小學四年級優秀作文彙總6篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學四年級優秀作文6篇，希望對大家有所幫助。

小學四年級優秀作文 篇1

藍湛湛的天空有了白雲還不夠，燕子一身烏衣，像精靈一般給天空帶來了生機。樂呵呵的小鳥也飛來了，它向我們嘰嘰喳喳地說：春天來了，你們看，樹都長出綠葉子了。

不錯的，樹枝迎風擺，樹下小草兒也探出了頭，它們排着整齊的隊伍，隨風舞動；小花戴上了五顏六色的新帽子，它們彎了彎腰，正向美麗春姑娘鞠躬致謝呢！山上是綠油油的油菜花，而山的形狀不同，有的像小鳥，有的像小兔，真是太美了。山旁有幾顆大樹，這幾顆大樹都爭着看誰抽出的嫩葉最多，小蝴蝶覺得太有意思了，也過來看熱鬧，這時小狗也正好走了過來，它在認真的數小花是幾片花瓣。小狗看了一會，告訴小蝴蝶說；小花的花瓣是五瓣。小蝴蝶看了說；太對了，太對了。

小河裏也非常熱鬧，冰塊融化了，發出“叮咚”“叮咚”的聲音，演奏着美妙的音樂。河水清澈見底，小魚在河裏自由自在地遊着，偶爾停下來小憩一會兒。

你看春天是不是生機勃勃呢！這具有詩意的季節，給我們帶來了快樂，帶來了溫暖，我真希望春天能永駐人間！

小學四年級優秀作文 篇2

今天，老師帶來四個盆，盆裏放着米、杯子、筷子，笑容滿面地走進了教室。

老師剛進來，同學們七嘴八舌地在下面議論紛紛，正當同學們疑惑不解的時候，老師神祕地說：“這節課我們要做一個有趣的實驗—用筷子提起一個裝滿米的杯子。”

老師給我們分成了四組，分發完實驗用品後，老師僅僅給十分鐘讓我們來完成實驗。

老師說預備開始後，我們組的人開始手忙腳亂地開始做實驗，我們絞盡腦汁也想不出辦法，這時孔小珂提出了一個建議：“我們把米多放一些，再在周圍使勁按一下。”於是我們按照她的方法做了一下，可是米“嘩啦”一聲就掉了。時間過的真快，老師說：“時間到。”四個組中只有一組成功了，我們大家都垂頭喪氣。

老師看到我們沮喪的樣子，於是老師也決定嘗試一下，老師先拿出一個杯子，接着把一根筷子垂直插在杯子中間，然後用另一個杯子向裏面倒米，再用一根筷子在米杯中使勁插了插，最後在周圍使勁按，老師剛做好，就被手快的詹家寶給拿了起來，真的好神奇呀，真地提了起來。教室裏想起了雷鳴般掌聲。

陳老師高興地解釋到：“因爲我使勁地按米，把杯子中的空氣都排走了，所以米挨着米緊緊‘沾’在了一起，於是就輕而易舉地提了起來。”

這真是一節令人難忘的課呀，我一定要用我的筆把它記錄下來。

小學四年級優秀作文 篇3

在我七歲時，發生了一件令我終身難忘的事。

在一個寒冷的夜晚，我和爸爸來到了捷龍購物廣場。在我一邊看擺在地上的假房子和假雪人的時候，爸爸突然間看到我的一個小阿姨，於是，就轉身去跟她打聲招呼。當我轉過身去看爸爸的時候，居然發現爸爸不見了。當時，我的心撲通撲通地跳着，很想放聲大哭。可又突然想起老師說的話：跟爸爸媽媽走丟了不能哭，要鼓起勇氣，要堅強！

