【推薦】小草四年級作文集合9篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的小草四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小草四年級作文 篇1

從前有一棵“草”，她一直以爲她自己是一棵草，因爲她的周圍全是草，因爲她從沒離開過那片草地，她以爲她這樣子就是草。

每天，她都無憂無慮地和小草們生活在一起。

過了一天一天又一天，她漸漸發覺她有些不一樣了，她越長越高，頭上還多出了個“綠色帽子”，別的草問她：“你是一顆草嗎？”。她總是理直氣壯地回答：“當然，我只是長得和你們不太一樣。”雖然如此，但它在聽到周圍的小草偷偷地議論紛紛時，還是有點不開心。

有一天，那片草地上來了一隻見多識廣的老蝸牛。大家叫他蝸牛博士，草地上的小草們都去問博士：“博士博士，我們這有一棵和我們不一樣的草，能告訴我們它是什麼草嗎？”博士慢慢的爬到了她旁邊，問：“你覺得你是棵什麼？”她思量片刻回答道：“我覺得我是一棵草，一棵與衆不同的草。”博士思索着說：“我從沒見過你這樣的草，我要好好研究下你頭上的帽子，過一段時間就可以告訴你是怎麼回事。”

蝸牛博士在她旁邊搭了窩，每天都在她邊上觀察“帽子”的變化，偶爾從窩裏拿出一些書來查找，幾乎每天她都要問蝸牛博士一問話：“你知道我是什麼草了嗎？”博士一直說：“再等等！”。

過了好一段時間，她頭上的小帽子漸漸的變成了粉色，頭頂還裂開了一點縫，博士突然興奮得跳了起了，“我知道了你是什麼了，你是一朵百合花！”，他翻到了《百科全書》中百合花那一頁，指着百合說： “你看，你就是書中那朵粉色的，所以你長得比所有草高，會有小帽子，將來你還會開出漂亮的花朵，散發出很香的味道。”

整個草地都熱鬧了起來，周圍的小草都在羨慕這株叫百合的“草”！天天還有小草追問博士問“我是百合嗎？我是百合嗎？”

而美麗的百合“草”又可以開心地和她的草夥伴們一起，每天在陽光下長大長高了……

小草四年級作文 篇2

“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”每當聽到這首令人感動的歌，我都會不由自主地哼唱起來。這是一首我非常喜歡的歌，輕輕唱起它，我就彷彿看到了那綠色的小草，看到了那堅強、默默無聞的小生命。

在花壇中，在苗圃裏，在田野裏，你都能一眼看見那綠油油、水嫩嫩，散發着它獨特氣味的小草。它沒有花兒的鮮豔絢麗，也沒有樹木的高大挺拔，只要給它一點兒土壤，它就能安身。我就是喜歡這些毫不起眼的小草。

春姑娘的腳步剛剛邁出，小草已經偷偷探出小腦袋，搖晃着雙手迎接春天的到來了。等到春風拂過、春雨洗禮後，小草就迫不及待地給大地媽媽編制起一件又一件的綠衣來了。看吧，這兒一片，那兒一片，綠得發亮，，綠得誘人，我忍不住光着腳丫踩上去，軟綿綿的，麻酥酥的……在上面打兩個滾兒，或是撒歡兒奔跑一陣，愜意極了。小草，帶給我的是無窮的樂趣和愉快的心情。

轉眼，炎炎盛夏來臨。太陽就像個大火球，好像要把地上的萬物都烤熟似的。路邊樹上的葉子乾巴巴地垂着，原本不可一世的花兒也焉焉地捲起了美麗的花瓣兒，只有小草，仍然挺立着它細小的身軀，彷彿高舉着一把長矛，和無情的太陽殊死搏鬥。太陽發怒了，變了臉色，命令雷公電母來教訓，頓時，烏雲密佈，電閃雷鳴，黃豆般大的雨點傾盆而下，狠狠砸向大地。樹葉兒嚇得瑟瑟發抖，在風中急搖，花朵兒也白了臉，低下高傲的頭顱，拼命縮成一團，小草們也被打得遍體鱗傷，伏倒在地。難道它們準備屈服了嗎？難道它們想要向暴風雨求情了嗎？勝券在握的太陽得意地露出了笑臉，卻突然發現那些柔弱嬌小的身軀抖去壓在身上的泥土雨水，倔強地仰起了頭！它們一個拉着一個的手，彷彿在說：“加油啊，夥伴們！風雨之後就能見彩虹！”看吧，小草不是孤軍奮戰的，它們團結一致，齊心協力克服困難。小草，讓我感受到了集體的力量和不屈的精神。

