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【精選】四年級生命的作文300字彙總六篇

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在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編爲大家收集的四年級生命的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】四年級生命的作文300字彙總六篇

四年級生命的作文300字 篇1

我常常想,生命是什麼?

大海說:生命是那兇猛的波浪;小鳥說:生命是那潔白的天空;海鷗說:生命是那蔚藍色的大海;我說:生命是……

一天,我在觀察蠶,發現有一隻蠶破繭成蝶。我想:一隻小小的蠶竟有如此大的力量,將繭推開。它的翅膀一直撲騰着,我將它抓在手中,手指只要稍一用力,它就動彈不了了。但有一種求生的慾望在我手中躍動,撲騰地那麼強烈!那麼鮮明!我忍不住把它放回了盒子。

懷着好奇之心,我在收集的瓶子裏學着養了一些花草,它們在沒有陽光、沒有土壤、只有水分的情況下竟然長出了新芽,拼着勁頂開了幾朵小花!看着它們躍躍欲試的姿態,讓我感慨它們的生存能力和求生慾望是如此的強烈!雖然它們僅僅只活了幾天,留下了幾朵凋謝的花絮,但是嚐到了綻放的芬芳,品到了花開花落的經歷。

靜靜的把手放在心口,靜靜地聽自己的心跳,他是那麼單純、那麼有力、富有彈性,這是我的,父母給予我的生命,我要好好地利用它,不能白白的糟蹋它,浪費它。所以,我要用自己的努力來回報父母給我的生命,好好珍惜它、愛護它、讓生命可貴,讓未來絢麗多彩。

生命難道不是這美麗的世界嗎?珍愛生命!熱愛生命!

四年級生命的作文300字 篇2

我常常想,生命的意義到底是什麼呢?

清晨,我來到花園裏散步,一棵大柳樹映入眼簾,那翠綠的顏色馬上把我吸引住了。

我突發奇想,聽說把柳樹折下一根柳枝,過不了幾天,就會生根髮根,成爲一棵新的柳樹。不如,就來實驗一下吧!

我從柳樹上折下枝條,插在旁邊的草地上。

幾天過後,我又原路返回,來到之前插柳的地方,原來的小枝苗,

已經復活了,以後會長成參天大樹了。

我不可思議地看着這一切,眼裏充滿了驚訝,周圍綠茵茵的草地上抹上了幾朵粉紅,鳥兒們從遠方到來,像是爲這場生命的奇蹟唱一首動聽的讚歌。

我家旁邊有一塊工地,那裏全是破碎的玻璃和電板,今天,我又從那走過。

荒涼的工地上添了幾抹新綠,它們在工地上,不屈向上,茁壯成長。

那竟然是小草!小小的種子竟有如此氣魄。通過這兩個事例,我明白了生命的意義就是勇氣。

我們的生命雖然十分短暫。但是,每個人都有生命,只有一次,所以十分寶貴,柳樹,小草它們都讓自己的生命體現出了無限價值,我們爲什麼不可以呢?

四年級生命的作文300字 篇3

生命是什麼呢?我帶着迷惑不解的疑問回到了家。

一天,我捉了一隻蝸牛。下午,我在陽臺上玩兒我的小俘虜,“哎呀!”我一不小心把蝸牛摔下去了。我急忙跑下樓去,只見蝸牛的殼兒碎了一地,但是它的肉體還沒有崩潰,它靠着頑強的毅力活了下來。我爲這隻蝸牛而驕傲。

大家看過天山雪蓮嗎?我知道,它生長在雪山上,每年的雪山都像冰箱一樣,一個字兒——“冷”。在這麼與冰箱......不,比冰箱冷成千上萬倍的極度冰山上,連人上來都凍成冰棍了,更何況是植物?只是,雪蓮花就是特例。就是那一絲堅強,堅強,堅強使它活了下來。

一我曾見過一株普普通通的蒲公英,生長在一片土地荒蕪的地方,它現已“面黃肌瘦”,我看它那個模樣,直接連根拔起,我殘忍嗎?不,我只想趕快了解了它的痛苦,並把種子吹走了。可能它也迫不及待了吧!在種子落下的每個地方都澆了點兒水,就當作蒲公英的墳墓吧!沒過幾天,它長出來了:長出了薄薄的葉,長出了長長的根,長出了細細的莖,全部是翠綠的。爲什麼呢?原來如此,蒲公英就是就是靠風吹來讓自己隨風飛行傳播種子的。它生命力的頑強可不容小視了。

