小學四年級作文：快樂的一天

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文：快樂的一天，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級作文：快樂的一天1

爲什麼說今天是快樂一天呢?告訴你也無妨：我機智可愛的小表妹來我家玩啦!

表妹下學期就讀二年級了，卻聰明得很，但是她也很可愛，很討人喜歡。

哈哈，你聽，她正在讀英語呢!可是她發音不怎麼標準，一會把蘋果念成“啊潑”，把女孩念成“哥鍋”，把門念成狗的英語單詞，真是太有趣了!

我嘿嘿的笑了笑，走過去問它：“珊，橘子怎麼念?”她託着腦袋，冥思苦想了一會，脫口而出：“念‘哦雲子’。”我愣了一下，隨即捧腹大笑：明明是orange，怎麼到她口中就成了“哦雲子”呢?她一頭霧水，拉着我的衣角：“表姐，表姐，不念‘哦雲子’嗎?”我搖搖頭，想告訴她，卻笑得一個字也說不出來。

在表妹面前，我常常裝是一個“結巴”，逗她開心。

有一次，媽媽叫我，我想應一聲，卻一下子說話結結巴巴的：“啊，啊，啊啊啊，幹什麼啊，啊啊啊?”表妹聽了，樂得“咯咯”笑：“表姐，你說話好好笑。”我不好意思極了。

剛剛，我和表妹出去玩，看到了一個乞丐，我有些鄙視的看着他，他似乎也很無地自容。表妹的行爲卻讓我出乎意料：她掏出外公給她的兩塊錢，輕輕地放在了乞丐的碗裏，我也羞愧地拿出了口袋裏所有的錢，放在乞丐的碗裏。

以前，我認爲表妹很倔，當一件事讓我覺得她掘得有道理。

就在今天，我問媽媽：“能不能吃冰棒?”媽媽點點頭，表妹卻衝了上來：“表姐，表姐，你不能吃!你感冒啦!”我瞪了她一眼：“就一根!”表妹還是搖頭。我不聽，衝到樓上吃了一根，表妹搶過我手中的冰棒，我又搶了過來，咬了一口，表妹生氣極了。

過了一會，我一下子咳了好幾聲，把媽媽急壞了，我這才後悔起來，知道自己不該吃冰棒。

就因爲表妹的到來，給我美好的生活增加了許多樂趣。

小學四年級作文：快樂的一天2

星期一是一個陽光明媚的好天氣，我們揹着重重的書包跑進了美麗的校園，咦！怎麼今天的校園換上了新的“服裝”呢？原來是一個巨大的舞臺放在了操場的邊上，別人告訴我說今天湘潭的青年宮要來我們學校表演節目。

我跑到教室，腳下好像踩了風。老師就對大家說今天我們要去觀看科技表演。霎時，我們狂歡起來，欣喜若狂，一蹦三尺高。禁不住心中的喜悅，一上課我們就把椅子拿下去，坐好，就等着觀看錶演啦！

一分鐘過去了，兩分鐘過去了，半個小時過去了，但主持人遲遲沒有上臺。我們焦急萬分，是不是沒準備好不表演了？我搖了搖頭想清醒點。就聽見譚衣涵叫罵道：“你要我們等多久？”

不久主持人終於上臺了，說：“東方紅科技大普車入校園活動現在開始！”我們期待已久的科技大普車終於開始了！第一個上臺的是一位老師跳舞，緊接着許多唱歌的，演奏樂器的，跳舞的，魚貫而出。只有兩位老師的舞蹈讓我回味無窮，他們跳的是動感拉丁，那個音樂彷彿可以讓全世界搖擺起來，我們也情不自禁的跟着老師跳起來。

“咦！主持人剛說了些什麼？”潭一涵回答他們要開始表演關於科學的魔術了。第一個是隱形火龍噴火。只見表演者放了一些粉末，然後急忙向後退，一串火光在我的眼睛裏迴應着，閃耀着迷人的亮點。第二個節目是大象牙膏。我又看見表演者放了一些粉末，還放了一些東西，直接在瓶子裏噴出了不同顏色的泡泡，我們在座的所有人全都歡呼起來，叫聲，笑聲，連成一片歡樂的海洋。第三個是飛機表演，我們全擡起頭來，看見一架架飛機在眼前閃過，一聲聲叫聲在我們的耳邊掠過。忽然，我聽見校長說：“東方紅科技大普車入校園活動現在結束。”

