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【熱門】大自然的啓示四年級作文錦集八篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編爲大家整理的大自然的啓示四年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】大自然的啓示四年級作文錦集八篇

大自然的啓示四年級作文 篇1

我們的身邊充滿了大自然的啓示,一起來看看吧。

大自然是人類的老師,給了我們許多有益的啓示——如果你看見螞蟻把家從低處搬往高處,就知道天要下雨了。

我家門口屋檐上的燕子就是一個天氣預報家。我常常聽別人說:蜻蜓或燕子低飛就快要下雨了。 這不正好,我坐在陽臺的椅子上,剛好看見燕子飛得很低,我就想:其他人說的話可不一定是對的,我可不能當一個人雲亦云的人啊!不如我花一點時間等等看,看看會不會如人們說的那樣,真的下雨,反正做一次試驗又不會損失什麼東西。

果然,天上的烏雲越來越多,越來越密,空氣就像凝固了似的,天就像被一塊黑乎乎的抹布給蒙上了,到處黑黑的。最後,幾條白線似的閃電劃過天空,一場大雨開始了。燕子這個天氣預報家可真準啊!

燕子還是一個季節預報家,我們在3、4月的時候可以看到燕子飛回來了,人們一看就知道是春天來了。燕子在8、9月份的時候往南方飛去,告訴人們秋天來了,該添加點衣物了。

春雷也是大自然中的一個啓示,春雷一般在驚蟄的是候開始響,驚蟄的時候打春雷,驚蟄,顧名思義,驚,驚醒,蟄,動物,春雷也是爲了提醒冬眠的動物醒來,春天到了。春雷對人類的啓示是春天到了,耕種的時間到了。

大自然的啓示有很多,我寫不盡,說不完,希望你可以發現到大自然的啓示,做一個留心觀察事物的人。

大自然的啓示四年級作文 篇2

蝴蝶,可以說是大家公認的大自然中最美麗的昆蟲了。它,五彩斑斕,阿娜多姿。當你在花園裏玩賞時,飛來一隻或幾隻五彩的蝴蝶,在空中翩翩起舞,你肯定忍不住會伸手去抓一把。但蝴蝶總會藉助自己五彩斑斕的外衣,隱藏在花叢裏,讓你很難分辨出它。比如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等,尤其是熒光翼鳳蝶,在陽光的照耀下時而金黃,時而翠綠,時而由紫變藍。正是蝴蝶的這一特點,幫它擺脫了成爲吃昆蟲大王蜥蜴的口中之食的危險。也正是蝴蝶的這一特點給科學家帶來了啓示,爲軍事防禦帶來了極大的幫助。

在二戰期間,德軍包圍了列寧格勒,企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其它防禦設施。蘇聯昆蟲學家施萬維奇根據當時人們對僞裝缺乏認識的情況,提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發現的道理,在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的僞裝。因此,德軍儘管費盡心機,列寧格勒的軍事基地仍安然無恙,爲贏得最後的勝利打下了堅實的基礎。後來,人們根據同樣的原理,生產出了迷彩服,大大減少了戰鬥中的傷亡。其實,迷彩服就是模仿大自然中花草樹木的顏色設計而成。在當今的一些軍事野外演練中,軍人的臉上也會塗一種叫做迷彩色的顏料,身上穿的就是迷彩裝,主要爲了在野外時不暴露自己,以此混淆對方的視線。

其實,像這樣的事例還有很多,最大的功勞還是科學家的,是他們發現了大自然中的生物各有各的生活規律;是他們發現大自然中的一切生物都是緊密相連的……就像食肉鳥必須吃肉才能維持自己的生命;就像森林裏的.枯枝爛葉腐爛後才能增強土壤的肥力,大樹才能長得更強壯;就像車前草的葉子得按螺旋形來排列,才能得到充足的陽光,有利於自身的生長……

大自然的啓示四年級作文 篇3

人類從蜻蜓、鯨身上有所發現,而在人人討厭的蒼蠅身上竟然也有發明! 昆蟲學家研究發現,蒼蠅的後翅退化成一對平衡棒。當它飛行時,平衡棒以一定的頻率進行機械振動,可以調節翅膀的運動方向,是保持蒼蠅身體平衡的導航儀。科學家據此原理研製成一代新型導航儀——振動陀螺儀,大大改進了飛機的飛行性能LlJ,可使飛機自動停止危險的滾翻飛行,在機體強烈傾斜時還能自動恢復平衡,即使是飛機在最複雜的急轉彎時也萬無一失。 蒼蠅的複眼包含4000個可獨立成像的單眼,能看清幾乎360。範圍內的物體。在蠅眼的啓示下,人們製成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機,在軍事、醫學、航空、航天上被廣泛應用。 蒼蠅的嗅覺特別靈敏並能對數十種氣味進行快速分析且可立即作出反應。科學家根據蒼蠅嗅覺器官的結構,把各種化學反應轉變成電脈衝的方式,製成了十分靈敏的小型氣體分析儀,目前已廣泛應用於宇宙飛船、潛艇和礦井等場所來檢測氣體成分,使科研、生產的安全係數更爲準確、可靠。 大自然真是人類的好老師啊!

