【精品】四年級春天的作文合集8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級春天的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

四年級春天的作文 篇1

我跨進春天的校園，往學校的大操場望了望，發現學校的大樹長出了一片片嫩綠的新葉，我向操場走去，只見小草從被春雨淋溼的泥土中探出腦袋，好奇地打量着這個從沒見過的新世界。

順着小路一直走，就走到了沙坑邊上，我用手捧起沙子，聞了聞，聞到了春雨甜絲絲的香氣，讓人神情氣爽。

我繼續走着，走到了我經常探險的小花園，我走了進去，一進去就發現這時的小花園與以前的不大相同了，到處都是一片生機勃勃的景象，一隻只小蜜蜂在怒放的鮮花中飛來飛去，樂此不疲地採蜜，螞蟻在地上辛勤的勞動，一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞，讓人感到走進了一副栩栩如生的畫卷。

我來到花園的小池塘，那裏也一樣令人着迷，我望了望池塘，小魚在裏面自由自在地游來游去，一隻只小蝦在水中跳來跳去，好像是在比賽誰跳的遠呢。一株株生命力頑強的水草也不知從啥時從石頭縫裏冒出來。

離開池塘，我來到教學樓旁邊的一小片竹林，那裏從土裏冒出的竹筍數不勝數，令人眼花繚亂，遠遠望去，竹林就像一片翠綠的屏障，保衛着校園。

我愛校園，我更愛春天的校園。

四年級春天的作文 篇2

明媚的春天來了，我就會想到，花開了，草綠了，湖水變清了，天變藍了，風箏飛上藍天了！

我覺得實驗小學那裏太美了，小草嫩綠嫩綠的，好美麗！

有一次，我在我的乾弟弟——吳俊傑家小區的廣場上，看見有人放風箏，風輕輕地吹着，風箏越飛越高，太陽暖暖地照在身上，我覺得，春天真的來了！我發現小鳥兒從南方飛回來了，說明春天來了，我發現我家養的小倉鼠變得活潑了，說明春天來了，我發現龍年已過，蛇年已來，我祝老師們，同學們新年好！

春天的我出生的日子，再過幾天，我的生日就要到了。我的生日同時也是田澤坤的生日。因爲我們倆是一個班的，也是同一天生的，所以我們倆就會都很開心，我喜歡春天！

我喜歡春天，因爲它明媚！因爲它有着一家人的笑容，因爲它有我和田澤坤的生日，所以我喜歡春天！

四年級春天的作文 篇3

春姑娘來了，她輕輕一吹，吹綠了小草，吹出了新芽，吹出了一片美景，如果你不信，那就來看一下吧！

在那片嫩綠的草地中，新長出來的小草，探出頭來看了一看周圍，說：“哥哥姐姐們，你們都好粗壯呀！我得快點長，長高了和你們做遊戲。”說完便使勁向上伸展。

一朵朵紅豔豔的山茶花在茂密的綠葉中間冒出來，鮮豔欲滴、爭奇鬥豔，有的花瓣全開了，露出嫩黃色的花蕊，黃色的花蕊圍着一根長長的管狀花蕊。我摸了摸花瓣，感覺是柔和的，是光滑的。花朵像是大自然給我們的禮物，每一朵都是這樣美麗！

冬青樹那一片片橢圓形的葉子，有的像瓜子，有的像小刀，有些剛長出來的樹葉中還有一點點小毛，帶一點露水，可鮮嫩了！它給人的感覺也是柔和的，給人的感覺非常好。

小燕子從南方飛回來了，它們好像在說：“南方雖然暖和，但空氣不好，我喜歡這裏的新鮮空氣”。它站在“五線譜”上，猶如“五線譜”上的音符，唱着春天的歡歌。

春天，你給萬物穿上了五彩斑斕的外衣，給我們帶來了美的享受，我喜愛你，春天！

四年級春天的作文 篇4

“今天又要下雨了，實在是太好了”小朋友們高興地說。咦，是誰在喊我？哎呦，我怎麼又忘記做自我介紹了，大家好，我是這篇文章的主角-小雨點，來自雲層中，從小認天空爲爸爸，雲層爲媽媽，空氣爲外婆，水蒸氣爲外公，大地爲爺爺，春雷爲奶奶。大家一定很羨慕我吧！

