【推薦】四年級愛心作文彙總6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的四年級愛心作文6篇，歡迎大家分享。

四年級愛心作文 篇1

我最喜歡在鏡子前照來照去，時常問鏡子什麼時候自己會變得比花仙子還美麗，可是鏡子一次也沒有回答我。

週末晚飯後和媽媽出去散步，看見理工大學門口有一個頭發花白的老奶奶坐在地上賣書。我走過去指着一本書問多少錢，可老奶奶不說話，只是用手比劃着告訴我2元錢。原來是個啞巴啊！看着奶奶被風吹亂的頭髮，心裏有種酸酸的感覺。我快步跑到門口，一邊揮動着雙手一邊大喊：“賣書啊！又便宜又好看！快來買書啊！”這時有幾個大哥哥順着喊聲過來買了幾本雜誌。我看到老奶奶笑了，用手指指我又指指旁邊的花朵。我彷彿看到園中的花兒們笑着對我說：“小妹妹，你比我們更美麗！”

四年級愛心作文 篇2

去年的5月12日，是一個令人震驚天動地的日子，也是一個讓悲哀的日子，在今年的5月12日，學校組織了一次愛心義賣。

我聽到這個消息後，手舞足蹈，拿出了自己已經不玩了的玩具，還有些零錢，心想，明天會很熱鬧嗎?

盼星星，盼月亮，終於盼到了義賣的那一天。我和同學把桌子和椅子搬到環形走廊，擺上我們的“產品”。“來來來，到紅螞蟻愛心超市來看一看哎!”我大聲叫賣着。不一會兒，環形走廊上人山人海，每個小組的桌上都擺滿了東西，有喜羊羊與灰太狼的漫畫書，有可愛的小手鐲，還有一些小巧玲瓏的玩具，琳琅滿目，目不暇接。“小妹妹，買個手鐲，吧，你看，它多漂亮啊!”我向一位短頭髮的小朋友推薦。“我要買，姐姐，這個多少錢?”“一元，看你那麼可愛就給你便宜點，5角……”“我也要買，我也要買!”一個長頭髮的小女孩說。她們兩個幾乎同時付出5角。搶起手鐲來，那位長頭髮的小女孩拿着手鐲高高興興地走了。我怕另一個小朋友會不開心，於是對她說：“小朋友，這隻手鐲沒了，那你看看這隻手鐲吧，如果你喜歡的話，你就拿去吧!”我拿起一隻貝殼手鐲，她仔細地端詳着，對我說：“謝謝姐姐!”然後就飛快地走了，我嘆了一口氣，慶幸戰爭沒發生。

過了一會兒，桌子上的東西少了很多，我拿了些錢，準備去買東西。我先到五年級的攤位，一去不知道，一去嚇一跳，五年級的攤位就沒幾個人，東西也很少，不過都很精美。我一番“考察”終於知道了五年級人爲什麼少。你一看價格，準會大吃一驚。比如：一個用紙做的小夾子，沒有彈簧，而且一捏小夾子，小夾子就沒用了。這種小夾子，竟然要1.5元，如果，在我們那個攤位，能買一個玩具和一副新的牌呢!離開了五年級的攤位，回到了我們小組。時間馬上就要到了，我捧着沉甸甸錢罐，心裏比吃了蜜還要甜。

下課了，老師統計錢，是1500多元，我望着那些硬幣，那一個個硬幣似乎就代表着我們，把我們的心意傳遞到四川……

四年級愛心作文 篇3

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”那一次，我的心田裏埋下了愛的種子。

去年，我和爸爸媽媽去張家界旅遊，在結束行程準備坐大巴車去火車站時，突然看見一個七八歲左右的小男孩來到旅遊車車窗旁，手裏拿着烤好的白薯，在向車裏的人賣烤白薯，那時我正好在車窗旁，我看見這個男孩的時候，我被他的衣服和外表深深地震撼了。

只見他穿着大大的衣服，還打着補丁，穿着一條破秋褲，腳下居然光着沒有穿鞋。他手裏拿着幾塊白薯費力地在車窗旁喊着：“剛烤好的白薯，五毛一塊！”那期待的目光叫人看了可憐，

我趕快叫坐在我旁邊的爸爸："爸爸，您看這個小孩多可憐啊，咱們把他的白薯都買了吧，把我的兩百塊錢零用錢和書包裏的那雙鞋都給他吧。"爸爸摸着我的頭說："好孩子，你怎麼做，爸爸都支持你。”

於是我趕快從包裏拿出來一雙備用鞋和二百元錢，把這個男孩叫到車窗前說：”小朋友，你的白薯我全都要了，這是給你的二百元錢和送給你的鞋。”

這個小男孩聽了我的話有些不知所措，一雙大大的眼睛茫然地看着我和爸爸，不知怎麼辦纔好，這時導遊看見了說：“阿壯，快收下吧，這是北京的小朋友在幫助你啊！”原來他叫阿壯，他趕快伸手接下了錢和鞋，並且給我們鞠了一個躬，不好意思地說：“謝謝。”我還看見他眼睛裏閃動着光彩，還有些溼潤了。

