鉛筆四年級作文15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的鉛筆四年級作文，歡迎大家分享。

鉛筆四年級作文1

嗨！大家好！我是一枝普通的鉛筆。

我長着苗條的身子，穿着一件土黃色的大衣，很暖和呢！我的衣服上印着小熊的圖案，它正在快樂的打着羽毛球。我的頭上箍着一個銀色的髮卡，我的頭頂還戴着一頂柔軟的藍色小帽。你可千萬別小看它，它可是一塊橡皮哦。我的腳尖尖的，可以在紙上跳起芭蕾舞。

我的本領可大了！小主人要寫作業的時候，我就從“家”裏跳到了他的作業本上。在主人的指揮下，我那尖尖的腳便在紙上開始跳起優美的芭蕾。作業本上留下了我一行行清晰的腳印。哎呀！寫錯了，怎麼辦？不要着急，只要我倒立一下就能用我頭頂那頂小帽把寫錯的地方擦得一乾二淨了！

主人對我可好啦！我工作了好久，腳已經不那麼尖尖了。小主人便會把我的腳放到刨筆刀裏轉動幾圈，當我的腳又恢復了尖尖的樣子，小主人便又會把我送回到“家”裏。在家裏我可以美美地睡上一大覺，然後養足了精神繼續爲我的小主人賣力地工作。

我越來越矮，可是我一點兒也不後悔。因爲我是主任最好最好的小助手。

鉛筆四年級作文2

我是一枝鉛筆，一枝漂亮的鉛筆。

我的小主人剛上學的時候不懂得珍惜我，他寫完字以後從不把我放回到鉛筆盒中，總是隨手往桌上一扔。我常常會摔到地上，有時輕輕的滾落，有時重重地從桌上飛落下來，嚴重時還會把我尖尖的、漂 亮的頭摔掉，我很生氣，氣小主人不知道好好保護我，我決定要好好懲罰他一下。

一天，機會終於來了。小主人寫完字後照常沒把我放回”家“，我悄悄地藏了起來。上課鈴響了，這節課要進行語文考試，小主人開始打開鉛筆盒找鉛筆。糟了，鉛筆盒裏只躺着一隻筆頭粗粗的鉛筆， 其它的筆都哪兒去了？小主人開始滿桌子找，當然看不見我的蹤影。他又把書包翻了一遍又一遍，也沒有。看着旁邊的同學都已經開始答卷，這下小主人可真得着急了。無奈之下，小主人只好拿出那枝 粗頭鉛筆答卷。中午放學前，老師公佈成績，我的小主人因爲卷面太亂，竟然沒得分，而且還找了家長。看着亂亂的卷面，小主人慚愧地低下了頭。

回到家後，小主人和媽媽一起想辦法，最後的結果是我的身上貼上了小主人的名字。儘管我不太喜歡這樣，會感覺怪怪的，有時還喘不過氣來，但至少說明小主人在乎我了，他不願意我無家可歸。而且自從經歷這件事後，我的小主人每次用完我都會把我及時放回鉛筆盒中。我每天高高興興的和小主人一起上學，一起放學，現在的我開心極了！

鉛筆四年級作文3

一天夜裏，文具盒裏發生了一場爭吵。

爭吵聲持續不斷。鉛筆突然站出來，大聲嚷到：“我的功勞最大，主人要是沒有我，就不能寫作業。我纔是最重要的”。

橡皮更不樂意了，它說到：“胡說！我的功勞纔是最大的。主人如果沒有了我，他的作業就會塗得亂七八糟，考試時還會被扣試面分呢，我纔是最重要的。你們都比不上我！”

尺子氣得怒髮衝冠，它大聲叫到：“你們……你們……你們真是氣死我了！主人要是沒有了我，會把線畫得彎彎曲曲的，像蛇一樣。還有我的兄弟三角尺和量角器，他連角都畫不好！還是我的功勞最大！”

