關於四年級春遊作文300字十篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的四年級春遊作文300字10篇，希望對大家有所幫助。

四年級春遊作文300字 篇1

今天是我們盼望已久春遊的日子，一早起牀就聽到媽媽說下雨了，我從陽臺上望去，天果然下着淅淅瀝瀝的小雨。

吃好早飯，我興奮地揹着昨天準備好的春遊書包去上學，一路上我蹦蹦跳跳，不一會就到了學校。因爲下雨，春遊的地點由顧村公園改爲航海博物館。在航海博物館裏讓我印象最深的就是我們排隊想到大船上參觀，排隊彷彿排了一天，而上船卻彷彿只有一秒鐘…

春遊最好玩的要數野餐，大家都帶了好多好吃的零食，有彩虹糖、薯片、好多魚、話梅、飲料…可是最後有些被浪費了，非常可惜，我的食物沒有浪費。

參觀完航海博物館，我們又去了滴水湖，同學們爭先恐後地圍着滴水湖，在那裏我十分驚奇地發現有一條死魚漂在水面上，有人竟然當着同學們的面把水瓶扔進湖裏…這一切讓我領悟到：如果人類繼續這樣污染環境，那麼總有一天人類將無法生存在地球上了！同學們，行動起來吧，爲了後代，保護地球，從我做起，從身邊的細節開始！保護環境！

四年級春遊作文300字 篇2

春天來了，我踏出家門，感受春的氣息。

春天是花兒的世界，花兒就是春天的衣裳。紅豔豔的山茶花、明媚的油菜花、粉撲撲的桃花……她們合在一起就是一道絢爛的彩虹，閃爍着。我站在花叢中，想象着，我變成了一位花仙子，在花叢間飛來飛去，跟着蜜蜂、蝴蝶一起飛，時而嬉戲，時而跳舞，時而奔跑……

山茶花是一個穿着紅裙子，手上撐着綠傘的小姑娘；油菜花是一個端莊的淑女，靜靜的迎風綻放；桃花是一個愛美的小女孩，你瞧，她用胭脂把臉抹的粉撲撲的……呀！地上還有一簇簇碧綠碧綠的野菜呢！她們舒展着身體，站的筆直筆直，真像一個個君子，在與姑娘們說笑呢！好像在說：“快來看呀，這的風景真好啊！咱們來拍個照吧！”瞧，多麼友善的畫面！

這麼多的花和這麼多的草，組成了一幅春天的畫卷，人置身其中，真是美醉了！

四年級春遊作文300字 篇3

春天來了，小草披上了綠色的春裝，花兒換上了五顏六色的衣裙，大地一片生機勃勃，讓人越看越舒服，於是媽媽決定帶我去春遊。

我們來到玉淵潭公園，首先映入眼簾的是公園門口擺放的大花壇，紅色的花一串串，黃色的花一朵朵，還有紫色的花向漂亮的蝴蝶……一圈一圈美麗極了。許多人都在花壇邊照相，像是要把着美麗永遠留在身邊。再往裏走是櫻花園，甬道兩邊是嫩綠色的草坪，草坪上種着許多棵櫻花樹，大大的樹冠上綴滿了淡粉色的小花，地上還有落下的花瓣，我們簡直來到了花的海洋。遊人們在花海中漫步，感受着春天的氣息，走出櫻花園就看見了湖水，碧綠的湖水在陽光的照射下閃着銀色的光芒。許多小船在湖中盪漾，我彷彿在畫中游。

到該回家的時候了，我真不捨得離開這花一樣美麗的公園，我還買了一個大大的假花做的花環，我想把這花海帶回家。

四年級春遊作文300字 篇4

春天來了，是花兒、草兒、大樹重生的季節，也是一年四季裏最美好的季節，又是一個溫暖的季節，春天是一個外出遊玩的好季節。

我建議大家去黎明湖遊玩，理由如下：

黎明湖非常大，像一個大圓盤。湖的上面還有很長很長的大橋，大橋的上面還有垃圾桶，座椅等一些可以幫助人們的東西。我每一次去都要到橋上走一走，在天空上還有一些鴿子飛來飛去。

