【精品】四年級成長的作文十篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的四年級成長的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級成長的作文 篇1

如淅淅瀝瀝的春雨；如沙沙而過的夏風；如輕輕跨過的秋天；如寒風刺骨的冬天。成長的歲月如一本書輕輕翻過，在我人生的道路上勾下了深深淺淺的腳印。

小時候，總是認爲天上那顆最大的星星是我，而爸爸與媽媽是太陽與月亮，所有的事物都是繞着我轉。這樣即使摔倒了也不哭，因爲我是最棒的；即使成功了也不笑，因爲我還能夠更好，在自己的童真與無知中，輕輕的在人生的旅途勾下了第一個淺淺的腳印——童年。

上小學，開始了“書香門第”，才懂得以前的想法是多麼的天真與無知。以前總以爲世界上懂得最多的是父母，而現在才知道是老師。我慢慢品嚐出人生的酸甜苦。第一次考滿分，拿着那張卷子歡蹦亂跳，認爲這是世界上最幸福的事了，第一次參加比賽，緊張的出了一身冷汗；第一次挨批，眼淚不爭氣的默默流淌，在心裏說了多少遍要堅強，要堅強也不管用；第一次考試失敗，後悔的做了三張卷子……而我清醒的接受着成長的洗禮，默默，我變堅強、勇敢與樂觀了，也輕輕在歲月中留下了——少年。

上初中了，我沒有了那些無知與衝動，而是變得穩重了，我再次翻出那些獎狀與滿分卷子，默默撫摸，曾幾時，就再也找不到那種幸福感與滿足感。是成長的腳步默默加快了節奏，我開始思考人生一些深奧的問題，從一個無知的小不點變成一個知書達理的女孩了。歲月，只是輕輕的一晃，留下的只是變化。我淡然一笑，便默默成長。

晚風輕撫我的頭髮，默默尋找着成長歲月的痕跡……

四年級成長的作文 篇2

暑假的一天，我和小夥伴季小峯、楊建華、儲小軍在玩。忽然看見鄰居張奶奶的半邊臉腫了，我連忙關切地問。“張奶奶，你的臉怎麼會腫成這樣？”張奶奶嘆了口氣，指着門前的一棵樹說：“別提了，這些該死的馬蜂。”

我們擡頭一看，啊，原來樹枝上掛着一個碗口大小的蜂窩，還有幾隻馬蜂在耀武揚威地飛呢。我們看了非常氣憤。要知道，張奶奶可喜歡我們啦！今天，張奶奶竟無故被馬蜂螫了，這口氣我們能嚥下去嗎？“一定要爲張奶奶報仇！”湯建華說。“對，搗毀這個蜂窩。”我和季小峯、儲小軍異口同聲地說。

我們不顧張奶奶的勸阻、每人找來了一根竹竿，就開始進攻。誰知，季小峯的竹竿剛舞起來，那些馬蜂好像早已估計到我們要捅它們老窩似的，遠處的、近處的、窩裏的、窩外的，全都嗡嗡地叫着，向我們俯衝過來。哎呀，這下我們可要吃虧了。要知道，我們都只穿了一件背心、一條短褲，光着頭。怎能和馬蜂拼呢？突然儲小軍叫了一聲：“哎喲！”就向遠處跑去。我們知道儲小軍一定負了傷敗下陣去了，也就無心戀戰，退到安全的地方。我們一邊安慰手臂被螫的儲小軍，一邊動起腦筋來：怎樣才能順利地桶掉這個蜂窩呢？湯建華眨了眨眼睛說：“要是有一件大雨衣，從頭到腳裹起來。馬蜂就螫不到了。”一句話提醒了我：“對，我們每人回去穿一件長衣服，再戴上手套。”我的建議立即得到大家的贊同。於是，大家立即回家準備。

不一會兒。我們四人又會齊了。一見面。人家都笑彎了腰。原來，大家都穿上了長衣服，戴着手套、帽子。儲小軍沒找到帽子。就用衣服把頭裹起來，只留下一雙眼睛。季小峯不知從哪兒找來了一隻大口罩戴了起來。我呢，把爸爸的墨鏡也戴上了。看着我們“全副武裝”，就連張奶奶也捂着腫了的臉笑了。

