四年級故事作文300字錦集九篇

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的四年級故事作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級故事作文300字 篇1

“孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。”春天中，雲可佔了一席之地，等什麼？看雲去！

遊蕩在鋪青石的小巷，幾聲狗吠從遠處飄來，一羣少男少女一路狂奔，走向那自由，只屬於我們的天地。

那裏有着一片片的雲，一片片的綠地，一片片的天空。讓我們躺在這有溼氣的綠草中，野花香沁人心脾，望着天上連綿起伏的雲，我們不禁展開想象，像峯巒、像河流、像駿馬、像一個個少男少女純潔的心。

看着雲的千變萬化，我們不禁大喊：雲是多麼自由啊，多麼瀟灑啊！人在青春少年，我們何必要假心假意地帶着僞面具做人？何必要哭泣？何必要惋惜？春天是青春最好的季節，就應任我們揮灑，活出自己的人生！

是啊，夕陽無限好，只是近黃昏。在夕陽光輝的照應下，我們再次看雲。這時，雲若一下子漲紅了臉，這是紅色，是一種拼搏的顏色！在夕陽西下里，我們堅信：我們要努力拼搏，青春雖美但不能揮霍，我們總會長大，總會面對社會，哭泣又有何用呢？所以我們相信，在跌倒時，我們總會有站起的英姿。所以讓我們在這裏立下誓言，拼搏，拼搏！

走，讓我們看雲去！我們不覺加快了腳步……

四年級故事作文300字 篇2

書帶給我們快樂，帶給我們思索；書是我們成長的階梯，是我們重要的朋友。我家房間的角落有一個小書架，它一共有六層，這六層放的書滿滿的，記得有一次，在學校時，老師說：“今天要寫一篇作文叫《有趣的發現》，不過我每次看到蜻蜓的尾巴每次都放在水裏然後飛走。我不知道爲什麼？我就回家問媽媽，媽媽說：”你不是有十萬個爲什麼嗎？“然後，我去我的小書架翻得亂七八糟，終於，我找到了。

於是翻了一下，找到了蜻蜓爲什麼要把尾巴放到水裏了，原來，是在產卵。然後，我寫起老師佈置的作文《有趣的.發現》，寫完了。可是老師說：”劉佳樂，你的作文不夠好，記住要看多點作文選。“回家時，我記住了老師跟我說的話，我堅持在睡覺前的30分鐘看一些作文選。後來，我的作文水平不斷提高。現在我寫的作文，老師在班上讀，我感到非常開心，我慢慢的愛上了看書。現在，書成爲了我最好的朋友。書是我們學習知識必不可少的工具，是我們成長的階梯。一定要好好的愛護它們！

四年級:劉佳樂

四年級故事作文300字 篇3

我從一年級開始，便深深的愛上了讀書。書，帶給我快樂，帶給我知識。書，彷彿是我的一位老師。我每天寫完作業後的第一件事就是讀書。

一年級時，我喜歡讀有趣的漫畫書，漫畫書不僅好看，還可以提高我們寫人物對話的水平。記得我那時，寫過幾篇人物對話，有《小火山》《小辣椒》《買書》........老師說我真棒，還在同學們面前誇獎我，讚美我呢！

二年級時，我喜歡讀使人有豐富的想象力的童話故事。童話故事書不但能使人有豐富想象力，而且還可以讓我們認識更多的字。記得有一次上課，老師要我們用“臊”組詞，只有我會，因爲其他人都不認識這個字，因此，老師表揚了我。

三年級時，我喜歡讀的不是有趣的漫畫書，也不是使人有豐富的想象力的童話故事書，而是優秀的作文書。每一本作文書裏，都有分好類的作文和一篇篇優秀的作文讓我們學習。

書是人類進步的階梯，也是全世界的營養品。其實，對於我們小孩子，一本好書就是一位最好的朋友，也是一位最好的老師。當你輕輕地捧起一本好書，貪婪地聞着它芬芳的墨香時，你會真切地覺得讀書是一件賞心樂事。

