四年級和花的作文

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的四年級和花的作文，希望能夠幫助到大家。

四年級和花的作文1

春季有桃花、水仙花、君子蘭、山茶花、蝴蝶蘭等多種美麗的花，夏季有荷花、茉莉、美人蕉、向日葵、石榴，秋季有菊花、桂花、百合、雞冠花、文心蘭，冬季有一品紅、雪蓮花、蠟梅、聖誕紅、墨蘭等。

一年到頭都有很多花。再說春天的君子蘭。君子蘭的花瓣是紅色的，花心是黃色的，葉子很長，像兩把長長的扇子。君子蘭是石蒜科君子蘭屬多年生草本植物，花期30~50天，主要在冬季和春季，從元旦到春節也開花。君子蘭具有很高的觀賞價值。然後就是夏天的荷花，長在水裏。它的顏色有紅色、粉色、白色和黃色。荷花又稱蓮花，是中國十大名花之一，印度國花。蓮花是聖潔的代表，是佛教的象徵。

然後是秋菊花，有紅、橙、黃、紫、粉、白、泥金。菊花是中國十大花卉之一。菊花傳入歐洲，菊花有30多種，其中17種原產於中國。最後，冬季的雪蓮和雪蓮，藏語叫查果蘇巴，是菊科的多年生草本植物。它不僅是一種罕見的奇葩，也是世界聞名的珍稀藏藥。

花兒美嗎？

四年級和花的作文2

當初紙藤花社的同學聽說我要去報紙藤花社，就跟我說這個社沒意思，只會做紙花，用處不大。我不信。我必須報告。上課的那天，我發現紙藤花社並沒有那個同學說的那麼無聊，而是那麼有趣！

剛來紙藤花社的時候覺得自己手藝差，粗心大意，做出來的花也不會好看。但其實並不是這樣。在老師耐心的指導下，我有了一點進步，慢慢做出了一朵很寫實的花。

那次我做風信子的時候，花瓣被剪下來粘在花枝上，發現粘不上。於是，我拿着花和花瓣，心不在焉地撥弄着。老師看到我，笑着走過來，俯下身，手拉手教我。啊！原來我忘了穿洞！突然，我的臉紅得像個熟透的蘋果。老師溫柔的對我說：“沒關係，你不熟練，難免會出錯，多練會更好。”在老師的安慰和鼓勵下，我重拾信心，努力學習。

當我們跟着老師一步一步做紙藤花的時候，就能感受到動手的樂趣和大自然的神祕。最後，我們可以把自己的成果插入漂亮的花瓶裏，對比別人做的`花。紙藤花社好有意思！很高興向紙藤花社舉報了。

四年級和花的作文3

有一天，媽媽從外婆家給我帶了一隻小白鴨，我給它取名嘎嘎。幾天後，父親從爺爺那裏帶回了一隻小狗。我給它取名王旺。

不到一天我就熟悉了這兩個孩子。

有一天，我在玩gaga的時候，旺旺突然撲向我，坐在我腿上，伸出舌頭，用眼睛看着我和廚房，好像在對我說：“我餓了，想吃肉和骨頭，請幫我弄一個。”我從廚房裏拿了一根又大又肥的肉骨頭給了小狗。他狼吞虎嚥地吃了一頓大餐。吃完好吃的，他溫順地舔着我的手，彷彿在對我說：“謝謝小主人，讓我吃了一頓好飯。”過了一會兒，我在懷裏睡着了。看着它溫順的樣子，越來越喜歡。

從此，我和小白鴨嘎嘎、小花狗旺旺成了我們最好的朋友。每天放學後，他們一起在學校門口迎接我，我的父母看到這些都很高興。

四年級和花的作文4

在一個偏遠的山區有一個懸崖。我不知道藝伎回憶錄是什麼時候長大的。它長大了就跟雜草一樣，但他有一個純粹的想法：“開花”，但雜草嘲笑他說：“這傢伙明明是雜草，還說自己是植物花。就算你真的能開花，你也不像我們這種曠野。”雜草不斷給藝伎回憶錄澆冷水。

偶爾飛過的蝴蝶和小鳥也勸莉莉不要那麼辛苦，因爲沒有人會欣賞高達1000米的懸崖，但是莉莉大叫：“我要開花！我要完成一朵花的莊嚴使命。不管有沒有人欣賞，不管你怎麼看我，我都會綻放！”

