小學生四年級優秀作文(集合15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的小學生四年級優秀作文，希望能夠幫助到大家。
小學生四年級優秀作文1
如果生活是一首充滿詩情畫意的詩，感恩之心，則是詩中最華麗的詞藻；如果生活是一方天空，那麼感恩之心則是黎明時天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海，感恩之心則是海中最美麗的浪花。
還記得“一飯千金”的故事嗎？韓信兒時父母雙亡，他只能迫不得已去釣魚換些糧食，但他也常常餓肚子。有一天，一位好心的老大娘看見了，每天把自己的飯分給韓信一些，韓信對老大娘說：“謝謝你，大娘，我長大以後一定要好好報答您。”老大娘笑着說，：“你連飯都吃不飽，拿什麼來報答我。”他長大後真的變成了一個有用的人，便拿一千金給了老大娘。
父母對我的愛深如大海，還記得一年冬天，我發了高燒。媽媽連夜坐在我牀邊給我喝水，給我用毛巾擦頭，可高燒遲遲不肯退下。於是，媽媽和爸爸連夜揹着我去了醫院，外面大雪飛舞，好像要把地球吞下去，風呼呼的吹着，好像天地要被吹走，爸爸和媽媽好不容易纔把我送進醫院。爸爸一刻不停的把我送進醫務室，醫生給我開了許多藥，回到家中，爸爸媽媽給我喂藥，再把我放到牀上，不停的給我喝水。媽媽和爸爸累得臉色蒼白，他們每天茶不思飯不想，直到我的病好了，他們才肯放心。看到爸媽爲我做的一切，我的眼淚不盡流了下來。
爸爸，媽媽，謝謝你們，你們在我難受時給我喝藥，細心的照顧我，我做什麼你們都能幫到我，謝謝你們。
小學生四年級優秀作文2
古人說：“不學禮，無以立”。你不學“禮”就沒法在社會立身。
那麼，什麼是禮儀呢？簡單地說禮儀就是敬人的一種行爲規範，是表現對他尊重和理解的過程和手段文明禮儀，不僅是個人素質教養的表現，也是從道德和社會公德的表現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學習禮儀可以加強自身的素質，外塑單位（小到家庭、企業單位、社區，大到城市、國家）更能夠多潤滑和改善人際關係。
深圳市是全國的窗口，我們怎麼樣體現深圳人的文明禮儀呢？人家說，硬件好配，軟件難配，高樓大廈，高速公路這些環境是硬件，人民的素質禮儀是軟件，文明禮儀就從小開始、從現在開始。 有一次我看見一個小朋友隨地扔垃圾，我真想走過去跟他說：你不能這樣做，我們是深圳人，我們是講文明禮儀的深圳人。
有一次，我去買東西的時候，人很多，都在排隊，我看見一個偷偷在前面插隊的人，我真想過去說你不能插隊，應該排在你原來的位置。”
不過像這種不文明的現象在現在也不是太多，相信以後人類會更文明，因爲我們國家有五千年的文明歷史，大部分人都是講文明，懂禮儀的。只有少部分的人才不文明。
小學生四年級優秀作文3
我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員，走進學校的大門，就象走進智慧的大門。
早晨，暖暖的陽光灑在校園，聽着同學們朗朗的讀書聲，別提有多愜意了，呼吸着校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味。
我們學校的文化豐富多彩，社團多樣，植物的種類也不少，比如：掛滿果實的石榴樹，高大的梧桐樹，綠綠的三葉草，各種顏色的玫瑰花，月季花，紫藤樹……多得我都數不過了，這樣的校園誰不喜歡呢？
我們的校園充滿智慧，就連教學樓的形狀也是智
慧的代表。除了這些之外，學校還給大家準備了各種社團，如：啦啦操社團，拉丁舞社團，音樂社團……我參加的是繪畫社團，每次上課都能滿載而歸。塑膠跑道上，照樣有我們喜歡的田野味兒，操場上往往會有人在上面嬉戲打鬧，籃球場上，留下的汗水是運動員的榮譽……
我們的校園不但景色優美，生活豐富多彩，而且還有舒適的學習環境，更有辛勤的園丁培育着我們。我爲我生活在這樣一個幸福快樂的大家庭而自豪！
小學生四年級優秀作文4
早上，我開天闢地第一次媽媽沒叫就起牀了，知道爲啥嗎？因爲我要春遊了!