於是，我鼓足勇氣，振作起來。走出了捷龍購物廣場。狂風，在耳邊不停地颳着；柳條，在路邊不停地搖晃着；心臟，也在心窩裏不停地跳動着。我走在恐怖的馬路上，眼睛不停地看着兩邊的車輛。生怕待會兒身體的那個部分受傷了，過了這條恐怖的馬路，我驚恐不安地走到了爸爸的車前。小心翼翼地爬到車上，我等啊等，等啊等。時間一分一秒地過去了，路上的叔叔阿姨陸陸續續地從我身邊經過，可就是沒有爸爸的身影。漸漸地，我的腿站酸了，終於，我等不住了。只好冒險又失望地往前走。我走啊走，走啊走，走到了一個講着本地話的老伯伯的車前，跟那位老伯伯說：“老伯伯，你可以在我回家嗎？我和我爸爸走散了。”

他那雙閃亮的大眼睛轉了幾下，溫柔地向我點了點頭。在摩托車啓動的一瞬間，我感覺他十分十分地恐怖。心想：他不會要賣掉我吧！又想：不會的，不會的，他剛纔是溫柔地向我點頭的。我越想越害怕，只好耐心的等待。過了一會兒，到了石獅日報社門口，一件不可思議的事情發生了！我們家的方向應該是往右拐的，可他卻往前走。“海水”又在我的心裏涌了起來，我又想：他不會要賣掉我吧！又想：不會的，不會的，他剛纔是溫柔的向我點頭的。後來，他又停在了牆前面。原來，他只是系一下鞋帶。系完了鞋帶，他又往家裏的方向走，到了我們家的村裏，我看到了鏡子裏的老伯伯再對我微笑。對我說：“小妹妹，我知道你家在哪裏了，就在我兒子工作的那裏.”

我被這位慈祥的老伯伯平平安安的送回了家，我們一家人都十分感激他。因爲，是他救了我哪條獨一無二的生命。那時候，我感覺我真的很棒，很大膽！

窗外的風依然在呼呼地颳着，老伯伯的身影漸漸消失在了夜霧中，窗沿下，一個小女孩出神地朝窗外望着、望着……

小學四年級優秀作文 篇4

在一個陽光明媚的早晨，我伴着優美的音樂，走進我的智慧校園――香山小學。它讓我成長、它讓我快樂。每次的經歷，都使我變得更加成熟、變得更有禮貌。

早讀的時候，每個班級都在聚精會神地讀書。雖然讀的內容不一樣，但同學們都投入到知識的海洋中，在海洋中不斷尋找着新的知識。

每週四下午第一節課，都是精品課。音樂教室裏的歌唱家們，唱出了一支支動聽的歌曲；舞蹈教室裏的舞蹈家們，跳出了優美的舞蹈；繪畫教室裏的小畫家們，畫出了一幅幅栩栩如生的畫；書法教室裏的書法家們，寫出了一個個規範的鋼筆字；操場上的運動員們，跑出來一個個驚人的成績。

我們的操場很大。操場兩旁都是綠油油的大樹。當你站在樹底下的時候，涼爽的輕風，就會讓你覺得很悠閒、很自在。你的疲勞，轉眼間消逝。

學校裏開展了很多的活動：畫葫蘆、畫小傘、六一晚會、升級課程……最重要的'是“四季課程詩詞之旅”。裏面有四個內容：春之聲、夏之炫、秋之美、冬之韻。

我們學校有計算機房，裏面有六十臺電腦。老師會教你怎麼樣使用電腦。

我們學校不僅有計算機房，還有圖書館。圖書館裏應有盡有，而且還有很有趣的書：《煮石頭湯》、《淘氣包馬小跳》、《愛的教育》、《笑貓日記》、《拇指班長》、《小房子》、《十萬個爲什麼》、《哈里波特》……我們可以隨時到圖書館裏借閱我們喜歡的書。

這就是我的智慧校園――香山小學。我喜歡我的智慧校園。

小學四年級優秀作文 篇5

人世間，處處充滿着情，有的情，可以隨着時間的推移，化永恆爲雲煙，一去不復返;有的情也會承受不起信息任重道遠的重負撒手而去，唯有親情是亙古不變的，美好而又溫馨，如春日的陽光，濃濃的灑進我們的心田，令我們幸福無比。