生命是什麼,是堅韌不拔的毅力。是百折不撓的精神,還是頑強的身軀。

四年級生命的作文300字 篇4

星期六的早晨,陽光普照大地,一束耀眼的光透進玻璃,照射在我的牀上,暖和極了。“快起牀了,等會我們要去你外婆的菜地裏幫忙。”媽媽叫我起牀說:“再不起來,我們不等你了。”

我一下子掀開了被子,穿好衣服,就和媽媽們出發了,到了菜地,在我眼前展現出來的是綠油油得一片,整齊的菜畦裏,有小白菜、菠菜、韭菜等等。

我正聞着韭菜味發呆,一隻花色的蝴蝶從我的眼前掠過,我一驚,伸手準備捉住它,可是,蝴蝶飛的太快,眨眼功夫就和我拉開了幾米遠。於是,我緊追不捨,我正要停下時,蝴蝶盡然也停下了,可它是停在花朵上。我躡手躡腳地靠近了它,用力一踩,把蝴蝶踩到了,我把它拿起,發現它沒死,一動不動地忍受着劇痛。

這時,我將手輕輕地鬆開,看它能不能飛,這隻蝴蝶盡然鼓動着雙翅!緩緩地飛向了遠處……

我靜靜地站在那望着蝴蝶飛向的地方,我擔心飛不動掉進水溝裏,可它越飛越遠,我想多麼小的生命,卻被我摧毀,可它沒有退縮,還是那麼頑強的活了下去,所以我以後要保護那些弱小的生命,讓他們遠離危險!

四年級生命的`作文300字 篇5

生命對每個人來說只有一次,有的人就像即將要開放的鮮花,還沒開放就凋謝了。可有的人遇到困難挫折還要堅強地把生命怒放。

一天,我和媽媽走在街上,看見一大羣人正圍着什麼東西。好奇的我努力地擠進人羣。我大吃一驚。映入眼簾的是一位沒有雙臂的女人,她坐在地上,地上有毛筆、有白紙、有墨水。她正在全神貫注地寫着毛筆字。用什麼寫呢?用腳。只見她的腳趾緊緊地夾着毛筆,熟練地揮舞着筆,毛筆在她腳上像一個精湛的舞者,一筆一劃,在宣紙上勾勒出動人的舞姿。不一會兒,”厚德載物“四個端正的大字躍然紙上,像樹一樣挺拔,像士兵一樣威風凜凜,蒼勁有力。我看的目瞪口呆,周圍的人連連稱讚。

我的內心受到了強大的震撼。她是一位殘疾人,並沒有因爲自身的殘缺而放棄生活,通過自己的努力獲得生活的來源。而我,四肢健全,幸福無比,爲了一點點小挫折就狂躁不已。生命可以很偉大,也可以很渺小,在於你怎麼面對它。我想,我們都應該珍惜自己寶貴的生命,做有意義的事情。

每個人的生命只有一次,讓我們珍惜生命,讓有限的生命創造無限的價值,讓生命釋放出更大的能量吧!

四年級生命的作文300字 篇6

晚上,睡覺時我躺在牀上想:生命到底是什麼呢?

夏天,我在鄉下做暑假作業,一羣蒼蠅不停地“嗡嗡嗡”地飛來飛去,騷擾着我,讓我無法靜下心來寫作業。於是,我打算和它們“鬥爭”就拿起蒼蠅拍,去打蒼蠅,它們都一隻只的成爲我的手下敗將,可是這些蒼蠅卻怎麼拍也拍不完。這時,我感到一條條小生命都被我打死了,我覺得自己很慚愧。

今天,媽媽從菜市場買來一條鯽魚。她這條魚的魚鱗被颳得一乾二淨,連魚肚子也切了開來,可是,它還是在不停地掙扎着,看到這一幕,我的心裏激起了一股生命的力量,感到疼痛,我真想讓媽媽把它放回大自然,它畢竟也是一條生命呀!

有一次,我想聽聽自己的心跳,於是,就拿起了醫生了醫生用的聽診器來靜聽自己的心跳,那一聲聲的心跳,給我了極大的震撼,這就是我的生命,我一定要好好地使用它,用生命去做一些有意義的事。

生命雖然短暫,但是我們一定要珍惜生命,讓自己活得更加精彩有力!