雖然這件事已經過去很久了，但我獻出的這份小小的愛心，在我心中生根發芽，讓我更懂得愛與關懷。匯聚小善成大愛，我們的世界就會充滿愛！

四年級愛心作文 篇4

6月10號這天體育館舉辦了大型活動：愛心義賣、親子運動會等活動。

我來到體育館時，我這才發現人這得可以稱人山人海的，而且氣場讓一個第一次參加公益活動的人，感覺自己是不是來錯地方了？

我站着觀看了一會兒，最終覺得算了還是先去買書吧！

買完書後，我再一次的回來了。我遇見了陳老師邊對她說：“老師我…是…蕭山…日…日報…的。我…我…是來…來…義…義賣…賣…的。”陳老師安慰我說：“別害怕！第一次參加這樣大型的公益活動吧！”我小聲的回答：“嗯…第一次…參加。”

老師幫我弄好了攤位，我便賣起了我的義賣物品。我左手邊是吃貨松鼠，右手邊是我們蕭山日報的人在義賣。

在我賣的過程中有一位媽媽特別關照我。雖然我不知道這位媽媽叫什麼名字，但我十分的很感謝她幫助我。在此我向您說一聲“謝謝您”。在她有顧客買她的夾子時，便也趁機推銷我的義賣物品，而且她還說：這是她和她的女兒純手工做的。我不禁感到這位媽媽和她的女兒，實在好厲害啊！

下午時，我左手邊的吃貨松鼠，賣得只剩下攤位上的，我也趁機買了20包。突然颳起了大風，有幾個帳篷都被吹翻了，嚇得我們是驚心動魄。志願者們決定拆掉帳篷。

結束時，我們蕭山日報的拍了一張照和發了一張獎章。

四年級愛心作文 篇5

星期天的下午，天氣真不錯呀，萬里無雲的天空上飄着朵朵白雲。火紅的太陽照耀着大地，小鳥在盡情地歌唱，我拿着自已攢的零花錢準備去買玩具。

我興高采烈地走在路上，心情格外舒暢，恨不得一步跨到玩具店，買到自已昐望已久的“變形金剛”。正在這時，我忽然在鐘鼓樓的南邊看見一個姐姐在路邊跪着。她穿着髒兮兮的校服，扎着一個馬尾辮，黃黃的臉上帶着無限的憂傷。低着頭跪在地上，面前擺着一張大紙，紙上寫着她是酒泉市教育學院的學生，他的父母兩年前因出車禍去世。沒有學費，她每週利用周未休息時間出來要一點錢交學費，求助好心人幫助。

我看見她破爛不堪的碗裏空空如也。

周圍的人們光圍觀，沒有一個人伸出援助的手幫助她。我想了又想，我是要買渴望已久的“變形金剛”玩具呢？還是把錢捐給這個姐姐呢？正在我猶豫不決之時，我想起了“汶川地震”搶險救災的解放軍叔叔及丁老師教育我們“一方有難、八方支授”的道理。我馬上把身上帶的所有“零花錢”拿出來數了一數，一共有四十一元五角。我把這些錢全部投到那位姐姐的碗裏。

圍觀的人看見了，都拿出了錢投向那位姐姐面前的碗裏，十元、二十元……。投錢的人越來越多，碗裏的錢也越來越多，我正準備離開時，那位姐姐輕聲地問我：“小朋友，你叫什麼名字？謝謝你。”我說：“我叫小雷鋒，不用謝。”

在回家的路上，我的心情久久不能平靜，我回頭望了又望，看到周圍的人紛紛往那個碗裏投錢，我開心極了。是啊，人間處處充滿着愛，爲別人獻出自已的愛心，同時自已也收穫了一份幸福。我決定把這份愛傳道下去，直到永遠！

四年級愛心作文 篇6

樂於助人是件好事，是值得你永遠依賴的`好朋友。

————題記

“光陰似箭，日月如梭”。下課鈴聲突然響起“叮鈴鈴”！同學們風一般的衝出教室，是爲了能趕上一週一節的體育課。我與我的朋友興高采烈地走了下去，迎接這美好的時光。就這樣我的故事，拉開了帷幕……

來到了活力四射的操場，我們被強烈日光給照射的火辣辣的，就像站在軍隊裏的小騎士一動不動。陳老師命令我們：“先圍着操場跑兩圈，然後再蛙跳一圈。”我們軟綿綿的回答：“是”。跑在灑滿花的芬芳清香的操場，聽到鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的唱着歌謠，我感覺我的四周都變成了花的世界 ，我在空中旋轉旋轉，無比的盪漾。

正當我還沉浸在花的世界裏的時候，我突然摔了一跤，左側的膝蓋流出了鮮紅的血跡，我發現事情不妙的時候已經晚了。我趴在地上，有點想哭又哭不出來的感覺。誰知，正當我感到悲傷的時候，一雙純白的手心伸了過來，我擡頭仰望，原來是我的好朋友。她真誠的對我說：“起來吧！不用怕，有我在呢。”我的心頓時覺得十分的甜蜜，這種感覺是人人體會不到的。我一隻手搭到她的手上，雙手握緊，我重新站了起來，一臉微笑的說：“謝謝”！繼續向前跑去。哪怕我的傷再痛，我也要堅持的站起來。

那一下，鼓勵我前進的方向；那一下，讓我懂得了“樂於助人”這一詞的概念；那一下，讓我知道了樂於助人是值得你依賴的好朋友。更讓我懂得了世界上並不缺少愛，而是缺少發現愛的眼睛。