關於四年級春的作文錦集八篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級春的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級春的作文 篇1

“春天到了，春天到了”。春姑娘邁着輕盈的步子，喊着春天來到的消息。同學們也背上書包，去尋找春天的印跡。

“快來看，快來看，油菜花！”不知道是誰喊了一聲，大家都圍到了一塊，原來是我們在八卦田尋找春的印跡呢！

放眼望去，一大片油菜花正欣然開放。瞧！有的正在朝我們微笑，彷彿在說我就是春的使者；有的正享受着陽光的照射；還有的正和小夥伴談論着我們來找春天的消息……當然這一點還體現不出春的氣息，我們再來看一看小溪有什麼變化。走上木板橋，向下望，小魚兒正悠然自得的游來游去；小溪平靜的水面上倒映着兩邊的花草樹木，真是一副天然的水墨畫，給春天帶來了一份生機。

但春的印跡不單單指景色哦！它還體現在南宋官窯博物館中。說道這兒，你可能會有些奇怪，那就讓我來給你講一講吧！

南宋官窯博物館主要展示了南宋時期杭州的陶瓷工藝與製作方法。看到這兒，你可能還會繼續發問，這跟春天有底有啥關係呢？

告訴你吧，來到官窯博物館，使我們感受到了工匠精神，古杭州城的魅力，也讓我們在一件件陶瓷作品中體會到了那一份春的生機和古人對春的嚮往。特別是初入博物館的時候，我看見了一套青色的茶具，跟柳葉的顏色非常相近，讓我眼前立馬浮現了剛剛遊八卦田時的那一片春天的畫面。

轉完一圈，我們也踏上回家的大巴車，回憶着今天尋找春的美好記憶，我慢慢閉上眼睛，限入了無限的想象……

四年級春的作文 篇2

春天，萬物復出，給人們帶來一派繁忙景象。春天的陽光給大自然帶來一片生機，嫩綠的青草從沉睡中甦醒，露出它鮮嫩的小芽。冬眠的動物從冬眠中甦醒，從他們的暖被窩中爬了出來，呼吸春天的陽光。

燕子從南方即將飛回來了，可愛的牡丹花也施展開枝葉，即將開放。各種鳥類都忙碌開來，它們都開始修築它們的新家，準備繁衍後代。

農民伯伯也開始了一年的忙碌，他們起早貪黑，準備一年春的開始，耕種，施肥。只有春天種下種子，秋後纔會有收穫。

大地母親也開始爲她的兒女們忙碌，她催促懶惰的兒女們早點開始行動。“一年之計在於春，一日之計在於晨。”我們學習也是一樣，要在這春天來臨之際抓緊時間，爭分奪秒，纔會取得將來的成功！

四年級春的作文 篇3

冬爺爺悄悄地去了，春姑娘邁着輕盈的腳步走來了。

我走進大自然，擡眼望去，萬里無雲，陽光灑在湖面上，房子上，樹木上，構成一處處如詩如畫的景色。

微風中，柳枝抽出新芽，隨風擺動，撫摸着清新的空氣，並一起追逐嬉戲，調皮的小草從地裏鑽出了頭，裝點着神奇的大自然，蘭花也開了，零零星星，讚頌着春天。

田野裏，油菜花開了，散發着微微的清香，沁人心脾。咦？什麼聲音打斷了我？哦，原來是小蜜蜂來採蜜了。只見它忽左忽右，忽上忽下，每一個動作都譜寫出一道勞動的讚歌。喲！還有美麗的蝴蝶也在呢！它們在花叢中翩翩起舞，活像天上的小仙女，舞姿動人。

池塘邊也熱鬧起來了，青蛙從洞中跳出來，呱呱地唱着交響樂，龍蝦、螃蟹也不時揮舞鉗子爲它們伴舞，小魚插不上嘴，只好當觀衆。我作心聆聽着這偉大的樂章，油然而生出一種激動。

孩子們脫下棉襖，換上了春裝，在草地上打滾、嬉戲。農民伯伯扛上犁來到田野，辛勤地耕耘，播下種子，也種下希望。

在校園內，一棵棵柏樹、樟樹更加充滿生機，桃花、紅梅也開了花，一些被稻草縛住的小樹，搖晃着，好像要掙脫稻草，迎接春天的到來。

春天，充滿生機，是萬物復甦的時機，在春天播下希望的種子，秋天必定會有累累的碩果。一年之計在於春，我們應該好好利用春天，用汗水換來收穫。

四年級春的作文 篇4

春天來了，我發現好多地方都變了，現在就跟我一起看一看，到底有什麼東西變了吧！

我發現大多數樹木的黃葉子都差不多掉光了，有的甚至光禿禿的；有一些樹的黃葉子雖然還沒有掉完，但已長出了嫩嫩的綠芽；還有一些樹迫不及待地，綠葉子全長出來了。我真想摘一片嫩綠的新葉來嚐嚐，那一定非常鮮甜爽脆。

我發現有很多花都開了，最引人注目的就算的上是牽牛花和睡蓮了。我第一眼看到牽牛花的時候，還以爲是紫羅蘭，我再仔細看了一下，發現原來那是牽牛花。牽牛花可漂亮了，紫色的花瓣裏面藏着黃色的花心，像一羣紫色的人圍着黃色的小喇叭在跳舞。睡蓮就比牽牛花更好看了。我最喜歡的是粉色的睡蓮。我一看見那粉色的花朵就喜歡的不得了，她們就像一個個穿着粉色霓裳的仙女，在池塘中央翩翩起舞。