爲了穩妥地一舉捅掉蜂窩，我們又進行研究，制定了新的“作戰方案”，由李小峯、儲小軍佯攻。把馬蜂的主要兵力引到旁邊去，我和楊建華來個乘虛而入。

我一聲令下，季小峯、儲小軍揮舞竹竿衝上前，馬蜂立即圍着他們二人打轉。季小峯、小軍邊舞邊假裝向東邊退去。馬蜂哪裏知道我們的“調虎高山”之計，大部分兵力都去“乘勝追擊”。我和楊建華一看，時機到了，猛地衝到樹下，揮起竹竿向蜂窩打去。剩下的幾隻馬蜂哪裏估計到這兒來了一股“游擊隊”，倉猝應戰，直向我們臉上身上撲來，但它們打錯算盤了，這次我們不怕螫了，一個勁地拍打着它們的老窩，沒幾下，蜂窩掉到地上，我一把拎起，高喊：“勝利了，勝利了！”那些馬蜂一見它們的老窩被捅了，一個個傻了眼，“嗡嗡嗡”地亂叫，我們又喊又打，有的馬蜂負了傷掉在地上，被我們踩死，有的“好漢不吃眼前虧”，狼狽逃走。

戰鬥不到五分鐘就結束了，我們解除“武裝”，開心地笑了。

四年級成長的作文 篇3

雪，冷若霜；雲，淡如水；歲月，匆匆似無痕。

——題記

“門前流水尚能西，休將白髮唱黃雞。”

很小的時候，就聽保爾說：“每當憶起往事的時候，不爲虛度年華而悔恨，不因碌碌無爲而羞恥。”在我日記本的扉頁上寫的正是這句話，它是我學習的動力，我會爲之而挑燈夜讀。回想起那段時光，有幾分好笑。但現在，即便“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”仍在我心頭縈繞，而我似乎學會了放縱，我的行爲不再受任何人的限制，那片天空本屬於我去遨遊，那片大地本該我去勇闖。

“海內存知己，天涯若比鄰。”

第一次讀到李白的“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”時，我曾爲此感動得涕泗交流，於是從那時起我便發誓：對待朋友一定要真誠，呵護她度過最冷的情緒，然而現在，我卻認爲“時間會沖淡一切”這句話來得更實在。我把友情看作花香，感覺還是淡一點的比較好，越淡的香氣就越讓人依戀，也越能持久。仍依賴着朋友給我的一點點陽光。

“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏。”

人們都說童年的孩子喜歡幻想，青春未央，我也加入了幻想的行列。巴金說過：“奮鬥就是生活，人生只有前進。”聽到這話，我頓時感到一種莫名的壓力，天空是灰色的，渾濁的，難以分清界限的。我問自己：“這就是所謂的五彩斑斕的童年嗎？”一雙無情的大手揪着我的衣袖，把我壓進學習的大山。儘管這樣，對縹緲夢幻的眷戀卻永遠揮之不去，我的思緒仍在天馬行空。而當幻想過後，便努力地奔向幻想的未來，一切美麗如夢。

我真的在成長嗎？

回首這段成長歲月，有多少往事已隨落紅化去，有多少記憶被塵土掩埋，有多少眼淚在秋雨中風乾，有多少感嘆被冰雪塵封。無痕的歲月，我默默成長——

四年級成長的作文 篇4

在我們成長的旅途中，每個人都會有煩惱，只要它跟上你，就會像影子一樣，難以揮去。每當打開記憶的閘門，那一串串煩惱的音符便如約跳躍出來，促使我在成長的道路上不斷前進。

說起那一次，我依然記憶猶新，更不會忘記因煩惱而帶來的尷尬。那一段時間，我如一隻遊離的小鳥，整天心不在焉，上課也不認真聽講，學習上一團糟，那一段時間連老師都對我不聞不問。有一次，語文老師佈置了背誦課文的作業，我當作耳旁風，置之不理。第二天上課了，我頓時感到忐忑不安，總是擔心老師會提到我，怎麼辦？怎麼辦？千萬不要那麼悲催啊…嗚呼，可真是說曹操曹操到，我就是這麼的不幸，無奈的我不知所措地站了起來，絞盡腦汁，面對老師的提問支支吾吾不知如何是好。哎，終究是害人害己，早知今日何必當初，我的尷尬引來了同學們的鬨堂大笑，頓時我的臉因困窘和羞澀，一下子漲得通紅，好希望此刻能有個地洞鑽進去……我幼小的心靈，我的強烈的自尊心啊，好煩惱，這下沒臉見人了。