湖邊還有一些喜歡釣魚的人們在那裏釣魚，還有一些健身設施，可以鍛鍊身體。尤其是一些老年人。晚上的時候，還有一些爺爺奶奶出來跳廣場舞。

黎明湖的春天很美麗，尤其是陽光明媚的時候，更加體現了黎明湖春天的美，湖水映襯綠樹，湖水映襯藍天，湖水映襯着人們的一舉一動，真是等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”啊！

好了，我就不多說了，如果同學們還想知道的更多，就去那裏春遊吧！那兒的景色真的很美。

四年級春遊作文300字 篇5

今天我們班進行了一次別緻的春遊，今天老師提出我們來一次校園春遊，於是我們便開始了一段奇妙的‘‘旅程’’，瞧！我們已經在聽老師講要求了，首先第一個景點是我們校園的花壇，當然花壇裏最出衆的當然是中間的那幾株還在成長的玫瑰花，周圍的小花小草好像在羨慕的看着玫瑰花們。下個景點則是校園裏的小竹林，小竹林雖然不大可卻散發着濃濃的春意。小竹林的旁邊就是下個景點，這個景點我們秋天最討厭了-----樹，不過它光禿禿的樹枝上漸漸地也有了一絲絲的春意了。

“啊！快看警戒線裏的小草，看它多有趣啊！”大家聽見一個接着一個的跑來，只見警戒線中的小草排成一排真有趣。之後我們隨着老師步入後院------充滿春意的世界，那裏有小葉黃楊、女貞樹、法國梧桐、迎春花等等。大家真是左轉轉右看看，突然一位老師開車進校，我們“皇帝”便發話誰要拍到這位老師有賞，大家一聽有賞一擁而上有的高興有的失落，這位老師也是無奈。大隊部老師用攝像機給我們拍下了這美妙的時刻。

這就是我們最別緻的春遊。

四年級春遊作文300字 篇6

這是我們小學最後一次春遊，有歡笑也有淡淡的憂傷。我們去的是杭州工藝美術博物館，本來聽說有兩個小時車程，我們一路嬉笑打鬧，還在羣裏發紅包，結果二十分鐘就到了，真是很意外。

首先我們參觀了刀剪劍博物館，老師讓我們按自己的小組進行參觀，我們看到了擊劍、手術刀、剪刀等。後來我們還參觀了傘博物館，裏面有各種各樣的傘，有很多都是從來沒有見到過的，真是太特別了。本來還安排要參觀扇子博物館，可一直沒有找到，因爲時間關係，不得不放棄了，下次有機會可以再來。

中午吃飯時間到了，同學們帶了各種各樣好吃的東西，有自己家裏做的，也有外面買的，雞腿、餃子、薯片、鴨舌等，真是數不勝數。吃完午飯準備拍集體照，突然發現我們的組長王思媛不見了，急的我們大家滿處找，打她電話也沒有帶在身邊，真是急死人了。後來費了好大力氣纔算把人找到，終於完成了集體照的拍攝。

回去的路上我們又是在羣裏搶紅包，一路上嬉笑打鬧簡直開心到爆，就這樣我們結束了小學期間最後的一次春遊。

四年級春遊作文300字 篇7

在春天裏小鳥的歌聲婉轉動聽，在春天裏小溪的`旋律輕巧歡快，在春天裏花兒的身軀婀娜多姿，在這麼美好的日子裏，我終於盼到了春遊。

我們去的地點是溫州樂園，我們隨着歡聲笑語來到了樂園，那裏玩的項目數不勝數，比如：過山車、海盜船、森林火車、碰碰車、旋轉木馬等等。

剛邁進門一步，多姿多彩的標牌下有兩個又高又寬的曲形洞口，走進去，陽光照亮每一個遊玩的地方。我和同伴們朝大轉盤一擁而上，每個人向售票員阿姨遞上一張兒童票，巨大的機器開始活動了，我們在空中飛翔着，讓你感受風的氣息，享受風的待遇。轉盤轉得越來越高，我不禁有點害怕起來，閉上了眼睛，媽媽坐在我前面，鼓勵我說：“沒事的，不會掉下去的。”我鼓足勇氣，睜開眼睛，其實一點也不怕，我懂了只要你勇敢，不管什麼事情都能克服。

