精選四年級生命的作文四篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的四年級生命的作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級生命的作文 篇1

第一次聽到這句話是在一個初春的早晨，我在泗門公園看到梅花怒放，情不自禁地折下一枝遞給媽媽看，媽媽憐惜地說：“樹也是有生命的。”我懵懵懂懂地點了點頭。

暑假媽媽帶我去爬九峯山。我們把車停在停車場，頂着驕陽前行。四周悶熱異常，彷彿劃根火柴就能點着似的。走了不到十分鐘，我和媽媽都大汗淋漓。一進景區，我頓時鬆了口氣，僅僅一步之遙，感覺天上地下。景區內非常涼爽，清風徐徐，整個景區古木參天，濃廕庇日，一片生機盎然，我體會到了樹的包容感。

我們從山腳向山頂進發，天空被高聳入雲的樹木枝條割成了一綹一綹的藍綢緞，斑斑駁駁的光點灑落下來，隨着樹葉的曳動而眨着調皮的眼。這裏是樹木精靈真正的天地吧，看他們長得多麼歡快，多麼皮實，那高大挺拔的軀幹，俊秀的樹冠，茂密的葉子。他們無私地把清涼帶給了九峯山。“山頂是什麼樣的？”我回過頭問媽媽。“會當凌絕頂，一覽衆山小。向下望去應該會很壯觀。”媽媽滿眼含笑地回答。我卻非常期待爬到山頂，滿目翠綠的感覺，我相信衝着山谷喊話，回聲一定會帶着綠色，樹木精靈會和着聲音舞蹈。

我們爬了兩個小時多小時，終於接近了頂峯，雖然都有點上氣不接下氣了，可我還是非常興奮。站在山頂，我就能看到樹木精靈爲大地披了一件壯觀的綠衣，站在山頂，我還能看見生命的美麗，那是大樹的美麗，展現在它的負勢向上，展現在它的的蓬勃生機，展現在它的進取之中！可是，當我站在山巔，我不敢相信自己的眼睛！我看到的一定不是真實的！距離山頂大概300米處的山腰，我看不見樹木精靈，取而代之的是用石頭水泥砌起來的梯田，遠遠望去就像山被剃了光頭，十分扎眼。一陣山風吹過，掀起點點塵沙，我不禁往後退了一步，恍惚間我彷彿看到樹一棵棵倒下，感受到樹木精靈們疑惑、無奈，但又無法說出心中的痛楚。我忍不住對着那裏喊：“樹也是有生命的！”

以後，我看到有人在樹上刻字，我會告訴他“樹也是有生命的。”看到有人折樹技，我也會告訴他“樹也是有生命的。”只要看到有人欺負樹木，我都會告訴他們這句話。

我們和樹木缺少理解，花草鳥獸，或許都可以互相理解，相互依存。我想，只要我們記得：樹也是有生命的，生命就是綠色的！

四年級生命的作文 篇2

生命的力量是巨大的，我們大家都可以察覺到，而不愛惜生命的人，就察覺不到。

有一次，我在電視上看見一隻壁虎爲保住自己的生命，讓自己的尾巴被天敵吃掉，自己卻逃跑了。當時我看見它尾巴被蛇咬住的時候，它用力地向前爬，我想它應該想讓自己的`尾巴快點從蛇口裏逃出來，但是沒有，它的長長尾巴還是被天敵咬掉了，但它卻活了下來。我想它的尾巴怎麼辦？難道它的尾巴還能長出來？我帶着疑問看了第二集。“啊！長出來了！長出來了，它的尾巴長出來了！”我驚訝地喊，壁虎竟有那麼強的生命力啊！突然這件事讓我怦然一震，我知道是什麼，是生命的力量。