晚上，我躺在牀上想到伯特蘭·羅素的一句名言：歸根到底，是科學使得我們這個時代不同於以往的任何時代！

小學四年級作文：快樂的一天3

今天是我暑假目前最快樂的一天，因爲我在這一天中受了不少表揚，就從今天早上說起吧。

早上，我甜美的夢被媽媽打醒，媽媽說：“今天你就和我一起去上班。”我稀裏糊塗的答應了，便迅速的起牀，穿好衣服，整理好牀鋪，風一般的刷牙洗漱，然後吃早點，媽媽就表揚我，說我今天動作很快，值得表揚，頓時，我心裏就料到今天會是美好的一天，心裏美滋滋的，就連下樓梯的腳步聲都是那麼有節奏感，就爲迎接這美好的一天。

媽媽騎着輕巧而又美觀的紅色自行車，我想自己跑跑步，就要求和媽媽比賽看誰先到媽媽的辦公室，不用猜都知道肯定是我輸，但萬事皆有可能，媽媽故意把騎車的速度放到最慢，比我跑步還慢，就這樣，我先到了媽媽的單位，媽媽是故意輸給我的。一進媽媽辦公室，和媽媽同辦公室的劉叔叔看到我就說：“呀！今天咋這麼精神呀？”我嬉皮笑臉的回答道：“沒有啊！以前一直就是這樣精神呀！只是你沒發現而已。”邊和叔叔說話邊把坐在了一張空餘的辦公桌前，寫起今天的作業來，沒過好一會兒，我就把今天上午的作業寫完了。

媽媽讓我先玩一會兒電腦，等她把作業給我檢查完了，再讓我改錯，我高興地在辦公室裏跳了起來，玩了幾分鐘，媽媽就把我的作業檢查完了，我也該改錯了，我邊改媽媽邊表揚我說：“今天進步的咋這麼快呀！表現很好，字也寫得不錯。”

回到家，媽媽把我一早的事都告訴了爸爸，爸爸也誇了我幾句。看來我猜對了今天果然是很美好的一天。

小朋友們如果你們想和我過一天這樣的生活，那就表現好一點，讓父母開開心心的，那是多麼美好的事啊！

小學四年級作文：快樂的一天4

五一國慶節那天，爸爸、媽媽、遠方來的表妹和我四人去金斗山遊玩。

來到山腳下，我向四周東瞧瞧，西看看，說：“哇！真美麗！”整個金斗山太美了，這塊石頭像一頭駱駝，那塊石頭像青蛙，這塊石頭像老人……真是千姿百態，各種各樣，栩栩如生呀！爸爸對我們說：“我們一邊觀賞風景，一邊摘槐花，好不好？”這時，好像有一股激情涌向我們的心頭，我們異口同聲地說：“好！”

我們上山時，山路崎嶇不平，而且還有一些小昆蟲常常神出鬼沒。我正着迷於周圍的美景時，突然有一個東西飛到了我的臉上，我嚇得半死，差一點滑倒，這樣以來，我便警惕起來。

“看，好大的一棵槐樹呀！”妹妹喊了一句。我們興高采烈地跑到樹下，可是樹太高我們夠不着，怎麼辦？大家着急了。這時爸爸說：“看我的！”他敏捷、輕鬆地爬到了樹上。爸爸在樹上板槐花枝，我和表妹忙的像小蜜蜂採蜜似的在樹下撿起來，我們一邊撿一邊說着有趣的話，那高興勁就別提了！然後我們再把槐花從枝上摘下來，摘了一顆有一顆，越摘越帶勁。可是，到後來我們沒力氣了，情緒降低了下來。突然，我的腦海裏閃出一個念頭：把槐花拿到市場上賣。我把這個想法告訴妹妹，妹妹說：“好呀！”說幹就幹，我們像電池重新充滿了電一樣帶勁的又摘起槐花來，忘記了疲勞。

摘完後，我們回到家，把槐花分成七包，每包重一斤，賣一元錢。最後還餘半斤，準備賣五角。

爸爸把我和表妹送到市場就走了，我們自己擺下攤後許多人來詢問，其中，一位賣水果的問多少錢，我們說：“一元錢一袋。”他買了四袋，又來了一些人，賣水果的人誇我們小小年紀就會賣東西，還向人們誇我們的槐花好，一人聽了急忙買了三袋。就剩半袋了，好一會也沒人買，好心的賣水果的人見我倆愁眉苦臉便買了下來。頓時，我們臉上樂開了花。

