有關四年級期末作文錦集七篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的四年級期末作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級期末作文 篇1
我，真的變了嗎？變得怎樣了？好還是壞？
媽媽說，我變了，變得輕狂。人不輕狂枉少年。我在沉思着這句話。我似乎墜落了，我不再是天使，學不會斷翅飛翔。我默默垂淚，我只知道，我年少，我輕狂……
日記說，我變了，變得輕浮。我的生活似乎脫離了正軌。我才明白，我青春期的自豪用錯了地方：小說、遊戲、打扮、手機……青春悔改金不換，我轉身離開“誘惑”
從別人口中，我知道我變了。但卻在十字路口前迷失了方向。現在的自己究竟是好還是壞，我很迷茫。但是，我下定決心，無論自己怎麼變，也要把握美好的自己！
我的成長將因我自己而精彩紛呈！我也將有我自己來做主！
四年級期末作文 篇2
哦，天哪，時間過得也太快了吧？這麼快就又要期末考試了！說起那複習期間還真是煩惱多多呢！
煩惱1：題海戰術
不用說，複習的時候做卷子，天經地義。可我們做的也太多了吧！每天我們平均都要做上七到八張卷子！回到家那肯定是累的昏天黑地了！這題海戰術真是名不虛傳！
煩惱2：作業山多
“納尼？又有三張卷子、兩頁數學題和背園地的作業？哦，no！”剛剛佈置完作業我就和其他同學一起哭天喊地！這作業還能再多點嗎！？無奈面對老師的“冷麪無情”我們也只好默認了……
煩惱3：家長經箍咒
杯具呀！下午好不容易從堆得比珠穆朗瑪峯還高卷子中探出頭來，就被家長“無情”的打了回去。回去之前還不忘“贈送”幾句“忠告”：“女兒呀，你們這才這麼點作業，你就叫苦連天了？你知不知道上了初中有七科呢！七科作業呀！你現在才三科作業，你就承受不了了？那到了初中可怎麼辦呢？現在鍛鍊鍛鍊你也好，省的到了初中來個措手不及……”面對老媽那好幾火車的話，我無語了……
唉，綜合以上情況，複習階段比考試還可怕呀！
四年級期末作文 篇3
今天要期末考試了，我早早地起了牀，就開始複習功課。
上午考試語文和數學 ，先複習語文開始複習。我一直從第1課複習到了32課。複習完語文，我立刻把語文書放下，拿起了數學書開始複習。啊，終於複習完了，開始吃早餐。吃完早餐，我立刻去上學了。昨天早上已經拉好位置了，我只需要找到我的位置就行了。哦，我看見我的位置了。就在挨着窗戶的第二豎列，第二排。我找到了自己的位置。又坐了上去。又把所有的語文課本，複習了一遍。然後監考老師說:“第一個考語文，趕緊去上廁所，上完廁所回教室就開始考試。”我立刻去上了一個廁所，然後開始考試。我大概有50分鐘就把所有的作業給寫完了。然後又檢查了兩遍，我就在那裏玩兒。
開始收卷子了，我立刻把卷子交給了老師。就又出去玩兒了，回來之後我要把數學課本複習了一遍，然後就開始考試。我大概有數學也是50分鐘就寫完了。然後也檢查了兩遍，然後差不多就已經開始收卷子了，我又把卷子很快的交給了老師。考試結束了。
希望我的考試成績還不差。繼續努力吧！
四年級期末作文 篇4
我校一、二年級的小朋友可幸福了，學校取消了傳統的考試模式，採用了別具一格，非常有創意的考試形式。下面讓我給大家介紹一下吧！
1月20日、21日，一、二年級的小朋友手持蘋果樹、棒棒糖圖案的評價記錄單，歡天喜地來實踐遊園，參加語文數學期末學科素養評價活動，喜氣洋洋地爲自己這學期的學習畫一個漂亮的句號。
"快樂抽抽抽，意外小驚喜”中，就是讓小朋友摸幸運彩蛋。先是老師根據摸到的彩蛋，送出獎品，再讓小朋友開動腦筋，回答自己摸到的問題。小夥伴們看見豐厚的禮物，個個雙眼發亮，躍躍欲試。“未來小作家”攤前，老師先給小朋友帶上可愛的眼罩，讓他摸一幅圖，想好了就開始說話，要求表達清楚完整，聲音響亮，用上好詞好句就更棒了。這個就是我們以前的看圖寫話吧！“快樂豐收園”中，有紫瑩瑩的葡萄、紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、綠油油的青菜等等，那是小朋友們最喜歡的活動。先挑選自己喜歡的水果或蔬菜，再根據背面的提示，背誦重點語段和古詩。你看，多有意思的考試啊！
語文遊戲大家玩得不亦說乎，數學遊戲也豐富多采。有“頭腦風暴”，“思維體操”等。活動區域分爲五大塊：知識園、生活苑、實踐屋、智慧宮、創意間。小朋友可以動手摸一摸，擺一擺，說一說，連一連，無奇不有。大家的臉上洋溢着輕鬆的笑容，有的還興奮地喊着：“這次考試太好玩了。”
