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【熱門】大自然的啓示四年級作文彙編5篇

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在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編整理的大自然的啓示四年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】大自然的啓示四年級作文彙編5篇

大自然的啓示四年級作文 篇1

大自然是人類的好老師,裏面有許多的奧祕,只要你有一雙會觀察的眼睛,你就會從中得到啓示。

一天,我在我家門口的牆角邊看見了一羣螞蟻,它們好像在搬食物,我好奇地跟了上去。只見前面有一塊大石頭,我心想:“小螞蟻該怎麼過去呢?”結果最前面的一隻螞蟻好像命令其它螞蟻,要求它們爬過石頭,螞蟻們翻過了一座“山”,可又一個難關降臨在這羣弱小的螞蟻的面前,一個空心樹枝擋在了前方,“領頭員”又一次發出命令:從空心樹枝中間穿過,螞蟻們穿過了一個”山洞“;我把一個空瓶子放在了路中間,想把螞蟻抓起來,可是這羣螞蟻太聰明瞭,居然從瓶子旁邊繞過去了。

螞蟻們總算到家了,又一批螞蟻出來找食物了。無論螞蟻多辛苦,它們都要勞動,遇到多大的危險,它們都能沉着、冷靜地去解決。螞蟻告訴我們:遇到困難要沉着、冷靜地去解決,不能慌,要相信自己一定能行。

大自然的啓示四年級作文 篇2

大自然給了我們很多啓示,就比如動植物與仿生學。人們通過動植物發明了許多有趣的發明。

有一次,我隨手拿了一個蘋果洗了洗,咬了一口,發現裏面有一個洞,仔細看“啊!”我尖叫了一聲,正在客廳的媽媽轉過頭來問我怎麼回事,我說:“蘋果裏有個蟲子!”媽媽就說:“那就扔了吧,別大驚小怪的。”我扔了之後就去問媽媽:“不是有啄木鳥嗎?爲什麼蘋果裏面還會有蟲子呢?”“森林裏沒有幾隻啄木鳥,再說了森林這麼大,啄木鳥忙得不可開交,是沒有時間給每棵樹都治病的。”

媽媽說完後我心裏就有一個大膽的設想:能不能發明一個機器啄木鳥呢?這隻啄木鳥的大腦裏有一塊智能芯片,通過它的電子掃描眼可以掃描每一棵樹,再通過大腦分析判斷出,這棵樹有沒有生病。如果這棵樹生病了,它就會去治療,可是它怎麼會飛呢?對了,我想它可以用它那有力的機器腳用力一蹬幫助它起飛,起飛後就用它翅膀上面的兩個小型推進器幫助它飛行,當它飛上樹時,腳上就會有一個固定器,把它固定在樹上。

這樣它就可以開始工作了,只見它用那尖銳的嘴,在樹上啄出一個洞,張開嘴便發射出一個鉤子,把蟲子勾進嘴裏,再放進腹中,腹中的消化液就會把蟲子消化掉。

當它沒有工作任務時,它就會去曬太陽,因爲它是太陽能的。這樣的一個機器啄木鳥,真是節能又環保。

大自然真是我們的好老師,我們還可以從動植物身上學到很多知識,發明更多有趣的發明。

大自然的啓示四年級作文 篇3

從大自然的啓示上明白了,雖然只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。可是,我從螞蟻的身上,收穫了一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作。大自然的啓示作文350字四年級

記得有一次,我在家門口散步,忽然看見地上有一塊餅乾,餅乾旁邊正站着一隻小螞蟻,我想:這隻小螞蟻在幹什麼?於是我好奇地蹲下仔細的觀察着這隻小螞蟻。只見他先用觸角頂餅乾,可是餅乾絲毫不動。它的這一舉動讓我明白了它是要把這塊餅乾擡起來。我繼續觀察,它又想用前腳推着餅乾前進,可是餅乾就是不動。最後,它用後背艱難地扛起了餅乾,可是一扛起來就吃不消了,就又放下了。小螞蟻雖然沒有走,但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅乾前來回走動,好像正在想着什麼辦法,然後悄悄離開了,我想:這隻小螞蟻肯定是放棄了,我也沒什麼可以看的了,回家吧。正當我起身準備走的時候,忽然看見一大羣螞蟻向這塊餅乾走來,帶頭的正是那隻小螞蟻!那羣螞蟻在小螞蟻的指揮下,分別在餅乾兩邊排成兩列,大的用後背扛,小的用觸角頂,終於把餅乾擡起來了,我一直注視着餅乾和那羣螞蟻,看着他們消失在碧綠的草地上。 小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神,何況我們人呢?。所以,我們要學會團結合作,互相幫助,不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啓示。讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就應該全神貫注。

