【精品】四年級的夏天作文10篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的四年級的夏天作文10篇，希望對大家有所幫助。

四年級的夏天作文 篇1

在春夏秋冬，這四個季節中，有的人喜歡萬物復甦、鳥語花香、百花齊放的春天；有的人喜歡天高雲淡、果實累累、別有一番風味的秋天；有的人喜歡寒風凜冽、白雪皚皚、銀裝素裹的冬天；而我卻對烈日炎炎的夏天情有獨鍾。

我喜愛夏日的熱氣騰騰，喜愛那閃閃發光的螢火蟲，更喜愛那冰涼爽口的冰激凌。春太奢華，秋太淒涼、冬太寂寥，只有夏讓我回味無窮。

夏天來了，樹林中時不時的有知了的叫聲。每年的暑假，我都會到外婆家去避暑，外婆家前面有一片無邊無際的樹林。每當雨過天晴，樹林裏就會傳來知了的叫聲，那叫聲就像唱歌，優美動聽，這時哥哥就會對我說：“走，我們抓知了去。”於是，我和哥哥迅速的跑到了樹林，順着知了的叫聲悄悄的走了過去。剎那間，我看見了一隻知了，可是樹太高，我捉不到，怎麼辦呢？我絞盡腦汁的爬到了樹上，正要抓的時候，它又飛走了。哥哥看見了此情此景對我說：“如果像你這樣抓，怎麼能抓到呢？”之後，他看見了一隻知了，指了指知了對我說：“噓，看我的……”然後哥哥用手一捂，就捂住了知了。看了哥哥的一舉一動，我心裏也有了底。抓知了時，腳步要輕，速度要快。突然，耳邊又傳來了知了的叫聲，我學着哥哥的樣子，輕聲慢步的走到知了旁，一手向知了捂去，終於捂住了知了。過了一會兒，我和哥哥抓到了很多知了就興高采烈的回到家，快樂的時光總是很短暫的。每年的夏天，都會給我帶來了無限的樂趣。可以到好溪邊洗澡，可以到山上摘野果，可以到田野摘西瓜……

夏天伴隨着我的成長，我喜歡絢麗、浪漫、多情的夏天。

四年級的夏天作文 篇2

今年夏天的這個暑假，讓我覺得意義非凡。

暑假我很忙，作業也很多。一星期要上四節英語課，千萬別小看這四節英語課，作業可多着呢！其中的兩節英語課是新概念一，另外兩節是3L。

就在新一要段考的時候，我非常想考進前20名，你們一定想問：“怎麼才考前20名呢？”那是因爲我剛上新一，按照往常慣例，應該是3L上完才上新一，我只上了不到三個月的3L就考上了新一，所以與其他同學相比，基礎要相對薄弱一點。而且同時上兩個英語班，光是作業呀，都基本上來不及寫！再回到剛纔說的那裏。我既然想考進前20名，我該怎麼辦呢？嗯――想到了：我找一個學新一學得遍數較多的同學給我說一下。這是什麼意思呢？不瞞你說，我們班真的有同學上了至少兩遍新一呢，但這不太好，這，這不是作弊嗎？讓我再想一想，對了！我可以看看上次考了前三名的同學是怎麼學的、複習的，我也照人家的方法來學習不就行了嗎？

經過一段時間的學習，我和其他同學都參加了段考。這一天，我激動地提着袋子快速衝刺到新一教室――巴黎大學，聽起來是很奇怪的名字吧，嘻嘻！其實每個教室都叫“××大學”。我爲什麼要跑那麼快呢？這是因爲：今天是發新一段考成績的日子。

我緊張兮兮地衝進教室，啊哈！排名就貼在門上，我目不轉睛地盯着排名表，搜尋着自己的名字，啊——居然僅考了第24名，我頓時感覺懊喪極了。

就在我後悔、懊喪的那一瞬間，我一下子懂得了：是的，我想的沒錯，是可以參考別人是怎麼學的、複習的，但是，如果你一直學別人，那是遠遠不夠的。這正如李可染先生說的:踩着前人的腳步，最佳結果也只是亞軍。沒關係！只要我堅持努力地學習，我的願望一定會實現的。