我真羨慕他們啊，能參加這麼有趣、有創意的期末考試。
四年級期末作文 篇5
這學期，老師經常在告訴我們：人是要學會說謝謝的，如果不會說，會顯得你沒有一顆感恩的心。是呀，小時候媽媽也經常這樣說，可我一點兒也不會去理會。不過現在，我已經深深地把“謝謝”記在了心上。
記得有一次，胡老師借了我一本十分好看的書，寫蕭紅的，那可是我盼望已久的呢！我眼前一亮，立刻從老師手裏接了過來，什麼也沒說，轉身就津津有味地看了起來。在還書的時候，我同樣沒有說，胡老師用一雙大眼睛看着我，好像我把什麼忘了似的，我有些疑惑不解。這時上課鈴聲響了，我默默地走向了座位。後來我才恍然大悟，原來我忘了對老師說“謝謝"啊！
從此，我說話都“謝不離口"，媽媽幫我倒水，我說謝謝；同學幫在合唱團排練的.我抄作業，第二天我會對她說謝謝；還有同學幫我撿起掉在地上的文具，我也要感謝他。
從此，我們班把說“謝謝”看成一件理所當然的事情。就像《搭石》一文裏一樣:假如遇上老人來走搭石,年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事。
這不，胡老師又借了我一本書看，我沒有忘記說謝謝，胡老師對我笑了笑，我覺得老師那炯炯有神的眼睛似乎在說:“毛宣懿，你沒有忘了說謝謝，學會了感恩他人，老師真爲你高興！”
此刻，我也特別開心，因爲我學會了人生最重要的一門功課——說謝謝！
我好高興啊！
四年級期末作文 篇6
在小學生活中最忘不了的就是同寢室的同學的笑聲了，每每想起那一張張笑臉就浮現在眼前，耳邊又響起笑聲。
聽，“哈哈哈哈”這就是尤俊潤的笑聲，他笑得那麼瘋狂啊，只見他的嘴巴張的那麼大，捂着肚子，身體向後彎着，連眼淚都笑出來了，我想着一定想到了什麼搞笑的事吧，牀都被他笑的吱吱響。
“嘿嘿”這一定是陸至尊又在捉弄人了吧，只見陸至尊左竄右竄到了了尤俊潤的邊上，用閃電般的速度伸出手去花癢癢，只聽一聲“嘿嘿”，尤俊潤就在地上打滾了，可陸至尊還不放過，蹲下來說：“要不要再來一下啊。”尤俊潤哈哈笑聲裏擠出一聲：“不要不要了。”陸至尊這才停手。
“嘻嘻”朱許羿肯定又在幹壞事了，只見他貓着腰，躡手躡腳地走到牙
杯前，在馬陳朝的杯子裏倒上了滿滿一杯水，然後跑到馬陳朝面前說：“你杯子裏怎麼有水？”馬陳朝急忙跑到那裏，果然有一杯水，他破口大罵：“哪個壞蛋，沒事找事！”而朱許羿卻在一旁偷笑。
“哼哼”這陰險的笑聲準是馬陳朝的了，他又在嘲笑別人了，只見朱許以和朱海濤在吵架，他還火上加油，在一旁哈哈大笑，朱海濤和朱許羿聽了他們停止了吵鬧，把怒火全出在馬陳朝的身上了，馬陳朝好像是個出氣瓶，真是自作自受啊。
這笑聲伴我度過了小學生活，他已經成爲我心中的必不可少的東西了。
四年級期末作文 篇7
星期天，我在家特別無聊，我便打了一個壞主意。
中午，我拿起了我過5歲生日時媽媽給我買的一個變形金剛的文具盒，上面有大黃蜂，就是沒有擎天柱，文具盒後面有一個轉盤，上面有尺子，橡皮，鉛筆和鋼筆，只要一按按鈕，它就會轉起來，轉盤下面有一個大口子，轉到什麼什麼就會掉下來，於是，我一直想轉到鋼筆，可一直都轉不到。突然我靈機一動，如果我把這個文具盒弄壞了媽媽不就會給我買一個新的了麼，想到這我心裏暗暗竊喜，於是我拼命地按：“呀，壞了!”媽媽聽見了聲音連忙跑過來問：“怎麼了，怎麼了?”這時我不敢看媽媽的眼睛，低着頭小聲地說：“文具盒壞了，用不起來了。”只聽見媽媽生氣地說：“你看看，你看看，這學期已經是第四個了，你已經弄壞四個了，一點也不知道愛惜!”看到媽媽發火我很後悔也很害怕，一句話也不敢說，連大氣都不敢喘一下，忽然聽到一句：這是三十塊錢，拿去，買一個新的回來!突然覺得我實在太不應該了。
拿了媽媽給的錢我去了小區門口的一家名叫“滿意在豐百”的店，店裏只有一位阿姨，她親切地對我說：“小朋友，你要買些什麼呀?”我想了想說：“我，我想買那個橘色的文具盒。”阿姨幫我拿了下來並說：“這個文具盒三十塊錢。”“啊!這麼貴啊，有沒有便宜一點的?”我對阿姨說。於是阿姨又拿了一個紅色的hellokitty的文具盒說：“這個二十。”“那就拿便宜的吧!”我對阿姨說着，並給了阿姨二十塊錢。阿姨對我說：“小朋友，你真節約!”聽了阿姨的話我臉紅的跑回了家。
回到家，我深有感觸地對媽媽說：“對不起媽媽，我錯了，不管大人還是小孩，都要愛惜自己的東西。”媽媽聽完我的話笑了。