大自然的啓示四年級作文 篇4

今天早晨,我去外面散步,看見了一隻小蝸牛。我想:人們都說做了好事不留名,而這隻小蝸牛留不留名呢?想着,我把這小小蝸牛帶回了家。

我帶着這小小蝸牛到了家裏,連鞋子也沒有換,便拿出一個長十釐米,寬八釐米的一個透明罐子,小心翼翼地把小小蝸牛放進罐子裏,生怕一個不小心把這個“老人”捏碎。仔細觀察,這位“老人”有着像海螺一樣彎的殼,對於它來說,就像一座山壓在它的背上,像我這樣的小身板,估計早就被壓斷了!它還有兩根像麪條一樣的觸角,一被碰到就立即收回去,改變“航向”,就像小貓的鬍子一模一樣,敏銳地察覺周圍的事情。這時,我突然發現,它腳底下有一些黏糊糊的東西,像鼻涕更像膠水,我一摸,像果凍一樣滑,好奇的我舔了一口,嘔,天啊!好難吃。這難道就是“傳說”中的蝸牛“足跡”嗎?怎麼這麼噁心?

在好奇心的驅使下,我決定查一查資料,一查,原來,那黏糊糊的東西還真的就是“傳說”中的蝸牛“足跡”啊!它的`足跡竟然是由身子下面的一個小孔排出來的,我極爲震驚!

原來,大自然還有那麼多奧祕沒有被我發現呢!今後我一定要睜大眼睛仔細觀察,相信會有更多神奇的事情。

大自然的啓示四年級作文 篇5

大自然的東西給我們帶來了很多啓示,也給我們帶來了很多知識與發明,真不愧是“人類的好老師”啊!

記得一個暑假,我們全家出去遊玩,路過一個河塘,我發現那裏的蜻蜓飛得很低,幾乎是貼着水面在飛行,像一架架小直升機,爲什麼蜻蜓會飛的那麼低呢?難道是翅膀被黏住了?我記得書上說過,蜻蜓點水是產卵,可是這貼着水面飛是什麼原因呀?我百思不得其解。於是我趕緊問了我的“百事通”外公,果然外公是知道的,他說:“我們小時候有一句諺語“蜻蜓低飛,不風即雨。”下雨之前空氣中溼度高,蜻蜓的翅膀是網葉形的,一遇到潮溼的水汽,翅膀會沾溼,這樣的重量讓蜻蜓飛不高;還有一個原因是因爲下雨前氣壓低,好多小蟲子也飛的很低,蜻蜓爲了捕食,只能跟着低飛。”說完外公看着我又道:“一會兒肯定要下雨了,我們回家吧!”我並不怎麼相信,回去的車上,特意拿了媽媽的手機查看了天氣預報,上面顯示晴轉陰,並沒有說會下雨,我轉頭對外公說:“外公,外公,您看天氣預報都沒說下雨,您看看蜻蜓就知道了?我不相信,您騙人!”外公飄來三個字“等着吧!”於是我半信半疑地等着……

沒過多久,奇蹟發生了,天空慢慢黑了下來,不一會兒,豆大的雨滴一滴一滴的砸在了車玻璃上,我聽着這雨滴聲,一臉震驚地看着外公,豎起大拇指道:“外公,您真是神了!”外公一臉淡定地看着我,我心嘆道:“這大自然的啓示真了不起,居然比天氣預報還準,沒有天氣預報的時候,農民伯伯大概就是這樣預知天氣保護莊家的吧!”

還有螞蟻搬家、蚯蚓出動、青蛙鳴叫……大自然,總會給我們帶來許多意想不到的啓示,讓我們多一份留心,去領略大自然給我們的啓示吧。