卷。

“朱珩堯，100分。”隨着班上的同學“哇——”的一聲，朱珩堯上講臺領回了卷子。

“嚴天馳，95分。”這個成績不錯。我上去拿考卷。原來是閱讀分析和作文扣了分！

以後一定要加強練習啊！

那一刻四年級作文 篇5

六點左右，媽媽上了一天班終於回來了。我聽見敲門聲，趕緊穿上鞋跑過去開門。媽媽一臉疲憊的走了進來。我看她一言不發，只是往臥室走，然後打開電視坐在牀上休息，我看一定是累了。

我也上了牀，說：“媽媽，你上了一天班，一定累了吧，我去給你倒一杯冰鎮綠豆湯吧”!媽媽依然望着電視，掃了我一眼，然後點了點頭。走着，我來到冰箱前，心理卻想：嗯，媽媽爲了我們這個家天天起早貪黑的工作着，現在回來了，我一定要表現出兒子對長輩的尊敬和孝順!想着，我拿出了一大桶綠豆湯，把綠豆湯倒在了一個小杯子裏，端給了媽媽。

媽媽接過杯子，眼神裏閃着一些欣慰和喜悅，媽媽一口氣全喝光了。我十分開心!

這時我突然說：“媽媽，我幫你捶捶背，捏捏腿吧”!媽媽滿臉笑容的答應了。我幫媽媽按摩媽媽當然開心了。我左按按，右按按，在看看媽媽，她十分開心，從未見過她笑得這麼開心!

天漸漸黑了!又到了媽媽掃地、拖地的時間了。媽媽要起來，但我攔住了媽媽，說：“不了媽媽，今天我來做!”我拿起掃把，從大屋掃到走廊，又從走廊掃到小屋……我的汗水滴在了地上，再想起媽媽天天多累啊!

我幹完活，媽媽已經睡着了!

早上起牀我發現桌子上有張紙條上面寫着：“偉偉，你給我倒水、捶背、做家務我發現你終於長大了”看完我別提有多高興。

那一刻四年級作文 篇6

在我中班的時候，我不知怎的就喜歡上了寫字。從此，我漫長的寫字之路開始了。在這“旅途”中，母親爲我付出太多太多了。

那是週一的晚上，我和媽媽從老師家回來。我揹着重重的書包，玩着手機，媽媽騎着車向回家的方向駛去。突然，一個轉彎，只聽“碰”的一聲。咦，我怎麼坐在了地上？我迅速爬起來，並將媽媽扶了起來，那位司機連連向我們母女倆道歉，道歉完後就走了。媽媽先將我身上的灰拍了拍，然後拉起倒下的電動車，繼續開車。我邊玩邊問：“媽媽，受傷了嗎？“沒有啊。”其實，媽媽當時已經受傷了，就在車倒下時壓在了媽媽的右腿上，媽媽卻總把痛苦留在心裏，不讓其他人擔心。

回到家，我脫了外套，準備去衛生間擦臉，無意中看見媽媽的右腿上有一個又長又深的傷口，頓時，我的淚水像斷了線的珠子奪眶而出。失聲的說：“媽媽你不是說沒事了嗎？媽媽閉口無語。我全明白了。我邊說邊跑向衛生間。

那天，我懂得了很多很多，這件事在我的心中留下了深刻的記憶，揮之不去。