【精品】四年級的觀察作文彙總九篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的四年級的觀察作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的觀察作文 篇1

我觀察的是寄居蟹，昨天叔叔幫我買了一個寄居蟹，和寄居蟹的別墅，它們非常漂亮。

我給大家講一講寄居蟹的別墅裏面吧!裏面有一些椰子樹，和一個池塘、楓葉、小房子、沙子……

我給大家講一講怎樣養寄居蟹的吧!飼養之前要爲它們清除害蟲，放上一點沙，在沙裏面放1——2勺鹽，用手在沙子裏攪一攪，保持均勻，等他熟悉這個家以後就不要用手碰它，以免干擾他，要把盒子放到又安靜又陰涼的地方。

原來我觀察中發現寄居蟹是膽小的動物，一看到人類，就會縮進殼裏，有大小的寄居蟹在一起，要把它們分開，以免打架死亡，我們必須準備一個空殼，過一個月或一年，小小可愛的寄居蟹纔會換殼,而且寄居蟹過一段時間就會脫皮，脫皮的過程通常在沙中完成，一般需時幾星期至一個月。

寄居蟹生活在亞熱帶地區，是一種防寒性差的生物，10度以下長久就會死亡，寄居蟹平常喜歡吃米飯、蛋、蔬菜，果子，不要給它們吃香辣類，糖類......

只要細心觀察了，就會有新的發現。

四年級的觀察作文 篇2

校園裏有許多花草樹木：鬱鬱蔥蔥的梧桐樹，散發着誘人香氣的桂花樹，或紅或紫的玉蘭樹，高大挺拔的銀杏樹。我最喜歡的要數校園裏的銀杏樹了。

銀杏樹有“活化石”的美稱，是很古老的一種植物，因爲它的生長週期慢，所以又叫“公孫樹”。

當春姑娘邁着輕盈的腳步走進校園時，銀杏樹的枝頭鼓起了一個個像奶頭似的小包包，這就是銀杏樹的小芽苞。不久，嫩綠的小芽鑽出來了，它的造型非常獨特，像一把把用碧玉雕刻成的小扇子，非常惹人喜愛。

炎熱的夏天來了，銀杏樹長得枝繁葉茂，擋住了刺眼的陽光。下課了，同學們三五成羣地來到樹下做遊戲，而此時的銀杏樹像一位慈祥的老奶奶，溫情地望着樹下的孩子，用她那扇子似的葉子扇呀扇，給我們扇走了炎熱，帶來了涼爽。

幾陣秋風和幾場秋雨過後，銀杏樹的葉子變黃了，它們在秋風的吹拂下飄飄悠悠地落下來。我們彎腰撿起，有的拿它做書籤，有的把它送給老人泡茶喝。聽老師說，銀杏樹的葉子可以降壓、降血脂；銀杏果又叫白果，營養價值很高；燉排骨、燉雞湯時放入幾粒銀杏果，燉出的湯味道鮮美而不膩口。

寒冬來了，雪花飄飄悠悠地落下來，銀杏樹被厚厚的積雪覆蓋，遠遠望去，一棵棵銀杏樹變成了銀珊瑚。我們在樹下堆雪人、打雪仗，歡聲笑語在校園上空迴盪。

校園的銀杏樹給我的童年生活帶來了無限的樂趣，我愛你！

四年級的觀察作文 篇3

前不久，媽媽買回來了一株桂花，我們小心翼翼地把它栽在花盆裏，給它澆上了水。

栽上以後，我就每天觀察它的變化。沒過幾天，桂花活了。因爲已經到了秋天，山上樹木的樹葉都變黃了，沙沙地從樹上慢慢地落下來，就像一隻只美麗的蝴蝶，而我們家的桂花，還是那麼的嬌嫩，綠油油的葉子也沒有掉一片，還一天比一天長得更蔥綠。

過了半個月，我驚奇地發現桂花打花苞了，而且有些含苞待放。我想花開以後一定很香。到了晚上，爸爸正在給我講作業，忽然他聞到了一股桂花的香氣，爸爸大叫道：“兒子，桂花開了！”這時，我走到桂花跟前，開始觀察桂花的樣子，桂花的花瓣小小的，花開得卻密密麻麻，香氣十足，花瓣的顏色是白裏帶着點黃，真漂亮呀！

我愛我家的桂花。

四年級的觀察作文 篇4

你們肯定很奇怪，葉子花是什麼？葉子花也叫三角梅，這下你知道了吧！我們學校整好有株三角梅，下面請聽我一一道來。

這株三角梅立在那獨特的天橋口邊，同時也立在大門邊，想一個盡職的衛士，它挺直的身板，生怕有一個壞人進入了校園，它身上帶着鋒利的武器，隨時可以保護自己的安全，那鋒利的武器就是長在枝幹上的小尖刺。與此同時，枝幹上也開放着那紫紅色的小花，小花只有三片花瓣，非常的美麗，因此爲得名三角梅。小花旁邊有着一片片嫩綠的嫩葉，隨風飄動。

