當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 四年級的我作文300字彙總九篇

四年級的我作文300字彙總九篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.9W 次

在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編爲大家整理的四年級的我作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級的我作文300字彙總九篇

四年級的我作文300字 篇1

一晃,我的童年就被時間給“綁架”了,但是記憶是抹不掉的。

家鄉的小亭有着我許多美好的回憶。

清絕的月色吸引着我,於是我披衣出門,坐在小亭裏,看見梔子花沐浴在月光下,這境界如一簾清遠的幽夢。竹影隨韻輕舞,如水月色輕輕穿過,回映着明月的清輝。萬物都在月色中豐盈靈動起來,俗世的喧囂與浮躁,猶豫與彷徨都消融在這如水月色中。

夏季,坐在小亭裏望着那荷花、荷葉挨挨擠擠。最引人注目的是那潔白如玉的荷花,嫺靜、素潔,真是“出污泥而不染”。荷葉託着那些晶瑩,如瑪瑙般的露珠,又守護着亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵,就簡直是一幅用大畫家的畫卷也畫不上的美麗風景畫。

月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘裏。葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣,又像籠着輕紗的夢,雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的雲,所以不能朗照,但我以爲這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風味的。

家鄉的小亭,讓我感受到了寧靜與舒服的感覺。

四年級的我作文300字 篇2

在20xx年的時候,我刻苦發明出一個書包接下來由我向大家說明這個書包的功能。

這個書包有三大功能,第一大功能它裏面有一個可以放大縮小的機器人,要是擁有者一百米以內有壞人,它會自動開啓保護狀態,不讓主人受傷。第二大功能,書包兩側有機器幣,如果主人身體得病了他會立馬把主人送到附近的醫院去。如果主人坐姿不端正他會把主人的坐姿調整。如果主人不在家它還可以幫助主人人看家護院。有要有多省心就有多省心這就是擁有它的好處,第三大功能,如果主人有不會的題按下書包的按鈕書包就會變成一個頂級的家教老師,幫助主人能學習。還可以教孩子學習英語,畫畫,鋼琴這樣就不用再上輔導班了。擁有一個神奇的書包讓我們省去了很多煩惱。我們還可以快快樂樂的和神奇的書包一起學習,一起玩,別提有多開心。這也是我向往的生活無憂無慮的有了神奇的書包。我真的很開心呀!

希望有一天我的願望能夠實現,同學們你們喜歡我的書包的三大功能嗎?如果喜歡讓我們一起創造奇蹟吧。

四年級的我作文300字 篇3

秋天是個美麗的季節,豐收的季節。

躺在草坪上,往天空一看,天是那麼藍,那麼美;一朵朵白雲彷彿是一朵朵棉花,在天空自由自在的飛翔;一陣微風吹來,使人神清氣爽。

來到樹下,往上一看,樹葉開始變黃了,一片一片的往下落就像一隻只美麗的蝴蝶在空中飛翔。

來到山楂樹林,只見一棵棵樹上結了許多小小的山楂,在微風的輕撫下,它們正在輕輕搖拽,就像一個個小巧玲瓏的紅燈籠。把樹林變的火紅火紅的美麗極了。

穿過樹林,就來到田野裏,向前一看,一排排黃澄澄的稻穀就展現在我們面前;一陣秋風吹來,吹的稻穀正在搖晃,就像波浪似的向前翻滾。沉甸甸的稻穗把稻杆壓彎了腰,就像一個個羞答答的少女不好意思的低下了頭。

回去時,前面有一棵小樹,樹上的小鳥正在爲這美麗的景色而唱起了清脆的歌;也有些大雁成羣結隊的飛翔南方過冬;有些動物已經躲藏在地下,樹裏過冬了。

啊!這是一個多美的秋天啊!