四年級故事作文300字 篇4

這一天，所有的水生植物都在想辦法讓自己變漂亮，原來是因爲章魚國王決定要舉辦選美大會！

但是全身黑黑、頭又大的蝌蚪也想參加比賽，可是蝌蚪不論多麼努力，他還是沒辦法變漂亮，於是鯉魚笑說：“哈！像你這麼醜的動物，一定會得做後一名的！”

果然，蝌蚪得了最後一名，所以傷心的走到湖邊哭泣，突然出現了一位陌生人，一步一步朝蝌蚪走去，並把蝌蚪帶走。

於是，蝌蚪更加傷心了，這時-陌生人把蝌蚪放到自己家裏的魚缸，而且還每天讓蝌蚪吃得非常營養豐富，一個月後，陌生人把蝌蚪放回湖邊，究竟蝌蚪會發生什麼驚人的變化呢？

此時，蝌蚪跑去找其他的朋友，大家看到蝌蚪的第一反應都說：“你是誰？”但是蝌蚪怎麼說，就是沒人相信他，於是蝌蚪描述他以前的樣子，大家才慢慢相信他，原來蝌蚪已經變成一隻又美麗又強壯的“青蛙”了。

四年級故事作文300字 篇5

杜鵑花和仙人掌是鄰居，可是杜鵑花卻不喜歡這個鄰居。

春天，杜鵑花開了，它得意的對仙人掌說：“你看你渾身刺，不僅難看，還扎人。你看我多漂亮，渾身開滿了鮮花，蝴蝶都圍着我飛舞!可仙人掌聽了，什麼也沒說，只是微微一笑。

夏天，杜鵑花都快被曬蔫了，它難受地眼淚都快流出來了。而仙人掌卻不怕烈日，堅強的站着。還安慰杜鵑花說：“你看，太陽馬上就下山了，你再堅持一會吧!

秋天，有一個小孩得了腮腺炎，需要用仙人掌來治療，小孩的爸爸拿着刀子圍着仙人掌轉了幾圈。杜鵑花着急地對仙人掌說：“別讓他割你，可疼了，你的身體還會流血呢。仙人掌說：“沒關係，救人要緊。於是鋒利的刀子刺進它的身體，一刀一刀的劃過，它咬緊牙，並沒有哭忽然間，杜鵑花覺得心裏被什麼東西刺了一下，和仙人掌比起來，它覺得自己非常渺小，並向仙人掌道了謙。它倆成了好朋友。

冬天，仙人掌和杜鵑花一起攜手走過寒冷的冬天，去迎接美好的春天。

四年級故事作文300字 篇6

在一個遙遠的小山村裏，有一個婦女和她的孩子（女）在一座破草房裏相依爲命，孩子的爸爸因害病而死。

有一次，小女孩的媽媽生了場重病，住在醫院裏治療。這個不富裕的家庭在生活上本已很窘迫，現在要支撐住這個家，簡直就是難上加難。小女孩看見媽媽的病情一天天加重，卻沒有能拿出來爲媽媽治病的錢，連心都要碎了。

有一天夜裏，小女孩像往常一樣從媽媽的病房中走出來。勞累了一天的她，回到家，剛躺在牀上就睡着了。這天晚上，小女孩做了一個奇怪的夢，夢中，從天上飛來一隻仙鶴。仙鶴說：“你是一個很有孝心的孩子，就衝你的孝心，我會讓你的媽媽好起來的。”說罷仙鶴就飛走了。小女孩醒過來後，不相信剛纔發生的一切都是真的，她狠狠地打了自己一個耳光。她笑了，以至激動地哭了起來。小女孩想：仙鶴一定會保佑媽媽快點好起來的。這時，她想折一些紙仙鶴掛在媽媽的病房裏。她折呀折呀，足足折了一千隻紙仙鶴，小女孩親自把它們掛在媽媽的病房裏。說也奇怪，媽媽的病果然很快就好了起來。從此，千紙鶴的故事就傳開了，紙仙鶴也成爲了人民祝福的象徵。

