有關秋天四年級的作文彙編五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的秋天四年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋天四年級的作文 篇1

時間過的飛快，春去秋來，天高雲淡的秋天來到了，我和爸爸、媽媽一起到田野玩，當我看到眼前這一片美麗的田野，我就情不自禁[注:禁：抑制。感情激動得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]的投入了大地母親---田野的懷抱中。在無處隱隱約約可以看到幾位農民伯伯在高興的收割着自己家的莊稼，臉上掛滿了笑容，幾乎把所有的辛勞都忘的一乾二淨[注:形容十分徹底，一點兒也不剩。]。我們趕緊跑過去，想幫助他們一下，體驗豐收的歡樂和喜悅。在跑的路上，只聽腳下咯吱一響，一顆花生被我踩碎了，再一看原來是一片挖過的花生地。於是我就撿起花生來，一顆、兩顆、三顆……不一會，就撿了滿滿一兜花生。

撿着繼續往前跑，又看到了遠遠一片綠綠的，那是什麼？走近才發現是剛剛鑽出的麥苗。麥地旁邊是一塊豆子地，豆葉已迫不及待[注:近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]的黃了，豆莢半張開嘴巴。有的豆子寶寶睜大眼睛向外張望着也有的從媽媽的懷抱中一個個的蹦了出來。

向日葵也不甘示弱[注:示：顯示，表現。不甘心表示自己比別人差。表示要較量一下，比個高低。]，爭着要把成熟的頭向人們打招呼。飽滿的瓜子帶着黃色的頭花，讓人們不禁要流出口水來。於是我們摘了一個回去，慢慢的享受收穫的快樂。後來又去挖了一些野菜，準備回去包餃子。

秋天的田野到處洋溢着豐收的快樂，很是美

麗好玩。希望有時間多去野外感受一下，農民伯伯也要收工了，我也該回去吃香噴噴的餃子啦！

秋天四年級的作文 篇2

秋天花兒謝了，枯萎的葉子漫天飛舞，就像要把地變成黃色似地。秋天的到來，就是冬的臨近。在這碩果累累、豐收的麥田遍地金黃時，那春天弱小、夏天濃厚的葉子卻悄然落下，它們在空中跳着一生最後的舞蹈，那麼高貴。

那天，我走在路上。望着遠處寒冷的城市，冷清而沉默。我不經意地擡頭一看，一棵高大的松樹挺立在我的身邊。我不禁思索起來：松樹之所以能夠經歷滄桑而巍然挺立、之所以能長青而不衰、之所以受到人們千年的`讚頌，是因爲它對生命的態度不是褻瀆，它不會爲換取剎那的快感而捨棄名節，更不會爲求取名利而拋開一切尊嚴。它，永遠是自負的、高傲的挺立着，猶如頂天立地的巨人。

一片楓葉落到了我的眼前：楓樹雖然挺拔，卻是對自己的一種的傷害，永遠得不到滿足。而楓葉和其他秋天灑落的葉子，它們才更加值得尊重。它們經過無數個季節的磨礪成長，它們從風雨中得到了更堅強的性格；從晴天中懂得珍惜；從沙土中得到了更堅硬的外層；從彩虹中得到了快樂。而松樹只不過得到了人們的讚賞與欽佩，而真正愉快的是那些隨着季節的走動而走的的葉子們。是啊，那些葉子該休息了。當然，還有那麼多形態各異的葉子值得我們去欣賞：橢圓形的黑棗葉、心型的甘薯葉、扇形的銀杏葉，難道它們不是爲了果實而死的嗎？它們落下時從不抱怨、不憂傷，快樂的飄落；因爲它們值得，樹上的碩果累累是它們生命的延續……

葉子是不會飛的翅膀，它的翅膀便是那堅定的信念。葉子最終還向世界證明，自己永遠會與根在一起。

秋天四年級的作文 篇3

夏小姐靜靜地走了，秋姑娘悄悄地來到了我們身邊。看，她來了。她披着一件七彩的霞衣，穿着一條五彩繽紛的紗裙。她一手拿着化裝盒，另一隻手提着皮包。喲，還挺時尚的嘛。

秋，悄悄地來了。她走在一條鄉間小路上，看了看兩旁的果園，搖了搖頭。然後打開了化裝盒，把蘋果塗得透紅，把橘子抹得金黃，把葡萄擦得紫瑩瑩的……秋看到這一切，得意地笑了。

秋，悄悄地來了。她飛往了田野。她看了看田裏的莊稼，又看了看農民伯伯。農民伯伯們足有黃豆那麼大，可勞累擋不住收穫的喜悅，那爽朗的笑聲驚動了飛往南方過冬的鳥兒，那爽朗的笑聲打破了清晨的寂靜。秋也笑了，笑得那麼開心。秋打開了皮包，從皮包裏拿出了一根小棒。她用小棒點了點高粱，高粱紅了，像舉着火把的小孩子，又像喝醉了酒的大人，臉頰醉得通紅。那火紅的顏色映紅了半邊天。

秋又來到了兩個農民伯伯的身邊，偷偷聽他們的對話。一個說：“今年的收成比以往都要好很多呀。”另一個說：“是啊，這都要歸功於秋天！”秋天聽了他們的對話似乎更得意了，她離開了，躲到一旁笑去了。

秋天是一個美麗的季節，秋天是一個收穫的季節，雖然她沒有春天的百花齊放，沒有夏天的驕陽似火，更沒有冬天的粉裝玉砌，但秋天象徵豐收，是一個美好的季節！

秋天四年級的作文 篇4

不知什麼時候，風已悄悄變涼了，不時，還會有片片葉子像一隻只蝴蝶紛紛涌進了大地媽媽的懷抱。不知從哪一天起，我也穿起了長袖長褲。秋天就這麼悄無聲息地來了··· ···

