【推薦】校園的一角四年級作文彙總七篇

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的校園的一角四年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

校園的一角四年級作文 篇1

我們都喜歡自己的校園，我也喜歡自己的校園，可我最喜歡的還是校園裏的植物角。

植物角在校門右側，一進植物角，就能看見一棵名叫人心果的樹，我想：它的果實和人的心臟長得差不多吧！我的目光慢慢往上移，從樹根、到樹葉，再到樹梢，這時我看見了兩個人心果的果實，一個大，一個小。我仔細觀察，發現它又像心臟，又像橄欖，難怪它是山欖科的呢！

再往右看，你會看到大戟科的灑金榕，看起來它的葉子都是一樣的，可是，這些葉子，有大的、小的、淺綠的、深綠的……沒有兩片葉子是一樣的。這時，我無意中發現，灑金榕的葉子周圍有許多金色的點點，像金子一樣，可能這就是它叫灑金榕的原因吧！

再往裏走，你會聞到一股淡淡的清香，順着香味走去，發現不知不覺就走到了木犀科的桂花樹前，看到桂花樹，我忍不住想起了小時候的我——我小時候經常把桂花當成小米，光這一點，就夠我玩好幾種花樣了呢！咱們還是言歸正傳，來介紹桂花樹吧：桂花樹的葉子上有鋸齒狀的邊，花是雪白色的，聞起來很香，我從沒見過那麼好看的花。桂樹的花真美啊，美得像下凡的仙女；桂樹的花真香啊，香得讓沒精神的人立刻精神十足；桂樹的花真白啊，白得像天上的雪花飄落到了樹葉上。

植物園給校園增添了幾分生機，使校園變得更加生機勃勃了！

校園的一角四年級作文 篇2

今天下午天氣很好，太陽公公露出了久違的笑臉，陳老師帶着我們去學校旁邊的小公園遊玩，這對我們好久沒出去玩耍的小朋友來說，別提有多開心了。

我們一來到小公園門口，就看到了兩棵高大的香樟樹，樹幹非常粗大，要兩個小朋友手拉手才能抱住它，微風吹過，樹枝搖擺起來，好像在歡迎我們的到來。

走進小公園，一個大大的罐木叢擋住了我的去路，它們密密麻麻地緊挨在一起，不留一點兒縫隙，組成了一個橢圓形的屏障，它的葉子也圓圓的，好像一個個球，非常可愛。在“球”的旁邊還有一棵木鬆，像巨大的三角形似的立在那裏，仔細看它的葉子，真的好古怪，竟然像一根根針，這讓我不敢去碰它，生怕一不小心刺破手指。我小心的繞過木鬆，被腳下一片草地給吸引了，雖然現在已經是春天了，但是草地卻還是黃黃的一片，可再仔細一看，黃黃的枯草中可以看到一些小綠芽兒，這些頑強的小生命迫不急待地要出來見我們了吧！遠遠地，我又看到一棵非常奇怪的樹，老師告訴我們那叫古滕，一眼望去好像是一個木噴泉，又感覺好像是女孩子的長頭髮，走進去一看，纔看到它蜿蜒盤旋着的樹滕，一條條地你繞着我，我纏着你，真是讓人驚歎啊！

遊玩的時間總是過得很快，我們跟着老師戀戀不捨地回到了教室，但是我心裏還是盼望着老師能再帶我們出去親近大自然。

校園的一角四年級作文 篇3

我在逍林鎮中心小學讀書，我們的校園很大，聽老師說有75畝地，而且很美。

來到校門口，第一眼看到的就是逍林鎮中心小學這閃閃發光的七個金色的鎦金大字，它貼在硃紅色的花崗岩上，在金燦燦的陽光下，那七個大字閃閃發光，十分耀眼。而且這七個字是著名的書法家啓功寫的。

走進校門，一眼望去，幾乎全是綠化。聽老師說光綠化就佔35畝地。

兩邊，幾棵樟樹挺立着，像幾位強壯的士兵護看我們的校園，那幾棵根是棕色的'，而且很粗，很強壯。雖然現在已是初秋了，但樟樹的樹葉還是綠的，非常茂密，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，如果在太陽下一照，樹葉顯得蒼翠欲滴，那翠綠的顏色，明亮地照耀着我們的眼睛，好像每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的校園的樹！還有紅楓呢！它的形狀像小朋友的手掌，顏色火紅火紅，像喝了酒似的。初秋已經來到了，但草坪還是綠的，樹上的葉子掉到草坪上，點綴着草坪，從遠處看，就像一條花地毯鋪在草坪上。校園裏可不能少了香氣撲鼻的花哦！看！草坪上種着幾棵桂花樹，哎！好可惜！桂花還沒開呢。可在我的仔細觀察下，我發現了一朵白色的桂花，它全展開了，葉子小巧玲瓏，像一隻小眼睛。它香氣襲人，一聞，準讓你迷住。

哈哈！我們的校園美吧！

校園的一角四年級作文 篇4

我們的校園十分美麗。如果你在這裏學習，玩耍，那你一定會感到十分輕鬆，快樂!