今天我的心情好極了！

小學四年級作文：快樂的一天5

假期裏的日子，是快樂的、是繽紛多彩的。我最快樂的一天就是我假期裏的十歲生日。

那天早晨，我這位“天下第一懶”今天不知不覺中也以“天下第一早”的稱號起牀了。我一起來，就向風景秀麗的窗外望去，只見遠處一望無際的大海上波濤洶涌、驚濤拍岸；近處鬱鬱蔥蔥的樹木綠油油、黃澄澄。幾隻小鳥在近處的樹枝上竊竊私語，不時還看看我呢，彷彿在爲我慶賀什麼。哦，想起來了，原來今天是我的生日呀！這麼大的事情我怎麼沒想起來呢？

我來到客廳，媽媽早已在那裏迎接我了。媽媽還給我賣了個關子說：“今天好象是咱們家的一個某某人的節日吧，明明，你知道嗎？”“當然知道。”我說，“當然是我啦，yes，no？”我問媽媽，“yes！答對了。”媽媽回答說。

我和媽媽一起去蛋糕房，我跳了一個財神的蛋糕，因爲正好80元“80元，你發我也發，發財爲大家”嘛。

蛋糕買回來了，下午就該開始慶祝生日了。

終於開始慶祝生日了，我現在眼前就只有一羣生日禮物了。我最欣賞我爸爸送我的生日禮物了——— 一雙輪滑鞋。着裏面包含了我爸爸對我的愛，也包含了我的童年記憶。

我此時感到快樂，我們是爲了讓大家也快了起來，我們可以給予他人快樂，也可以接受他人的.快樂。每個人都應該有屬於自己的快樂，有快樂要和大家分享才行，我們要讓快樂向四面八方傳遞，讓全世界都像我們一樣去享受快樂、傳遞快樂，讓世界上的人們都快樂起來。

祝全世界都快樂！祝劉人瑋同學生日快樂！^_^

小學四年級作文：快樂的一天6

今天真有意義。因爲馬上就要去勞動教育基地了。

坐着大班車不一會兒就到了目的地。好熟悉呀，是我和媽媽經常路過的地方。我們排着整齊的隊伍進到了教學基地。室內的各種物品很吸引我們的眼球，我好奇地看看這兒看看哪兒，怎麼看也看不夠。

張老師向同學們宣佈教學基地的各種要求：不能大聲說話、不能亂動東西等等，否則就要扣分了。在黃老師的帶領下我們井然有序的進了一間教室，一看教室就知道是美術教室，裏面有各種各樣的展覽品。看着看着我的手就有點不受控制了，能不能摸一摸呀？馬上想到老師的囑咐……。只能盡情的欣賞了。看完後，黃老師教我們做手工——扶郎花。他的製作程序是這樣的：拓花瓣、剪花瓣……，他的程序可多了。我們認真的按照黃老師的要求去做，不一會兒就把我的漂亮的第一朵扶郎花做好了。一朵、兩朵。。。。。做好了五朵扶郎花。請老師一一檢查。老師誇我做的又快又好。老師給了我一個“桃心”並讓我把班級姓名寫在上面。黃老師把我們寫好的桃心貼在展覽板上，供大家欣賞，也是對我的鼓勵。老師把活動手冊發給了我們，它可以記錄我們的每次活動，好開心呀。

叮鈴鈴叮鈴鈴……下課的鈴聲響了。伴隨着鈴聲我們到了動物標本展覽室。其中有老虎、千鶴、猴子、小鳥和老鷹，它們個個活靈活現真可愛。

午飯後，觀看各類科普視頻。有自然現象，有科學知識，有趣極了。最難忘的就是龍捲風的整個過程——它很是壯觀；它的威力很大；也給人類帶來很多災難。這也是人類目前無法克服的難題。這難道不是留給我們將來的作業嗎？

按照老師的安排，我們做手工，看標本，盡情地觀看，盡情地玩。不知不覺的快樂的一天就過去了，我看到了很多東西也學到了不少知識並且將我的手工作爲禮物送給了媽媽。我期待下一次的到來。