當它們吵的不可開交的時候，文具盒突然說話了。它冷靜地說：“剛纔，你們的爭吵我都聽見了，只是，你們沒有給我發言的時間。可是，我現在要告訴你們，你們三個都是重要的。如果，主人沒了你們中的一個，作業就寫不好。主人就沒有現在乾淨整齊的字跡。三個文具你看看我，我看看你，臉上都露出慚愧的笑容，三個文具又重歸於好了。

在生活中，在大城市裏，誰也離不可誰，如果缺少了誰，就沒有我們現在繁華的`大城市。在這個故事裏，文具盒纔是最公平的裁判。

鉛筆四年級作文4

一天，小主人在書法比賽中得了一等獎，自命不凡的鉛筆對轉筆刀和橡皮說：“看，我的本領多大，看我，能夠給人類畫畫和寫字等等，還爲主人贏得了一等獎，你們誰能比得上我呢。你們真沒用！”

“鉛筆老弟，如果沒有我橡皮的幫助，你能寫出最準確的答卷，畫出最美的圖畫嗎？離開了我的幫助，你只會把本子塗抹的不成樣子，如果你寫錯了字，還不是求我給你擦？”“鉛筆老弟，你這話可說錯了，沒有我轉筆刀的幫助，鉛筆你能畫出最美的畫；離開了我你能幹什麼呢？”轉達筆刀得意地說。三人越說越僵，它們誰也不相讓，最後，鉛筆說：“沒有你們我會幫主人把事做的更好。”轉筆刀和橡皮也說：“離開你，我們也會幫主人把事做的更好。”就這樣他們就分家了。

鉛筆離開了轉筆刀和橡皮的幫助，把本子塗抹的不成樣子，而且筆粗的寫什麼也看不清。橡皮和轉筆刀離開了鉛筆的幫助，就失去了作用，生鏽的生鏽，老化的老化。這一切全部被鉛筆盒看在眼裏，便勸解說：“你們各有各的用途，缺一不可，所以你們不應該認爲自己最有用而驕傲，任何人和事物都有他的長處和短處，我們要看到別人的長處，彌補自己的短處啊！”聽了鉛筆盒的話，鉛筆、橡皮和轉筆刀都感到慚愧。從此他們再也不爭吵了，他們互相謙讓，毫不猶豫地獻出自己的一切。

鉛筆四年級作文5

鉛筆和橡皮本來是一對形影不離的好朋友，不過今天他們兩個去吵了起來，這是怎麼回事呢？原來，他們兩個未來比誰的功勞大，吵了起來。

鉛筆說：“你看，小主人書上這些字不都是我寫的嗎？如果沒有我，小主人書上不就一片空白了嗎？”橡皮不甘心，也說道：“小主人書上的字也有我的功勞，如果寫錯了，還不是用我改正的？”

“我的功勞大！”

“不對！是我的功勞大！”

“是我！是我！”

“那我們就來比比啊！”

“比就比，誰怕誰啊。”

於是鉛筆和橡皮找來了卷筆刀做裁判。比賽開始了，鉛筆和橡皮每人都有一張白紙，看誰寫的字好看。我們來看看鉛筆寫的怎麼樣，他一筆一劃慢慢地寫着，可是一不小心把筆畫寫錯了，就圖得黑漆漆的。橡皮呢？也學着鉛筆的樣子寫了起來，可寫了半天也沒寫出一個字來。時間一分一秒的過去了，眼看時間就要到了，他們兩個寫得更起勁了。

“時間到了。”卷筆刀裁判說道，他看看鉛筆的白紙，原本潔白的白紙都變成了黑紙，再看看橡皮的一個字也沒有，卻有一大堆橡皮屑。卷筆刀說：“你們兩個，雖然都有自己的優點，但也有缺點，你們一起合作纔會寫出好看的字。”鉛筆和橡皮聽了卷筆刀的話，慚愧地底下了頭，又成爲了形影不離的好朋友。

