實用的景色四年級作文集合7篇

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的景色四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

景色四年級作文 篇1

晚飯過後，我和媽媽一起到西湖遊玩，竟然看到了美麗的晚霞。

晚霞真美啊!圓圓的太陽就像一顆美麗的龍珠，發出耀眼的光芒，明亮地照在了幾朵雲上面。那些雲馬上穿上了彩色的衣裳，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半黃半灰，真是變幻無窮。

突然，天邊出現了一隻威武的大獅子，後面還跟着幾隻小獅子，跑着跑着，大獅子的尾巴不見了。不久，大獅子就再也找不到了。

就在這時，太陽已經快要落下山頭。清澈碧綠的湖水像沸騰了一般。湖中游船的頂上也被太陽照得通紅。不久，太陽落下了山頭，山的頂端紅彤彤的，好像火山爆發似的。

大自然真奇妙，只要你留心觀察，是可以發現許多奇妙之處。我第一次留意西湖的晚霞，它好美!

景色四年級作文 篇2

我的家鄉在中沙村，那就是一個美麗的地方！

春天到了，柳樹發芽了，那綠色的嫩葉，像給柳樹穿上了綠外衣，使柳樹變得更加美麗了。桃樹也變得美麗了，在樹上開滿了一朵朵粉紅色的花兒。小草從地下鑽出來，給大地鋪了綠地毯。

夏天，樹木長得很茂密，人們便可以去樹底下乘涼。池中荷花開放了，有一次，我無意中聽到了他們的講話，有人讚歎道：“這荷花太美了！”

秋天來了，大豆也許太興奮了，有的竟笑破肚皮，稻子特別懂禮貌，彎着腰，向秋天的使者——秋姑娘點頭致意，高粱向來怕生人，這不，見了秋姑娘還不好意思呢，臉漲得紅紅的，其實都就是老朋友了，何必那樣害羞呢！

冬天，大雪紛紛，外面一片雪白，雪落在樹上，給大樹披了一件白衣服，過了一會兒，雪停了，我們都跑了出來，跟夥伴們一起打雪仗，堆雪人，玩得可高興了。

我愛我的家鄉，更愛建家鄉的人！

景色四年級作文 篇3

荷花自古以來就是夏的象徵，它潔身自好的佳話流傳至今，人們一直都把它當作心靈、品質的寄託，不少文人墨客都爲它寫下了膾炙人口好詩佳句，如今，荷花更是初夏那一道最爲亮麗的風景線，使得人們駐足癡望。

清晨 ， 涼 風 習 習，草葉上還粘掛着一些晶瑩透亮的露珠，這可正是賞荷的大好時節呀！放眼望去，一片碧綠中隱隱約約地探出一些小小的粉紅色的小花苞，嬌美極了，我低頭注視着那一朵離我最近的荷花，它含羞地伸展着腰身，綻放出更美麗的姿態，它的花瓣富有彈性，在陽光下熠熠生輝，正如楊萬里所寫“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。還別說，它的顏色也十分奇特：它不像玫瑰那樣如火一樣，熱情奔放；也不像廣玉蘭那樣如雪一樣，素雅潔靜。它像一位極精細的染色家，將那千變萬化的色彩一層一層地染在“衣服”上，從深紅到大紅，從大紅到淺紅，從淺紅到粉紅，從粉紅到嫩紅，從嫩紅到純白，使人驚歎於這小小的荷花的漂染技藝。仔細端詳，它那層層疊疊的花瓣裏，那散發幽香的花蕊中央有着一個淡綠色的小巧的蓮蓬，這是孕育新生命的地方。離這兒不遠，我看到了一朵已經凋謝的荷花，原本嫩嫩的蓮蓬，現在已經變得鼓鼓囊囊了，裏面是新生命的種子—蓮子。回眸間，我不經意看到了一朵含苞待放的荷花，它渾身青綠色，一隻頑皮的小蜻蜓已悄悄立在了枝頭，又正如楊萬里所寫“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。遠遠望去，一片荷塘就像一個數世同堂的大家族。

