關於四年級春的作文彙編七篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的四年級春的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級春的作文 篇1

春天來啦，春天來啦！我們一起去尋找校園的春跡。

看，一朵朵桃花競相爭放；一片片葉子吐出嫩芽；一棵棵小草鑽出土壤。在這美好的春天，新的生命開始了！呀，是誰在說話？哦，原來是桃樹上的小花骨朵兒，它正在向人們說着春天的故事呢。這時，一陣微風拂過，桃花瓣飄落下來，彷彿一個個桃花仙女下凡，美極了。

桃花把小蜜蜂都吸引過來了，我靜靜地看着這些可愛的小生靈。它們在桃樹周圍飛來飛去，在選擇合適的花朵。終於，有一隻小蜜蜂選定了一朵開得正豔的桃花，它落在花上，準備採蜜。它把長長的“小管子”沿着雄蕊底部慢慢插入，接着，吸取花蜜，吸完後，它又用手摸幾下自己的“小管子”，於是，蜜就採完了。接着，它又飛到其它花上採蜜。看着它們忙忙碌碌的樣子，我開心極了。

桂花樹也不甘落後，開出了朵朵桂花。深吸一口氣，撲鼻而來的全是濃濃的桂花香，這花香比香水還好聞，這就是春姑娘的香水吧！

“嘰嘰嘰”，一聲清脆的鳥叫傳進我的耳朵裏，我擡頭一望，原來是一隻小鳥在宛轉的歌唱，我聽出來了，小鳥在唱《春天在哪裏》！真好聽！

校園的春跡無處不在；校園的春跡美如畫卷。我愛校園，更愛校園的春季。

四年級春的作文 篇2

“春天到了，春天到了”。春姑娘邁着輕盈的步子，喊着春天來到的消息。同學們也背上書包，去尋找春天的印跡。

“快來看，快來看，油菜花！”不知道是誰喊了一聲，大家都圍到了一塊，原來是我們在八卦田尋找春的印跡呢！

放眼望去，一大片油菜花正欣然開放。瞧！有的正在朝我們微笑，彷彿在說我就是春的使者；有的正享受着陽光的照射；還有的正和小夥伴談論着我們來找春天的消息……當然這一點還體現不出春的氣息，我們再來看一看小溪有什麼變化。走上木板橋，向下望，小魚兒正悠然自得的游來游去；小溪平靜的水面上倒映着兩邊的花草樹木，真是一副天然的水墨畫，給春天帶來了一份生機。

但春的印跡不單單指景色哦！它還體現在南宋官窯博物館中。說道這兒，你可能會有些奇怪，那就讓我來給你講一講吧！

南宋官窯博物館主要展示了南宋時期杭州的陶瓷工藝與製作方法。看到這兒，你可能還會繼續發問，這跟春天有底有啥關係呢？

告訴你吧，來到官窯博物館，使我們感受到了工匠精神，古杭州城的魅力，也讓我們在一件件陶瓷作品中體會到了那一份春的生機和古人對春的嚮往。特別是初入博物館的時候，我看見了一套青色的茶具，跟柳葉的顏色非常相近，讓我眼前立馬浮現了剛剛遊八卦田時的那一片春天的畫面。

轉完一圈，我們也踏上回家的大巴車，回憶着今天尋找春的美好記憶，我慢慢閉上眼睛，限入了無限的想象……

四年級春的作文 篇3

春天來了，隨着春天的步伐，讓我們來觀賞春天的美。

我來到自家的院子內，四面環山，滿眼都是綠色。我情不自禁的向山上走去，似乎中了魔法一樣，綠色把我深深的吸引着，過了好久，我才“醒”了過來。

在這被綠色籠罩的山上，有一處最爲明豔——山上的花。我向那花的方向走去，靠近一看，“哇！真漂亮！”我情不自禁的說道。

原來，這是梅花，每層五片花瓣的它顯得格外嬌豔，看，它的花瓣是粉紅的，從內到外，從淺到深，沒有一處是單純的'，再看它的花蕊，從低到高，從淺到深，沒有一處不是黃的。

再向山上走去，我看到了不平凡的風景，遠處盛開着李花潔白如雪，好像在呼籲人們做人要清廉；隨着這個念頭，不知何時就來到李樹前。驚奇的發現樹上冒出幾顆淺粉色的“新芽”，給春天又增添了新的一筆！

看着看着，我便沉浸在踏春之中……

四年級春的作文 篇4

在廣利河邊，河水在陽光下銀光閃閃，微波中盪漾着黃色、綠色、紅色……讓人心曠神怡。湖面遊人蕩着小船劃來劃去；有的孩子乘着皮艇在河中游弋；還有的大人乘着木舟在水中行駛……別有一番景色。河邊的岩石十分奇特，有的幾塊堆砌在一起，彷彿一隻大烏龜在岸邊休憩；有的長條橫條搭成山洞；還有的像老虎下山、猴子撈月。石山上開放不少讓人叫不上名的野花，粉紅的、深紫色的，和路旁的大柳樹、松樹相伴，畫面更生動了！我小試身手，從一條蘆葦小道爬上假山，身邊荊棘盤繞，一不留神，碰上荊棘，就有好戲看了：褲子被它勾住，用手去拉，又被小刺劃傷，在爬山時，好幾次出現這樣的險況。不過，當我爬上終點的時候，那種痛苦便無影無蹤了。站在山頂，瞭望遠方，一幅現代版的《清明上河圖》展現眼前，美不勝收的清明時節。