我是春天的使者，春天時我極爲少見，有時整個春天都很難見到我哦！這也正是“春雨貴如油”的來歷吧。

我滋潤了大地。催生了萬物，充滿了生機的春天睜開了惺忪的雙眼，我滴到了小草的身上，啊，睡了一冬天的小草甦醒了。它咧開了嘴笑了，還有點睡意的對我說：“每年的這個時刻，都是您讓我甦醒的時刻，實在是太感謝您了，明年的這個時候，我讓你到地底下游樂場玩去"那就太好了。

小花姐姐見了我，挺直了腰桿，大樹哥哥見了我，露出了枝丫，小河叔叔見了我，充滿了力量，推翻了堅冰，啊，小河叔叔向我微笑呢！

我是一個小雨點，一個聰明、快樂、活潑、助人爲樂，充滿了生機的小雨點，時刻不停的爲人們做出貢獻的小雨點。

四年級春天的作文 篇5

閉上眼睛，種子發芽了，果樹開花了，小草變綠了，微風吹來了，恩，這是春天的味道。

我聞到了，我聞到春天的味道是青團的香味嗎？是馬蘭炒香乾的.香味嗎？是春捲裏的薺菜的香味嗎？是瀰漫在空氣中的漫山遍野的金燦燦的油菜花的香味嗎？還是……

快看，在那高低不平，崎嶇險峻的山路上，有一輛輛五彩繽紛的自行車正在悠閒地前進着，那幾個運動員也騎得有快有慢，好像一點都不怕山路的陡峭，還有一羣登山的人也在三個一羣，五個一夥的奮勇向前，他們的堅持、勇敢，值得我們學習，他們的這種運動氣息，也是一種春天的味道。

快聽，在不遠處，傳來了“啊！你摔倒了，我來扶你一下！”“謝謝你！”“我來幫您盛飯吧，媽媽。”“哦，好的，謝謝寶貝。”“大家堅持一下，快到目的地了，加油！”“小心樹枝！”“謝謝你警告我！”這一聲聲話語，代表了互相幫助這個詞；這一聲聲話語，代表了團結友愛這個詞；這一聲聲話語，還代表了互相鼓舞這個詞。這些有愛心的舉動，不就是一種春天的味道！

快來，習風輕輕地撩起我的衣領，眼前充斥着一片金黃色。小夥伴們有的將白色的紙染上春天的顏色，有的拿起相機，把春天定格在這一刻，有的把春天穿在了身上，着手將春景畫在衣服上，微風不燥，美好的瞬間留在畫家們的最後一筆上。這文人墨客般的雅趣，也正是一種春天的味道。

春，融化了冬天，匯成涓涓細流，滋潤出春天的味道。春天的味道是美好的，春天的味道是香甜的，我在這春天的味道里茁壯成長！

四年級春天的作文 篇6

有一天，皇上看不上我了，皇上讓我退一天假，就在這時我覺的天氣涼爽，就開始爬山了，在山上我見了許許的植物，有樹木，柳樹，小草和它他植物。

太陽不知不覺地落山了，到了晚上我聽見有人在吟詩，回頭一看身材2尺，頭就就是束起來的，眉毛長長的，眼睛大大圓圓的，我走到他身邊一看，我大吃一驚，他竟然就就是當今偉大的詩人王維，我給王維磕了三個響頭，讓王維教我古詩，王維說：“你起來我就教你。”我起身之後王維讓我和他比看身邊的東西，然後我們就開始比了，我背一首詩王維背一首詩。當我不會寫的時候，我看見了月亮出時候鳥兒在叫，這讓我想起來了《鳥鳴澗》人閒桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。王維說：“這首詩太好了。”我說：“不敢當，不敢當”。王維開始寫詩了，我認認真真的在學，當我學會的時候我和王維給對方送一首詩，當作就就是對方的紀念品，王偉說：我已經教會你寫詩了，你就看看四周你就在編一首就就是給我聽好嗎？我說：好，我吟了一首就就是送給王維，王維說：“好”王維也送了一首就就是送給了我。