剛進入校園時，你便會看見一個噴泉。噴泉在節日的時候就會開下來，涼絲絲的水珠撲上臉龐，舒服極了!噴泉旁有各種各樣的花草樹木，當你被這美麗的景象所吸引，沿着寬闊的水泥路向那走去時，你一定不會疏忽水泥路兩旁的香樟樹。它們排列得十分整齊，像一位位少女，稱這一把把綠傘，亭亭玉立的站在路邊。

到了噴泉旁。池裏的水清澈見底，有幾條小魚在一起嬉戲，一會兒游到東，一會兒游到西，別提有多可愛了!繼續往前走你便會看見構骨樹，構骨樹的樹葉全身翠綠，像一隻在天空中飛翔的鳥兒，葉子上有刺，一不小心就會被它刺傷。

一陣風吹來，一隻只黃色的蝴蝶翩翩起舞，怎麼會有蝴蝶?哦，原來是銀杏樹葉在離開媽媽時，跳起了歡快的舞蹈。

親愛的小朋友，現在，你們是否也和我一樣，深深的愛上了我美麗的校園呢??

校園的一角四年級作文 篇5

我們的校園是一個風景如畫的地方，在這個地方，我尤其喜歡學前一班陽臺後面的那棵琵琶樹。

有一次，我正坐在那棵琵琶樹下看書，看見一個學前一班的小男孩在爬那一棵琵琶樹，樹枝被壓彎了，那綠綠的葉子和還帶着點綠色的琵琶果掉了一地，我心疼極了，正準備去阻止他，一個老師走了過來，讓他下來，並批評教育了他。

從此以後，我便更加留意這顆枇杷樹了，並漸漸的喜歡上了它。我經常在旁邊玩耍、學習，還經常給它鬆土、澆水、剪枝。春天，它綻開嫩芽，小嫩芽細細地感受着春光；夏天，它枝繁葉茂，像一把綠色的大傘，給小朋友們帶來陣陣清涼；秋天，它的葉子雖然不太綠了，但金燦燦的琵琶果掛滿了樹枝，給人一種沉甸甸的、收穫的喜悅；冬天，它堅強地站着，毫不退縮，我想凡是從它身邊經過的每一個小朋友都會產生一種敬意……

你看，許多小鳥飛來，落在枝頭上歡快地唱歌，給這一棵平凡的小樹增添了無限生機。就在這個秋天的一個下午，我坐在臺子上背誦着當天學會的課文，突然，一個硬硬的東西掉到我的頭上，落在我的懷裏，我一看，竟然是一個黃黃的琵琶果，那時，我彷彿聽到了它的聲音：“小朋友，秋天對於你來說也是一個收穫的季節嗎？”我抿着嘴笑了。

我喜歡你——校園裏這棵平凡而又美麗的琵琶樹。

校園的一角四年級作文 篇6

同學們，你們喜歡學校什麼地方呢？告訴你，我喜歡我們學校的花壇。

春姑娘邁着輕盈的腳步，走進了我們的校園，春姑娘用她那神奇的畫筆，把我們的校園變成美麗的圖畫。最美麗的屬教學樓兩旁的花壇了。花壇裏的花發芽了，芽兒嫩嫩的，彷彿每個葉子上都有一個生命在涌動。一場春雨，美麗的小花就會向上延伸，就像伸自己的懶腰似的，好像在說：“下吧，下吧，我要長大開花！”

夏天，花壇更美了，花壇裏的花都開了，有紅的；白的；粉的；藍的；紅的像火，粉的像霞，白的如雪，真是百花齊放，芬香撲鼻，五彩繽紛，爭奇鬥豔，把我們的校園變成了美麗的大花園！花的香味把蜜蜂引來了，它來到我們的校園採蜜。下課了，同學們都站在花壇周圍觀賞着那些花，我們的笑臉多麼像花壇裏的花呀！對了，我們不就是祖國的花朵嗎？

秋天來了，樹葉落了，花都枯萎了，只有菊花仙子開的那麼新鮮美麗，給校園帶來更多的色彩。下課的時候，同學們都收集菊花的種子，到了春天還種菊花。

冬爺爺帶着雪精靈來到了校園，花壇裏的花都安靜的冬眠去了，只要冬爺爺把雪精靈灑到我們的學校，同學們就把雪堆到花壇上做雪人，我相信花兒們在等待着來年的春天，現出美麗的生機。

同學們，這就是我們學校的花壇，我很喜歡它，難道你們不喜歡嗎？

校園的一角四年級作文 篇7

走進學校的大門，在大門的右邊有一個梯形的花壇，那裏的一年四季都非常美麗。

春天，花壇的南邊有兩棵野桃樹，野桃樹上的桃花開得很小，有五個花瓣，花蕊是金黃色的。勤勞的小蜜蜂還不時地在花叢中採着花粉。

夏天，太陽火辣辣地炙烤着大地。在野桃樹旁邊有棵月季，正精神的“站”在花壇裏面太陽越是炎熱月季花反而越精神。月季花的葉子襯托着粉紅色的花朵，就像慈祥的母親，細心的呵護着她的孩子。月季的莖上有許許多多的小刺，那好像是它的“防護工具”。

到了秋天花壇正中央有一棵昂首挺胸的棕櫚樹。這棵棕櫚樹長得非常茂盛。樹幹上裹着一層厚厚的棕毛，這或許是它爲冬天快要來臨時做的準備吧!棕櫚樹的葉子像夏天納涼時的扇子一樣。它的“頭頂”上掛滿一串串青色的果子，像一串串綠葡萄似的，非常惹人喜愛。

冬天，在花壇一側長着六棵修剪成球形的松柏，鑲嵌在花壇的四周。當大雪覆蓋在她身上，就彷彿成了六個銀球。

我愛這校園一角，更愛培養這植物的吳爺爺。