吃過早飯，媽媽送我去上學，一路上我覺得一切都變了。兩邊的花兒都羨慕我；春風對我點頭；甚至連太陽公公都對我笑。
來到學校，今天的同學們真是太興奮了，你一言我一語，盡情的說着想說的話。經過我們的千呼萬喚，學校爲我們準備的專車終於來了，我們金兔隊排着整齊的隊伍，帶着充足的糧彈，按着老師的分配來到了我們乘坐的七號車，同學們的臉上都有掩飾不住的喜悅。上路了，車裏充滿了婉轉動聽的歌聲，連小鳥都探出頭看看我們這一車的“百靈鳥”是從哪來的。
來到了目的地------許慎文化園，這就是偉人許慎的長眠之地，進入文化園首先映入眼簾的士六根六米高的石柱排成兩行，分別矗立語園區門外廣場的東西兩側，上面刻着象形；會意；行聲等六書的理論和字例。
把文化園遊了一圈，同學們又累又餓，吃東西了，同學們都不顧自己的形象開始狼吞虎嚥起來，沒過一會，帶的吃的就被我們消滅了個“精光”，同學們都躺在草地上打飽嗝，一個比一個打的響，好像在舉行打嗝比賽。天上的鳥兒飛來飛去。這時駱實說：“我們來玩丟手絹吧？”大家都異口同聲地說：“好”！我們玩起了遊戲，我們唱啊，跳啊。
時間過得真快，很快到了返校時間，我有些戀戀不捨，上車時我回頭又看了一眼，好像看到偉人許慎正陶醉在文字世界裏。
小學生四年級優秀作文5
今天早上，我睜開眼睛看了看錶，都7點半多了。就習慣性的喊了聲：“媽媽，媽媽。”咦？怎麼沒人答應呀？噢，對了，今天是週一，媽媽上班去了，我洗完臉後，跑到廚房一看，鍋裏什麼也沒有。可肚子卻不爭氣的“咕咕”的叫起來，怎麼辦呢？我一回頭，突然發現餐桌上有一包方便麪，我靈機一動，不如就自己煮麪吃吧。
我把電鍋的插頭插好後，先往鍋裏放了一碗多水，然後把電鍋的開關打開，過了一會兒，水中便冒起了泡泡，發出“咕嘟、咕嘟”的聲音，好像小魚在吐泡泡。我趕緊把方便麪拿出來放到了鍋裏。我用筷子攪了幾下，剛剛還擁抱在一起的面，一下子散開了。爲了讓面更有營養，我拿來一
個雞蛋打到鍋裏。因爲我不喜歡吃荷包蛋，所以就把 雞蛋和麪攪在一起了。看看面已經變軟了，我把鹽包放上。用筷子一攪，啊，一股香味撲鼻而來。我口水都快流下來了，然後我把電鍋的開關關上，把面盛到碗裏後，再把醬包放上，拌了拌就迫不及待地吃了起來。我覺得比媽媽煮的面還好吃。
吃完麪，我把碗筷洗乾淨後就給媽媽打電話告訴她自己煮麪的事。媽媽聽了高興地說：“你真是個能幹、懂事的好孩子。”
小學生四年級優秀作文6
每個人的課餘生活都很豐富多彩，有的人喜歡釣魚，有的人喜歡看書，有的人喜歡畫畫，還有的人喜歡滑冰，我也有自己的課餘生活，告訴你們吧，我最喜歡游泳啦，爸爸媽媽都叫我“游泳小能手”。