這一晚我永遠忘不了。

四年級春天的作文 篇7

春姑娘悄然無聲地來到了我們的校園，和煦的春風吹走了寒風刺骨的冬天，迎來了春天的溫暖，讓大家感到一絲暖意。

走近校園，好一派春意盎然的景象啊！萬物甦醒，小草從泥土裏探出小腦袋來，左顧右盼，好像是偵查員哩！花壇裏的野花非常的茂盛，這兒一叢，那兒一簇，很不少，就連枯枝敗葉的爬山虎，也抽出了嫩紅的小葉子，它頑強的生命力，真讓人震驚！

沿着小徑直走，就到了月季花的天地，這兒簡直是花的海洋，月季花仙子們競相開放着，展示着各自自己的風采。她們有的像婀娜多姿的小姑娘，有的像飄飄欲仙的仙女，有的像亭亭玉立的少女。一陣微風拂過，花朵兒在跳着優美的舞姿，隨風舞動，好像在展示着自己是多麼華貴和美麗。旁邊的柳樹姑娘梳理着自己的長髮，抽出了點點嫩芽，像一個個小音符.

再繼續往前走，經過食堂，就來到了芃芃農藝園了。首先映入眼簾的是一大片菜園，可是這些青菜遭遇了一場災難，有的被害蟲吃了好幾個大窟窿，無精打采的，有的耷拉着小腦袋，一副萎靡不振的樣子，有的被人狠狠得踩了幾腳，鼻青臉腫的，遍體鱗傷的。而菜地的旁邊有一間溫室，裏面的青菜都肥肥胖胖的，跟外面的青菜一比，簡直是天壤之別呀！而溫室的旁邊就是一大片竹林，一根根主子拔地而起，像一個個健壯的巨人，守護着芃芃農藝園，竹林的旁邊就是羊圈，那裏仰着三隻胖嘟嘟的，毛茸茸的小羊羔，非常的可愛，它們很乖巧，但是很貪吃，難怪長得那麼的肥呢！

這就是我們的校園，一個充滿生機活力的校園，到處洋溢着春的氣息！

四年級春天的作文 篇8

春姑娘迎着和煦的春風，邁開輕快的腳步，悄悄地來到我們的身邊。在這春意盎然的時候，我按捺不住地走出家門，投入到春天的懷中，用照相機把春天拍下來！

你看，路旁的花兒競相開放，油菜花大片大片的，非常美，有的開展開兩三片花瓣，有的已經全開了，露出燦爛的笑臉，連帶着人們的心情也不禁變得輕鬆愉快起來，小蜜蜂也趕來赴這場春的盛宴，它們用形同8的舞步不停的盤旋於花朵之上，花甜蜜更甜！

千萬條柳枝也展開了鵝黃色的嫩葉，春風輕輕拂來，它們就像一羣跳舞的女孩，在風中形態各異，讓我不禁想起兩句詩：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。小燕子也從南方飛回來了，嘰嘰喳喳的叫聲像是爲春天奏起了交響樂，更是爲春天增添了許多生趣！

春天更像是畫畫用的調色板，青的草，綠的芽，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的畫面。但最美還要是田間工作的農民，我跟着外公走到農田裏，看到他們都在爲命根子澆水、施肥，付出了辛勞，收穫着希望！

春天的家鄉真美！