四年級的夏天作文 篇3

這個夏天，將是我一生最難忘的夏天。

多開心，看電影看節目，出去玩，種種活動。當然，最開心的還是和四[2]班同學們相處的時光。眼淚來了，沒關係，同學安慰你。跌倒了，沒關係，同學扶起你。失敗了，沒關係，同學鼓勵你。笑容張開，太好了，一起分享吧。被表揚，太好了，繼續加油哦。總之，我的開心就是他們的開心，難過，也是他們的難過。我們雖然沒幹成過什麼大業績，但我們知道，什麼叫友誼。時間一點一點從我的指縫溜走，好好珍惜現在的時光吧！我要離開，卻不知怎麼開口，要走的心，誰能理解？是，振作着含笑而別，還是，散發出想流淚的心

微熱的夏風吹在我的臉上，這一天，平常嘰嘰喳喳的小鳥小鳥也變得安靜了起來，最後一次進校門，心裏總有難言之隱，這一步，是跨，還是不跨呢？是面對，還是逃避呢？別人揹着書包開開心心地進校門，因爲他們知道，要放暑假了，而我，卻依然徘徊在門口。最終，我還是選擇進去了，突然感覺到：天上的白雲也在徘徊，樹葉沙沙地吹，奏着一首離歌：想留不能留，纔是最寂寞。花兒們都在這一天表現出最好的自己那些快快樂樂的同學又怎能懂我的心，突感覺，好想哭，但還是忍住了

想留不能留，纔是最寂寞，沒訴完痛苦，只剩離歌，離去前一秒，用力地忍着淚，相擁着寂寞

快樂着，並傷心着的夏。再見啦，四[2]班！

四年級的夏天作文 篇4

不知不覺天氣又熱了起來，大家都紛紛換上了短袖，有些人還穿上了短褲、裙子，讓人不禁想到：夏天又要來了！現在已是將近5月，夏天要來也是情理之中，但好像夏天剛剛過去，就又回來了。

記得過去的夏天總是寧靜的，但這寧靜之中也有說不清的燥熱，令人有些煩躁，有些着急，有些不知所措，但又不知道究竟自己想幹什麼。這種夏天傍晚的記憶總是美好的。

每年過夏天都是不同的，這也是夏天之所以吸引我的原因：不可預知，人們往往希望擁有預知未來的能力，可有時候不知道未來纔是好的，因爲你永遠不知道將會發生什麼，這纔是冒險之所以吸引人的原因。曾經的暑假，我經常在外面玩，因爲我喜歡天氣晴朗的日子，哪怕陽光刺眼，哪怕大汗淋漓，我也喜歡在戶外追逐烈陽。

然而這種日子總是不多的，多數時候我還是在家裏自己上網或是看書，但陽光透過窗戶進來總是令人高興的，我喜歡這種夏天的感覺。

夏天的傍晚大概是最寧靜的時候了，坐在門口看着將要落下的夕陽獨自發呆，是不可多求的幸福啊。我總是喜歡這些夏天的光景，夏天馬上到了，我當然是內心滿懷激動的。我希望這個夏天也一樣，寧靜卻又美妙，煩躁卻又有深入人心寧靜。

四年級的夏天作文 篇5

雨就是一種很奇妙的自然現象，從柔和的細雨變成了狂暴的雷雨。在生活中有許多人都忽視了“它”，其實在夏天就有許多樣式的雨，太陽雨、雷陣雨、傾盆大雨、細雨……今天我就來介紹一下夏天的雨。

在夏日的一天，豔陽高照，晴空萬里，天上沒有一點雲彩。汽車在馬路上飛馳着，行人在街上悠閒地逛着街，兒童都在一片片樹蔭下玩耍着。太陽也沒有掃描想偷懶的樣子，一直高掛在天空中。我想這有可能就是雷陣雨的前兆。

果然不一會兒，太陽打了個呵欠，下班了，天空說變臉就變臉，烏雲密佈，天空中好像涌動着什麼。這時，從遠方傳來“轟隆隆”的響聲，就是雷聲。這時正在逛街的人們躲進了商店，兒童紛紛跑回了家。雨點像一隻只憤怒的小鳥，迎面撲來，雨點砸到地上，濺起了一朵朵晶瑩水花。

雨點有的砸到了屋頂，砸到了玻璃上，奏響了一支交響曲。剛剛只就是中雨，可隨着雷聲的轟鳴，雨越下越大，越來越猛，這支交響曲進入了高潮。這時，在街上的沒及時躲避的行人可就苦了，雨像黃豆粒一樣大，朝行人砸去，砸得行人痛得不得了。

就在我看人們搓手不及時，一道白光一閃而過，發出了一聲長吼，雨點更密集了，雨隨着旋風在天空中盤旋，樹葉被風雨打掉了不少，小草被打彎了腰，樹被折斷了手，花兒被吹倒了身軀。