到了雨季，它還挺直了身板，迎接着狂風暴雨的拍打，就算風雨再大，它也不會低頭，而是繼續微笑着等待着晴天的'到來。

晴天，它每天都是以它那招牌的笑容過着沒一天，它的笑容是那麼的吸引人，令人流連忘返。

我是那麼喜歡它的笑容，每天上學時，我都會去看它一眼，它是那麼的可愛，那麼的美麗的人！

四年級的觀察作文 篇5

別以爲農村的房子是瓦房，就看不起農村，其實農村有很多地方勝過城市，農村的空氣清新，綠樹成蔭，小河清澈見底……處處風景優美。今天，我就給大家介紹一下農村的小河吧！

沿着長長的小路，我來到了彎彎的小河，一條條穿着五彩霞衣的小魚成羣結隊地來迎接我的到來，只見那些小魚拍打着清澈的河水，河面上頓時濺起了一朵朵水花，緊接着，一圈一圈的波紋越來越大，漂亮極了！這時，我順手撿了一塊小石頭，向河裏扔去，那些小魚被這突然的襲擊給嚇得魂飛魄散，一個個驚慌地逃走了。

小河邊上的景色更迷人。瞧，一簇簇高大翠綠的竹子緊挨着小河，一陣微風吹過，竹林裏就傳出了“沙沙沙”的聲音，好似彈起了優美的樂曲。“嘰嘰嘰”，我定眼一看，一隻頭戴紅冠的大公雞在竹林裏四處尋找食物。這時，它發現一隻小蟲了，於是飛快地向小蟲奔去，然後拍打着翅膀，猛撲過去，可憐的小蟲就成了大公雞的“盤中餐”了。再看竹子上飄蕩的竹葉多像一隻只金色的蝴蝶呀！

怎麼樣？聽了我的介紹，想去農村看看嗎？

四年級的觀察作文 篇6

今天，媽媽給我買了三隻小金魚。

三隻小金魚的顏色各不相同。其中一隻是黑色的，兩個眼睛鼓鼓的，像兩個小皮球，嘴一張一合，尾巴一搖一擺，兩邊的魚鰭就像船槳，向前擺動着。我特別喜歡它那條油黑髮亮的尾巴，像英語中的字母“V”，更像一位英勇善戰的勇士。另一隻是紅白相間的鶴頂紅。它的頭部有紅斑，嘴巴圓圓的，像我們拼音中的字母“O”，它在水裏自由地遊動着，不時吐出白色的泡泡。魚鱗更是晶瑩透明，在陽光的照耀下，閃閃發亮，就像仙女披上了白沙，帶上了帽子。還有一隻七彩金魚，它最頑皮，每次喂飼料時，它總是第一個游過來，當另兩隻過來時，它會用尾巴攻擊它們，直到把所有的飼料地吃到自己的肚子裏才停止攻擊，真是一個貪吃的傢伙呀！

三隻可愛的小金魚在浴缸裏快樂地游來游去，它們互相嬉戲，給我帶來了無窮的樂趣，我很喜歡它們。

四年級的觀察作文 篇7

雖然螞蟻不是人，可是它們也有自我的墓地。如果螞蟻在外發現同伴的屍體，它就會再找到一個同伴把屍體擡道一個公共墓地；如果有同伴死在巢穴裏，螞蟻絕對不會就這樣將同伴的屍體藏再洞穴內，而是舉行一嘲追悼會”，所有螞蟻站成兩排，幾個螞蟻擡着同伴的屍體，從衆多螞蟻面前走過，算是最後的告別。及罷，他們便轉身離去，將同伴的屍體掩埋。

相信嗎！小小的螞蟻竟然會有自我的娛樂方式！

每當有空閒時光，這螞蟻賽場上可就熱鬧了！你瞧！那兩隻工蟻正用兩根後腳站立，前腳就和另一隻螞蟻的前腳接起來，用力一扭，倘若誰扳倒了誰，那他就是不可否認的摔交大王了！

小小的螞蟻學人一樣過日子，真是不可思議！

四年級的觀察作文 篇8

今天早上，做完作業我就想出去玩，我就想如果白出去了怎麼辦？還是看看吧，我到窗臺旁邊看看沒有朋友，我就很失望，一下子發現了柳樹的枝條上長出了綠色的小包，我又下去跑的柳樹旁邊看了看發現小包跟西瓜蟲一樣大，我就回了家，我就想在天看看吧。

過了十幾天，我又去看柳樹，哇！柳樹長葉子了我就想是不是那天的小包散開了就變成了葉子，我就上家裏打開了電腦查了查，原來那個小包慢慢張開了，我就繼續觀察。

又過了十幾天，我發現葉子裏面長出了毛茸茸的東西，很小個毛毛蟲，我又上網查了查原來那是l柳絮，我又想完蛋了，這樣風一掛那柳絮的毛就飛了，這樣很容易眯眼。我現在就不想出去玩了，我就想怎麼防止眯眼呢？

春天可真美好了！我就想問什麼今年的春天來得晚，但是今年的春光很美好!

四年級的觀察作文 篇9

這天中午我在家門口的空地上觀察螞蟻，螞蟻黑黝黝的，身體很小，大概只有一粒黑米那麼長，螞蟻有六條腿，頭上還長着兩隻能搖動的觸角，身體是一節一節的，樣貌十分可愛；它在地上不停地爬來爬去，很少見它休息，我不留意碰了它一下，它就飛快地逃走了。我不明白它爲什麼會跑，就去問爸爸，爸爸讓我自我找答案，我跑到書櫃旁，急忙翻開《十萬個爲什麼》。找到了！找到了！原先螞蟻以爲我要攻擊它，所以它才逃跑的，逃跑是動物所具有的防禦本能。

透過對螞蟻的觀察，使我對小動物有了進一步的認識，也使我對生物產生了更濃厚的興趣。