星期天，爸爸媽媽帶我去游泳館。到了游泳館，我們都去換泳衣，我們都換好了泳衣，就一起走到泳池邊上，接着我們一看，哇，這裏的人好多呀！五顏六色的泳衣把這裏裝扮得絢麗多彩，我像小魚一樣的遊着，此刻我的心情是非常的好，今天我真是好開心啊！我剛纔起來，一下子滑倒了，我喝了一大口水，爸爸看見了，把我拉了上來，我一直在流淚，覺得好難受呀！我坐在泳池旁邊的小椅子上歇了一會兒，我說：“媽媽，我還是好難受呀！我不想遊了，咱們回家吧！”媽媽說：“你要堅持，堅持就是勝利！”我說：“那我再歇一會兒，一會兒再去遊。”媽媽說：“那你在這兒歇一會兒吧。”我歇了一會兒，就去泳池裏游泳了。我在水裏就像如魚得水，遊的可開心了，完全忘了剛纔的難受。我換着姿勢，一會兒仰泳，一會兒蛙泳。可是不一會兒，天已經黑了。我就跟着爸爸媽媽一起回家了。
游泳是我最喜歡的一項活動，它不僅有趣，還豐富了我的課餘生活，我從中獲得了很多樂趣，還讓我明白了做任何事情都要堅持到底，持之以恆。以後我要堅持游泳，讓我的課餘生活更加多姿多彩！
小學生四年級優秀作文7
今天，我和四年段的其他幾位同學到街上進行愛心義賣，經過這一次的'義賣活動，我們體會到了那些志願者的愛心，也體會到了做生意的辛苦……
我們先到二元批發店購買要賣的物品，走進店裏，一屋子琳琅滿目的商品映入眼簾。
讓我們難以購買，終於，我們精心挑選了一些物品有：平安福、中國結、手機掛鏈、學習用具……結賬時，發現每一件物品都只需二元！我們驚呆了，個個你看我，我看你，大家都目瞪口呆，說不出話，最後是我的一聲喊打破了沉默：“哎！我們還要義賣呢！”大家急急忙忙找到了一個車站旁，鋪下地毯，把物品擺上去，就開始大聲叫賣：“愛心義賣，愛心義賣！”功夫不負有心人，不久，就有一箇中學生來了，她拿起一個手機掛鏈，問道：“這個幾元？”“哦！4元，4元！”我們高興地一蹦三尺高！這麼快就賣出了一件物品，算是很成功的了，接下來我們來勁了，一會兒一起叫賣，一會兒上前問路人需要嗎，可過了很久都沒有人來買了，我們又垂頭喪氣的了，又過了一會兒，來了一個阿姨，她選中了一個小錢包，耶！又買了4元!我們正在興頭上，可城管來了，他對我們說：“小朋友們，你們這樣做很好，不過是不能在大街上的，你們可以到公園去啊！”我們連忙道歉：“哦！對不起！”後來就搬到金榜公園了，可再也沒有賣出什麼，不過我們收穫很大，我們準備把錢捐給災區或者紅十字會和愛心超市，幫助需要幫助的人！
小學生四年級優秀作文8
我是一個十歲的小女孩，長着白白胖胖的小臉蛋，小嘴巴紅紅的，像塗了口紅似的。眼睛烏溜溜的，像個玻璃球。扎着個馬尾辮，笑起來十分可愛。
我性格開朗，一下課，就和小夥伴一起玩遊戲。但是，我不太善於交朋友，可能是因爲我總是窩在家裏不出去玩的緣故，所以平時好朋友也不是很多。我特別喜歡吃棒冰，媽媽看見了跟我說：“吃棒冰熱量很高，再吃，就要成小胖子了。”可我還是忍不住總是要吃幾根。有一次，媽媽不在家，我又偷偷地吃起了棒冰，直到媽媽回來，好幾支棒冰已經消失得無影無蹤了。
我的興趣愛好很廣泛，愛好彈琴，畫畫。鋼琴現在已經5級了，每天放學我都會去琴行練琴，希望有一天我可以彈出很棒的曲子給媽媽爸爸聽，讓他們爲我自豪。
雖然我的成績現在不是最棒，但我已經定下目標，每門功課得考90分以上，也一直在爲這個目標而努力。