這時，雲層透出了一絲陽光，雨變成細細的線條，太陽出來了，雨停了，空氣變得十分新鮮，天空中掛着一道淡淡的彩虹。天空淡藍淡藍的，美極了，雨把天空刷得乾乾淨淨的，好像所有的事物都煥然一新。

夏天的雨，真奇妙，像神兵突如其來，讓人們措手不及，但雨帶給了人們涼爽，帶給人們新鮮的空氣，這就就是夏天的雨。

四年級的夏天作文 篇6

好久沒來了，過來除除塵。

先貼一段前不久寫的文字，因爲當時是匆匆記下一些心情，覺得不像完整的文章，就想先不發表，等寫好了再貼，可是就是懶，過了很久了，動也沒動，此時要寫新文字，也沒興致再改舊的了，先貼出來痛快一把再說吧。

這是一個舒服的，令人愉快的夏天的夜晚。

空氣裏有着乾淨、明快的氣息，卻絲毫不炎熱。涼風習習。即便是往年的初夏，也不似這般美好。跟身邊的朋友說，似乎自從南寧得了聯合國人居獎之後，南寧的天氣也配合似的越變越好起來。大家笑。

長高到六樓的樹木，樹梢僅能輕輕擦着我們七樓的窗臺。但在輕快的夏風裏，能聽到樹枝樹葉們在輕輕搖擺，聲音，像孩童的絮語。

由於天氣好，穿着少，人也勤快。房間打掃得很乾淨。具有懷舊氣息的八十年代地板磚，可以赤腳踩上去。牀面上直接鋪着細竹條編成的青綠色竹蓆，全無冬天的冗冗棉被，更顯整潔。

前不久看的《重慶森林》，裏面的633號警察的房間設計，就充滿了讓人喜歡的懷舊味道。

四年級的夏天作文 篇7

早晨起來，空氣很潮溼，天灰濛濛的，不知天上有沒有云彩，太陽像蒙了一層紗，只發出微弱的光，一點也不刺眼。風輕輕地拂起了紅旗，樹葉在隨風搖曳。9點鐘左右，雨在這裏停住了腳步，先是幾滴頑皮的雨點來到了人間，接着雨點越來越大，越來越多，砸在頭上有點疼。路上的行人有的急匆匆的走着，有的乾脆在屋檐下避雨。

不一會兒，雨停了，空氣很新鮮，牆上的磚都變了顏色，顯得格外的紅。紅旗沒精打采的，風想吹動它，它卻懶得動一下。地上溼漉漉的，有的地方積起了一處處的小水窪。

雨到別處逛了一圈，又回來了，嘀嘀嗒嗒地下着。這時，風也大了，門前細細的小樹，身不由己地搖擺着，有的樹枝還斷落下來，甚至有一棵樹猛的栽倒在路旁。雨也藉助風勢嘩嘩地下起來，就像有人拿盆往下倒一樣。此時，路上已經看不到行人，豆大的雨點像是要把地球穿個洞，怒吼着從天空降落，水泥路上積滿了水。

烏雲漸漸散去，風也減弱了，雨漸漸變小。人們都鬆了一口氣，太陽也露出了笑臉，天空又像原來那樣藍了。不久，風停了，雨也停了。人們收起傘，許多小孩在沙堆旁，搭建着自己的“城堡”……

四年級的夏天作文 篇8

今年的夏天似乎比往年要熱一些，午後，漫步在校園的小路上，校道兩旁的花草正茂盛的生長着。夏日的蟬鳴，帶着些許的煩躁；夏天的天空，總是夾雜着慵懶的氣息，望着這稀疏的倒影，記憶之門也隨之被打開……

一樣的天空，一樣的風景，卻因爲一羣朝氣蓬勃的大哥哥大姐姐的到來而有了另外一番情趣。因爲你們的到來，那個夏天，不孤單不煩躁。

拖着行李箱，帶上微笑，下鄉實踐的大學生們來了。這也意味着我們快樂的七天學習之旅就此展開了。

在我們這羣你們看來天真活潑的小孩的笑聲歌聲中，我們度過了短短的七天。七天裏，我們都是邊玩邊學習地走過來的。就像是我們的語文老師連《新聞兩則》都不曾教完；新鬆哥哥和小君姐姐那首默契十足的《好心分手》，逗樂了全班；物理課上，我們關於聲速和光速快慢的問題爭辯不休時的激情和熱鬧，至今都還記憶猶新。課後，小君姐笑着說：“這羣孩子，真的是太活潑了。”可是後來，我們才知道——光速確實是比聲速快……現在回過頭來想想，那時的我們，真的年少無知。那種感覺，很溫馨，很美好。