大自然的啓示四年級作文 篇4

在大自然中,有許多的奧祕在等着我們去發現、去探究,讓我們去尋找吧!

青蛙的眼睛對動的東西非常敏感,但是對靜止的東西卻“視而不見”,科學家就從青蛙的身上得到啓示,發明了電子蛙眼。這門科學叫仿生學。

科學家經過了三次實驗,揭開了蝙蝠能在夜裏飛行的祕密。原來,蝙蝠在夜裏飛行靠的不是眼睛,而是嘴和耳朵配合起來探路的,由此,科學家發明了雷達,給飛機裝上了,飛機就能安全的在夜裏飛行了。

在古代裏,人們沒有鋸,有一次,魯班上山採藥,他被小石子拌到了,一種草葉子上大有許多的鋸齒,把魯班的手劃破了,魯班仔細研究了這種草,發現了這種草有鋸齒,他千思萬想,經過了許多次的失敗,終於發明出來了鋸。

有許多科學家都從大自然中得到啓示,有所發明,有所創造。我也要留心觀察周圍的事物,動腦思考,不斷改善我們的生活。

大自然的啓示四年級作文 篇5

一陣陣秋風吹過,一束束鮮花凋零,一片片樹葉飄落,一隻只動物歸門,我的落寞,意味着冬的來臨,大約在冬季,冬季的蕭瑟與落寞,都意味着這冬季的風揚,而單單的白雪,萬千飄絮,則是冬季之中少不了的那份自然。

“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”雪的行動,意味着風的相送,而這時,大自然的一切生物都該休息了。就像……

熊,一個龐大的動物,一個人們提及就聞風喪膽的動物,他也該休息了,是的,再大的動物,再厲害的生物都得休息,就像熊一樣冬眠,這,就是我從大自然得到的啓示。

一樣的道理,在忙的人都得休息,即使你有很強的意志力。意志力是很強的一種能量,但如果你沒有體力的話就一事無成。

我是一名高中生,承重的學習負擔壓得我喘但是氣,即使,我找到正確的學習方法,即使,我有很強的意志力。於是,考試過後,努力與回報不成真比。當我靜下心來,我才明白,原先,我犯了一個錯,一個致命的錯,我忘記儲存能量,我總以爲,只有不斷的努力再努力,我才能夠成功,於是,心裏自以爲是的認爲,如果睡覺,就失去了學習的時間。然後,我就犧牲就應睡覺的時間來學習,可曾想,上課時老打瞌睡,導致課聽不好,下來學習時,花了2倍的時間才得以瞭解皮毛,這最終導致,學習很努力,但不見成效。

此刻,我明白了,我也就應像熊一樣,得“冬眠”,在保存必須能量時,再稍作努力,得到的就會更多,因爲效率好。所以,從此刻起,你,我的朋友,也就應勞逸結合。當你加班時,你不妨想想,休息後,你會用少一倍的時間做完這些工作,停下來吧!喝口水!休息下!你必須會得到不一樣的效果。

冬季,在等待,等待球的落寞,等待雪的飄零,更重要的是,他在等待春的來臨,要記着,等待是爲了尋找另一個適宜的機會給自我。

所以,朋友,大約在冬季你將成長!

這,就是來自大自然的啓示。

大自然的啓示四年級作文 篇6

當酷熱的夏天轉變成蕭瑟的秋天,陣陣蘋風吹來,人們便會不禁感慨時間宛如白駒過隙,東晉詩人陶淵明說過:"及時當勉勵,歲月不待人";當冷冽的冬天搖身一變成爲生機盎然的春天,徐徐榖風拂來,人們即會想起需積極面對世界。因此大自然的更迭都在潛移默化中影響我們的想法。

優遊於廣袤無垠的汪洋大海,恣意與小魚嬉戲,使人感到身心放鬆;閒步於森林中,看見翠綠的葉片逐漸披上黃褐色的外套,使人們瞭解光陰似箭、歲月如梭;在蓊鬱而寬廣的草原上盡情地奔跑,跑到地平線爲止,帶給我們"行到水窮處,坐看雲起時"之感,也有"忍一時風平浪靜,退一步海闊天空"的啓示。

倘若你在生活中不順心,感到萬念俱灰時,不妨試着到郊外走走,親近大自然,因爲或許你將會在其中找到人生的方向或困難的解決之道,又或着帶給你不同的人生觀及價值觀,在看似晦暗無光的道路上糝落一道金燦燦的光芒,照亮人生的方向!