鉛筆四年級作文6

從前有個文具王國，國王下令讓鉛筆和橡皮這對好朋友去人類世界，幫一個叫美美的小女孩。鉛筆和橡皮知道後，高興的又蹦又跳。只見，嗖的一閃，他倆就消失在鉛筆王國中，到了美美家裏。

美美每天都把鉛筆擦得乾乾淨淨，但橡皮卻很髒。時間長了，髒兮兮的橡皮心裏很不痛快，有一天，橡皮終於爆發了，他對鉛筆說：“‘鉛筆，我們不再是好朋友了。”鉛筆很吃驚，問道：：“爲什麼，我哪裏做錯了，讓你生氣？”橡皮氣呼呼的說：“美美每天都擦你，把你打扮得乾乾淨淨的，從來就不管我。”

鉛筆聽後哈哈大笑起來，“我的橡皮老弟呀，你看看咱倆的皮膚，我的表面光，你的表面不光，美美想擦你，也沒有辦法呀。”橡皮聽這麼一解釋，茅塞頓開，“原來是這樣呀！不好意思，我們還是好朋友。”鉛筆說：“我們本來就是好朋友，只是我們倆的分工不同。

從此，他倆兄弟齊心，幫助美美在期末考試中名列前茅。有一天，美美突然發現鉛筆和橡皮不見了。原來文具國王將鉛筆和橡皮召回文具國，爲他倆舉行了穩居王國年度最佳好友頒獎儀式，這一天，橡皮打扮得乾乾淨淨。

鉛筆四年級作文7

我是一枝鉛筆，花花綠綠的圖案，方方正正的身子，就構成了默默無聞，老實忠厚的我。可是正是因爲這點。我成了主人小林的出氣筒，所以我也有許多煩惱。你們想聽聽嗎？

“我射，我射！哈，中了！”瞧，主人又在於他的朋友用我的“心”來玩飛鏢了，突然，主人的“飛鏢”射到了一個孩子的眼角邊上，抓出了一道口子，血流了出來，大家都驚呆了，急忙和那個孩子的家長說了一聲，送到醫院裏去了，小主人爸媽知道了這個消息，也馬上趕到醫院，受傷的孩子母親看這自己的孩子傷口一針一針縫上，纔對主人的父母說：“哼，瞧你們倆，也不好好管教一下你們的兒子，把我們孩子弄傷了，瞧瞧看，都成什麼樣了！”“是是是。”主人的父母慚愧的說。

主人回到家後，被他的爸爸媽媽教訓了一頓，憋着嘴會到了房間，一直生着悶氣，突然轉頭看見了我，一下子把我扔到地上，用力一踩說：“哼，還不是你害了我。”我聽了，忍受着巨大的痛苦，真是啞巴吃黃蓮，有苦說不出啊！哎！

人類啊，我本來是用在你們工作和學習時的。用我，也許可以寫一手好字，畫一幅好畫，用我，更可以讓你們走上輝煌的道路，我是你們的小幫手，請愛護我啊！

鉛筆四年級作文8

傍晚，鉛筆盒裏不時傳來爭吵聲，我正納悶，仔細一聽，原來是文具們在爭吵誰的本領最大。

鉛筆挺起腰高傲地說：“你看我只要用轉筆刀在我的頭上轉幾圈就變尖了，可以寫一行行整齊的字。”“你少吹牛了，要不是我幫你改正，小主人不可能獲得第一名，你們的錯誤都得由我來改正！”橡皮說。改正帶擡起頭不服氣地說：“你別瞎說了，鋼筆和水筆犯的錯誤都由我來改正，你怎麼可能改正它們，你的牛吹大了！”這時尺子也來了，精神地說：“我的本領是獨一無二的，我可以幫小主人寫數學題，還可以幫小主人劃重點，你們誰的本領都沒有我的本領大。”此時鉛筆盒聽了大家的對話，站出來說：“夥伴們，咱們各有各的長處，各有各的短處，不應該只看到自己的長處，忽視自己的短處，應該互相幫助，齊心協力爲小主人服務，好了，大家別吵了，這樣無休止的爭吵會把小主人吵醒的，小主人明天就沒有精力上課了，還會被老師批評，更嚴重的話還會被請家長，你們希望看到這樣的場景嗎？文具們聽了鉛筆盒的話，心裏感到火辣辣的。

