四年級童話作文300字集錦9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的四年級童話作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

四年級童話作文300字 篇1

一天，小貓咪咪接到貓媽媽的任務——釣魚。

小咪咪到家附近的小河邊去釣魚了，她釣着釣着，小河馬來了。他看了看咪咪的魚竿，笑道：“你的魚竿連魚鉤都沒有，能算魚竿嗎?你看看我的，有這個鉤子準能釣上大魚!”“真的嗎?”咪咪問，“那我也去裝一個!”過了幾分鐘後，咪咪的魚線上就多了一個又尖又彎的小鉤子。

過了一會兒，小兔子蹦蹦跳跳地過來了，她也看了咪咪的魚竿，就對咪咪說：“咪咪，你的魚竿可好，看看我的吧!我這魚竿上不但有鉤子還有收線器呢!這樣釣魚的時候就能快速地收線了!”“這樣啊!我馬上去買!”說完咪咪就一溜煙兒地跑去超市，買收線器去了。又過了幾個小時，直到貓媽媽出來找小貓咪咪時，小貓咪纔剛回來呢!貓媽媽看小貓咪的水桶，想：咦!怎麼一條魚都沒有呢?小貓咪咪看到貓媽媽的眼神，心想：完了，一條魚都沒釣，肯定要被媽咪批了。

半晌，貓媽媽笑眯眯地說：“任何事都要有所準備，如果你去做一個毫無準備的事，那你無論如何也不會有成果的!下次可不能再這樣了哦!”

四年級童話作文300字 篇2

獅子和老虎相遇，獅子說：“我們爭吵了一輩子，到最後也沒爭吵出一個結果，倒不如聯手同盟，共同治理國家。”

老虎同意了獅子的提議說：“你說的沒錯，與其對立不如我們兩個聯手，但是我們必須籤一個合同。”

獅子說：“什麼合同？”

老虎說：“一個不損害我們兩個人利益的合同。”

獅子答應了，很長一段時間裏，獅子和老虎都很友好的統治着國家，可是就在大象提出了擴充領土的情況下發生了分歧，大象家族的人口越來越多，領地已經不夠容納它們的族類了，大象請求獅子王和老虎王分割些領土給自己。

獅子不願意將自己的領地分給大象，就把老虎的領地割了一塊分給大象，老虎看見了生氣的說：“爲什麼不劃分你自己的領地給大象，偏偏要割取我的領地。”

說着老虎拿起筆在地圖上把獅子的領地割去了一塊分給大象，獅子王大吼說：“你這是在損害我的個人利益。”

老虎說：“如果我把我的土地割去，那也是損害我的利益。”

兩個人不斷的爭吵，最終撕毀和平條約，獅子從此統治了草原，而老虎則統治了森林。

大象沒有得到土地，只好帶着自己的族羣到處遊走，有時在森林生活，有時在草原生活。

四年級童話作文300字 篇3

在一片美麗的大森林裏，居住着各種小動物，大家不吵不鬧，和和睦睦的生活在一起，日子過得異常甜美。

突然有一天，來了兩隻流浪狗，都十分可憐，大家很同情他們，便給了他們食物，找了間小屋，讓他們在這裏居住了下來。可是沒想到，這兩隻狗以爲大家不計較他們，還很友善，便猖狂起來。

今天偷吃了小兔的蛋糕，把小兔急哭了；看，他倆又在搶山羊奶奶的錢包，大家對他真是無可奈何。這事傳到了大象的耳朵裏，質問他們，他們還厚臉皮的說：”冤枉啊，實在太冤枉了，我平時對他們很好啊。“終於，小兔想出了個妙計。

小兔屋子裏放了一個大大的`奶油蛋糕，散發出迷人的香味。不一會，流浪狗就來了，大口大口的吃着。這時，小動物們一網打盡，抓了個正着。

大象要把他趕出去，大家也紛紛贊同，最後，看他們認錯認真，便把他們留了下來。從此以後，他們再也不欺負小動物了，還常常幫助他們，大森林又恢復了平靜。

四年級童話作文300字 篇4

一天早上，小白兔和小烏龜、小松鼠在森林裏認真的看書。

小刺蝟高高興興地也來了，它看到小兔子旁邊有一個空座位，就坐了下來。可還沒坐穩，就聽到小白兔大叫一聲：“哎喲，真扎人！”小刺蝟一看自己身上的刺扎到了小白兔嫩嫩的皮膚，連忙道歉：“對不起，對不起，我不是故意的，你坐吧，我再打個地方坐。”小兔子心想：它就這麼走了，我不是發趕它走呀，怎麼辦？這時小烏龜跑過來對小刺蝟說：“小刺蝟，我們坐在一起吧。”小刺蝟高興的說：“好啊，好啊。”可他轉眼一想，說：“不行，不行，我的刺會扎到你的。”小烏龜說：“我不怕，我有堅硬的外殼，你的刺扎不到我的。”小刺蝟連忙說：“謝謝你，謝謝你小烏龜。”最後，小白兔和小松鼠坐在一起，小烏龜和小刺蝟坐在了一起，它們又認真地看起書來。

從此，它們四個成了最好的朋友。

四年級童話作文300字 篇5

一個春光明媚的早晨，小兔正在路上悠閒地散步，它一會兒看看花兒，一會兒聞聞草香，心情可好呢！這時，小松鼠急急忙忙地向它跑來，小兔覺得很奇怪，就攔住它問：“發生什麼事情了，怎麼跑得這麼急？”小松鼠上氣不接下氣地說：“不得了，要地震了，快跑啊！”小兔還想再問，小松鼠已經急匆匆跑走了。

