遊西湖四年級作文(通用15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的遊西湖四年級作文，希望能夠幫助到大家。

遊西湖四年級作文1

今天，我們小記者來到了素有“人間天堂”美譽的杭州西湖。

我們剛踏進景區，便有一陣微風吹過，吹在我們臉上舒服極了。湖邊柳樹姑娘也趁這時候梳理頭髮呢。

走在白堤，往湖中一望，便能看見粉紅的荷花。這些荷花有的還是花骨朵兒，有的含苞待放，美麗極了。荷花不僅開得婀娜多姿，而且有着沁人心脾的清香。我站在湖邊，嗅了嗅鼻子，荷花的香氣便滲入了我的心脾。要不是時間緊迫，我肯定要多感受一會兒。

湖邊的綠植也十分好看：紅葉石楠波浪狀的種在一起，很有情趣；一些小草與一些不知名的小花種在紅葉石楠周圍擺出了一些對稱的圖形，爲紅葉石楠又增添了不少生趣。

我們正走着，一位溜旱冰的老頑童突然出現在我們眼前。只見他做出了各種高難度的動作，大家都拍手叫好。接着，這位老頑童又要與我們合影。這真是“人老心不老”哇！

我們走着走着，便走完了白堤。由於時間不多，我們不能再走了，只好離去。

美麗的西湖，再見！

遊西湖四年級作文2

小記者們要去遊瘦西湖，我聽了興奮得一蹦三尺高，趕緊報了名。

星期天一大早，大巴士載着我們去瘦西湖。一進大門就看見了美麗的“花姑娘”，我們頓時搶着拍照，忙得不亦樂乎。

接下來，我們跟着導遊去了萬花園長廊，上面掛着一盆盆花，旁邊一個個籠子裏面就有許多種鳥：百靈鳥、烏鴉、虎皮鳥等，嘰嘰喳喳的熱鬧極了。

接着到了二十四橋，裏面有五亭橋，人稱“走花橋”，聽說第一座最清秀的橋就是二十四橋。

最後參觀了瘦西湖裏最著名的景點白塔，白塔分別用白布、黑布、花布裹之。據說埋塘縣城境內佛是用白布裹的，加之塔內還供有珍貴的宗教文件及夜明珠，火龍珠等，這些就是白塔名字的由來。塔中還有一塊碑，上面說道“萬山莊金地院，於元至元五年，僧福元創修之，明成化四生，僧之禪重修之。”白塔旁邊的花草，百開齊放，樹木都長開了梨花。

我不禁感嘆道：“瘦西湖真美啊！”

遊西湖四年級作文3

今年春天,我和父親一起去西湖邊遊玩。

我們下了車，來到了西湖邊。西湖邊的景色很美麗，柳樹姑娘在微風中搖擺着長長的辮子。桃花姐姐笑紅了臉，有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。小草從地下探出頭來，看看春天是不是已經來到。在草地上有許多花朵都綻放了，有紅的，有白的，有粉的，有紫的，星星點點，格外引人注目。我一擡頭，只見湛藍深遠的天空上，飄浮着幾朵潔白的雲，幾隻小鳥在天空中快樂的飛翔着，還歡快的唱着歌，那聲音真好聽，這使我的心情十分舒暢。

我們走啊走啊，來到了斷橋上。從斷橋上看，景色也很美。湖水很平靜，也很清澈，清得可以看到湖裏的小魚，清得可以見湖裏的小魚，清得可以映出西湖邊美麗的風景。遠處，不時有幾隻遊船從平靜的湖面劃過。雷峯塔、寶俶塔立在湖邊，像一位戰士守在湖邊。

