【精品】四年級學生作文300字合集7篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的四年級學生作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級學生作文300字 篇1

書是我離不開的朋友，書是我的精神支柱。

幼兒園的時候媽媽就開始“逼”我讀書了。我無奈得被讀書，那時我總是千方百計地想辦法：媽媽在的時候我裝模作樣，媽媽不在的時候我甩開它。但卻很喜歡媽媽在睡前講故事給我聽。

上了小學，老師開始讓我們找好詞好句了，剛開始我就隨便寫幾個。過了一段日子，媽媽問我：“葉寒陽你爲什麼總是這幾個好詞好句呢。”我吞吞吐吐地說：“書，書裏就這幾個好詞。。。。。。”。隨後我就低下了頭。媽媽看出了我的小把戲，嚴厲地批評了我，並且跟我說了好多書中的經典典故。我也認識到了自己的錯誤，後來的日子也就認認真真地看了起來。

我現在每天都堅持看書，有時候會沉浸於書的海洋中老是忘記睡覺。媽媽總是再三催促我趕緊睡覺，可我彷彿還身臨其境。

學期結束的時候我還收到老師的表揚，我無比歡喜。回家，我對媽媽說：“媽媽謝謝你，是你讓我知道了書的重要性。”媽媽笑着對我說：“這都是你自己的功勞，因爲是你自己在看書的過程中發現書給你帶來的知識和樂趣的。要堅持哦！”“OK”,我調皮得比劃着。

人生道路很長，書是我人生道路上的夥伴，也是我不可分離的夥伴，我將和它繼續前行。

四年級學生作文300字 篇2

在一個月黑風高的晚上，我自己一個人待在家裏。天生膽小的我開始坐不住了，老擔心從哪蹦出一個壞人，把我抓走，拿去賣了！就在這時，我看到陽臺上有個黑影晃來晃去，好像在對我說：“舉起手來，我是小偷！我要把你帶走，賣給別人當苦工！”我看到這個情景，心“砰”地一下就提到了嗓子眼。我支支吾吾地說：“如果……你敢過來，我……我就報警了！”可他還站在陽臺上晃來晃去。我更害怕了，我不知所措，只好拿一個大枕頭把自己的頭壓在下面，大聲喊：“阿彌陀佛，爸爸媽媽，我要先走了，希望在天之靈能讓你們過得幸福！”說完，我就開始鬼哭狼嚎。

過了一會兒，“嗯，怎麼沒動靜呢？難道我已經被賣了？”打開枕頭一看，我還在家裏，我朝陽臺望去，小偷還在那裏。於是，我下定決心要弄個明白。我跑到廚房拿了個平底鍋，然後跑回客廳，提心吊膽地向陽臺走去。到了陽臺，我閉上眼睛，在陽臺瘋狂地亂打……

後來，我睜開眼睛，才發現陽臺沒人。原來是衣服在作怪。

真是虛驚一場啊！

四年級學生作文300字 篇3

當萬物開始復甦，小草吐出嫩芽，春天的腳步近了；當綿綿細雨不覺，樹上的蟬開始低唱，夏天便踏着輕快的步伐來了；當萬物褪去春天的鮮活，脫去夏天的清新，帶着片片金黃，四溢的果香，我知道秋天來了。

初秋，天氣變得涼爽起來，擡頭望着天空高遠了很多，卻格外的藍。我喜歡去河濱公園走走，數着公園裏那一片片先落下的葉子，泛着淡淡的黃色，雖然不多，但我喜歡收藏幾片，因爲它是秋天的象徵。

到了深秋，榆林的樹多半都變得光禿禿的。清潔工把落下的樹葉掃在一起，一堆一堆的，貪玩的孩子上去踩一腳，發出沙沙的響聲。偶爾還有一兩片頑強的掛在樹上，風一吹它就在樹上搖晃，如果風稍微大點，它就搖搖擺擺地落了下來。深秋的風吹在臉上是不同於其它季節的，吹在臉上微微的刺痛，還會把人的臉吹得紅撲撲的，像樹上的紅蘋果似的。

秋天是收穫的季節，農民伯伯收穫這一年努力的結果，看着累累的果實，豐碩的糧食，心裏樂開了花。當然秋天也是我們收穫的季節，收穫成長、收穫知識。

我愛秋天，愛秋天的風、愛秋天的樹、愛秋天的收穫、愛秋天的一切，更愛秋天的榆林！

四年級學生作文300字 篇4

我叫陳逸天，媽媽說因爲我在她肚子裏多沉了一天，因此叫陳逸天。

和我最親密的人是媽媽，因爲她不象爸爸那兇，她對我總是很溫和，除了我作業沒做好或者課文背不出來，其它時候她從來不發火。我最好的朋友是周清然，因爲如果有人不小心惹一下她，一般她都說沒關係，我就喜歡和這樣寬容大度朋友。

我的`興趣是玩雙截滑板。雙截滑板有兩截，前面一截是用來控制方向的，後面一截是油門。雙截滑板滑起來特別快，轉彎也很靈活，我就很喜歡。玩起來有風迎面吹着，很涼快，滑起來感覺真叫爽。