今天，我在報紙上看到一份報道，才知道了另一種親情。

報道上寫着：在一個小山村裏，信着十幾戶人家，都是苗族的，唯有小姑娘一家地漢族的。

小姑娘家裏很貧苦，在她兩三歲時，爸爸就去世了，只有她和媽媽相依爲命。

小姑娘的鄰居是一位獨身的苗族老奶奶，老奶奶對小姑娘一家的處境看在眼裏，疼在心裏，這麼多年來，老奶奶把小姑娘當成孫女一樣精心地照料着她。

日子一天天過去，小姑娘長大了，但奶奶已經老的很厲害了，她的腿腳也不靈便了，但是小姑娘並沒有忘記老奶奶對她的恩情，她也把老奶奶當成自己的親人，她每天都在爲老奶奶砍柴、挑水、做飯、洗衣服，照顧着老人的生活。

這一天，小姑娘早早就把老師佈置的作業做完，來到老奶奶家裏，她發現老奶奶沒有在家，她正準備離開，忽然又看見老奶奶家的地上有一些還有洗的衣服，於是，她拿來了一個竹筐，把這些衣服放在裏面，來到小河邊。那時正是夏天，烈日當空，她頭上晶瑩的汗珠不時的流下來。天快黑了時，她才揹着洗好的衣服回到老奶奶家。而就在她進門的那一刻，老奶奶一把把小姑娘抱在懷裏，疼愛地對小姑娘說：“你真是我的好孫女，孩子!”“沒什麼，奶奶，這是我應該做的，我長大了。”小姑娘害羞地低下了頭。

我想，人世間，還有一種真情，那就是超越了血緣關係的親情，無私奉獻，不求回報，如同鑽石一樣珍貴，它更是一束燦爛的鮮花，當花開放在心靈深處，只需要微風輕輕吹動，便能散發出悠悠的、讓人陶醉的芳香。小姑娘和老奶奶雖然不是親人，卻勝似親人，她們展示的愛是人世間最偉大的愛，她們展示的親情是人世間最偉大的親情。

小學四年級優秀作文 篇6

我住在鄉村，家鄉四季的景色都很迷人，但我獨獨對獨特的秋日美景有一份不捨得情懷

不知不覺，蟬鳴聲兒淡了，楓葉兒紅了，稻兒熟了哦，秋天到了

鄉村秋日的山上，滿是秋的報信員似血的楓葉有地躺在地上傾聽大地母親訴說歷史；有的隨風飛舞，猶如一羣紅蝴蝶在與清風嬉戲；還有的站在樹梢上，瞭望遠方山兒披上它們組成的巨大紅紗衣，別具韻味微風拂過，紅紗衣也與風兒互相迎合舞動起來如此美景，怎不叫人陶醉？

秋波澹澹成就秋水的是它的冰冷與清澈說它冷，那可不亞於冬的統治者雪你就是沾上一點，也叫你哆嗦幾下他的清澈便更爲獨一無二了經常是站在河岸上，可以清楚地看見在河底遊動的小魚、小蝦這個秋水真是叫人又恨又愛！

在鄉下，秋天是最忙的季節了家家戶戶都忙着收稻也許正是因爲那份忙，使秋日更爲的獨特田野裏瀰漫着稻子成熟的芳香隨處可見正在割稻的農民，豆大的汗珠順着農民們早已被烈日烤的黝黑的臉頰上流過，溼透了衣衫，可他們全然不顧，心中只有一個念頭快割打稻場上，“噠噠噠”的打稻機聲經久不息，震耳欲聾，似乎在預示着今年又是一個豐收年一筐筐金黃色的稻穀從打稻機後不斷的運出，主人早已笑得合不攏嘴了越幹越有勁，似乎下定決心明年還要打出的稻穀這一筐筐稻穀伴着那一張張燦爛的笑臉與此起彼伏的歡笑聲爲這張秋景圖綴上了最美的圖案，最妙的點睛之筆！

山、水、人，互相映襯，相得益彰融合匯聚成了這獨特的秋日美景！