我們又遊覽了西湖的很多風景優美的地方。當我正看着入迷的時候，母親打電話說好回家吃飯了。我戀戀不捨地望了望西湖，我希望下次還能再到這風景優美的地方遊玩。

遊西湖四年級作文4

杭州是一座風景如畫的城市。“上有天堂，下有蘇杭。”古人把杭州比作天堂。在衆多景點中，西湖是最璀璨的明珠。

記得有一次放假，我們一家人去西湖玩。沿着西湖散步，柳樹整齊地排列着。當時天氣已經轉暖，柳枝上長出一片片柳葉，嫩綠的。柳姑娘搖着長髮，讓我想起了何的詩：“碧玉扮作樹，萬株綠柳垂。不知道誰剪的好葉子，二月的春風像剪刀。”爸爸買了四張票，我們坐了龍舟。船離開水面，慢慢向前航行。船尾激起一片水花，像燦爛的煙花，盛開在水面上；像一個頑皮的娃娃，在水上跳躍。我俯下身去感受西湖的水。西湖的水很清澈，隱約可以看到湖裏的小魚在遊動；西湖的水真的很綠，綠得像一顆無暇的翡翠；西湖的水真的很涼，像剛從冰箱裏出來一樣涼。走下龍舟，沿着鵝卵石小路，我們邊走邊欣賞西湖的美景。路邊有許多不知名的花，紅如火，白如雪，比那天邊的霞光還要燦爛，比雨後的彩虹還要美麗。他們就像多情的少女向人點頭。在花叢中，一些小草悄悄地探出它們的小腦袋，它們穿着綠色的衣服。比起花的愛撫，草要帥一點。

夕陽西下，湖面波光粼粼。我不禁吟誦起蘇軾的詩句：“要想把西湖比作西方，化淡妝總是合適的。”美麗的西湖，再見！

遊西湖四年級作文5

被稱爲“天下第一湖”的杭州西湖，早就是我心中的遊覽勝地，利用暑假的時間，我們一家乘着高鐵疾速向杭州方向挺進。

中午一到杭州，我就和爸爸媽媽趕到西湖邊，西湖的景點可真多了，有雷峯塔、斷橋殘雪、三潭映月、十里蘇堤、花蓮魚港、麴院風荷……走在岸邊，看那湖水清澈見底，像一塊碩大的無暇碧玉;湖邊的'垂柳倒映在水中輕拂湖面，像一位位秀麗的姑娘正在梳理長髮，就連湖底魚兒也趕過來送上朵朵水花，給姑娘容貌增添許多;遠處的山峯被山霧若隱若現罩着，生怕湖邊的風兒給吹受涼;微風習習、波紋條條、浮光掠影，在驕陽照耀下，湖面上閃爍着耀眼的銀光;從四面八方趕過來的遊船，猶如一隻只巨大的水鳥，齊聚島心尋找着那份安靜……乘坐着電動觀光車來到蘇堤，它可是三堤中人氣最旺，品味着導遊講述地古老的故事，彷彿讓人感受到正與唐宋八大家們以詩會友、高談闊論……

傍晚時分，我爸爸媽媽再次暢遊西湖，不巧得下起了大雨，嘩嘩的雨聲就像首優美的交響樂，打破了往日西湖的寧靜。湖面上眨眼間綻放開了無數的水花，這邊得剛剛調謝那邊得又開了許多，大大小小水花競相爭“豔”，爲西湖夜景增添了幾分秀色!

西湖的美，讓人留戀!西湖的景，讓人遐思!

遊西湖四年級作文6

“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡抹濃妝總相宜。”這首詩描寫的是杭州最著名的景點——西湖。

今天，我與媽媽、哥哥姐姐們來到了西湖邊。西湖真美啊！就象一面大鏡子，在陽光的照射下，波光粼粼、閃閃發光。湖邊還建起了一座座美麗的涼亭，讓那些遊玩累了的遊人們可以休息。一簇簇樹影倒映在湖裏，湖裏只剩下荷花的杆子與枯黃的荷葉，湖水清澈見底，一羣羣可愛的魚兒、小蝦，在荷塘裏游來游去。我想：夏天時這裏荷葉、荷花滿西湖，美不勝收，讓人流連忘返。而現在，卻又是另一番風景。不過，我覺得還是夏天好，冬天的西湖太冷清了！

坐上手划船，船工一開始劃，平靜的湖面立刻熱鬧起來，陽光照在身上暖洋洋的。我們在船上一邊喝茶、聊天，一邊欣賞西湖這迷人的風景。湖面上充滿了我們的歡聲笑語。可愛的船工師傅還不停地將小船左右搖擺，嚇得我們驚叫連連。期間我們碰到了一船外國遊客，我還用那蹩腳的英語向他們打了招呼。