盼望着，盼望着，終於放學啦，回到家，我不敢想象明天會是怎樣的情形，同學們還會用異樣的眼光看我嗎？還會暗自笑話我嗎？我好苦惱，不知如何是好，像丟了魂似的。最後通過媽媽的一番教導，我幡然醒悟，成長中難免會有煩惱，沒有過不去的坎，風雨過後必是彩虹，下不爲例，把這次的煩惱當做一次經驗和教訓，在以後的學習中一鼓作氣，奮發圖強吧！嗯，就這樣，突然覺得煩惱也沒什麼讓我畏懼的，甚至我喜歡上了我的煩惱。

是的，童年生活中一定會充滿了各種的酸甜苦辣，它承載着我們成長的印記，我們都應該善待它。俗話說：吃一塹，長一智，每一個煩惱都是有價值的，我們要善待煩惱，相信煩惱一定會成爲我們走向成功的必由之路。

四年級成長的作文 篇5

每次看到那些小朋友都玩得那麼開心。就想起在幾年前的時候我也是這樣的，可是隨着時間的流逝，我慢慢的長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。

現在的我的學習成績只能算是中等的，在小考的時候我差點考不上。到了四年級我發現自己越來越不喜歡學習了。爸爸常常說：“你怎麼不努力學習，你怎樣考初中啊，你小學就差點靠不上，你如果考不上好學校，你以後的工作怎麼辦啊？你這小學文憑那有人要你，你又沒有什麼特長，你去幹什麼呢啊？現在讀書纔出息啊，孩子讀書是爲了你自己啊，不是爲父母啊。”是啊，現在不讀書那有出人頭地的一天啊，現在連有些大學生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩啊。

在剛上小學的時候，一切都是那麼地陌生啊，老師，學校，同學。一個學期就這樣過去了，有很多同學我都不認識，我不知道怎麼樣去和他們溝通。上體育課的時候，有很多同學都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎麼樣和他們說。=

在前天的時候，我的爸爸看了我的日記，讓我非常的惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻說做父母的應該知道孩子的一切。可日記裏都寫了我的小祕密，讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，這幾天我們都在冷戰中。

現在的我是多麼地想要是一生中沒有煩惱那該多好啊！可人我知道沒有煩惱是不可能的，就好像在陽光普照下，也難免回出現短暫的陰雲。其實煩惱並不可怕，關鍵是你怎麼樣對待它。從今以後，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶着多彩的夢；走向成熟！

四年級成長的作文 篇6

每個人都想知道怎樣成長是快樂的，今天就讓我們一起來聽聽常新港作家講如何找到成長的力量。常伯伯雖然已經58歲了，但是還是很幽默，常伯伯說他小時候不是想着學習，而是想着搞個惡作劇，他想着辦法偷他妹的糖吃……這些對他來說已經不是什麼新鮮事了，瞧，常伯伯又做壞事了，把他弟弟的褲子剪破了，又在危險的河流中游泳，就這幾件事你就知道常伯伯小時候多調皮，常伯伯說他是在自己發生的故事裏找到了靈感。只要是他親身經歷的事情，都被他寫了下來，到現在他一共發表了110篇文章。

常伯伯說發生在我們身邊的點點滴滴的事情很多都是精彩的故事，只要我們通過寫作的方式表達出來，絕對是一篇好文章。

我非常崇拜常伯伯，調皮裏面找到靈感，把自己的情感表達的淋漓盡致，我要成爲像常伯伯一樣能寫出一篇篇好文章的作家。

四年級成長的作文 篇7

我在機關幼兒園上學的.時候，被老師選中去參加跳繩比賽。可是我不太會跳繩。於是，便在媽媽的學校裏練，直到能斷續跳到三百下爲止。

當時媽媽就在旁邊看着我訓練。那是個秋天，“秋老虎”，炎熱得很，我看見媽媽的臉上全是汗珠，她是急的，我看不見自己，我臉上也全是汗珠。我很是着急，可又想，我一定要練好，不讓媽媽和我自己的汗白流，爭取在比賽中取得好成績，給媽媽，還有老師爭光。在我練的時候，媽媽一直在旁邊鼓勵着我：“你一定會練好的，加油，媽媽相信你！”媽媽每一次鼓勵都讓我精力十足，信心倍增。在媽媽的陪同和鼓勵下，我從原來的一個一個跳，變成了連續地跳；從原來的連續跳幾下到連續跳幾十下。每次跳完，媽媽都會關切地問：“怎麼樣，跳繩有感覺了嗎？累不累呀?”我搖搖頭，媽媽就會親我一下。