秋風瑟瑟，寒風漸起，樹葉開始變黃、掉落，小草單薄的身子抵擋不了日漸刺骨的寒冷，也慢慢染上黃色，直至枯萎，化成一堆泥土融於大地。小草就這樣消失了嗎？不，當皚皚白雪像條大棉被蓋在大地媽媽身上時，你有沒有聽見輕快的笑聲悄悄傳來？那可是小草在熟睡中做的甜甜的夢，不知道是什麼開心的事讓它忍不住笑出了聲。它舒服地躺在媽媽的懷抱裏，靜靜地等待着下一次生命的復甦。小草，教給了我耐心的等待和充滿希望。

“野火燒不盡，春風吹又生。”正是這一棵棵小草，讓我們看到了一個個堅強的生命。從小草身上，我第一次那麼深地感悟到“堅強”這一偉大的生命價值。它們是一位幕後使者，心甘情願讓自己當陪襯，雖然人們很少談論它們，但它們已經滿足了，因爲它們已經默默無聞地奉獻了，已經沒有缺憾了。“從不寂寞，從不煩惱，”，我又一次被它們震憾了，不求多美麗，不求多高大，無私地奉獻着自己的一切，這一生命價值又在它們身上閃光。

它們只是一棵棵路邊的無名草，但卻以它們的實際行動充分演繹了生命價值的凱歌。一棵小草都這樣熱愛生命，更何況我們人呢？我暗下決心，要像小草一樣，就算做一個平凡的人，也要頑強地生活，永不放棄自己的生命，活出自己的精彩。

小草四年級作文 篇3

在我童年的記憶中，讓我記得清清楚楚的幾件事中，有一件是終生難忘的.，那就是我發現了小草頑強的生命力。

有一次，我在我家院子裏給我心愛的朱頂紅澆水時，無意中發現地面磚的隙縫中生長出一株小小的草芽。我雖然早就聽說小草是大力士，但今天的發現還是令我興奮不已，使我像喜歡朱頂紅一樣喜歡這小草。

每天放學回家，我總要抽空去看看小草，給它澆水，精心呵護。不知是天天看的原因，還是自己心急，總感覺不到小草長大，對小草有些失望，我真想拔苗助長，小草也不爭氣，長得像一個廋弱的病人，弱不經風，漸漸地，我就不理會它了。

接連幾天，下着小雨，我似乎都忘記了小草。有一天我正在家裏看電視，突然想起了我心愛的朱頂紅，我馬上往院子裏跑去，到跟前一看，令我萬分吃驚，不是因爲朱頂紅有什麼變化，而是那小草，它不僅長高了，長大了，也茁壯了，而且還長出了幾片又嫩又綠的大葉子，像個像個向日葵的幼苗，非常可愛，磚縫裏長滿了小草的根。更令我不解的是，小草爲什麼在溫暖的陽光下表現一般，而在風雨中表現出強大的生命力，傲然挺立。這就是小草熱愛生命的表現吧！這也是我們大家要學習的地方，在學習和生活中越是艱苦困難，我們越要堅強，這樣我們纔會跟小草一樣茁壯成長。

小草四年級作文 篇4

題記：我讚美小草，因爲它有頑強的生命力。我更要讚美和小草一樣富有頑強的生命力的人。今後，無論在學習、生活和事業中，我都要做一個永不認輸的人！

世界上，可以讚美的事情很多，有人讚美婀娜多姿的花朵；有人讚美高大挺拔的樹木；然而，我卻讚美那普通、平凡的小草。

冰雪剛剛融化，小草就像一羣活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱裏調皮地伸出一個個稚嫩的小腦袋，那麼細弱，但他們不畏嚴寒，迎着風跳起了歡快的舞蹈。

初春，小草從枯草旁鑽出來了，嫩綠嫩綠的，又短又細，像是幾根很短的綠絲線組成的，那麼弱不禁風，彷彿一口氣都會被吹倒，但是，在春雨的滋潤下，小草茁壯成長了。

盛夏，烈日炎炎、驕陽似火，小草在豔麗的鮮花面前顯得很單調，在參天大樹的腳下又顯得很弱小。然而，颶風雖能把大樹連根拔起，將名貴的鮮花颳得粉身碎骨， 卻奈何不了紮根大地的小草。當暴風雨到來時，莊稼、鮮花、小樹被風雨吹得東倒西歪，而小草卻牢固地抓住泥土，昂着頭、挺着胸，像無畏的戰士。