今天真是開心的一天！

遊西湖四年級作文7

今天，我和兩位外婆來到了西湖。

我們走在白堤上，周圍柳樹、桃樹的葉子都掉了。遠望去，孤山和保俶塔像一幅淡淡的中國山水畫。雖然春天還沒到，但是風中已經傳來絲絲的春意，使人神清氣爽。湖面則漾成條條波紋。人們有的在悠閒地散步，有的在慢慢地騎車，有的在飛快地放風箏。

我們買好了三張自開船的船票。我自告奮勇地當起了“舵手”。帶着大家駛向了美麗的湖中央。

起初，周圍是靜寂的，後來，忽然開來了兩艘快艇，把湖面弄得“風號浪吼”，我們的船被浪打地忽上忽下，外婆見狀，說：“我們必須把船靠到岸邊！”。我立刻把船開到了安全區——湖邊。我們在船上享受着明媚的陽光，有時唱着歌，有時摸一摸清涼的湖水，有時則齊心協力一起躲避着其他的遊船。這讓很多遊客用鏡頭記下了我們的精彩瞬間。

一個小時的時間很快就到了，我依依不捨地回頭看了一眼碼頭。西湖，一幅美麗的畫卷！

遊西湖四年級作文8

春姑娘又在我們不知不覺的時候輕盈地向我們走來，等我們剛剛反應過來的時候，春天早就已經到來了。但是隻在果園有些無趣呢？因此，我建議大家去杭州的西湖遊玩，不僅可以觀察春天，還可以盡情遊玩，真是一舉兩得呀！年前春天我和爸爸媽媽還有小妹妹去了杭州西湖，雖能過了兩年之久，但是遊玩的景象卻歷歷在目。

西湖東面有一片柳樹和桃樹，柳枝水風飄揚，桃花開得正豔。綠黃色的柳枝和柳葉襯托出桃樹上一片淡淡的粉紅。之前有句話，是“綠葉襯托紅花”，但是看這樣的景色，這，難道不能叫着“綠柳襯托粉花”嗎？這景色真美！但是這片樹旁邊有許多花叢。紅的紫的藍的還有橙的，排成一個圈，把那片樹圍了起來，這就像點綴了那美麗的風景。

西湖的南面有一座塔，這座塔名叫雷峯塔，一共有七層，在第六層有一個投幣望遠鏡。站在塔頂，整個西湖盡收眼底（只是樓梯高，是去雷峯塔的樓梯）。這裏有一個白娘子的傳說，這裏我就不講了。西湖更漂亮，還是你們自己去看看吧。但是我希望大家能夠採用我的建議。

遊西湖四年級作文9

今天，是五一國際勞動節，爸爸媽媽帶着我一起去西湖遊玩。到了西湖邊，只看見人山人海，熱鬧極了。

西湖真美啊，我們坐上了小船，在碧綠的湖水上游覽，陽光灑在湖面上，亮晶晶的，美麗極了。划槳的叔叔輕輕的搖着木漿，我們愜意的欣賞着兩岸的美景，不一會就到了三泉印月，划槳的叔叔告訴我們，如果在中秋節，這裏可以看到二十二個月亮呢。真的太神奇了。

晚上，我們還看了西湖的噴泉表演，因爲湖邊的人特別多，我騎在爸爸的脖子上才能看見美麗的噴泉。隨着音樂的節奏，有紅色的、綠色的、橙色的、藍色的、紫色 的，等等各種各樣的水柱直衝天空，一時間，西湖變得五光十色，音樂聲時快時慢，時而溫柔時而激烈，而噴泉的水也隨着節奏時高時低，像一條條飛龍，一朵朵飛 花，在空中飛舞。岸邊的人們都拿着相機拍下了着美麗的一幕。

