【必備】四年級觀察作文彙總六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級觀察作文6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級觀察作文 篇1

9月18日星期五天氣晴

晚上，我學葉聖陶先生做了一個實驗。我把幾粒綠豆放進杯子裏，我用溼巾蓋在上面，不留一點縫隙。剛放進去的時候，綠豆硬梆梆的像一粒小石子。

9月19日星期六天氣晴

天還沒亮的時候，我從睡夢中醒來，到陽臺上觀察小綠豆。小綠豆長胖了，飽脹得快要破裂似的。我心想;等會兒一定會發芽的。中午，我到陽臺上去看小綠豆。看!小綠豆脫掉了綠長袍，露出白色的小襯衫，有的還露出小尾巴。

9月20日星期日天氣晴

清早，我又去觀察小綠豆寶寶的變化。我欣喜的發現，綠豆寶寶丟棄了綠長袍，穿着雪一樣的襯衫，像個老頭兒似的，彎着腰;又像一支弓，穿過來又穿過去。

9月21日星期一天氣晴放學回家以後，我飛快地跑回家，看我的小豆芽。哇!小芽兒終於挺直了腰板，長成了肥壯的豆芽。但是，有一些芽兒不爭氣，老彎着腰。我對着不爭氣的芽兒說：“你們呀，可要爭氣一點，早點挺直腰。”

經過這次實驗，我有一個啓發：我們要留心觀察。

四年級觀察作文 篇2

一天，我放學回家，發現陽臺上多了一株小苗，它的葉子嫩嫩的，枝條細細的，像一位嬌嫩的小姐，柔弱極了，後來我才知道這是一棵石榴樹，我感到很好奇，決定觀察它。

一開始我每天放學回家第一件事就是看看我的石榴樹，觀察了好幾天還沒有結果，我心想這石榴樹長得也太慢了吧，都好幾天了，怎麼也不開花呢，應該是照不到陽光的問題吧。我跑到了到陽臺，發現，石榴樹的位置太陽都照得到，怎麼可能是陽光不足，我又仔細的觀察了一下，發現了很多小黑點。

我正在想一探究竟的時候，小黑點居然飛了起來，嚇我一大跳，又看了看那些小黑點，原來那些就是一隻只蚜蟲，石榴樹不開花的問題終於迎刃而解，阿姨還拿來了藥噴蚜蟲，最後石榴樹上的蚜蟲，經過了一番苦戰終於敗下陣來，我們也總算把蚜蟲打敗了。

過了幾天，石榴樹開出了一朵小花，每朵小花都像一隻只小喇叭，花瓣是紅色的，果真和書上說的一樣五月石榴紅似火。我還發現，原來石榴花的芯是嫩黃嫩黃的，好看極了。

又過了幾天，石榴樹終於結果了，它的果子圓圓的，像一個吃得圓圓的小寶寶，肚子大大的，“穿”着火紅的'衣裳，特別可愛。我問了媽媽這石榴能不能吃，媽媽說：“這石榴是用來觀賞用的，不能吃，只有真正的石榴才能吃。”我只好打消這個念頭了。

不過我還是很喜歡它的，它是我們家唯一能結果植物，每當看見一顆顆石榴掛在枝頭，衝着回家的我點頭，我感到無比的喜悅。

四年級觀察作文 篇3

在我家的陽臺上，種着一盆小蘆薈，它長着翠綠的葉子，讓我和妹妹愛不釋手。

蘆薈的葉子和別的小花小草不同，它的葉子形狀像一隻“綠章魚”，穿着一身鎧甲。在陽光下，蘆薈的葉子顯得更綠了，好像每片綠油油的葉子上都有一個新的生命在顫動。葉子長長的、厚厚的，有的像一位驕傲的公主，高傲地擡着頭在笑；有的像犯了錯的小朋友低着頭；有的像個上了年紀的老爺爺弓着背。

蘆薈的葉子上有兩排極小的刺，白白的刺像小朋友剛長出的尖尖的小乳牙一樣，好像碰一下就會倒。不過這些小刺是蘆薈自衛用的，因爲蘆薈原來長在比較熱的地方，那裏水源極少，但有很多動物，它們都需要喝水，它們就去植物裏喝水。蘆薈自己不能跑不能飛，就在身上長了刺來自衛。