喜歡幻想的我，還經常想着自己是一名宇航員，走在太空裏，看着宇宙的美麗模樣。還想着自己長大以後會當一名老師，如果有學生不認真聽講，我會去提醒他，如果學生有不懂的地方，我不會去發脾氣，相反，我會耐心地去教導他，會讓學生快快樂樂的學習。我還幻想自己會是一個發明家，發明出機器人，能洗碗，洗衣服，曬棉被……爲人們帶來無限方便。
這就是我，一個愛幻想並肯爲之努力付出的小女孩。
小學生四年級優秀作文9
我的校園是掇刀十里牌小學，它是一個格調清雅的校園。
來到校園前，首先映入眼簾的是“十里牌小學”這五個金色的大字，大字下方是由省書法名家寫的《十里牌小學賦》，賦文不僅融入了掇刀的歷史文化，回顧了十里牌小學發展的風雨歷程，也蘊含了全體師生豪情萬丈、拼搏進取的精神。校門右牆上則繪製着三幅逸韻高致的琴、棋、書畫圖。
走進校園，只見道路兩旁綠草如茵、花團錦簇。道路右邊是一條曲折蜿蜒的長廊，長廊兩旁桃花盛開，一朵朵、一簇簇，如粉似霞，把長廊襯托得古色古香，十分好看，它有個好聽的名字“逸志軒”。
站在逸志軒，你可以看到道路左邊的雙子亭與逸志軒遙遙相望。它是由兩個一模一樣的亭臺組成，十分精緻特別。亭臺外的迎春花都開了，一條條、一朵朵，遠遠望去就像少女的長辮子上鑲滿了黃色的小花，又像一隻只黃色的蝴蝶落在樹枝上。
從逸志軒下來，你會看到三個臺階，這是“三思臺”，意思是說讓我們做任何事情都要“三思而後行”。下了“三思臺”一棟歷史久遠的“勤勉樓”就矗立在眼前了，緊挨着“勤勉樓”的就是“誠達樓”，我們就是在這裏讀書學習的。後面是新建的“博雅樓”，我們會在那裏學習一些課外知識和琴棋書畫，還有一棟在建的“和諧樓”，這些樓的名字都取自我們的校訓。
我的校園處處美如畫，說也說不完，我愛我的校園。
小學生四年級優秀作文10
一場春雨過後，春天悄悄地來了。
春天是一個亭亭玉立的小公主，她在春雨媽媽的帶領下邁開了腳步，悄悄地來到了我們的身邊。她很調皮呢，喜歡和我們玩“躲貓貓”，這回她又躲起來了，我們仔細地找啊找。
看，一棵小草從土地裏鑽了出來，溫暖的陽光灑在上面，多像一頂皇冠，這就是春公主頭上的皇冠吧！瞧，那邊柳樹上的柳絲被春風吹得飄來飄去，這就是春公主的長髮吧！春風姐姐正溫柔地梳理着她的頭髮呢。池塘裏，兩隻小錦鯉肩並肩地遊着，快活極了，這是春公主的兩片嘴脣吧！嘩啦啦，嘩啦啦，小溪流歡快地流着，這是春公主悅耳的歌聲吧！花兒的香味撲鼻而來，有迎春花，杏花，梨花，桃花，還有櫻花，這就是春公主身上散發出來的香水味兒吧！那邊的野花一朵，兩朵，帶着晶瑩剔透的露珠，這是春公主明亮的眼睛吧！
我們終於找到了春公主，她和我們一起玩耍，一起在田野裏奔跑；她還在枝頭上盪鞦韆，和小溪一起唱歌。多麼可愛、美麗、活潑的春公主呀，盡情地享受跟她在一起的快樂時光吧，因爲她很快又要回到城堡裏了。
小學生四年級優秀作文11
你們的嘴會“飛”嗎？我們作文班劉老師的嘴就會“飛”，你不要不相信，劉老師的嘴真的會“飛”哦！