硬筆書法是我的特長，有時媽媽說我比她寫得還好哩！告訴你，這並不難，只要字寫端正，看書上哪個筆畫安排在哪裏，再落筆就行了。我最得意的事是硬、軟筆都拿手，要知道一般這兩項都會的同學很少，很多同學都人會覺得學一種就夠了。因此我就很得意。

這就是我的小祕密，你呢？

四年級學生作文300字 篇5

我們班裏的“小蔥花”不僅長得漂亮，而且學習也好，她是我最要好的朋友。你們想知道她是誰嗎？那就看看下邊關於“小蔥花”的故事吧。

“小蔥花”的身材有點瘦，有着一頭黑色還帶着點淡黃色的頭髮。那白白淨淨的臉頰上長着一雙水靈靈的眼睛。兩排潔白的牙齒非常整齊。她喜歡扎馬尾辮，上面還紮了一個外層是藍色內層是粉色的蝴蝶結，她喜歡穿粉色的外套，淡藍色的牛仔褲，顯得精神極了。

“小蔥花”的成績可是一級棒。上課總愛積極舉手發言。有一次，我們剛學完一首新的古詩叫《望洞庭》，老師要我們根據字詞的意思來說古詩的詩意，我們全班頓時鴉雀無聲，過了幾分鐘，“小蔥花”舉起手來，老師就讓“小蔥花”回答問題。只聽“小蔥花”不慌不忙說道；“秋夜皎潔的明月在……”“小蔥花”剛回答完，教室裏頓時響起熱烈的掌聲。

你們猜出來她是誰了嗎？對，她就是聰明、美麗，樂於助人的馮靜雯——我最好的朋友。

四年級學生作文300字 篇6

你聽說過“神仙水”嗎？還真是“百聞不如一見”，今天的作文課上，我就見識了它的神奇，還品嚐了呢。

今天，老師一進教室的門就對我們說：“今天，我要送給大家一個禮物，你們猜一猜是什麼？”這時，大家開始七嘴八舌地議論，有的猜是玩具，有的猜是文具，答案真是五花八門呀。這時，老師打開了禮物盒，裏面是一個褐色的瓶子，瓶子上寫着四個字“魔法神水”，裏面裝着黑色的水。老師說這是她的朋友從美國帶回來的，能測出人的心情。我們聽後都不相信。這時，老師準備給我們實驗一下，只見老師用手指伸進瓶口蘸了蘸，然後放在舌頭上舔了舔，突然露出了甜美的笑容。我們都半信半疑，難道這瓶水有這麼大魔力嗎？老師讓趙冉霖上去嚐了一下，嘗完以後，只見她的表情很痛苦，還一個勁說又酸又辣。我不相信，也上去嚐了嚐，果然又酸又辣，我急忙用手在嘴邊扇來扇去，然後一溜煙地跑下講臺。

等我們嘗完以後，老師才告訴我們，老師是用中指蘸的，而嘗的卻是食指。這時我心裏第一個念頭就是“吃虧了”，可這又能怪誰呢？要怪只能怪我們自己不夠細心，沒有仔細觀察老師的一舉一動。

這節課讓我明白了一個道理，不管幹什麼都要細心。

四年級學生作文300字 篇7

蜜蜂，這個詞對我們並不陌生，它不論是天晴還是下雨，都在辛勤地釀蜜。人們因爲讚揚它的勞動，都在誇讚蜜蜂很勤勞，連兩歲的小孩兒都唱道：“小蜜蜂，翁翁翁，飛到西來飛到東……”。

蜜蜂的外貌很奇特，兩顆芝麻似的眼睛吸附在它那又大又圓的頭上；兩瓣小刺合在一起，就湊成了它那小巧靈瓏的嘴；它的翅膀被我緊緊地捏住，但它卻不放棄希望，仍然努力向上飛，像一隻展翅高飛的雄鷹；身體上有些黑色的條紋，與它黃色的身體搭配着；六條又細又長的小腿正胡亂地蹬着，猶如在水中漫遊的人。

看着看着，突然，我發現蜜蜂的刺正一點一點地蠕動，心想：蜜蜂的刺被射了出去，爲什麼會死呢？

於是，我在浩如煙海的資料中查找答案。終於，在一本《十萬個爲什麼》裏找到了答案，原來，蜜蜂腹部末端的毒針是由一根背刺針和兩根腹刺針組成，針後面連接着毒腺和內臟器官，腹刺針尖有幾個呈倒齒狀的小倒鉤，當蜜蜂的毒針蜇入人體皮膚後，排出毒液再拔出刺針要慌忙飛走時，由於小倒鉤牢固地鉤住了皮膚，所以，毒針連同一部分內臟也被拉了出來，這樣，蜜蜂當然會死去。

通過這次觀察，我明白了：人類雖在食物鏈的頂端，但也要與動物和睦相處，不要輕易傷害對方