當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 【精品】四年級有趣的作文300字合集7篇

【精品】四年級有趣的作文300字合集7篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.78W 次

在平日的學習、工作和生活裏,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編幫大家整理的四年級有趣的作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】四年級有趣的作文300字合集7篇

四年級有趣的作文300字 篇1

大自然就是一座知識的寶庫,只要樂於探索,認真思考,總能從中得到不少啓示。

今天一走進教室就看見一個保溫水杯和一個塑料水杯心想:今天這是要幹嘛?老師來了給我們解出了心中的迷,老師說:“今天我們做個小實驗。”我們都伸長小腦袋,看看老師會變什麼戲法。老師首先在黑板上寫下兩個字“瘦身”並向班裏最胖的同學問道:“你想減肥嗎?”小胖胖說非常想。我心想這跟實驗有什麼關係呢!

過了一會兒老師說你們相不相信,這瓶子不借外力也可以讓他瘦身。有的人半信半疑,有的不信,有的確信老師的話。實驗開始啦!老師小心翼翼地先把保溫瓶的熱水倒進塑料瓶,只聽見嘩嘩的流水聲,不一會就裝滿了,不時還冒出熱氣。接着老師又把熱水倒回保溫瓶,奇蹟發生了!瓶子像一個大胖女慢慢的變成了一個苗條少女。正在大家疑惑不解的時候,老師把原理給大家一一講解。老師說:“熱水加熱了瓶內空氣使空氣體積膨脹,倒出熱水離熱源,空氣溫度降低,體積變小而瓶蓋擰緊沒辦法補充空氣,所以塑料瓶癟了。”

生活中的學問可真多啊!只要我們認真觀察,探索還會有更多的發現哦!

四年級有趣的作文300字 篇2

今天,老師走進教室對我們說:我們來玩一個拼句遊戲,好不好?我們異口同聲的回答到:好!老師給我們講了一下拼句遊戲的規則。老師發給我們4張紙條,第一張紙條寫誰,第2張寫在什麼地方,第3張寫怎麼樣的,第四張寫在幹什麼。同學們都認真寫起來。寫完後,老師把紙條都收上去,讓我們輪流去抽。抽出以後連成一句話,被抽到的同學還要模仿動作呢!

我覺得每個同學抽到的都很有趣。比如:楊雨欣在院子裏難過地跳廣場舞。楊博佳在舞池裏開心地游泳。劉佳樂在教室裏哭着玩遊戲。同學們笑得前仰後合,有的還在地上打滾。更好笑的是:盧玉婷在老家哭着跳泥坑。於是盧玉婷在講臺邊一邊假裝哭,一邊做了跳的姿勢;還有趙心怡在老家開心地上廁所。趙心怡聽了哭笑不得,但還是做了一個:蹲的動作。突然我聽到了袁雨沁在教室裏傻呆呆地學狼叫。沒辦法,我只好學狼叫,同學們也都學我,教室裏頓時變成了狼窩

今天玩的真開心,這讓我也明白了一個道理,如果用詞不當就會鬧出今天這樣的笑話。

四年級有趣的作文300字 篇3

童年有許多有趣的事情,有一件有趣的事情讓我終身難忘。

記得那一天,媽媽帶我去拔牙,來到牙科。我指着那個寫着牙科的牌子說:媽媽,我知道上面的字叫牙糖。媽媽爲了不讓我害怕,只好說:乖,寶貝,對就是牙糖,走咱們進去吃牙糖 。我高興地拉着媽媽的手走了進去。可是,怎麼沒有牙糖呢?我不解地問。媽媽對我說:看見那個房間了吧!只要你走進去躺在軟椅上合上眼睛,張開大嘴,那個叔叔就會給你吃牙糖了。我高興地 按照媽媽說的做了。可是實在想看看牙糖是什麼,便把眼睛睜開了,我看見叔叔拿了個小鑽頭向我的嘴靠近,我不解地問身旁的站着的媽媽,媽媽說:這是注射糖的工具。我感到一點都不好奇了,我 合上眼睛。我等呀對呀!還沒感到糖到我嘴裏。忽然,感到牙齒上很痛。我睜開眼一看,少了一顆牙,我傷心地對媽媽說:牙糖把我的牙齒吃掉了。這時,媽媽笑着對我說:你的牙沒有被吃而是 拔掉了。聽了媽媽的話我大哭起來。別哭了,牙會長好的,媽媽心疼地說。我這才停止了哭。

現在,每當我路過牙糖一定會大笑起來。

四年級有趣的作文300字 篇4

當春姑娘邁着輕盈的步伐,用碧綠的竹笛吹出優美的'旋律時,大地像披上了一件綠色的衣服。草兒綠了,樹林綠了,農田綠了那可愛的綠色輕輕地撫摸着我的眼睛,那濃濃的春意包圍着我,我陶醉在這美好的春光中。