四年級的我作文300字 篇4

我有一套書,名叫《野生動物小哥白尼》,它是媽媽在郵政局徵訂的雜誌。這是我非常喜歡的一本雜誌。

我最喜歡裏面有個故事叫“巨魔芋小說怪傳”,講了古古卡、咔噗、米魯、米婭四個人去冒險。有一次,他們去火山找寶箱。後來遇見了死水,古古卡說∶“這說明我們已經離開了火山地帶。”

他們走啊走,走到了一處森林。古古卡發現了酷梨!咔噗和米魯首先爬上去,摘了好多好多的酷梨吃。米婭還在找米魯和咔噗,古古卡說:“米魯和咔噗的速度比孫悟空還快。”

接下來,他們又順着一根古藤爬到了一個洞下面。古古卡正在收集火果,以便於讓大家照明。米婭正在收集水,爲這次旅行做準備。而咔噗卻在一邊睡覺。米婭、米魯和古古卡都說:“咔噗,你太懶了!什麼也不做,就知道吃和睡。”

另外這本雜誌還有一個叫“思維跳跳糖”的好笑遊戲,可以學到一些知識,也有題目讓你做。還有一些圖片,足夠你欣賞一輩子。

每本雜誌上都有一個昆蟲大百科,可以給你講述昆蟲的進化階段,還有一些好玩的故事。

每次這本雜誌一出來,我就馬上看,看了非常開心,非常喜歡。

四年級的我作文300字 篇5

昨天,媽媽從菜市場裏買來兩顆大白菜。我左瞧瞧,又看看,覺得它很有特色,就讓我來給大家介紹介紹吧。

白菜是一層一層的,像一株含苞欲放的花骨朵兒。每一片包菜瓣,都酷似松樹的松花瓣。如果你早晨去採購,還能在那相鄰的兩片嬌嫩的菜瓣裏,藏着一顆晶瑩剔透的小露珠呢。白菜有一副百里透綠的外表,白菜若是在地裏待得的時間長了還會出現一絲黃色呢。

白菜摸起來滑滑的,很少有粗糙或連綿起伏的地方,只有一片菜瓣和另一片菜瓣的交接處,有一點凹下去的手感。白菜摸起來和金錢樹一模一樣,都有一種細膩的手感。

白菜聞起來是一股清新的味道,既淡雅,又濃郁。白菜雖然廉價,但它的營養價值卻很高,它播種簡單,產量高,農民都喜歡種它。

白菜有許多中吃法,可以煮着吃,炒着吃,做火鍋吃,麪條裏伴着吃,還可以醃着吃……其中,我最喜歡的就是煮着吃,而且是在方便麪的湯裏煮着吃。這樣,我會感到無比的愜意。

白菜,雖沒有西紅柿的甜美,沒有黃瓜的乾脆,比不上胡蘿蔔的營養。但它是我心目中的好蔬菜。

四年級的我作文300字 篇6

我家魚缸的金魚全死了,只剩下一隻烏龜了,所以它也是我最喜愛的小動物。

它有着一副青綠的盔甲,殼既堅硬又沉重,上面雕刻着形態各異的條紋,盔甲的邊緣還有一些碧綠的“小刀片”,一條白綠相間的尾巴,一個圓溜溜的小頭,頭兩旁個有一小紅臉,兩個眼睛像小顆粒似的。它還有兩個靈活而扁圓的雙腳,上面還有長了幾條鋒利的爪子。

烏龜的性格實在有些古怪,我把它放在桌子上,,它的速度差不多可以與人相比了。整天像個縮頭烏龜似的。一聽到響動就會躲進硬硬的殼裏。不一會兒它向電腦的音響旁的陰暗處跑去。烏龜的壽命很長,能活幾十年甚至一百年,這是因爲烏龜的運動和心跳都很緩慢

更有趣的就是它們曬太陽了,每次我看見都會捧腹大笑。小烏龜竟然自動爬到了大烏龜的背上,我記得大烏龜小時候曬太陽時,都會爬到一塊石頭上,現在小烏龜就把大烏龜當石頭,爬到上面來,真好笑。

烏龜是雜食動物,基本上餵它什麼它都吃。它總是先用鼻子碰一下食物,感覺沒有危險了,就大口大口地吃起來。另外,如果水溫低於19度,烏龜就會進入冬眠,呼呼大睡起來。

養烏龜就等於養狗,它也能看守它的家門,有時我用手指耍它,有時還伸長頭頸咬你一口。

四年級的我作文300字 篇7

發明只是一種把自己一時的新奇的想法用事物表現出來,這些發明出來東西的'質量和價值的高低和對社會貢獻的大小,就代表着一個人智慧的程度.

