關於四年級的想象作文6篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的四年級的想象作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的想象作文 篇1

我低頭飄在雲霧之上，渾身金色光芒，就像一匹駿馬飛越時空。雲海在我的耳畔呼呼穿過，彷彿驚濤駭浪，星星敲打着我胸膛。我飄過五湖四海，地球渺小的影子踏在腳下，宇宙裏白霧茫茫

傳說中的世界奇蹟，在我的眼中一個白點，瞬間消失無影無蹤、宇宙的空曠裏面纔是一個好戰場，我不明白地球上爲何動刀槍，地球上的一個孩子向天凝望，看見我的時候也許認爲是流星雨。

他驚喜的指手畫腳，卻不明白我也是從地球起飛的一個普通人，看着各自運行的日月星辰，我才明白人的命運也許都應該這樣。每一個人的軌跡裏都會有成就你的力量，只要你不要橫衝直闖，遵守規則是宇宙的法則，自作聰明的背叛獲取了滅亡，都一樣。

月亮膽怯的向我張望，融合的光忙給我一絲安慰，我熱淚盈眶，和平的渴望讓我逃離地球，親情的掛念讓我想回家鄉問候父母。星星給了我回歸的力量，飛船也飛不過我的翅膀，一瞬間歸來，我突然有了新的信仰，相信和平的夢想，宇宙法則會引導方向。

只要你堅持真理，相信和平，世界就不再動盪，所有的人幸福，消除貧窮，熄滅戰火，攜手在和平的公園裏歌唱，世界都一樣、

四年級的想象作文 篇2

我們班喜歡卡通人物的同學很多，而且均成立了雄厚的粉絲團，如“胡蘿蔔”、“叮噹一族”等，而我則是“海綿一族”。

說起海綿寶寶，可以說是“無人不知，無人不曉”。開始我與它素不相識，一次偶然的機會，在鞠萍姐姐主持的《動漫世界》與它相遇，接着發展到朋友，然後是親密朋友，如今咱們倆已經是密不可分了，你們大家可別想拆散我們。

海綿寶寶那雙大大的眼睛，忽閃忽閃的，還有在它笑時常露出的兩顆可愛的大虎牙，所以我有時叫它“虎牙寶寶”。

海綿寶寶最喜歡捉水母。它放假後經常拿着自己做的網子去水母田。那裏的水母可真多呀！大的，小的，粉紅色的，純白色的，真可謂是千姿百態呀！每次，海綿寶寶沒費什麼力氣就能將許多水母收入網中，瞧它那副得意洋洋樣，你就知道它當時的心情了。

記得在有一集中，海綿寶寶和珊迪都迷上了空手道，兩人每時每刻都覺得周圍有對方的蹤影，因而整天覺得人心惶惶的，這時的海綿寶寶更是成了典型的神經質。可是蟹老闆不允許它們練 習空手道，於是它們就在野外練習空手道做蟹黃堡，不料卻讓蟹老闆看見了，蟹老闆看見它們兩人不光有一手練得好看的空手道，而且還能做出美味的蟹黃堡，於是主動以高薪聘請它們去表演製作蟹黃堡，結果使蟹老闆生意興隆，腰纏萬貫。

海綿寶寶製作的蟹黃堡如果讓我吃，我一定會細細品嚐，即使有再多的口水我也要忍住，忍住，再忍住，否則海綿寶寶會偷偷地笑話我的，那我可就真的太沒面子了。

海綿寶寶，我對你的仰慕如同滔滔江水綿綿不絕，我將永遠支持你！

四年級的想象作文 篇3

就在一個週末的中午，閒暇無事的我來到一片樹林，無意中彷彿聽見了樹林中的好聲音。這讓我閉上眼享受大自然的'氣息。

忽然，一陣優美的歌聲傳入我的耳畔，把我的思緒喚回，我隨着歌聲來到一棵樹後，扒開草叢一看，原來是一羣甲蟲音樂家們啊！它們正全神貫注地掙着翅膀，優美的音韻，像靈泉一般流了出來，讓人耳目一新。

“知了—知了—”，我擡頭一看，原來是蟬哥哥啊！它們正集體站在枝頭練嗓子呢！彷彿馬上就要開展屬於它們的音樂會一樣。我看着看着，覺得自己也成了它們其中的一員，身體正在慢慢縮小，背後長出了一對翅膀，慢慢起飛，慢慢舞蹈，放聲歌唱……

忽然又傳來了一陣音調圓滿，明朗而響亮的歌聲。只聽見它發出“蛐蛐-蛐蛐”的聲音。我回過神來，去尋找聲音的來源，我發現在那邊的草叢中，蟋蟀弟弟正站在自己的家門口歌唱，聲音清澈動聽，發現我的到來，蟋蟀弟弟友好地放低歌喉，表示對我的歡迎。