小兔見此情景，也來不及思索，便急匆匆地跟着跑起來。

路上，遇到大象。大象奇怪地問：“你們幹什麼跑呀？”小兔子說：“要地震了，要地震了。”大象聽說要地震了，還沒來得及說，拔腿就跑。緊接着，山羊、小猴、小貓……一個跟着一個跑了起來。他們跑過小河，跑過森林……

終於到達安全地點，他們開始討論了。只有小松鼠在開心地吃着松果。大家就問：“你不是說要地震了嗎，開心什麼呢？”小松鼠笑着說：“哈哈，今天是4月1日愚人節。”大家你看看我，我看看你，都笑了。

評：故事的內容富有想象，對話的語言生動精彩，結尾處又給人以詼諧一笑。

四年級童話作文300字 篇6

很久很久以前，在茂密的大森林裏，有一所動物學校。

小猴子就是這所學校的一個學生，他總是自稱是人類的近親，是森林裏最聰明、機靈的動物。說來也是，在學校舉行的各類競賽中，他總是能拿一等獎，每門功課都是滿分。小動物們都挺羨慕他，於是，他有些飄飄然了。

小狗黃黃遇到了不懂的問題，虛心請教他，小猴子也不一眼，不耐煩地說：“走開，走開，你這笨蛋，我沒空教你。”還把黃黃的本子扔得老遠。黃黃氣得眼淚汪汪地走開了。

小兔白白找他一塊兒去上補習班，小猴吃着水蜜桃，得意地說：“我全滿分，還用補習，你自個去吧！白癡。”白白聽了，哭紅了雙眼。

山羊老師知道了，把小猴找來，意味深長地說：“你對待同學太不禮貌了，我還發現你最近上課不專心……”小猴左耳進，右耳出，他每天還是那樣驕傲。老師、同學都替他着急，他滿不在乎。

不知不覺，期末考試到了。他考了個全班最低分，眼睜睜地着別人拿走獎狀，才後悔當初沒聽山羊老師的話。

四年級童話作文300字 篇7

有一次，小鴨子散步一不小心掉進了坑裏。小猴子，小象和小熊看見了，急得滿頭都是汗。這時，小猴子眼珠一轉，想出了一個辦法。它讓大夥湊過來，悄悄地說：大象呆會兒你用長鼻子試一試，大象你把它抱上來試一試，我呢?就用長尾巴鉤上來試一試。“

於是，它們開始按剛纔的計劃執行起來了。可是，洞太深了，這個辦法真不行。

小猴子向遠處望了又望，好象在找什麼東西似的，突然，小猴子好象看到了什麼，它向遠處跑去。不一會兒，小猴子回來了，它手裏拿着一根長長的棍子，原來它要找東西救小鴨子。小熊從身上拿出一個網子，小猴子把網子裝在棍子上。只見小猴子用了全身的力氣才把棍子拿起來。大象對小猴子說”讓我來幫你吧，我的力氣比你大。“小猴子說”好呀，謝謝您的幫助。“

於是大象接過棍子不費九牛二虎之力就把小鴨子撈上來了。就這樣，小鴨子得救了!

四年級童話作文300字 篇8

一天，熊媽媽叫小熊去街上散步時買點蘋果。

小熊到了街上後，看見了兩家蘋果店，一家的蘋果不好看，可賣蘋果的主人很誠實，另一家的蘋果很好看，可賣蘋果的主人一點都不誠實，小熊想了想，走到第一家買了不好看的蘋果，而很多人都去了第二家買好看的蘋果。大家都說小熊不會買東西，可買回去吃了才知道，原來第一家的蘋果是新鮮的，第二家的蘋果是被蟲子咬爛的。大家紛紛去投訴那家蘋果店，只有小熊和熊媽媽沒有去，而是在家裏吃小熊那天買的蘋果。大家投訴完後，就去第一家蘋果店買那些很新鮮的紅蘋果，小熊在家裏的陽臺上看到有的動物拿了一袋蘋果回家，有的動物拿了一箱蘋果回家，有的動物甚至拿了一車蘋果回家呢！大家在回家的路上說：“看東西應該講實用，不應該叫美麗就算了！”“以後都得注意了！”“不是小問題！是大問題！做生意做成這個樣子，太笨了！”

此時，小熊也在想。

這個故事告訴我們一個道理：買什麼都要講實用，不講美麗的外表。

四年級童話作文300字 篇9

天上已經掛起了圓圓的月亮。

來森林裏旅遊的一隻小烏龜迷路了。他看見路邊有隻小梅花鹿正在吃草，就焦急地問：“你知道大海灘在哪裏嗎？”

梅花鹿熱情地說：“當然知道了。”

烏龜高興地問：“那麼，你能把我帶過去嗎？”

“行啊。”梅花鹿痛快地讓烏龜爬在她的背上，然後朝海灘奔去。

到了海灘，烏龜下來了，很開心地說：“謝謝你把我送回家，不然，我會被獵人捉走了。”

小梅花鹿說：“不用謝。不用謝。這只是朋友之間的一個小小幫忙呀。”

後來烏龜和梅花鹿成了好朋友，天天一起玩耍。

有一天，梅花鹿被獵人下的夾板夾住了腿。

烏龜來了，他想啊想，想了一個辦法。

他悄悄地告訴梅花鹿這樣這樣後，就躲到了樹後面。

等獵人來拿夾板時，烏龜悄悄過去。獵人剛把夾板弄開，烏龜就咬住了獵人的手。

獵人疼得把夾板一下就丟開了。

梅花鹿迅速跑了出去。

從此以後，他們無論誰遇到了困難，都會互相幫助。