鉛筆四年級作文9

開學了，筆袋從超市的貨架上，來到了小主人的身邊。這個筆袋很漂亮，黑白相間的衣服，腰間還有一把配劍，就像一位勇士。小主人很愛它，一直把它放在手邊。

小主人在筆袋的肚子裏，放了他需要的學具。筆袋對這些學具還比較陌生。可是，它認爲小主人既然把它們放進它的肚裏，肯定是小主人的好朋友。所以，筆袋對這些學具都以禮相待。

有一次，小主人不在的時候，筆袋就問一個像小木棍的瘦高個的學具：“你好！你叫什麼名字？是幹什麼的呢？”

“我叫鉛筆，小主人寫字時就會用到我。我能幫小主人寫出漂亮的字來。”

“啊，你真能幹！”筆袋說着，又對一塊軟軟的、方方的大胖臉的學具說，“你叫什麼名字？是幹什麼的呢？”

“我叫橡皮，小主人寫錯字的時候會用到我。我能幫小主人把寫錯的字擦乾淨。”

“難怪你身子軟軟的。”筆袋接着說，“你們可都是小主人的好幫手，可要好好合作啊！”

“那當然。”鉛筆和橡皮齊聲答道。

哪知道，有一次，鉛筆和橡皮因爲在筆袋裏沒有躺好，鬧起了矛盾。鉛筆在小主人手裏不斷地寫錯字，而橡皮躺在筆袋裏，就是不肯出去，就是出去也是到處擦，對的、錯的一起擦。這下害得小主人手忙腳亂，最後捱了老師的批評。

筆袋知道了，狠狠地批評鉛筆和橡皮：“你們就是這樣爲小主人幫忙的嗎？”

鉛筆和橡皮聽了筆袋的話，都知道自己錯了，紅了臉，慚愧地低下了頭。

從此，它們三個團結一致，一心幫助小主人，爲小主人爭光添彩！

鉛筆四年級作文10

這個鉛筆盒以前是哥哥用的，當我一年級時，哥哥就把鉛筆盒送給了我。

鉛筆盒是布做的，橢圓形的，天藍色，還有一點兒白色，中間有個拉鍊，拉開後，會發現裏面容量很大，雖然只有一層，但能放很多東西。上面有一個粘粘的鏈子，拉開，裏面就是一張張獎卡。

開始做作業時，水筆會自告奮勇，可寫錯了字，修正帶便蹦了出來，塗掉那個字。做到連線題了，水筆爲難了，這時，鉛筆毛遂自薦，可是連歪了，這時，橡皮就出來，擦掉連歪的線，尺子也跑出來了，它幫鉛筆畫直。開始寫字時，鋼筆來了，寫出一手好字，三角尺們急了，跑出來與鉛筆一起畫了一個又一個準確的角，得到了稱讚。

有一次，我的紅筆墨流出來了，整個鉛筆盒紅紅的一片，我趕緊拿出所有東西，讓媽媽清洗，幸好那天是星期五，不然就沒筆盒了，那個紅紅的印子一直洗不乾淨，在我的鉛筆盒上留下了永遠也去不掉的印子，對不起。

鉛筆盒，你從我一年級到現在四年級，你一直陪伴着我，一刻不停地工作，鉛筆盒，我感謝你。

鉛筆四年級作文11

高挑的身材，銀色的皮膚，身穿一件紅黑紅黑的長袍，圓柱形的外表。大家猜一猜，我是誰？我就是鉛筆。

我身高２０釐米，在圓珠筆中我顯得鶴立雞羣，但在毛筆大哥面前，我卻又顯得那麼微不足道。要寫字時，我撕開我那潮流時尚的長袍，露出尖尖的腳趾，在紙上龍飛鳳舞地寫下文章。