大自然帶給我們的啓示是無限多的,一片綠葉、一朵紅花抑或是一抹霞光都如同良師或摯友般帶給你深遠的啓示,而時常置身於大自然的人,不但可以品嚐到自然界的奧妙,獲得精神上的愉悅,更能調適自我,在名爲人生的樂章中譜出一首精彩絕倫的交響曲!

大自然的啓示四年級作文 篇7

上科學課的前一天,科學老師讓我們明天帶一束油菜花來。咦?幹嘛要帶油菜花來呢?我們懷着好奇心回到了家。

第二天科學課上,陳老師神神祕祕對我們說:“想知道你們今天帶油菜花來要做什麼嗎?”“想!”我們異口同聲地回答。“那就是解剖油菜花。”我只知道動物和人體可以解剖,卻從沒見過植物也可以解剖。我仔細地觀察了一下花瓣,黃燦燦的,漂亮極了!可是它卻薄得如同一張紙一般。這麼漂亮的花卻隨隨便便地被解剖掉,太可惜了!我有些下不了手可是看同學們都已經動手了,我也只好開始實驗了!

我先大體地看了一下整個花朵的樣子,油菜花一共有4片花瓣,呈十字形排列,中間的花蕊彎曲着湊在一起,彷彿在說着悄悄話。我拿起鑷子小心翼翼地輕輕鉗出花瓣、萼片、花蕊,接着又小心翼翼地放回桌上,像是在雕一盤蘿蔔絲雕成的花一般仔細。功夫不負有心人,油菜花終於被我完整地解剖下來啦!一共有4個花瓣、4個萼片、6片雄蕊和一個圓柱形的雌蕊。老師還告訴我們,如果沒有花瓣、萼片、雄蕊、雌蕊其中一個或幾個部分的花都叫不完全花。只有雄蕊沒有雌蕊或只有雌蕊沒有雄蕊的花叫單性花。當雌蕊沾上雄蕊的華藥後就會結果子……原來植物也像我們人一樣可以繁殖後代啊!

今天的收穫可真不少啊!原來科學課是這麼得妙趣橫生呀!

大自然的啓示四年級作文 篇8

仿生學是一門學問,就是仿照某一種生物,發明對人類生活有用的東西。下面我就來說說飛機是怎樣發明的吧!

發明動力飛機的人是美國俄亥俄州代頓城的兩位修理汽車的年輕兄弟,哥哥叫威伯。萊特,弟弟叫奧維爾。萊特。

這對兄弟在發明動力飛機時,常常躺在地上,觀看天上翱翔的老鷹。他們非常羨慕老鷹,羨慕它們自由、愜意地在藍天上飛翔。他們常想如果他們也能長出翅膀,在藍天上飛翔,那多幸福、自由啊!

萊特兄弟學習了徳國飛行名將利倫撒爾寫的著作,利倫撒爾的一句名言深深印上他們的心坎:“誰要飛行,誰就得模仿鳥。”

萊特兄弟模仿鳥,製成了一架滑翔機,1900年威伯·萊特坐上滑翔機在空中飛行了一會兒。然而,滑翔機卻只能像風箏一樣依靠風力飛行,不能長時間在空中飛行。

於是萊特兄弟開始自己製造動力飛機,他們把滑翔機裝上馬達,裝上螺旋槳,把滑翔翼拆掉裝上動力飛機機翼。萊特兄弟把改裝後的飛機叫“飛行號”。可是不少人見了直搖頭,稱它爲“破鳥籠”。

1903年12月17日“飛行號”在空中順利飛行了8秒,這是人類歷史上第一次動力飛機的飛行。從此之後萊特兄弟深受啓發,繼續完善,改進動力飛機,最後威伯·萊特在空中飛行了5次,最短的一次飛行有12分鐘,最長的一次飛行竟長達78分鐘。

看來我們也要向大自然這位“老師”好好學習呢!