我發現草坪上的草越來越多，也越來越綠了。似乎所有的人都看見了，也都踏上了這碧綠的草地。草好像也看透了人的心，變得更綠了。

我發現鳥兒在唱歌，它們好像在唱“春天到來了，春天到來了。”，唱的可真動聽，真像世界上最厲害的歌星。

我發現美麗的蝴蝶在公園裏自由地飛翔，我真想跟着美麗的蝴蝶一起在天空裏翱翔。

人們踏着草坪，看着樹木，聞着花香，聽着鳥兒唱歌，欣賞着蝴蝶飛舞時優美的動作，享受着微風的涼爽。

這就是美麗的春天，有鳥、樹、草、花和蝴蝶，還有美麗的大自然。

四年級春的作文 篇5

春天，它不像夏天那樣乾枯炎熱，也不像秋天那樣冷清，更不像冬天那樣寒冷，春天是一個生機勃勃、充滿活力的季節。不信 ，我們就來找一找。

啊，春天在這裏！遠處的羣山連綿起伏，變得蒼綠，小草悄悄的鑽出了地面，它們綠油油、軟綿綿。各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰、擡擡頭，爭先恐後的縱情怒放，紅色的、白色的、黃色的、紫色的，真是百花爭豔、五彩繽紛。

啊，春天在這裏！融化的冰水把小河弄醒了，“叮咚”、“叮咚”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悅耳的歌曲，向前奔流。

啊，春天在這裏！小燕子拖着剪刀似的尾巴從南方趕來，它們一路上嘰嘰喳喳的`叫着，好像在說：“春天到了，春天到了——。”

啊，春天在這裏！在田野上，鬆軟的泥土散發着清新溼潤的氣息，冬天後醒來的麥苗兒精神煥發，展現出一派蓬勃盎然的生機。

春天，給人新的開始、新的收穫、新的生命、新的希望——，所以，我愛着這美麗的春天！

四年級春的作文 篇6

我喜歡的季節並不多，四季之中，數來數去，還是唯獨喜歡春天。雖然花開的少一些，雖然草木還不是那麼茂盛，雖然枯草中探着青芽，雖然春風陣陣，可是我依然的喜歡你春天，我喜歡看迎春花，我喜歡看牆角的梅花，也喜歡在春日的陽光中沐浴，也喜歡在春雨中行走。

春，對我來講，它不但是一個季節，尤爲重要的是，她能使萬物甦醒，能帶給一切生命的力量，一切都從這裏開始，一切都在這裏萌發：你看那探頭的嫩芽，你看那柳綿飄去的枝頭，那看那冰雪融化的草場，你看那燕子歸來的巢穴，你看那小小的河堤上的青蛙，一切都開始了新一年的勞作，一切都是讓人無法阻擋和抗拒的力量。

在春天裏，我喜歡散步郊遊，在春天裏我喜歡大聲朗讀詩歌，我藉着你強有力的生命力我高聲呼喊，喊出我一年的活力，把一切負擔統統在這聲聲呼喊中帶走，留給我最佳的精神狀態。

春，你給了大地活力，給了我們希望；春，你是生命前行的燈塔，你萬物一生的相伴。我雖然只有短短的人生幾十年，但是在這短短的幾十年裏，我每年都會盼望春的到來，我盼望跟你一起去看融化的冰雪，一起去看探頭的麥田，我們一起去看迎春花，一起隨着燕子飛往千家萬戶。

四年級春的作文 篇7

“春來了，春來了，春來了，春來了，”這是關於春天的歌，春天帶給大地千姿百態，美不勝收。跟我去看看故鄉的春天吧！

“那是20xx年的春雨，比以往來得更柔些。”當那春雨降來時，百花齊放，春滿桃園。柳樹姑娘知道了春雨姑娘的到來，開始梳理打扮自己的綠辮子，是它更垂美。牡丹花開始試着它那高貴、美麗的衣服，一會兒長裙，一會兒花裙，美極了。小草頂出那頑強的草芽。小鳥在唧唧喳喳討論着什麼，開心極了。“春天來了。小燕子說，我們要去安家了”。大樹爺爺正忙着接待小燕子呢！夕陽日落，那風景也美不勝收。

啊！春天是多麼美麗，綠樹成陰，鮮果飄香，我愛這美麗的春天！

四年級春的作文 篇8

婀娜多姿的春姑娘踏着輕快的步伐悄悄的來到了人間，只見她像一個魔術師一樣；輕輕一拂，小草從睡夢中睜開朦朧的雙眼；慢慢一吹，小花耷拉着的臉也重新綻放了迷人的笑臉；輕輕一點，小樹苗開始慢慢成長……

生機勃勃的春天讓小草變的更加美麗，我看着這又美麗又肥沃的小草，我彷彿看見了一羣天真可愛的男孩子在草坪上踢着足球；一羣美麗可愛的小姑娘在放風箏；我彷彿還看見那幸福的一家三口在草地上野餐……。

萬紫千紅的春天讓花的笑臉變得更加迷人，我看着這美麗的花，彷彿看見了那天真無邪的孩子們的迷人笑臉；我彷彿看到一羣可愛的孩子微笑着說：“您好……”。

鳥語花香的春天讓“活潑”的小樹苗開始慢慢成長，我彷彿看見它長大後人們在那涼爽的樹蔭下乘涼……。

這可真是：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”