今天上作文課，劉老師先讓一個女同學在黑板上畫出一個“劉老師”的大頭。那個頭像土豆一樣，眼睛一邊大，一邊小，鼻子尖兒連孔都沒有。她還沒來得及畫嘴，劉老師就讓她下去了。接着，劉老師讓另一名戴眼睛的女同學上來，矇住她的眼睛。女同學微微地笑了，快步走上臺。她把手伸得筆直。瞧啊，她的手碰到了櫃子，一點一點向左移，可還是把嘴畫歪了。
同學們一個接一個被蒙上眼睛上去畫。有的同學偷偷把眼睛睜開看一眼；有的同學還碰到了黑板；還有的同學眨都不敢眨一下眼呢！多數同學們畫得歪在了右邊，少數同學歪在了左邊，還有少數同學畫到了下巴。劉老師的“嘴”就一會兒“飛”到了下巴，一會兒“飛”到臉上，一會兒“飛”到鼻尖兒。時而高興，時而生氣，哈哈！當同學畫得準時，同學們會情不自禁地“哇”一聲；當同學畫得歪時，同學們也會不由自主地哈哈大笑。
哇，該我了！不知道我能畫準嗎？我的心怦怦直跳！劉老師把我的眼睛矇住，一片漆黑。我動都不敢動一下，就是一個勁兒地笑。我摸摸筆，尖叫了一聲，扶着桌子往前走，好像隱隱約約出現了一個鼻子。我在鼻子下面勾了一筆，頓時響起暴風雨雷鳴般的掌聲。我急忙摘下紅領巾，簡直不敢相信自己的眼睛，畫得太準了！
這次活動真好玩，我也要在我家玩這種活動。
小學生四年級優秀作文12
我的文具包裏有許多筆，如：鉛筆、熒光筆、鋼筆，當然還有許多沒有用的筆桿等。這麼多的筆，文具包總是沉甸甸的。於是，我突發奇想，如果能發明一種多功能筆，這樣，一支筆就頂住我文具包裏所有的筆了。
經過深思熟慮，終於，我的多功能筆問世了。我發明的多功能筆和普通的筆沒什麼兩樣，只是在筆桿上多了四個按鈕，分別是紅色、綠色、藍色和黃色。
當在美術課上，要用水彩筆的話，你只用輕輕一按紅色的按鈕，它就變成你想要的顏色，主任用完以後，再按一下按鈕，它就會變成原來的可以寫字的筆了。
在你寫作業時，遇到不會做的題，只用按一下藍色的按鈕，就會有專業的老師來爲你講解這道題的思路，如果你還不會，老師就給你舉例題，不厭其煩地一次又一次講解，直到你明白爲止。
如果你在寫作業時停電了，只用按一下黃色的按鈕，筆桿上就會出現一個小燈泡，這樣，你就可以繼續寫作業了。
當你正在奮力寫作業時，突然筆裏沒有墨水了，就按一下綠色的按鈕，墨水立即充得滿滿的，讓你繼續完成剩下的作業。
我的多功能筆還有兩個附加功能沒介紹呢！防偷功能。你如果不小心多功能筆被偷了，不用擔心，因爲它是多功能筆，當然它自己會跑回來的。另外一個附加功能是防作弊功能，在考試時，這個功能一啓動，所有按鈕的功能就會自動關閉，否則，這就會使作弊的行爲哦！
以後我要好好學習，讓這樣的多功能筆能儘早投入使用。
小學生四年級優秀作文13
上個星期六媽媽和爸爸要帶我去做冬至，我可開心了，因爲我可以順便去外婆家和奶奶家玩了！
我大口大口的吃着，因爲我還要去外婆家和奶奶家玩了！不一會兒我就吃完了，我迫不及待的上了車。
過了一會兒就到了奶奶家我蹦蹦跳跳的下來車，我大步流星的到了奶奶家的後大門大叫“奶奶”你在家嗎？可是沒有一個人回答我，說着我就和爸爸媽媽上山去做冬至了……。