在我的長袍上，印着幾個金光閃閃的字”中華牌鉛筆“，這就是我的名字。可是，人有失足，馬有失蹄，當我寫錯了字時，我的那頂紅帽子就派上用場了。只要摘下我的紅帽子，在紙上擦一擦，錯字就 立刻從紙上消失得無影無蹤，但我的紅帽子卻舊了許多。

因爲每天不停地工作，我們的壽命很短，只有兩三個星期。我們無法在短暫的一生中作出特別大的貢獻，但我們也問心無愧了。我們每支鉛筆都是一名天生的戰士，每天都要在沙場上奔波，在紙上來回 穿梭，英勇無敵的我們不想舒服地過日子？但這就是我們的使命，一咱光榮而又艱鉅的使命！因此，我們這如同流星一樣的生命沒有遺憾！我們的腿有時會摔斷，但我們康復後還是義無反顧地上戰場拼命 。因爲那裏纔是我們真正的歸宿，直到流盡最後一滴血！

我們雖然其貌不揚，但我們在文具中是一顆巨大的珍珠！

鉛筆四年級作文12

從前，有一枝驕傲的鉛筆，她認爲自己是世界第一棒的文具。而且經常諷刺其他文具們。

一天，橡皮、削筆刀、筆盒在一起玩耍。可是不知到怎麼回事，他們立刻變了臉色，哦，原來是驕傲的鉛筆昂首挺胸、大步流星的走了過來。“你來幹什麼！”橡皮兇兇地說，“你不知道你很討厭嗎？”“我怎麼不能來！你們這麼說，純粹是嫉妒！”“是嗎？我看呀，你纔是嫉妒吧？”削筆刀翻了個白眼說，“我們不要理它，只管玩吧，就當那個鉛筆不在就是了！”筆盒也說：“是啊，是啊！”

大家不再理會鉛筆。一天，一天，又一天。一天，一週，一個月……

“哎，沒人跟我玩了，我好孤單啊！”鉛筆說。這天下午，鉛筆沒了幹勁，這樣，就做不好事了。

寫字的時候，它眨了眨眼睛，打了個哈欠，說：“好睏啊……”

它寫錯了一個字，橡皮出來了，說：“我幫你吧！”

“謝……謝謝！”鉛筆的臉一下子變紅了。

第二天，鉛筆的筆芯粗了，“我來幫你吧！”一個熟悉的聲音再次從耳邊響起。哦，原來是削筆刀啊！得到削筆刀的幫助，鉛筆把頭低了下去，眼中的淚花在眼眶徘徊。

第三天，是冬至，非常冷，鉛筆也非常冷，它的身子直打哆嗦“我們也來幫你！”只見橡皮、削筆刀、筆盒一齊向鉛筆說，給它蓋上被子。“謝謝你們！我以後再也不驕傲了！”

是的，驕傲的人，永遠不會是勝利者。

鉛筆四年級作文13

從前有位作家，在他的書桌上擺放着鉛筆、橡皮和卷筆刀。三個小夥伴一直和睦相處，勤勤懇懇的爲作家工作，可是，有一天晚上他們爭吵了起來。

鉛筆說：“我的功勞最大，我天天爲作家寫字”。鉛筆說完橡皮就抗議了：“你的功勞是很大，可是你寫錯了字，作家就用我把錯誤的字擦掉”。卷筆刀不服氣：“是我把鉛筆削尖，鉛筆才能寫字，鉛筆寫錯字橡皮才能用上，所以我的功勞是最大的”。

他們越吵越兇，最後竟然打起來了。他們誰也不讓誰，結果一不小心掉下了桌子。鉛筆筆尖摔斷了、橡皮摔成了兩半、卷筆刀也摔壞了。作家過來一看，趕快把他們修好，然後教育他們說：“你看鉛筆雖然會寫字，但是不會像橡皮一樣把字擦掉;橡皮雖然會把錯字擦掉，但是不會像卷筆刀一樣會削鉛筆;卷筆刀雖然會削鉛筆，但是卻不會像鉛筆一樣寫字、像橡皮一樣擦錯字。所以說尺有所短，寸有所長，你們一定要團結，更不要打架了。”

作家說的沒錯，與人相處，我們要善於發現別人的優點、學習別人的優點，虛心改正自己的缺點，互相幫助，我們才能變得更加出色!