深秋，原野上的小草被風吹得漸漸黃了，草地變成了金色的海洋。

隆冬，白雪覆蓋了整個大地，我們看不到小草的身影。但是，草的根部依然完好無損，它正孕育着新的生命。

每當我看到小草，就會想到一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”可以見得，小草的生命力是多麼頑強呀！

每當我想到小草的生命力，我就想到張海迪姐姐。

張海迪姐姐是個高位截癱的人，可是，她還刻苦學習，掌握了好幾種外語，頑強拼搏，成爲了一名作家。

我讚美小草，因爲它有頑強的生命力。我更要讚美和小草一樣富有頑強的生命力的人。張海迪姐姐是我的楷模，我要向張海迪姐姐學習，在學習、生活和事業中，都要做一個永不認輸的人！

【簡評】

本文是一篇狀物的記敘文。文章層次清楚，結構完整，語言生動、流暢。

文章的開頭採用對比的手法。抓住小草普通、平凡的特點，以春、夏、秋、冬爲序描寫了小草四季的不同姿態，並運用了比喻、擬人、引用的修辭手法，字裏行間抒發了對小草的讚美之情。

本文的成功之處是“借物喻人”的手法運用得恰到好處。由小草聯想到富有頑強生命力的張海迪姐姐，可見小作者善於觀察、勤于思考。

小草四年級作文 篇5

大家好，我是一棵無人知曉的小小草。

春天，當和煦的春風拂過我們頭頂時，我和我的兄弟姐妹就爭先恐後地鑽出泥土，探出尖尖的小腦袋，好奇地張望外面的世界。我和小夥伴們穿上嫩綠的“衣裳”，一起在春風中搖曳，在春雨中茁壯成長。人們在我們身上野餐、散步，孩子們在自由自在地打滾兒。夏天，我們已披上深綠色的“襯衫”。“哎呦”的慘叫聲在我耳邊響起，原來牧羊女趕着牛羊來了，我們有的被吃了，有的被踩了。我傷心，因爲兄弟姐妹們不再身邊，感到孤獨。我又感到欣慰，因爲我們的根還牢牢地紮在泥土裏，不久，我們又會鑽出泥土的。我們彎彎的葉子，是露珠的搖籃，也是昆蟲的樂園，飄蟲在興高采烈地捉迷藏，螞蟻在歡天喜地地滑滑梯，螞蚱在滿天歡喜地玩蹦牀。蜜蜂、蝴蝶在葉間翩翩起舞。秋天，我們又換上了黃色的“大衣”，我們漸漸枯萎了，滲入了泥土，化作肥料。

我們不僅樣子漂亮，而且作用也十分大。我們和樹一樣，都能製造氧氣，爲人類做出貢獻，我們還可以防止水土流失，綠化環境。作出那麼大貢獻，人類卻忽略了我們的功勞，不說這個，還經常爲我們套上“透明裝”。真希望人類替我們“整容”一下，使我們恢復以往的挺拔、蔥綠。

有一首歌這樣唱道：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。”這就是歌頌了我們小草偉大無私的奉獻精神啊！

小草四年級作文 篇6

如果沒有小草的襯托，城市會因爲有綠色的裝點而美麗嗎？如果沒有小草的存在，我們能呼吸到清新的空氣嗎？小草，看似渺小，卻用它嬌小的身軀爲我們生活的這片土地默默奉獻。

“野火燒不盡，春風吹又生。”小草頑強的品質也值得人們學習。冬天，百草凋零，可是，只要春風一吹，大地又鋪青疊翠，一片盎然的景象。有人譏笑小草軟弱無能，但是，他們可曾想到？無論是崇山峻嶺、深山峽谷，還是亂石崗上、荒坡沙地，都能看到小草的身影。但是，它從不以此來炫耀自己，也不需要人們的精心照顧。你瞧，小草低着頭，正深情地望着生育它的大地母親，它和泥土的感情是多麼深厚！