假期結束了，我們依依不捨的離開了西湖，下次放假，我希望爸爸媽媽還能帶我來西湖玩。

遊西湖四年級作文10

對這神奇的西湖，我向往已久，假期間，我終於如願以償了。

走近西湖，只見湖面上有許多來來往往的船隻，有的很大，分兩層，上層是兩間分開來的房間，下船艙的檐角是仿古的，四個角都彎彎地翹起，好像隨時都會飛走一樣；有的較小，只有一層，但船艙很大，裏面有各式各樣的仿古傢俱。

我們坐船到了中山碼頭，一下船就被島上的景物給迷住了：正前方有一個叫做“湖心亭”的景點。走過亭子，是一座小小的白石橋，橫跨南北兩岸。走到橋上，我看着橋下清清的流水，水中圓圓的石頭，就被眼前的美景吸引住了，不由地放慢了腳步，“馨悅，快來看看這石頭！”

聽到媽媽的召喚後，我走到一座立着一塊招牌的石頭前，看見招牌上寫着這樣幾個字：九獅嬉鬧石。再擡頭望去，哎！還真像呢！你瞧，左半邊上面那隻小獅子淘氣地咬着前面那隻獅子的尾巴，四肢抱着另外一隻獅子的後肢，真是栩栩如生。

遊西湖四年級作文11

人們都說;“上有天堂，下有蘇杭。”這個“杭”指的就是杭州哪個“西子”嘛!怎樣?隨我去看一看吧!

我們乘着船，盪漾在西湖上，窗外吹來陣陣涼風，湖面泛起層層微波。我從沒見過這麼大的淡水湖，一眼望不到邊;我從沒見過這麼清澈的湖，簡直可以看見湖底的大鯉魚，自由自在地遊動着。

初冬時期，太陽還是那樣暖和，它照射出千萬條光芒，籠罩着整個西湖。這時，西湖彷彿一個小姑娘，穿上了一層薄薄的金色的紗衣，正在舞蹈。宋代詩人蘇軾曾在此留下了千古名句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”可見，西湖在宋朝時期就已經很有名了。

相傳在很久很久以前，天上的玉龍和金鳳在銀河邊的仙島上找到了一塊白玉，他們一起琢磨了許多年，白玉就變成了一顆璀璨的明珠，這顆寶珠的珠光照到哪裏，哪裏的樹木就常青，百花就盛開。

但是後來這顆寶珠被王母娘娘發現了，王母娘娘就派天兵天將把寶珠搶走，玉龍和金鳳趕去索珠，王母不肯，於是就發生了爭搶，王母的手一鬆，明珠就降落到人間，變成了波光粼粼的西湖，玉龍和金鳳也隨之下凡，變成了玉龍山(即玉皇山)和鳳凰山，永遠守護着西湖。

遊西湖四年級作文12

今年春天，我與爸爸一起去西湖邊遊玩。

我們下了車，來到了西湖邊。西湖邊的景色很美麗，柳樹姑娘在微風中搖擺着長長的辮子。桃花姐姐笑紅了臉，有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。小草從地下探出頭來，看看春天是不是已經來到。在草地上有許多花朵都綻放了，有紅的，有白的，有粉的，有紫的，星星點點，格外引人注目。我一擡頭，只見湛藍深遠的天空上，飄浮着幾朵潔白的雲，幾隻小鳥在天空中快樂的飛翔着，還歡快的唱着歌，那聲音真好聽，這使我的心情十分舒暢。

我們走啊走啊，來到了斷橋上。從斷橋上看，景色也很美。湖水很平靜，也很清澈，清得可以看到湖裏的小魚，清得可以見湖裏的小魚，清得可以映出西湖邊美麗的風景。遠處，不時有幾隻遊船從平靜的湖面劃過。雷峯塔、寶俶塔立在湖邊，象一位戰士守在湖邊。

我們又遊覽了西湖的很多風景優美的地方。當我正看着入迷的時候，媽媽打電話說好回家吃飯了。我戀戀不捨地望了望西湖，我希望下次還能再到這風景優美的地方遊玩。

遊西湖四年級作文13

這兩天，我真走運，遊覽了美麗的杭州西湖。記得我剛到杭州不久，就迫不及待的讓父親母親陪我去遊覽杭州西湖，特別是三潭印月。來杭州之前，就看到很多關於三潭印月的美麗傳說。這次有那麼好的機會哪能錯過，父親母親答應了。