鉛筆四年級作文14

有一天，我過生日，奶奶送給我了一個鉛筆盒。

這個鉛筆盒是紫色的，長方方體，上面有一個小蝴蝶似的密碼鎖，守護者裏面的文具，鉛筆盒上面還有一個仙子，她一頭卡其色的頭髮，一身粉紅色的連衣裙，她的旁邊還有許多向日葵吵着他，好像她比太陽還明亮，光彩照人！每次上學的時候，它都會發出嘩啦嘩啦的聲音，好像在提示我說：“小主人快跑啊，你又要遲到了！”鉛筆盒，它滑滑的，硬硬的，好似一塊無瑕的翡翠！

“啪”我的鉛筆盒打開了。第一層有一面鏡子，鏡子旁邊還有一位小仙子，我是一個愛美的女孩，我每天都會照一照鏡子，看看我是不是和那位小仙子一樣美，這一層是我裝鉛筆的，那一根根鉛筆直溜溜，像大哥哥一樣守護者下面的小弟弟們，我打開第二層，那是我裝鋼筆的地方，那一支鋼筆正在呼呼大睡，它們剛被我用完呢！第三層有一大一小的兩個格子，小得裝書籤，那是我夾書的寶貝，大的裝墨囊的，它們就像炸彈一樣，隨時準備我的召喚。第四層是我的地下室，專門放我的小祕密！

有一次我考了100分，半夜裏，我的文具盒們好像在開大會呢！鉛筆說：“小主人能得滿分全都是我的功勞，要不是我，小主人能得滿分嗎？”鋼筆也不甘示弱的說：“哼！小主人得滿分纔不是你，而是我，我可是讓小主人得滿分的重要原因！”最後，鋼筆盒爺爺說：“大家都不要吵了，這滿分是小主人的努力得來的！”我聽了這句話，一定要更加努力。

我喜歡我的鉛筆盒。

鉛筆四年級作文15

下課了，同學們都像風一樣飛向操場去玩了。教室裏顯得格外寂靜，突然筆盒裏的物品出來說話。

原來是鉛筆、橡皮、卷筆刀在說話。鉛筆說：“我們天天爲小主人服務，實在太無聊了，不如我們之間選一個老大出來吧，其他的兩個都要服從他的命令！”接着鉛筆又說：“應該是我來當老大，因爲如果沒有我，橡皮一點兒用處也沒有，就算你再香，再好看，沒有我，你用都用不了。還有你卷筆刀，如果沒有我，你就也只能擺在那裏，時間一長，你就等着生鏽被主人丟掉吧。”橡皮和卷筆刀覺得鉛筆說得很有道理就同意了。

它們還像往常一樣爲主人服務，可是過了幾天鉛筆想：我既然是它們的老大，應該我要做什麼事都聽我的。鉛筆就給它們起了小名。橡皮叫“清潔工”，卷筆刀就叫 “更新員”。鉛筆寫錯字就叫“清潔工”，橡皮就過來擦乾淨，橡皮忍了下來。筆尖斷了就叫“更新員”，卷筆刀就過來削，卷筆刀也忍了下來。過了幾天鉛筆更加囂張了，有時還故意寫錯字叫“清潔工”來擦或者把字寫得很難看讓主人被老師罵。有時還故意弄斷筆尖叫“更新員”來削，這樣子下去時間一長，突然有一天，鉛筆發現自己的身體變小了，嚇得他驚叫一聲，又發現自己的身邊多了幾條長長的鉛筆，這時小主人就把它丟進了垃圾桶。

這個故事告訴我們：不能控制別人的行動，別人想做什麼，就讓他做什麼。