終於有一天，她開了一朵花，看到了她精神上的百合魅力，野草蜜蜂蝴蝶不再嘲笑她。

每年春天，百合開花結果，種子散落在這個懸崖的邊緣。很快，它就變成了一片百合花的花海。後來人們絡繹不絕地來欣賞，稱之爲“鈴蘭”。

四年級和花的作文5

我們學校的西北角有一個小花園。它雖小但很漂亮

花園裏植物很多：有散生的葉子像小扇子的向日葵，有壯壯的桂圓樹，有落葉的小樹，有盛開的洋紫荊樹。我最喜歡的是桂圓樹和紫荊樹。桂圓樹已經有很多年的歷史了。它有許多結，像一個瘦骨嶙峋的老人一樣膨脹。雖然它老了，但是到了冬天，其他樹的葉子不是脫落就是變黃，但它的葉子還是和往常一樣綠。如果桂圓樹是老人，那麼紫荊花就是漂亮的少女。它有着和桂圓樹一樣頑強的生命力，冬天依然開着美麗的花朵。你看，這棵樹閃着光，盛開着紫荊花，花兒一朵接一朵，互相推擠，好熱鬧好熱鬧！

花園不僅漂亮，而且充滿活力。早上，學生們來到學校，在花園裏或附近大聲朗讀。清脆歡快的讀書聲迷倒了樹木花草，隨風輕輕搖擺。上課期間，所有的學生都來這裏玩。笑聲充滿了小花園。放學後，所有的學生都走了，但小花園並沒有失去活力。夕陽把小花園染成了金色。

忙碌了一天後，小昆蟲開始了它們的夜間遊戲。螞蟻從洞裏爬出來，爬到草地上欣賞美麗的月光。蟋蟀在樹葉上彈奏着優美的音樂，天上的星星閃爍着，彷彿在說：“多好啊！”

四年級和花的作文6

我們政府大院有很多花唄，最漂亮的是對着我家門口的大花唄。

這個花唄是整個醫院最漂亮最大的花唄。春天，花唄中間的桃樹盛開着，四周綠油油的，像一道綠色的屏障。草坪上有幾朵小花，吸引着各種顏色的小蝴蝶，讓人心曠神怡。

夏天，花唄裏的蟋蟀震耳欲聾，幾棵杉樹變得更綠。桃樹已經結果了。我和我的朋友摘了桃子，笑着吃了起來。

秋天的時候，樹上染上了“黃毛”，樹葉落下來，就像黃蝴蝶一樣在空中飛舞。我們燒了一小塊草坪，果然，第二年春天，燒過的那塊長得又高又快，這並沒有印證“野火從來沒有完全吞噬過它們，它們在春風中又長高了一次”這句詩！

冬天，花唄裏全是雪，柏樹、杉樹、桃樹都成了“雪娃娃”。我們在草坪上，滾雪球，堆雪人，打雪仗，好開心。

我喜歡院子裏的花唄，既漂亮又可愛。

四年級和花的作文7

說說這個動物界誰最調皮？當然是我的貓皮皮啦！

它有一雙明亮明亮的大眼睛；而小黑鼻子，像一顆小芝麻點綴在它的大花臉上；嘴巴緊閉，很可愛。但是，最可愛的是它的兩隻小耳朵，一隻是白色的，一隻是琥珀色的。它喵喵叫時，兩隻耳朵會歡快地扇動；它全身毛茸茸的，白色的身體上印着褐色的印記，而腳是灰色的，尾巴上覆蓋着褐色的印記“百吉餅”，尾巴尖上有一個紅色的胎記。

說是調皮，哪裏調皮？我告訴你！

記得有一年春節，我和爸媽去外婆家拜年，把皮皮託付給外婆，外婆去鄰居家祝賀她，把皮皮一個人留在家裏，她偷偷溜進我房間。

意想不到的事情發生了。我和我爸媽回來都驚呆了。我的房間一片狼藉：課外書被打開，一個個堆在不同的地方；枕頭裏的棉花下面，下了一場大雪；房間裏的壁紙是用貓爪印“裝飾”的。嗯？皮皮呢？我環顧四周，終於在桌子上找到了皮皮。我把他拉下來，揉揉他的小鼻子，說：問題孩子，你看看你都幹了什麼，呵呵！

告訴我我家皮皮是不是調皮大王。哈哈！

四年級和花的作文8

我們學校發起了一年一度的菊花藝術月，同學們都自帶菊花來美化校園。

菊花的顏色五顏六色：黃、粉、白、紅……黃如陽光，粉如霞雲，白如一團雪，紅如烈焰，五顏六色的菊花放在一起，像一片花的海洋。

菊花不僅顏色鮮豔，而且形狀各異。快看！金黃色的絲菊像一條金色的絲帶。難怪它的名字叫金絲菊！這些菊花比對方更亮更漂亮，有的是一組的，像大繡球；其他的都有點，喜歡長卷發；有的是“出類拔萃”，有的是“百花齊放”，很美！它們散發出淡淡的香味，讓人神清氣爽。

菊花色澤豔麗，姿態各異，清香撲鼻，自身功能缺一不可：菊花能泡茶喝，清熱明目；也可以藥用，吃藥用菊花可以治好很多病。

秋天來了，萬物凋零，只有菊花在寒風中揚起笑臉。其傲霜精神值得學習。

菊花好美！我喜歡美麗的菊花。