有一次,我正在做作業,我把鋼筆帽放在桌子上,輕輕一推,筆帽不是倒下去就停住,而是與衆不同的再翻了一次。我趕緊做完作業,研究起來。原來,筆帽“頭”重“腳“輕,倒下去後,輕的一邊就立起來了,只要推的時候多用點力,就能再翻一次,利用這個原理,我試着做出了一個小玩具,先用一張較硬的紙捲起來,粘住,成了一個紙筒。再拿一顆玻璃珠或小鋼珠,放在紙筒裏,要讓珠子能順利滑動,最後在紙筒上畫上自己喜歡的圖案。我在上面畫了一個人,由於它很會翻轉,所以我起名叫“翻轉人”。我把“翻轉人”放在斜坡上,輕輕一推,只見它使勁翻轉直到斜坡的盡頭才停下來。“翻轉人”翻轉時,裏面的珠子不斷滾動,所以它就能不停的翻轉.

我們這些小小的未來的科學家從中嚐到了創新的樂趣。

四年級的我作文300字 篇8

我大學畢業已有10年了, 那時的我已經成家了,成了一名有名的科學家。這些年,我一直在研究新型的兩用汽車。

這是一種V型兩用汽車。這種汽車不久就會通用於全世界。汽車的外型是藍色的,因爲現在的油很少,油也很貴,所以汽車是不用油,只用吸收太陽能就可以跑了。它沒有輪子,因爲車子後面有一個火箭噴射器,一開動,它就可以走了。

有一年春節,我們全家人開着車快速地向老家開去,街上的紅綠燈可真多。我忍不住只好按下飛行鍵。馬上,車子兩邊伸出兩個翅膀。頓時,汽車飛了起來,不到半個小時就到了。

我們把一個小小的禮包送給了爸媽。他們把它打開,是一個小小的音樂盒。我跟媽媽說:“不要小看這個音樂盒,這個音樂盒有催眠的效果,這是我專門爲您製造的。”我說:“爸爸,這是我爲您準備的一根菸,它不僅可以幫您戒菸,還能幫您把體肉的毒素趕出去。”爸爸說:“真是我的好兒子。”走的時候我把車子送給了他們,並教他們如何操作。

這些想象雖然是我現在的一種夢,不過我相信總有一天它會成爲實現的。

四年級的我作文300字 篇9

張老師是我們的班主任,她是雙眼皮還帶着斯文文的眼睛,眼睛裏有烏黑的眼珠又大又圓。起初一看好像沒什麼特別,可你仔細一瞧,呦!張老師的眼睛會說話。

在一節語文課上,我看着書桌堂裏那塊嶄新又漂亮的套套娃橡皮,手癢癢了,就不知不覺的伸過手去想要玩一玩,正巧被張老師看見了她的眼睛好像在對我說:“李世榮,怎麼又做小動作了,快點兒,快點兒認真聽課。”

還有一次在課堂上,我突然覺得不舒服,伴着陣陣的噁心和頭暈,我就不由自主的嘔吐起來。瞬間我的座位下滿是贓物,異味熏天,十分難聞,我周圍的同學用個種各樣的姿勢做了逃兵。我看見影響了大家上課,十分慚愧的低下了頭。這時張老師快步走了過來,並從後來拿來一隻拖布把地拖乾淨溫柔的輕聲的對我說:“你不舒怎麼也不告訴老師呢,就先在桌子上趴一會兒把,如果還感到不舒服或者還要嘔吐馬上跟我講知道麼?”

就是這兩次讓我知道了,張老師的一言一行影響了我的一生,給我們起到了榜樣和表率的作用,所以張老師就是我最敬佩的一個人。