實用的四年級中秋作文彙總6篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的四年級中秋作文6篇，希望對大家有所幫助。

四年級中秋作文 篇1

中秋是我國的傳統節日之一。也稱爲：團圓節。

一年一度的中秋節到了，這天夜晚皓月當空，萬里無雲。人們坐在自家的陽臺上品嚐着月餅，觀賞着明月。

我們一家歡歡喜喜地團圓在一起觀賞着明月，品嚐着月餅。還有的時候大家還會講【嫦娥奔月】的故事:

“古時候，后羿娶了個妻子叫嫦娥，是個美麗的女子。鄉親們都很喜歡她。有一天，崑崙山上的王母送給后羿一丸仙藥。據說，人吃了這種藥，不但能長生不老，還能成仙呢。后羿不願意離嫦娥，就叫嫦娥藏到百寶匣裏。

這件事被逢蒙知道了，他想只要把仙藥弄到手就可以成仙了。八月十五這天清晨，后羿要帶弟子出門去，逢蒙假裝生病，待在家裏。到了晚上, 逢蒙手提寶劍，迫不及待地闖進后羿的家裏，威逼嫦娥把仙藥交出來。嫦娥想：“讓這樣的人吃了長生不老藥會去害人的。”逢蒙見嫦娥不肯交出來，就翻箱倒櫃，滿地尋找。快要找到百寶匣了，嫦娥疾步向前，取出仙藥，一口吞了下去。

嫦娥吃了仙藥，突然飄飄悠悠飛出了窗子。嫦娥一直朝月亮飛去。

從此以後，每年的八月十五，就成了人們企盼團圓的中秋佳節。”

四年級中秋作文 篇2

每年農曆八月十五，是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期所以被稱爲‘‘中秋’’。此夜，人們仰望着天空中如玉盤朗朗明月，自然會期盼家人團聚。

每年農曆八月十五，是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期所以被稱爲‘‘中秋’’。此夜，人們仰望着天空中如玉盤朗朗明月，自然會期盼家人團聚。

每年農曆八月十五，是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期所以被稱爲‘‘中秋’’。此夜，人們仰望着天空中如玉盤朗朗明月，自然會期盼家人團聚。

明月如鏡，星斗滿天。在這幽靜的夜裏，我們全家興奮地來到陽臺，欣賞那圓月。圓圓的月亮好像在逗我，我走它也走，我停它也停，真有意思呀！

月亮徐徐穿過一縷縷魚鱗似的白雲。這時的月亮又大又圓就像魚的眼睛一樣，再加上月亮旁魚鱗似的白雲，簡直和真的魚沒什麼差別。

今年中秋節的夜晚過得真開心呀！吃到了香甜的月餅，看到了明亮的月亮。

四年級中秋作文 篇3

中秋節到了，到處充滿了節日的喜悅。我們一家三口吃完晚飯就來到濱江路，喝茶，賞月。

我們坐着車，來到濱江路。一下車，人山人海，熱鬧非凡，來賞月的人越來越多。濱江路邊擺的茶椅所剩無幾，我們好不容易找了個茶椅，坐下來賞月。圓圓的月亮漸漸地從山坡上爬上夜空，月亮離我們非常近，似乎站在高高的山頂上舉起一隻手就能摸到。

潔白的月亮越掛越高。無聊鬱悶的我，腦袋一動：“爸爸媽媽，中秋節到了我們合個影吧！”話音剛落，爸爸媽媽連忙稱讚，對我豎起了大拇指。先是個人，我懷着擁抱朋友的心去擁抱高掛在夜空的一輪明月，明月如我似曾相識的朋友，一年見一次，把一年的所見所聞和朋友互傾互訴；再是雙人照，我和爸爸做出一個大大的愛心，寓意我們一家人相親相愛，永不分離。意猶未盡的我要求在和爸爸拍一張，我和爸爸各舉起一隻手，手掌和手臂形成一個直角，兩隻手一起“放”在月亮下面，“托起”月亮，她被我和爸爸支撐着，爲家庭撐起一片天；最後，我和媽媽合影紀念，我們各用一隻手摸着自己的臉蛋，並緊貼在一起，似一對形影不離的姐妹花……