樹，砍斷枝條還能再長，草，燒了還能再生，懸崖上的一棵松樹茁壯地生長着，不需要誰來施肥澆灌，一粒種子可以掀翻壓着它的石塊，頑強的向上生長。

動植物都有頑強的生命力，這是生命的力量在鼓舞它們向上生長。

四年級生命的作文 篇3

我常常想，是什麼力量讓快枯死的小草又長出嫩綠的小芽？是什麼力量讓種子在石縫中茁壯成長？生命究竟是什麼？

清明節那天，我和爸爸媽媽回老家掃墓，在小溪邊的水溝裏，我發現了一羣可愛的小蝌蚪，它們自由自在地在泥沙上僅有一點點水中穿梭着，抖動着細長的尾巴，我想就這麼一點水，它們竟然能頑強能生存，快樂自在。我不禁喜歡上這些快樂的小精靈，想抓幾隻回家養養，就從溪邊隨便找了一個瓶子，雙手合攏，一把就撈起了幾隻小蝌蚪，它們在我的手中奮力地掙扎着，想回到自己的家園。我的心猛地一顫，我感到一股生命的力量在我手中躍動，我輕輕地把小蝌蚪放進了瓶子中，心滿意足地回家了。兩週後，它們竟然還活着，它們有的游到水面上，有的沉在水底下，我只要輕輕地一碰瓶子，它們就惶恐地游來游去，小蝌蚪的生命力多麼頑強呀！我忍不住把它們帶到泥塘邊放了它們，看着它們又自由自在地回到大自然的懷抱，我又感到生命的可愛。

奶奶從市場上買回一斤生核桃，把它們放在冰箱裏。過了幾天，奶奶洗冰箱的時候，才發現了有幾顆核桃居然冒出了尖尖的嫩芽，我連忙把它栽到土裏，過了幾天，這些核桃又抽出一根根細細的莖，在這小小的種子裏，竟然有這麼頑強的生命力呀！

外婆告訴我，媽媽懷我的時候，天天嘔吐，什麼東西都吃不下，腳又浮腫得連鞋都穿不下。小小的我竟然在媽媽的懷孕激烈的反應中頑強地掙扎了十個月，在我準備要來到這個可愛的世界的那天，我親愛的媽媽又在牀上掙扎了幾十個小時，外婆說，這一刻是小小的我一邊哭一邊拼命地從孃胎裏鑽出來。生命的力量是多麼令人震撼啊！

明白了是什麼讓光禿禿的樹長出嫩芽，是什麼讓花兒在冷風冷雨中拔地而起，是——生命的力量！今後，我會更頑強地生存，執着的追求，不懈的努力，讓生命的力量怒放得更燦爛。

四年級生命的作文 篇4

這是一個真實的故事。

有一個叫黃美廉的女孩，從小就患上了腦性麻痹症。這種病的症狀十分驚人，因爲患者的肢體會失去平衡感，手足會時常亂動，嘴裏也會經常唸叨着模糊不清的詞語，摸樣十分怪異。醫生根據她的情況，判定她活不過六歲。在常人看來，她已經喪失了語言表達能力和正常的生活條件，更別談什麼前途與幸福。可是黃美廉卻堅強地活了下來，而且靠着頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，並且獲得了藝術博士學位。她靠着手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發着自己的情感。在一次演講會上，一位學生貿然地這樣提問：“黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你是怎麼看你自己的?你有過怨恨嗎?”在場的人都暗暗責怪這個學生的不敬。但是黃美廉卻沒有半點不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這麼幾行字：我好可愛;我的腿很長很美;爸爸媽媽那麼愛我;我會畫畫;我會寫詩;我有一隻可愛的貓……最後，她說：“我只看我所擁有的，不看我所沒有的!”

讀了上面這個故事，我們都會被黃美廉那種不向命運屈服、熱愛生命的精神所感動。要想使自己的人生變得有價值，就必須經得起考驗;要想使自己活得快樂，就需要接受和肯定自己。並非只有你是不幸的，關鍵在於你怎樣看待不幸。