四年級故事作文300字 篇7

從記事起，書就悄悄走進了我的生活，成爲讓我生命中的一部分。

小時候，媽媽就開始給我講故事。上幼兒園時，我開始看一些畫多字少的故事書，因爲那時候，我認識的字有些少，可是看畫，也能看出大概的意思。

一二年級時，我才能看懂故事書，可是，就我家到那點故事書，根本不夠看，所以，我就讓媽媽給我半拉借書證。

三年級，我就感覺故事書太幼稚啦。所以我迷上了一些科普書。《中華上下五千年》《十萬個爲什麼》《太陽》等……這些書讓我明白了很多知識。知道啦太陽的溫度，中國的歷史，什麼水果最有營養？

四年級，我迷上了一些小說《魯濱遜漂游記》《海底兩萬裏》《昆蟲記》等等。我還記得有一次，我正在讀《海底兩萬裏》。媽媽說該吃飯了，可我卻沒有聽到，直到媽媽把我的書一把搶走時，我纔買臉迷茫的看着媽媽。被我媽媽吵啦好幾句我才明白，原來，我讀書的時候沒有聽到媽媽叫我吃飯的聲音。

書，是我最親密的朋友，他給我知識，給我力量。我在書的世界裏無憂無慮的生活，不是說已經成爲我生命中的一部分了。

四年級故事作文300字 篇8

每天晚上，我都會看書，並看到很困了才睡覺。一次，我和好朋友約好去打球，因爲時間還早，我就想先看看書，書中的內容太精彩了，把我引入了書的故事，時間一分一秒過去了，而我還沉浸在書的故事中，終於我有些乏了，我閉上了眼睛。突然，我想到了和好朋友約好的打球，我還沒去呢，我看了一下時間，啊，時間已經過了，我飛快地跑向約定的地方一看，原來他們已經打完球了。

還有一次，我和老爸去買東西，我帶了一本書。一邊走一邊看，我感覺，我進入了書本，併成爲了主人公，我越看越起勁兒。不知過了多久，我擡頭一看，老爸不知哪裏去了，我看了一下回家的路，這裏離家並不是太遠，我快步走回家，心裏卻很緊張，生怕自己迷路。我終於走到了家外的大門口，心裏也舒了口氣，但大門要有鑰匙才能打開，也不知道老爸在不在家，我看到有個人進大門了，我快步跟了進去，老爸沒在家，我知道他還在擔心，於是我叫阿姨馬上給老爸打電話，這才終於舒了一口氣。

這就是我與書的故事，書，讓我忘乎所以。

四年級故事作文300字 篇9

或許是暑假過於輕鬆，我很長時間都沒下棋了，今天我心血來潮想和孫文軍較量一番。

剛一開局，孫文軍就展開攻擊，我卻一改常態以守爲攻，等待時機地到來，可孫文軍把我圍的根鐵桶一般，我左右翼用炮，車反撲可效果不大，時間一分一秒過去，孫文軍指揮車衝殺到前線，我眼睛一亮，來了個暗度陳倉，他一心想這如何將我殺個片甲不留，轉眼間刀光閃閃鮮血四濺，一個車便喪命在我的鐵蹄之下。

他大驚失色，連忙來補充缺口，但爲時已晚，我將鐵騎左右盤環，孫文軍力挽狂瀾和我軍大拼起來，但他內線空虛我派大軍直殺右翼挫敗雙象。孫文軍立刻退去大軍，依靠車的速度退守老巢，我滅他之心不死，車、馬、炮大顯神威左衝右殺，讓他手忙腳亂，終於他兵力不支，敗在我手下。

經過了這次下棋讓我更加喜愛象棋這項運動了，如果可以的話，我們也來一場PK賽吧!