真是秋高氣也爽，沒有了夏天的燥熱，人也格外清爽。一到週末，我們全家就計劃去哪兒玩。

“走，去佛爺嶺！”我建議。

爸爸媽媽也舉手贊成。

腳還沒踏進佛爺嶺，就聞到那陣濃郁的桂花香。“哇，好香啊！”我飛奔而去，直撲那片久違的桂花林。沿着崎嶇的小徑，走進了幽深靜謐的小樹林。慷概的大樹媽媽，爭先恐後的把自己的孩子投入大地寬闊的胸懷，就像給大地鋪了一層柔軟的被，我小心翼翼地走在軟綿綿的被上，偶爾能聽到“咔嚓咔嚓”清脆的響聲，那是幾片乾枯的樹葉，金黃金黃，火紅火紅。我隨手撿起一片乾枯的樹葉，放在手上，樹葉的邊緣微微卷起，輕輕一捏，就粉身碎骨，但它沒有一絲絲留戀，飛快地飄向大地，融入茫茫葉海中。我又撿起一片枯萎的樹葉，似乎沒有一線生機，可仔細觀察，樹葉的中間似乎還隱隱約約透着一種生生不息的綠。摸一摸，倒還有點滑滑的感覺。這時，一片嫩綠的樹葉飄落我的肩上，我拿起這片樹葉仔細端詳，它還是那麼光滑，還是那麼嫩綠，那麼的生機盎然，沒有一絲與大樹離別的頹廢與悲傷。因爲它們知道，大地媽媽滋養了它們，它們就該回歸大地媽媽，報答大地媽媽！看着看着，我不由得對這片片落葉肅然起敬。

“快看，前面的那棵大樹長得這奇怪！”順着媽媽手指的方向望去，一棵大樹在中間分了杈，到上面又分了杈，就像一把剪刀，還有點兒像雙層牀。我跑過去，像個頑皮的小猴子“噌噌噌”幾下就敏捷地爬進第一層，躺在那裏，層層的枝葉簇擁，感覺就像躺在了媽媽的懷抱裏，好不悠閒，好不自在，好不愜意！

“媽媽，我們早就聞到桂花香了，可怎麼還沒看到桂花林呢？”我有點兒累了。“當然了，丹桂飄香萬里嘛！”媽媽的語氣中有股由衷的讚歎。

花香越來越濃，我知道我們馬上就到桂花林了。於是，我撇開大家獨自往前奔。哇！碧綠的葉子中間隱隱約約露出幾朵嬌小嫩黃的花，羞答答地藏在葉間縫隙中，若隱若現。雖然現在還沒有密密匝匝的繁花，但那撲鼻的香，也足夠讓人陶醉。

我獨自坐在桂花樹下的石凳上，仰望着這稀稀疏疏的幾朵花，嬌美，香氣襲人。一陣風吹來，幾朵桂花從枝葉間飄下，我趕快伸出雙手想去接住它們，真捨不得讓它們落到地下，然後慢慢融進泥土裏。但這些花兒們和那些落葉們一樣，沒有一絲憂傷，似乎專門躲開我的手，跳着輕盈的舞蹈飄然而下。我驚呆了爲這些渺小的桂花偉大的壯舉而感動！於是，我坐回石凳，看着一朵朵小小的桂花從樹葉上落下··· ···

秋天的佛爺嶺此時沒有了夏日的人來人往、熙熙攘攘和噪雜的人聲。但你側耳細聽，到處是嘖嘖的讚歎聲：或贊秋葉；或贊桂花；或贊佛爺嶺的一草一木，一石一沙；或贊··· ···

秋天四年級的作文 篇5

我家有棵銀杏樹，是因爲爸爸看着後院光禿禿而移來的。

銀杏樹長得非常筆直，像位英姿颯爽的軍人。葉子兩面都是淡綠色，呈扇形。春天，銀杏樹會發出嫩綠色的嫩芽；等到太陽像火球掛在天空時，嫩芽會慢慢變成扇形的樹葉，顏色也從嫩綠色變成淡綠色；到了秋天，一陣秋風掃過，銀杏樹葉子就像其它的樹葉一樣漸漸凋落下來，微風一吹像是翩翩起舞的蝴蝶，在互相追逐，嬉戲，這種畫面真叫人陶醉；等“呼呼”北風而來時，落在地上的樹葉將被塵土淹沒。

回想銀杏樹剛到我家時，還是矮小的樹苗，爸爸便將銀杏樹的任務交給我。我每天回到家便先跑向後院觀察樹苗長高沒？有沒有蟲？澆不澆水？每天必不可少的任務就是它，正因爲這樣，我和銀杏樹成了好朋友。

在我三年級那年得到了一張“三好學生”的獎狀。我揹着書包，手拿獎狀，一路飛奔到家，直奔後院圍着銀杏樹蹦、跳、轉圈，手舞足蹈地來傳達我喜悅的心情。那時的銀杏樹發出“沙沙沙”的聲音，好像在鼓掌似地爲我祝賀。我久久地望着它，它也望着我。可沒過幾天，我一位好朋友轉學了。再次來到銀杏樹下抱着哭起來，跟它訴說着。這時，從銀杏樹上飄下許多樹葉，在空中飛舞，圍着我轉，好像在安慰我。我讀懂了它的話，慢慢地也不哭了，因爲我還有它這位好朋友、老朋友。

在我童年中，銀杏樹伴我成長。我高興時，它爲我慶賀；我難過時，它安慰我。感謝你，銀杏樹！