我最喜歡月光下的荷花，在濃濃的月色中，荷花散發出一陣子淡雅的清香，使人陶醉在其中，我把它看作一副潑墨荷花畫，它就真的是一幅畫了，那荷花荷葉栩栩如生，風兒掠過，葉影參差，花影迷離，竟成了一副古香古色的活畫了，有幾分朱自清的《荷塘月色》的'那一番傳神的、無與倫比的韻味。

這樣的“出淤泥而不染”，又能引起我許許多多的幻想，還能使我陶冶情操，我愛上了荷花。

景色四年級作文 篇4

中山公園風景優美，是一個美麗的大公園。

週末，大姨帶我到中山公園玩賞。一進公園大門，一眼便看到一尊孫中山的塑像。他身穿中山裝，手柱手杖，雙眼凝視着遠方，神情自若，栩栩如生。塑像四周，綠樹成蔭，鮮花簇簇，真令人心情舒暢。

再往左走去，有一個遊樂園。從外面看，遊樂園被綠樹環抱，走進一聞，鮮花的芳香撲鼻而來。當你走進娛樂場，很多遊樂項目：“太空漫步”、“碰碰車”、“過山車”……就呈現在你的眼前，人們在裏面正玩得可興奮啦。

走出遊樂園，我們又來到玉鑑湖，玉鑑湖裏的水綠得就像一塊碧玉。湖中，成羣結隊的鯉魚在自由自在地遊，真是令人賞心悅目。湖上有一座九曲橋，古色古香的。走在橋上，讓人彷彿覺得來到古代。遊客在橋上扔下魚糧，水裏的鯉魚立刻爭先恐後地搶食吃，真有趣！

中山公園的景色說也說不完，希望你有機會到那裏細細觀賞。

景色四年級作文 篇5

“日常睡起無情思，閒看兒童捉柳花。”五月剛到，還沒等春姑娘展示完芳容，調皮的初夏就來強鏡頭了。

看它初來乍到，不認識路，東一衝西一撞，帶動周圍的樹木花草“沙沙”作響。跑了幾圈，大汗淋漓，洗了個熱水澡，轟轟春雷，卻給我這個要上學的出了個難題。沒辦法，打傘吧！打着傘走在街道上，你碰我擠，遠遠看去，撐開的傘像五顏六色的喇叭花盛開着簇擁着招搖着，春雨淅淅瀝瀝，打在樹葉上，花瓣上，大花傘上，像一場大合奏，發出“叮叮咚咚”的歌聲，正當我觀看雨景時，初夏又故意打了個哈欠，一陣風把我的傘吹斜了，我成了落湯雞。我想要指責這個調皮鬼時，一陣風溫柔拂面，無比舒暢，讓你沒有理由拒絕。初夏也很識相，一會兒天氣又轉晴了。我收了傘，急忙奔向學校。中午放學，空氣十分清新，我看到樹葉上依稀還有幾滴豆大的雨珠，晶瑩剔亮，閃閃發光，我不禁一碰，它就滾到了地上，真是“渭城朝雨浥輕塵。”

初夏也給我帶來了一個不受歡迎的禮物—大蚊子。幾隻胖胖的蚊子整天圍着我轉，叮得滿身紅包，不過初夏也給我帶來了驚喜，那就是荷花。我一到週末就去公園觀賞，一個個花骨朵，含苞欲放，潔白的花瓣，淡綠的花梗，不僅讓人聯想到去年六月時“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”美景，真讓人無限的嚮往和期待啊!