在那堂關於“夢想”的課堂上，我們第一次深入地瞭解了“夢想”這一概念。在你們的暢談下，激發了我們對大學的嚮往和憧憬。說實話，在你們沒來之前，我們從來沒想過“大學”這個既熟悉又陌生的地方會是什麼樣子。在你們來了之後，我們對外面的世界又有了更進一步的瞭解。

在那堂旋律優美的音樂課上，我們收穫了慢慢地快樂。思思姐姐的`那首《下雨了》，給我們留下了深刻的印象！你的風趣，你的活潑感染了我們所有人，我們會永遠記得！

在那堂緊急自救的課堂上，我們掌握了自救的技能和緊急應對的沉着冷靜。還記得張明你的真人模擬標本，給全班帶去了笑容。事後，你還會紅着臉不好意思呢！哈！我們班的開心果。

……

就像是歌曲唱的“天總會黑，人總會離別……”我們在笑聲中迎來最後的幾天。每個人都沉浸在離別的苦惱中，突然間的冷清，讓每個人都感到不習慣。你們會安慰我們說：“我們會回來的！”我們都知道，只是不捨……

天下沒有不散的宴席。最後一天，我們以最熱鬧的晚會送走了你們，以最燦爛的微笑祝福着你們，我們會期待下次的相逢，是的，我們期待着……

短短的七天，給我們留下了最珍貴的記憶；短短的七天，給我們留下了許多不可名狀的感動；短短的七天，留下了我們的年少輕狂。我們會記得，那年夏天的歌，那年夏天的那些人。

四年級的夏天作文 篇9

沒有禿禿的山巒，沒有鮮嫩的細芽，沒有春草的鵝黃，沒有滿野的花香，沒有春泉的叮咚，沒有隆隆的春雷，沒有綿綿的春雨。一切春的氣息全部收斂了。

夏，悄然而至。

綠成了夏的主宰，一切春天裏復甦的生命都在煥發滋長。滿野的綠色代替了迷人的花香，水綠得發亮，草青得逼你的眼，天變綠了，地變綠了，整個世界變成綠的世界了。

夏，一個熱鬧的季節。水裏的蛙聲，樹上的蟬聲，鳥兒清脆的歌聲，田間地頭的歡笑聲，工廠的轟鳴聲，教室的喧鬧聲……這不再是一個春雷轟鳴、春雨綿綿的季節，所有生的希望和死的困惑，美的感受和醜的凝望，文明和野蠻，快樂和沮喪，頃刻間將得到最大限度的釋放。這是夏季賦予人間特有的交響曲。

夏，一個耕耘的季節，沒有秋收的喜悅，沒有春播的企盼，只有耕耘的辛勤。田間地頭，農民起早貪黑；工廠車間，工人加班加點；學校教室，學生挑燈夜戰。俗語：“一份耕耘，一份收穫。”不也是，沒有夏的辛勤耕耘，哪來秋的豐收喜悅?

在即將收穫的那一刻，夏又悄然而去，不爲功名，不爲利祿，只爲那一生問心無愧的奮鬥。

四年級的夏天作文 篇10

夏天來啦，夏天來啦！夏天，是充滿活力的。

夏天的天空是那麼的藍，猶如湛藍色的大海，幾朵潔白的雲，悠悠地飄着，有的像飛奔的駿馬，有的像兇猛的大獅子，有的像活潑可愛的兔子。鳥兒在這“大海”下，自由自在地飛翔着。

夏天的公園是那麼的熱鬧。知了在濃郁、高大的樹冠裏，樂活地叫着，好像一支樂隊，歌聲是那麼悅耳。樹冠下，幾位白髮蒼蒼的老人，拿着一把大扇子，悠閒地扇着，時不時還聊幾句家常便話。

夏天的池塘是那麼的充滿生機。一朵朵荷花亭亭玉立，像一張張笑臉，它們有的欣然怒放，有的含苞欲放。穿着綠衣裳的青蛙在圓盤似的碧綠荷葉上，“呱呱”地唱着歌，彷彿是一位位歌唱家。

夏天的泳池是那麼的有趣。不論是孩子，還是大人，都在水中游來游去。男孩子像一隻只小鴨子，嘴裏喘着氣，女孩子則穿着漂亮的泳衣，在水中穿梭，像一隻只優雅、美麗的天鵝。泳池裏總是傳出一陣陣歡樂的笑聲。

這就是我眼中的夏天，美麗、可愛的夏天！