溫州樂園還有許多好玩有刺激的項目，碰碰車就是其中之一，它們正等着你們去玩呢！

四年級春遊作文300字 篇8

今年春遊，學校組織我們去秭歸屈原祠遊玩。

屈原祠依山傍水，幽靜的羊腸小道，兩旁是爭奇鬥豔的鮮花和參天大樹。只要稍一伸手就可以摘到滿懷心愛的鮮花，還不時聽見鳥兒歡快的歌聲。正如“曲徑通幽處，禪房花木深”，連那滔滔江水也跟着我一起奔跑，還頑皮的朝我笑呢！過了一會就來到了“巨石陣”，這些石頭怪石嶙峋、怪石林立、奇形怪狀。其中最奇的莫屬一個金雞獨立的石頭了，它的中間有一絲裂縫，真像美猴王出世的石頭。

繼續向前走，就到了鳳凰廣場，前方是介紹屈原的生平簡介和他寫下名垂千古的詩句的廟。

一進入大廳，映入眼簾的是歷史悠久的石碑，詩題是《前言》。左邊是清香四溢的水粉畫，記載着當年七仙過江的場景，栩栩如生。其中屈原英俊瀟灑，很有詩人的氣概。右邊是屈原祠的骨架。中間是屈原的肖像，我還看見了其他的詩：《天問》、《離騷》等。另外，我還看了巧奪天工的皮影戲和大師耍火鉗，觀看的人絡繹不絕，也讓人拍手叫好。

我可以忘記一路的美景，卻不能忘記《離騷》的名句：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

四年級春遊作文300字 篇9

春天來了，幾天連綿不斷的春雨停了，正所謂陽光總在風雨後，趁着這大好的時光我走出家門，來迎接陽光的照耀。

我坐着公交車來到了植物園，一下車我便感覺到了一種春天的芬芳，我在小路上走着，眼睛向着四周望去，光禿禿的草坪經過幾天的春雨，上面早已長出嫩嫩的小草，我只敢在草坪外，因爲我怕我的腳會傷到這些小生命，嫩嫩的小草吐着一股春天的氣息，無時無刻不在告訴人們，春天來了。

我把脖子從厚厚的棉襖裏伸出來，感覺到的不是寒氣，而是暖暖的春意。小小的麻雀不知從什麼地方回來了，他們四處飛翔、覓食，他們的到來也告訴着人們，春天來了。

我再往前走，看見了一顆大柳樹，我駐足，看着它，光禿禿的枝條已經發出了嫩芽，這棵柳樹讓它的枝條隨風飄揚，似乎要伸到人們的臉前，這還是在告訴人們春天來了。

大地已經甦醒了，萬物也從一冬的禁錮中醒來了，他們在告訴人們：春天來了！

四年級春遊作文300字 篇10

星期一，這個陽光明媚的一天，我校的三、四、五年級去共青森林植物園春遊。

在共青森林植物園裏，我們參加了許多項活動：有美麗的花展，有趣的碰碰車，令人頭暈的瘋狂老鼠，神奇的阿拉伯飛毯，還乘坐了能瀏覽風景的森林小火車等等。

我最喜歡的是花展。走進溫室，迎接我們的是迎春花，它金黃的顏色，散發出春天的喜悅，工作人員把它選爲迎接客人的花。往裏走，梨花映入我們的眼簾，它那潔白的小花發出淡雅的清香。旁邊是鬱金香，它們舉着一個個小酒杯，彷彿在歡迎我們的到來。再往裏走，是一片仙人球和仙人掌，一個個仙人球好像帶刺兒的綠皮球一樣，一株株仙人掌長得真高，比我們學校的郭老師還要高。還有一種美麗的植物，我叫不出名字，它好像冬天從天空中飄下來的潔白的雪花一樣好看。

有許多同學非常留戀這裏，我們就在這裏拍了全班合影。接着，我們跟老師去遊覽下一個景點了。