樹林裏還有很多很多動聽的“好聲音”，嘰嘰喳喳是鳥兒的好聲音，唏唏哩哩是葉子鼓掌的好聲音……讓我們用心去感受吧！感受大自然帶給我們如此美妙的聲音！

走吧，一起去看知了大哥的演唱會吧！

四年級的想象作文 篇4

有一個井底之蛙，他們祖祖輩輩生活地水井中，從來沒有到過外面看一看，小青蛙早就已經對外面的世界充滿了好奇。對外面的世界充滿了嚮往。自從聽了爺爺講的“坐井觀天”的故事後，更加想要到外面去看一看了。

小青蛙哼着“外面的世界真精彩”，抱着對外界的嚮往，躍上了井邊。小青蛙蹲在井邊東瞧瞧西望望，還沒發現什麼，就被迎面撲來的一股臭氣薰得東倒西歪了。他發現面前有一隻被薰得黑乎乎的鳥兒，鳥兒好心地遞給它一個防毒面罩，戴上面罩，小青蛙覺得悶得透不過氣來。

小青蛙想起爺爺給他描述的那個美麗、綠色的世界，他禁不住問：“那太陽呢？藍天呢？白雲呢？草地呢？”小鳥說：“工廠排出的廢氣擋住了燦爛的陽光，藍天被廢氣燻黑了，白雲也不復存在了，天上只有黑乎乎的雲，還時不時下酸雨。”

小青蛙抱怨着老天爺，小鳥說：“其實這都是人類乾的，他們已經讓地球變成黑色的了。”

小青蛙說：“人類啊！再不愛護環境，地球就不能生存了。”

四年級的想象作文 篇5

嘴和耳朵從小就是一對好朋友。好搭檔。一次。他們的主人被人欺負，嘴只說了幾句話，那個人自知理虧就走了。此後，嘴和耳朵時常爲能說會道的主人自豪，逢人便會津津樂道。

這天，嘴無意中見到一個說話笨拙的男孩，突發奇想，對耳朵說：主人能說會道，是誰的功勞呀！耳朵剛要回答，被嘴接上，你不用說！肯定是我！如果我不爲主人發音，他還能說話嗎？那要不是我，你知道該說什麼嗎？嘴和耳朵陷入了激烈的爭吵中。嘴最後氣得憋出了幾個字：反。反。反正我比你厲害！耳朵不說了，豆大的淚珠滾了下來。他再也不把聽到的告訴嘴了，一份友誼就在嘴的無理取鬧中破碎了。

一天，嘴和耳朵的主人想和最要好的朋友說話，但由於耳朵的罷工，嘴只得啊？啊？啊？地應付，答非所問。漸漸地，主人的朋友都開始疏遠他，他孤單極了。嘴和耳朵仍然互不相讓，耳朵大嚷着永遠不與嘴和好，嘴也氣的罷工了。

又過了一個星期，嘴和耳朵的主人開始變得昏昏沉沉，他倆這才意識到他們是分不開的。嘴膽怯地說：我不該無理取鬧，對不起！我也不該爲小事生氣，我也要說聲‘對不起！’耳朵紅着臉說。兩個好夥伴又成了以前那對好朋友。

這天，嘴和耳朵的主人又出門了。他和以前的朋友們都和好了，十分高興，走路也都連蹦帶跳的。嘴和耳朵對視一笑，又開始了嶄新的生活。

學習格言：學習就如農民耕作，汗水滋潤了種子，汗水灌溉了幼苗，沒有人瞬間奉送給你一個豐收。

四年級的想象作文 篇6

40世紀，地球上人們的壽命越來越長，人口數量也越來越多了。但是隨着科技的發展，房子也越來越先進了。房子的形狀也各種各樣，千奇百怪。有三角型的小平房，有平行四邊行的垂楊柳中心小學，還有六邊形的WC……

其中有一個最特殊的樓房----北京華騰園14號樓，她有三十萬層高。它的電梯是用玻璃做的。爲什麼用玻璃做呢?因爲它怕電梯突然出故障。如果出故障了，人們拿電梯裏面的錘子一敲，就可以平安出來了。

如果不小心樓房着火了，屋裏會放出一種氣體，將火自動撲滅。這種氣體只滅火，對人體和環境沒有任何危害。

如果飛機飛過來，它會提前發出警報，提醒飛機避開。它的第299999層是一個武器庫，用來防止外星人襲擊，保護我們地球人。

這個房子的最上面一層，是一個沒有天花板的平層，用來讓人們摸雲的。如果有人一步小心掉下去了，樓房會伸出一個巨大的機器手，把人接住，再放到樓頂，讓他接着摸雲。

啊……未來真美好。我真想現在就住進華騰園14號樓。