我們來到了一塊墓碑跪在地上，我和媽媽地上燒紙和冥幣，我自言自語說老祖宗保佑我考大學呀！”下山的路上，媽媽突然說道“那一片不是臘菜嗎？”爸爸聽到了迅雷不及掩耳姿勢衝了過去，我望遠一看如同油菜，近看如同一個刺球，我想這能吃呀？我滿臉疑惑的問媽媽，媽媽說；“這就是我們平常吃的醃菜！如果放點肉炒炒就更好吃了，我聽了心花怒放，那可是我最喜歡吃的，我也跑過去拔了起來，可是我拔不動，我一拔就斷了媽媽拔的都是完好無損的，後來媽媽說；“你把整棵菜放在手心，再像擰毛巾一樣擰，一整棵菜就拔起來了。”咦！我一試果然成功了。就這樣我們滿載而歸了。
今天真是個有趣的一天！
小學生四年級優秀作文14
是它，在我困難時讓我學會勇敢;是它，在我遇到挫折時讓我學會堅強;是它，在我傷心時給予我安慰;是它，讓我領悟人生的真諦。
記得上次語文考試，考了個不及格，望着那鮮紅的59分，內心有說不出的難受，眼淚不知何時奪眶而出。我靜靜地趴在桌子上，任憑淚水盡情的訴說。過了好一陣，心中的“潮水”才似乎平靜下來，可卻怎麼也高興不起來。桌上放着一本書，我無奈的翻開書，無意中發現書中有這樣一句話：“遇到挫折要勇敢面對，傷心疲憊，你由我來陪。”是呀！我的心情一下子由灰暗變得豁然開朗，只要有書陪伴，什麼困難面對不了。
不知不覺中，我迷戀上了書，竟到了“衣帶漸寬寬終不悔，爲伊消得人憔悴”的地步。
我喜愛讀書，陶醉於李清照的“物事人非”，癡迷於蘇軾的“悲歡離合”，徐志的《一棵開花的樹》更令我消魂……
我喜愛讀書，尤其是散文。她的崇高磨練我的意志，她的坦蕩舒展我的胸懷，她的嚴謹啓迪我的神智，她的神祕激發我的求知慾。散文如同一曲輕婉柔和的無標題音樂，如同一首首悽清的民謠，從她的韻腳裏，我領悟到了人生的真諦。它就像一位學識淵博的朋友，讓我懂得了人生。
後來，我又接觸到了《寂寞的感覺》、《人生》、《平凡的世界》……我竟有種“夢裏尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺，
書，讓我一輩子受益匪淺，書是我一生的財富，是我最忠誠、善良的朋友。
小學生四年級優秀作文15
今天是星期六，天氣雖然有點冷，但我們還是打算去大佛寺溜達溜達。
我們慢慢走着，大約三十分鐘到了大佛寺門口。走進大門，看見兩排銀杏樹屹立在道路兩旁，好像在向我們打招呼。我們走過白雲湖，穿過恐龍園，直奔江南第一大佛的大雄寶殿！
到了大雄寶殿，我們走下石階，我看見有好幾個人圍在一口井邊，我上前湊了湊，原來是有人拿着硬幣向井裏張開嘴的石鯉魚投去。我問媽媽：爲什麼要把硬幣投進石鯉魚嘴呢?
因爲傳言，如果投中了，下半年就會得好運的！媽媽笑着說。哦，給我一枚硬幣。 說完， 媽媽給了我一枚硬幣，我也去試着投了。我瞻仰着大雄寶殿，只見有幾十根柱子支撐着寶殿，柱子中間還掛着一盞盞的紅燈籠。
走上石階，跨過門檻，見到了大佛的廬山真面目。真是宏偉！真是高大！佛像下是僧人們的坐墊，佛像盤坐着，而且全身金黃，耳垂到肩邊，面帶微笑，給人一種和藹可親的感覺。我們走出大雄寶殿，依依不捨的望了望我的身後，我想：大佛真雄偉呀！不愧是世界的珍寶！我下次還想來。