比賽了，我練得很好了，可是我的鞋，那雙鞋有個鞋瓣，把我的繩子老絆住，跳繩的成績不理想，但我覺得我收穫了很多，這就足夠了。

現在，我上小學了，當我成績退步時，媽媽不會打我，只會鼓勵我，問我有沒有把不懂的地方弄懂，如果有不懂的，媽媽就會教到我懂爲止。

我很愛我的媽媽，她就像一個鏟土機，剷平我前進道路上的絆腳石，讓我前進。

四年級成長的作文 篇8

成長就像一條小船，慢慢的駛入遠方，在海面上總會巨浪翻滾，那翻滾的巨浪就是——煩惱。

我最大的煩惱就是媽媽的嘮叨。從早上開始，媽媽就會大聲把我從睡夢中叫醒：“快點起牀鍛鍊去！”我很不情願，全身無力地坐在沙發上睡着了，老媽就像“拔出寶劍向我闢來”，“怎麼沒去洗臉，如果這樣的話那張表格不是沒起作用嗎……”媽媽快速的說。接着我乘着媽媽的摩托車來到學校，我從右邊下車，“媽媽似乎還不放棄攻擊，想要把我打得全軍覆滅”“右邊下來會燙傷腳的……”媽媽大聲的“吼”。一大堆的嘮叨聽入耳中使我頭暈目眩。

回到家，媽媽會問今天有哪些做得不好之處，我說出來，媽媽就像表情包似的突然變了：“怎麼可以這樣呢，這樣不對的……”

晚上，我把作業寫完了，可是媽媽讓我別忘記書法，我一筆一畫寫，滴答，滴答，時針走到十點了，老媽最後還嘮叨一句：“你今天沒閱讀明天要安排好時間補上來……”

我想對媽媽說：“謝謝您的嘮叨，可是有時候，我有把握時您不要嘮叨，我還想當您的保護傘呢！”

四年級成長的作文 篇9

每一個人，他在成長的過程中都會遇到許多的煩惱。比如說：有一些人在整天催你你感到他實在是太煩了，有時候心裏太悶了什麼世都覺得很煩、明明是你不會做壞，卻有人一直問你、告訴你……這個正好跟《小小少年》這一首歌唱的一樣。

而我的煩惱明明這一事是我可以做好的，但是卻有人一直問我、告訴我、我覺得太煩了，她太嘮叨了。

就在這一個夏天裏，我的媽媽就一直問我，告訴我，我覺得她號嘮叨。

那一天，爸爸和媽媽他們已經出去上班了，家裏只有我一個人，我吃完早飯，正在樓下寫作業的時候，電話鈴聲突然響了“丁零零……丁零零……”我趕緊跑過去接電話，沒想到世媽媽打來的，她問，你在哪裏，在樓上嗎？那門有沒有關；如果在樓下的話，記住上樓時把門關了，不然小偷會進來的……我只回答了一聲就把電話掛了，我的媽媽好嘮叨啊！中午了，我吃完飯後，媽媽又來電話了問：“你現在吃完飯了嗎？煤氣有沒有關，如果沒關會煤氣中毒或遇到火爆炸的，做樓上要打開窗戶讓空氣流通！”“我明白了！”我回答。又把電話給掛了。……

媽媽我知道你這是關心我，怕我受傷，可是我已經長大了，這成了我的煩惱！

四年級成長的作文 篇10

每個人的成長都是快樂的，而每個人的成長都是不同的。我的成長是那麼的可愛，是那麼的有趣……

在成長中幼兒園的我是那麼的霸道，只要有誰惹了我，我就會在他的手臂上留下我的虎牙印。不僅如此，我還很愛哭，要是讓我哭起來，左鄰右舍也不必做什麼美夢了。所以說人怕我七分我怕人三分。可我覺得還挺有趣的。可在成長中上六年級的我卻愛上了學習，如果有了難題，我就會主動得去問老師，並且打破砂鍋——問到底。我特別愛寫作文，要是寫起作文來啊，那就是下筆如有神，不僅如此，我還得過全縣作文二等獎呢，歷不厲害?可我並不自滿，我還要在學習上像猛虎一樣向前撲去。

同學們，我的成長過得精精采採，形形色色，你們呢?