三潭印月位於西湖南半邊。湖中有一座人工小島，三潭印月就在這座小島的附近。我們上了船，欣賞着水如平靜的西湖。這湖水，咋看，猶如一潭誘人的陳酒，靜靜的，輕盈盈的；細看宛如一面在翡翠帷幕中的寶鏡，亮亮的，藍湛湛的。這一切，都像經過藝術家的剪裁，移小換形，處處皆景。

走着，走着，我們踏上了彎彎湖中的小橋，展示在面前的是一幅美麗的圖畫：白色的荷花，有的怒開盛放，有的含苞欲放，綠色的荷葉在微風中輕輕搖動。一些外國遊客不時舉起照相機拍下這美好的景色。過了小橋，走進一座四角亭。亭中立着一塊奇石，上面寫着紅色的“三潭印月”四個大字。站在亭裏向湖中遠眺，只見湖中三潭組成一個三角形立在湖中。綠水。三潭。藍天。飛鳥，我們彷彿置身於畫中，好像在畫中游。

遊西湖四年級作文14

界各地的遊客都到我們上海來參觀世博會。家門口的盛會我覺得以後有時間去，因此我與爸爸、媽媽選擇了另一個遊玩目的地——有“人間天堂”美譽的杭州西湖。

來到西湖，清澈的湖水給我留下很深的印象。現在許多地方的湖水已經變得越來越渾濁不清，而杭州西湖保持原姿，依舊清澈無比。這一座湖就象一面大鏡子，能清晰照出人樣來。在享受清風、清水的時候，我的心情似乎也變得清亮、愉快起來。

我與爸爸、媽媽悠閒地沿着西湖邊走，只見湖堤兩岸長滿了柳樹，青翠的柳樹枝條長得已經垂到了湖面，婉如一個美麗的少女正在清洗她那長長的黑髮。微風吹拂，柳枝擺動，又好象是風在彈奏悠揚的豎琴，放眼望去，一切都是綠，給人有一種大自然的清新氣氛。

西湖旁邊還有一個景色也十分美麗，那就是鯉魚池。我看到鯉魚池裏有荷葉、荷花與大大小小的鯉魚。鯉魚的上身是象朝霞的紅色，下身是魚肚白，成羣結隊地游來游去，象一條紅色的綢帶在河中舞動，穿梭在荷葉之間，似乎在歡迎大家的到來呢！我看了好久才離開。

這次的遊玩令我流連忘返，西湖美景將成爲我腦海裏快樂的回憶！

遊西湖四年級作文15

走啊走啊走，我們一起去郊遊……是誰唱出了這動聽的歌？當然是我啦。早就聽說西湖的風景美如畫，在二月的一個星期六早上，我和爸爸、媽媽懷着激動的心情向西湖進軍。

路上很順利，我們很快便到了西湖。全家揹着包，興奮地踏上了這片奇妙的土地。經過爸爸媽媽的商量，我們選擇坐船遊覽西湖。船在西湖中緩慢的前行，好奇心強的我發現西湖的湖面上竟然有蘆葦、水藻、葫蘆等水上植物。

西湖的水面靜如止水，一絲波瀾都沒有，遊船駛過打破了往日的靜寂。麻雀在船頭嘰嘰渣渣地叫着，好似在爲我們引路，划水聲和鳥鳴聲交織在一起，正好合成了一首動聽的歌曲。西湖的水真清啊，一眼就能望見水底，彷彿一面大鏡子，把人倒映在湖面上。西湖的水真綠呀，一眼望去，好似一片碧綠的草地。突然，一陣風拂過，“草地”忽起忽落，像極了幾個穿着綠衣服歡呼雀躍的舞蹈演員！

上了岸，我們的遊覽交通工具換成了觀光車，觀光車在路上時而快，時而慢，好玩極了。過橋時，只見那淤泥處，悄然長出了幾朵蓮花來，清秀挺拔，亭亭玉立，正應了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”那句古詩。

啊！西湖真美！有蓮花相伴，有碧水相息，真不愧是“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”啊！