啊!初夏，真是個有趣的，美麗的百花齊放的日子，也是個讓人驚喜和期待的季節，更是個生機勃發，充滿激情的季節!我愛這初夏的風雨和陽光，我要在這個初夏拼命的成長！燦爛的綻放！

景色四年級作文 篇6

校園的春日是鳥語花香的，校園的夏日是碧波漣漪的，校園的秋日是桂花飄香的，而冬日呢？婀娜多姿，這就是校園的冬日……

走下秋天的地鐵，冬天的列車就匆匆接了班，校園冬日作文。樹上的葉兒落了，光禿禿的，但那排青松依舊是那麼蒼翠，筆直地聳立着，詮釋着冬的威嚴。

你看，校園的冬日是富有詩意的。放學了，你行於讀書亭之中，品於文人墨客的墨寶之間，還有絲絲小雨相伴，心中甚是愜意，如有李白那樣的才華，誰不會詩興大發，吟誦千古佳句呢？瞧，黃暈的光，似有點睛之筆，，寫景作文《校園冬日作文》。在雨中漫步，絲毫不覺冬日的嚴寒，反倒令你心中暖意濃濃。“衆裏尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，冬日之溫馨便在於此了。

當然，校園的冬日也是靜謐的。黃昏時，你輕輕地走在那幽靜、看似狹長的小道上，身旁樹上零星散落的殘留枝葉，被剛剛下完的朦朧小雨滋潤了。像一隻小船兒似的，將雨珠兒託着。一陣風吹來，“嘀嗒”。雨珠兒掉在你的手心，望着這水，純、淨，多可愛的小生靈，多美妙！它蘊涵着冬日的微笑。路上的行人也不忍打破這分寧靜之美，心與心交流着，心與心溝通着，共同地享受這份難得的靜謐……

校園的冬日猶如一個冰清玉潔的女孩，超凡脫俗，羞羞答答地用自己嬌嫩白淨的手，撫摸着一切的一切……

景色四年級作文 篇7

瑟瑟的秋風襲面而來，正是秋色正濃時。作爲天津“後花園”的薊縣，景色分外美麗，在薊縣所有景緻中，我最喜歡的是府君山。

府君山地處薊縣縣城北部，環境優美，空氣清新，山中幾條觀光路縱橫交錯，讓遊人盡覽美景，而且是免費進山，所以它成了薊縣人休閒運動的好場所。每到暑假，注重養生的老媽幾乎每晚都帶着爸爸和我爬山。進入府君山，夏天的悶熱就蕩然無存，於是我也漸漸地喜歡上了爬山，可以盡覽府君山的美景。

“十一”黃金週，老媽當然不會放過這個鍛鍊的好機會，全家又一次爬上了府君山。剛到山腳下，我不由得驚歎：哇！整個府君山彷彿換了一身衣服，與夏天完全是兩個模樣，既有柏樹和松樹的綠，又有火炬和楓葉的紅，整座山彷彿穿上了一身帶水紋的花衣。往上走，就有陣陣秋風來歡迎我們了，吹落的樹葉鋪成花毯，還有樹葉落在頭頂上，給我們戴上一頂頂小花帽。我們一邊登山健身一邊欣賞一幅幅美景。府君山的山石上也鋪滿了樹葉，看！這幅像是“一葉獨秀”，那幅像是“全家福”，那幅又像是“雙葉媲美”……真是一幅幅“自然秋景畫”，是秋風、秋葉和秋石共同描繪的圖畫。原本枯燥無味的登山變得生動起來。快爬到三分之二的路程時，遇到了一處小亭子，它是供登山人休息的休息臺，座位上的落葉像是天然的坐墊；它也是俯瞰全城的“瞭望臺”，坐在小亭裏的座位上，我們把縣城看了個遍：翠屏湖、三八水庫、鼓樓、漁陽賓館……看！那是我們的學校——漁陽中學！

終於到了山頂，秋風吹着我們的臉，慶賀我們登上了頂峯，熠熠生輝、剔透玲瓏的鑽石塔屹立在那裏，像是迎接我們的到來。

站在山頂，極目四望，山上三三兩兩的都是登山的遊人，但令人欣喜的是，人們都自覺地守護着我們的家園，自覺地保護着山中的環境和各種設施，沒讓它遭到一點兒破壞，正是人們素質的提高，才讓我們的美景更美！

我愛府君山，更愛它的秋色！