我們又驅車來到了溼地公園，這裏雖沒有紅花綠草，只有一大片光禿禿的沙灘，可在這片沙地上，仍有在野餐、休閒的人羣。孩子們比公園中更多了，在沙地上堆地堡、挖河道、撈小魚……大人們有說有笑、一邊聽着音樂，一邊吃着水果，顯得十分愜意。

最終，我們來到了森林公園，呦！來這裏踏春的人們更舒適了，架起遮陽傘，鋪上帆布，支起帳篷，擺上收音機……真有一派休閒無事一身輕的景象。清明時節從古至今就有插柳的習俗，正當清明，柳條隨風舞動，柳芽、柳絮掉了一地，好像鋪了一層漂亮的綠色地毯。我們各折了一根柳條，盤在頭上。我還多折了幾支，編成了各種形狀，套在頭上，掛在胸前，圈在腰上。哈哈，柳枝兒給我們帶來不少樂趣。

踏春不誤鍛鍊，最有趣的還是拓展器材了，十米高的木梯、二米高的攀巖峭壁……當我試圖往上爬的時候，讓人膽戰心驚，腿直打顫，從小膽小的我，再加上恐高，經過父母一陣劈頭蓋臉的“訓斥”，可算爬上了一層梯子。嘿，別看我長得胖，可我動作相當迅速，蹭蹭幾下，便爬到了杆頂，望着層層森林，心裏美滋滋的，要是每週都能來這裏玩耍該多好啊。

四年級春的作文 篇5

春天，是藍色的。天空藍的像一塊藍水晶，也像一匹柔柔的綢緞，似乎是一位好心人把它貼在了人間的最上方。天空的雲像海綿一樣，看上去輕輕的，彷彿伸手可以觸摸到。

春天，是綠色的。嫩綠嫩綠的小草吐出了自己的芽，樹也開始爆青。眼前一片翠綠的景象。有的葉子上還蕩千秋似的掛亮晶晶的露珠。滿眼的綠色實在太美了，令人心曠神怡。

春天，是黃色的。迎春花樹上一片片綠色的長枝，像瀑布般掛下來，枝上綴的花像閃閃的星星。起先還是嫩黃嫩黃的，正含苞欲放。可還是經不住溫暖的春風一吹，綻開了黃色的可愛笑臉。

春天，是粉紅的。桃花張開了自己溫暖的笑臉，顯出了自己淡淡的面龐。滿樹的花爭開放，十分可愛。

春天，是透明的。春風吹過萬物，每個地方都有它的美麗身影。春雨稀稀拉拉，來無影，去無綜，溼潤了每一個角落。

春天，是五彩繽紛的。春天是最美麗的。最爛漫的，卻是我們春天的心！

四年級春的作文 篇6

春天到了，寒冷的冬天終於向冬天低頭了，冬去春來，春天又回來的感覺真是美妙呀!

可愛的小青蛙從地動裏跳了出來。所有的生物爲了迎接春天的到來都打扮的花枝招展。大地換上了全新的衣裳，小花長出了新花苞、小樹長出了翠綠的枝芽、小鳥長新的羽毛，大地處處充滿了生機。春天神奇的法力也吸引了出許多遊客出遊賞花，春花的嬌羞令大家都雀躍不已呢!

不只如此，各行各業的人都打起了精神，準備在新的一年裏與對手一較高下。農夫早出晚歸，在春天的農地裏，辛勤的工作；學生的讀書聲傳遍校園的每個角落；上班族努力賺錢，也爲公司近一份心力，期待明年有更好的收穫。

當我站在窗前，就會看見小花、小草爭先恐後的冒出新芽來，真是美麗呀!當我走出屋外，只見小花、小草枝頭上滿是晶瑩的露珠，真令人賞心悅目呀!春天的到來，帶給了大地新的生機，也給予萬物滋潤，我們應該好好感謝春天的好意。

古人說:“一年之計在於春，一日之計在於晨。”所以我們更應該好好把握春天的美好時光，也要好好努力、力求向上，不錯過人生難得的春光呀!

四年級春的作文 篇7

春的腳步，悄然而至。

春天，悄然而至，不經意間，道路兩旁的樹木變得綠油油了！春天萬物復甦，百花齊放，點綴着入冬後那單調的世界……

清晨，屋檐下的鳥兒“嘰嘰喳喳”的在枝頭上歡快地唱着歌兒。這是春天來了，綿綿的細雨，“滴滴噠噠”地落在屋檐上，像一段旋律優美的琴聲，滴滴噠噠……這也是春天的警告，道路旁的柳樹隨風飄揚。偶爾，還輕輕地觸到了水面，好像她在洗頭呢！哇！這更是春天來了！春姑娘已經跨着輕盈的步伐，悄然無聲地來到了我們的身邊……

她，輕輕地劃過河面，叫醒了還在沉睡中的小河，冰凍了一整個冬天的小河一下子歡騰了起來，小魚們也露出小腦袋，一個個吹着“咕嚕咕嚕”的水泡，彷彿在慶祝春天的到來。

春天的腳步聲喚醒了正在“冬眠”的花兒，花兒都爭先恐後地綻放，一個個隨風舞動，彷彿在說：“啊！春天終於來了！”

偶爾擡頭望天空，那五彩斑斕的風箏，彷彿倒映着一張張童真的笑臉，遠處隱約傳來優美的二胡聲，和幾聲走街串巷的叫賣聲。

春天這個多彩的季節，它帶給世界萬物勃勃生機，帶給人們無限的快樂！