【精華】四年級寫動物的作文4篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的四年級寫動物的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級寫動物的作文 篇1

爸爸買回來一隻小烏龜，將它養在塑膠盆子裏。每天放學回來，我總要先去看看它。

它揹着一座綠色的“小房子”，上面還繪着一塊塊六邊形的花紋，四周嵌着一圈漂亮的邊。它的腦袋尖尖的，兩側向外突出的眼睛彷彿綠豆，那長長的脖子常常縮着，一隻小尾巴也愛藏在“小房子”中，有時一點都看不見了。它那黑黑的四肢上長着尖利的爪子，看上去厲害着呢，塑膠盆上全是它的爪痕。其實它有些膽小，一碰它，它就趕緊將頭、四肢、尾巴都縮進堅硬安全的殼裏，一副“惹不起躲得起”的樣子。

小烏龜在夏秋時節最活潑，喜歡在盆底歡快地爬來爬去，有時脖子伸得老長，好像要欣賞外面的世界。看它吃東西可不容易。有時我用特意買回的龜食餵它，它似乎不屑一顧，可第二天我發現龜食全被吃了，真搞不清它何時偷偷下的口。上回我拿小蝦仁餵它，它起先也不理會，過一會兒也許以爲我不注意它了，它張口咬住一個，用有力的爪子撕扯着，津津有味地吃起來，直到吃飽之後，才爬到水中的石頭上睡起覺來。它哪裏知道，這一切全被我看在眼裏！

小烏龜真可愛，據說它是長壽的象徵呢。我希望它能永遠陪伴着我，與我一道健康成長！

四年級寫動物的作文 篇2

我是一頭看着很像魚，卻又並不屬於魚類的動物。那時我的祖先們還在陸地上，後來佔領了海洋，在淺海中生活，最後適應了海洋的生活，演變成了現在的我，人們管我叫鯨魚。

我生活在遼闊無垠的海洋裏。我的家族非常大，衆多的兄弟姐妹在深深的海洋裏遨遊。當風和日麗時，我游到海邊，浮出海面，跟藍天白雲打個招呼，遠遠地望着陸地、高山；當烏雲密佈時，就潛入海底，誰找我也不理。呵呵！我的脾氣怪吧！

人們形容我是一座會移動的小山。我的體重可以達到幾萬公斤哦！你知道嗎？光是我的肺就重約1500公斤，可吸15000公升的空氣，可以在水下呆十八分鐘，換氣時，由於壓力過大，不僅聲音大，海上還會出現高高的大水柱，噴出十幾米高，然後四處散開落在海上，打起水花，遠遠望去，就像節日裏的煙花，漂亮極了！

別看我體積龐大，我可渾身都是寶呢！脂肪可制肥皂；骨可提煉膠水；肉營養豐富等等。正因爲這個原因常常遭到人類的肆意捕殺，雖說現在全世界已全面禁捕，但還是會有些人爲了利益，不放過我們。

還有就是海洋的污染，也讓我們賴以生存的家園遭到破壞，我們的家族面臨着滅絕的`危機。

救救我們吧！人類！

四年級寫動物的作文 篇3

我家養了兩隻小倉鼠，1男1女，名叫大大和王王。它們的頭像一顆小瓜子。左邊的耳朵有一塊烏黑。兩隻眼睛烏黑明亮。脖子上有一環黑圈。一身毛茸茸的。四隻小爪子1長1短它有一間淺藍色的小房子，房子底下蓋着一張五顏六色的小棉被，還有一個小滾筒，它們可以進小滾筒裏玩。

有一次，我放學回家，走到大大和王王住的小房前看看大大和王王在不在屋子。我一看，它們根本不在屋子。我看見它們不在房子裏，急得直跺腳。然後，我就滿屋找，突然，我想它們一定在廚房，就跑去找，找了很久都找不到。最後，在牀底下他們找到了。我把它們出來，“生氣”地說：“你們不要再這樣了。”它們嘰嘰地叫，好像在說：“不要生氣，我們在和你在玩捉迷藏呢！”

我和大大和王王還有很多的趣事，後來媽媽把它們送給了別人。我現在經常去看大大和王王。它們都已經很大了。

四年級寫動物的作文 篇4

天氣漸漸涼爽了，果樹上掛滿了沉甸甸的果實，田野裏的莊稼都成熟了，小草和大樹的葉子也都開始變黃了。這一切的一切都在告訴我們，秋天真的來了。

住在湖畔邊的大雁一家，看到這些變化，知道自己要收拾行囊，準備向南方出發了。

第二天一大早，大雁一家就揹着自己的行李，揮動着自己有利的翅膀，在溫暖的陽光照射下，向南方飛去。

它們排成“人”字形整齊的飛着。飛着飛着，它們到達了草原。草原上的奶牛看見了，就大聲的和它們打招呼，說：“你們好啊，大雁先生，你們這是要去哪呢？”大雁也有禮貌的迴應着，說：“你們好，奶牛兄弟，我們一家要去南方過冬。”奶牛聽了很疑惑，就說：“這裏的天氣也不錯啊！冬天不是太冷，可以在這裏過冬啊！”大雁聽了，微微一笑，說：“不行啊！我們大雁是候鳥，冬天必須要去南方過冬，那裏比較適合我們居住和繁殖。”“那你們爲什麼一會要飛成‘人’字形，一會兒又變成‘一’字形呢？這樣不累嗎？”奶牛好奇的問道。“飛成‘人’字形是因爲這樣飛起來更快，飛成‘一’字形是比較省力的。”大雁回答道。“哦哦，我知道了，希望你們旅途愉快。”說完，奶牛走了。大雁也揮動着翅膀，繼續向南方前進了。