在生活中，也有像小草一樣默默奉獻的人：醫生爲病人治病，使病人轉危爲安，健健康康；老師每天堅守在七尺講臺，在夜深人靜之時還伏案備課、批改作業；還有那些爲國保平安、守衛邊疆的戰士們………

我敬佩小草那頑強的精神，也讚美它無私奉獻的品質，雖然它普普通通，但在懸崖邊，在山間，在石縫裏………它堅強地生長，用挺立的身姿告訴世人——什麼是頑強。我應該向它豎起大拇指！

小草四年級作文 篇7

在人們眼中，小草，是個不起眼的小東西，它是那麼脆弱，人們一腳就可以把它壓在腳下。可是，你有注意到它們那“春風又生”的精神嗎？

是的，我第一眼看見小草，也認爲它是脆弱的，因爲你可以輕而易舉地把它拔起，也可以輕而易舉地折斷，可是，一件事情發生以後，我改變了對小草的看法。

有一次，我在草坪上走路，無意間低頭看了一眼被我踩中的小草，擡起腳，壓彎的小草竟然慢慢地“站”起來了！真不可思議！我覺得很奇怪，頓時來了興趣，撿起一塊小石子，壓在了幾根小草上，幾秒鐘後，小草把居然石頭撬了起來！我不甘心，拔了一把小草。過了幾天，我又去看了看草地，竟然長出了嫩綠的小草，我被小草的毅力震住了……

現在再回頭看看小草，眼前彷彿出現了風雨之後，樹木歪歪扭扭的，而小草安然無恙的景象。原來，小草是那麼堅強！

我想，被人們稱爲獨生一代的我們能向小草學點什麼呢？

小草四年級作文 篇8

春天，我在一片綠油油的草坪上騎着一輛嶄新的自行車，好像一隻快樂的小鳥在天空中自由自在地飛翔。

小草被我的自行車壓得扁扁的，它們似乎在哭泣，在叫喊：“不要騎了，不要騎了，我要被你壓得喘不過氣來了。”而我卻什麼也看不見，什麼也聽不見，繼續騎着我那心愛的自行車。這時，爸爸跑過來對我說：“珂芸，不要再騎了，你這是在破壞環境，小草快要被你折騰死了。”

我聽了爸爸的話，知道自己做錯了事情，連忙下車不再騎自行車了。我站在一邊默默地請求小草們的原諒：小草妹妹，對比起，剛纔是我錯了，我太糊塗了，不應該這樣對待你們的，請你們原諒我，我以後再也不會騎了，我一定好好的愛護你們。

小草們聽了似乎答應我了，也原諒我了，我彷彿也看到小草們重新又把腰挺直了。

小草四年級作文 篇9

大家好！我是一棵三葉草，我的葉子是淺綠色的。因爲只有三片葉子，所以大家給我起名爲“三葉草”。下面就聽一聽我的故事吧！

我是一棵長在路邊不起眼的三葉草。我常常受到大樹們的嘲笑，就連比我小的花朵也瞧不起我。所以我就變得十分內向，直到一場大雨過後……

那是一個陽光明媚的早上，不知怎麼天空突然把臉陰沉了下來。大路上早已空空如也，不一會兒就下起了大雨。在雨中，我模模糊糊地看見對面的大樹依然傲然挺立，旁邊的花朵妹妹也在爭奇鬥豔，而我卻縮在那裏承受着風雨無情的拍打。這時，從對面來了一羣小螞蟻，它們迎着風雨向我爬過來，哀求道：“求求你，請讓我們避會兒雨吧！”“好吧！”小螞蟻陸續爬到了我身邊，靠着我。一些調皮的小螞蟻一邊躲雨一邊向我訴說他們團隊裏的趣事。不知不覺，雨停了。小螞蟻們經過一天的忙碌，渴極了！它們看到我的葉子上有許多露珠，問道：“你介不介意我們飲用你葉子上的露水？”“不介意，你們隨便喝吧！”我爽快地回答。小螞蟻爬到我的葉子上，津津有味地吮吸着雨後的露水。當螞蟻喝飽後，它們才依依不捨地向我揮手告別。從那以後，有許多昆蟲來向我求救。漸漸地，我的好朋友也多了起來，我也變得越來越開朗了。路邊走過的行人也對我讚不絕口，誇我生命力頑強。還有一些孩子高興地說：“離離原上草，一歲一枯榮……”

這就是我，一顆普普通通，並有頑強生命力的三月草。