圓圓的月臉漸漸從夜空中下降，賞月的人越來越少。我輕輕的揮手，告別掛在夜空的月亮，便回到了家。

四年級中秋作文 篇4

今天是一年一度的中秋節。中秋節是我們中國的傳統佳節。

中秋節有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，中秋節也是慢慢發展形成的。根據史籍的記載，“中秋”一詞最早出現在《周禮》一書中。到魏晉時，有“諭尚書鎮牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年，中秋節才成爲固定的節日。

《唐書太宗記》記載有“八月十五中秋節”。中秋節的盛行始於宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成爲我國的主要節日之一。這也是我國僅次於春節的第二大傳統節日。

中秋節月亮圓滿，象徵團圓，而又叫：“團圓節”。中秋之夜，中國大部分地區有烙“團圓”的習俗，即烙一種象徵團圓的曉餅，祭月之後，由家中最長者將餅

按人數分切，每人一塊，如果有人不在家中的話，就留下一份，意味着和家團圓。

我家也是，因爲爸爸工作很忙，所以以前總是不能和我們一起過中秋節，我們都很不開心，可是現在不一樣了，因爲我國把這項節日定做了“法定放假節”，所以我們家又可以在中秋節的那一天和家人一起賞月吃月餅了。

四年級中秋作文 篇5

離中秋還有兩天，下午最後一節課，劉老師給我們提前過了一個既開心又難忘的中秋節。

在我和李想的`歌聲中，拉開了這次特別中秋節的序幕。接着，老師說：“下來你們每個人表演自己準備的節目。”首先，楊金心怡給大家講了《嫦娥奔月》的神話故事，故事講得娓娓動聽，我聽得入了迷，恍如身臨其境。接下來是成語接龍，只聽同學們你說一句他接一句，對答如流。我心想：同學們太棒了我真爲他們感到驕傲。輪到我了，我特緊張手心都出汗了，還好一切順利……忘了告訴大家，在這個環節由於樑一博說話太急唾沫濺了老師一臉，惹的全班同學哈哈大笑……

在一片歡聲笑語中，我們的中秋活動結束了，這次活動不僅讓我們學到了知識，也增加了同學之間的友誼，那一個個難忘的鏡頭將永遠留在我的記憶中！

評：這真是一個難忘而又有趣的中秋節啊！雖然沒有明亮的月亮，也沒有香甜的月餅，卻充滿了四二班師生的歡聲笑語。很棒！

四年級中秋作文 篇6

中秋節，是閤家歡樂、團圓的日子，可是這個本該快樂的的時刻，我的內心卻有那麼多的酸楚呢？

因爲學校離家遠，即使中秋這天放假，也沒辦法回去和家人過中秋，這份無奈讓我傷心極了。中秋時的月亮好圓，凝視着天空，我似乎可以感受到別人幸福的聚在一起享受這節日的氣氛，而我卻只能把它當作休假日一樣百無聊賴的打發。靜謐的夜，望着皎潔的月光，星星似乎在向我眨眼，可我卻有種想哭的衝動。

這個中秋節，心裏有說不出的苦痛纏着，想到父母與自己相隔兩地，我有看不見的淚，說不清的孤獨。皎潔的月光用白紗裝飾了大地的美麗，道路旁的燈光普照着大地，燈光與月光渾爲一體，顯得格外的美麗。心中同時充滿了孤獨的惆悵和感受中秋月圓的歡悅，這兩種情緒混雜在一起，使我的心就像一清一濁兩水交匯的河流，兩水都洶涌着，努力撫平，使它們融合一地，並且進而相互在對方中消失，以使自己的內心恢復平靜。

也許換種心態看同一件事會得到不同的解脫。這個中秋，雖然沒有家人的陪伴，但不一定就是孤單。因爲我也一樣可以感受到除了團圓之外的幸福，有月光的陪伴，有星星的閃爍，它們有着那樣和諧的美。那皎潔的月光的美，不僅是我，就連時間也會被它俘虜了。

中秋，孤單的自己並不寂寞，因爲有星星、月亮伴着我，還有遠方爸爸媽媽的關心和掛念。