一個假日的早晨,初生的太陽趕走了春雨。媽媽帶着我乘車去探望外婆。一下車,我頓時被眼前的美景迷住。前方是一條蜿蜒曲折。清澈見底的小河,一座拱橋連接着小河的兩岸。小河的一邊,就是外婆家了。一進門,正趕上外婆外公去摘果子。我和媽媽就自告奮勇去摘果子。我要和媽媽比賽,媽媽答應了。我們先用小木棒輕輕敲打着樹,只見果子從樹上飛下來,還在地上又蹦又跳地,好玩極了!然後,我們就開始採了。媽媽的速度非常快,不一會兒,就採了半袋。我非常着急。採着採着,媽媽的袋子出了些問題,在媽媽走過的地方露了些果子。我想:機會來了!於是我就跟在媽媽後邊邊撿果子還在偷偷地笑。撿着撿着,我發現我的果子比媽媽的多了,就要求和媽媽比。媽媽說:還是你的小手撿得快!我哈哈大笑,把祕密給說了出來:不是我撿得快,而是你漏得快!媽媽恍然大悟。

四年級有趣的作文300字 篇5

今天,我們補習班做了一個遊戲,叫“啞劇表演對對碰。”老師對我們說遊戲規則:一個同學從老師手上拿一張紙條,根據紙條上的內容進行表演,表演時不能說話,只能用你的動作等肢一體語言來表示意思。其他同學猜猜他表演的是什麼,如果猜對了,就給予表演者和猜對者掌聲

遊戲開始了,老師說:“你們誰想第一個上來表演。”彥昊毫不猶豫地舉手,說:“我”“ 彥昊,你先來。”老師說。彥昊大膽地走上講臺,從老師手裏拿了一張紙條,便表演了起來。彥昊用手指着大腦,接着蹲了下來,假裝在思考問題。振杰激動地說:“猴子,他表演的是猴子。”彥昊搖搖頭說:“不對。”接着,雨錚和浩鵬齊聲地說:“是我遇到了難題。”“答對了,掌聲鼓勵。”老師說。頓時,教師裏響起了一陣雷鳴般的掌聲。

最難猜的是洪林的。他看了紙條後,伸出右手,做了一個OK的手勢,同學們都說是“耶”。但他搖搖頭,又指着自己,雙手向上伸,又跳了起來。老師說:“洪林已經做得很形象了。”金濤沉思了一會兒,說:“我勝利了。”“答對了,掌聲鼓勵。”老師說。

還有很多同學表演的都很出色,我喜歡這個遊戲!

四年級有趣的作文300字 篇6

你知道一張紙最多能折多少次嗎?你是否想過這個問題?在一次有趣的作文課上,我找到了答案。

那是一次作文課上,老師給我們每個人一張A4紙,讓我們來折看看最多是否能超過九次,我覺得非常容易自信滿滿地拿起A4紙就折了起來。

真是輕鬆啊,我折了兩次,簡直不費吹灰之力就可以辦到。我繼續折,到第四次時,紙竟然已經縮成了一個雞蛋那麼大,而且紙也變得硬硬的,但還可以折。我繼續折下去,已經是第七折了,還有兩折就可以成功了。可這紙好像跟我作對似的,我咬緊牙關使出全身的力氣折,但就是折不下去了。後來我乾脆用拳頭來砸,砸了好幾次才把紙給砸了下去,可只已經不成“紙樣”了,由此我想下面的也折不了了。最終我終於明白,原來一張紙最多能折七次。

經過這一次實驗,我受益匪淺,這使我明白的不僅僅是實驗的答案,還是我懂得了生活應該不斷探索,不斷髮現,這樣纔有意義。

老師點評:因爲過程描寫非常生動準確,所以實驗過程的趣就讓人難忘。

四年級有趣的作文300字 篇7

今天,姨夫說:”今天給你玩一種很神奇的遊戲!“我迫不及待地問:”是什麼遊戲?“姨夫告訴我說:”這是一種體感遊戲。顧名思義,就是你動畫面裏的虛擬人物也按照你的動作去做相應的動作。“我驚訝的目瞪口呆。

接着姨夫打開了一個遊戲項目,叫”運動會“。分派對模式和自由模式,我喜歡自由模式,裏面有各式各樣的體育遊戲,有田徑,跨欄,乒乓球,拳擊,保齡球,排球,擲鐵餅,扔標杆……

我今天體驗到的運動項目首先是田徑運動的短跑,只要原地膝蓋擡起,做出跑步姿勢,電視裏的虛擬人物就會跟着做動作。接下來是扔標槍,先選你要左手還是右手拿標杆,然後做出跑步姿勢,當前面的地面變爲綠色時,就把手向後一拉,用力拋出去。下面是立定跳遠,先助跑,然後到一條紅色的線上就原地起跳,我玩的時候,立定跳遠是我的強項,所以我的成績非常好。還有跨欄、鐵餅等許許多多好玩的項目,今天是說不完了,下次再和大家一起來分享。

體驗之後我覺得這個遊戲不僅讓人感覺身臨其境,而且還能鍛鍊身體,我出了好多汗呢,真的是太神奇了!