有一次，我把蘆薈的葉子不小心折壞了，便從缺口中流出來像果凍一樣的液體，看起來很好吃，但帶着濃濃的蔥味兒，於是我急忙捂住鼻子，因爲我最討厭蔥味了。蘆薈的康復能力可強了。第二天我跑去陽臺時，那片葉子早已癒合了，根本看不出有被折過。

當天氣變涼時，蘆薈就會伸出一根小枝，小枝慢慢往上長，過幾天枝上就會長出極小的小細絲，細絲像筆尖般大小，在枝上輕微擺動。不久，小細絲上就陸陸續續地長出小花苞，過不了幾天，有的小花苞就張開了；有的還只張開兩三片花瓣；有的還是花骨朵兒，看起來飽漲得馬上要破裂似的。

蘆薈的作用可大了！有些食品裏、洗髮水裏、添加劑、沐浴露……都用了蘆薈。

我愛我的小蘆薈！

四年級觀察作文 篇4

我到老媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙碌着，便激起了觀察螞蟻的興趣。便拿了一個放大鏡，仔細地看着。螞蟻的身體分爲頭、胸、腹三個部分。頭上有一對觸角，還有兩個圓圓的東西，那是螞蟻的眼睛吧！

螞蟻一共有六隻腳，第只肢都是由粗到細。前四隻肢長在它的胸兩邊，後兩隻長在胸與腹之間。我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的，所以，我扔了幾塊餅乾屑在它們家門口，等待着它們出現。

這時，一些螞蟻爬過來了，動着觸角，好像在說：“快來看！我們有東西吃了！”它們有的把餅乾屑咬成圓形，給它滾回家；有的力氣大，一下子背了兩塊餅乾屑；還有的卻在一旁偷懶；得意地看着別人。我又扔了一塊較大的餅乾，它們一個搬不動，兩個也搬不動。最後，反有的螞蟻一起出動，終於搬回了那塊餅乾。

我明白了，不管有什麼困難，只要大家共同努力，就能戰勝。

觀察螞蟻真有趣。

四年級觀察作文 篇5

是種子總會發芽，只要你堅信自己十一顆有用的種子。

這天下午，我從花鳥市場上買回來一袋香瓜種子，我想把它們種子家門前的空地上。可是，被腳下的石頭一絆，種子灑撒在了亂石堆了。“這可怎麼辦呢？”我傷心地嘀咕着。媽媽說：“牧謠，你放心，你不用給它們澆水、施肥，躲在亂石堆裏種子也會長出小瓜苗的。”我有些半信半疑。

第一天一大早，我便去看它們，沒有任何動靜。第二天，我起得更早，興致勃勃地去看它們，依然沒有動靜。第三天，第四天，依然沒有看到我預期的綠意盎然，我有些失望了。第五天，我開始懷疑媽媽是在騙我、安慰我，它們是不可能長出來了，以至於後來的近一個月，我沒有再去看它們。

直到一個月後，我在亂石堆旁玩。“呀，小瓜苗長出來了，小瓜苗真的長出來了。”我無意中看到石縫裏探出的一個個綠色的小腦袋，滿目驚喜。瞧，它們在陽光的照射下，綠得那麼鮮活，那樣生機盎然。欣喜的同時，我感到了種子的神奇的力量。原來這一個月的無動於衷，是在積聚能量爲今天的爆發做準備啊！在破土而出的那一刻，嬌嫩的種子該有怎樣的堅定的信念啊？它們又是經歷了多少的風風雨雨，才能得以看見燦爛的陽光啊？

眼前的這一切讓我頓悟，稚嫩的我們，不就像那一顆顆等待發芽的種子嗎？今天，我們的日積月累，不就是爲了將來的一觸即發嗎？是種子總會發芽，只要你堅信自己是顆有用的種子！

四年級觀察作文 篇6

跟往日一般，又是一個微風徐徐的傍晚，走出高聳的大門，好傢伙！

望見了一對井然有序的螞蟻舉起在我們眼中垃圾又只有丁點的東西，但想必在他們眼中肯定是大塊頭，我跟着他們的隊伍來到他們舒適的王國，一個年邁的“公民”揮動着手臂，指揮着這支隊伍，讓他們把食物放到糧倉，嘿！我覺得他必須是最資深的指揮員了！

近處的草叢中，兩個優雅的公民正有節奏似的揮動着觸角，在原地打着圈，綠草是他們合身的舞衣，樹葉飄落之聲是他們優美的音樂，不時的有懂音樂的公民們經過，他們碰着觸角，閒聊着，當着評委。

公民的生活可真多彩。