【精選】四年級成長作文錦集九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的四年級成長作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級成長作文 篇1

在我的成長經歷中，有許多故事，但總有那麼一兩件事讓我對成長有了新的認識，比如下面這件事。

“雨晗，走，咱們去太奶奶家看太奶奶。”這又是爸爸在約我去太奶奶家了。說實話，我還真不情願去，一是因爲我和太奶奶沒有話題；二是因爲太奶奶家住一樓，特別黑，三是因爲爺爺和爸爸經常去，我認爲已經看了。耐不住爸爸的催促，我就和媽媽跟着去了。

到了樓下，走進太奶奶家，儘管是白天，但屋子裏還是有點兒黑，太奶奶捨不得開燈，她獨自一人在黑暗中看電視，也許，她不是在真的看電視，太奶奶的眼睛不好，她只是爲了出個聲音，跟她做個伴。太奶奶看到我們來了，就走過來，靠到我們身前，問我這，問我那，她又拉住我的手，說：”你怎麼好久不來看我了？”太奶奶的臉上充滿了笑容，心裏樂開了花。她又使勁握住爸爸的手，把她的話匣子打開了，說了那麼長一段話，讓我知道了太奶奶平時在家裏多麼孤獨，她多麼希望我能多來陪陪她。媽媽跟我說：”你看太奶奶多孤單，她現在不求吃，不求穿，只求她的兒孫們能多陪陪她。”時間不早了，我依依不捨地向太奶奶告了別。

通過這個故事讓我懂得了，俗話說：”家有一老，如有一寶。”只有家裏有老人，纔是一個真正完整的家。我們要多陪陪老人，讓老人不再孤單。

四年級成長作文 篇2

我的課餘生活像一座五彩橋，豐富多彩。下圍棋、溜冰、滑滑板、跳舞……沒有一樣我不喜歡的。但我最喜歡的還是彈古箏。

今年暑假，我和外公頂着炎炎烈日，來到琴行參加古箏期末考試。在三十一個參加考試的孩子中，只有我一個小男孩兒，而且還是最後一個上場。看着前面有的姐姐忘了譜，有的妹妹嚇哭了，我的心怦怦直跳，真想找個地方藏起來。

在焦急而又漫長的等待中，終於輪到我了。我十分緊張地走向臺，向評委們敬禮。看着評委們親切的笑容，鼓勵的眼神，我慢慢地冷靜下來。我端坐在琴凳上，時而緩，時而急地彈起曲子來。我的手指在琴絃上歡快地蹦來蹦去，一曲優美的《洞庭新歌》從我手下流淌出來。一曲完畢，評委和觀衆們給了我熱烈的掌聲，我開心極了，心裏比吃了蜜還甜。

古箏伴隨我度過了兩個春秋，儘管琴絃上灑下了我的汗水、淚水，但也給我帶來了無比的歡樂，是這優美的古箏聲伴隨我慢慢長大！

四年級成長作文 篇3

童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味;童年似暴風雨的彩虹;五顏六色，炫麗無比;童年又似那晚霞後的餘光，那麼讓人懷念;又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存……回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因爲有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢，回想起那丫丫學語的時候，回想起剛學走路的時候，第一次踏上舞臺的時候，第一次叫出父母時，第一次……那一刻刻，那一個個鏡頭，霎時間浮現在你的眼前。

那是一個無法忘記的回憶，無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學的那一天，終幹能和別的孩子一樣上學，對我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿着照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家裏最快樂的寫照，這難忘的一刻，這麼美好這麼甜美，它一直在我腦海裏浮現。可是美好的只是過去的，在溫長的日子裏，一次次磨練後，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬，學習的壓力，沒有人會知道，沒有人會可憐，在那樹葉落光的秋天裏，只有苦熬的幹勁，只有失去了的快樂，這就是苦的。兒時在百花齊放的春天，擁有着，美好夢想的童年，一晃而過。

時鐘只有前進，不可能倒退。童年只有回味和回憶……

四年級成長作文 篇4

相信有不少同學都遇到過這樣的煩惱：父母會翻看我們的手機，看我們的聊天記錄，看我們與哪些人交往；我們出門的時候必須向父母彙報，必須有人陪同；父母會看我們的日記，翻找我們的房間……這些事情讓我們倍感苦惱，甚至會心情煩躁，面對這樣的情況，我們該怎麼辦？還要再繼續隱藏自己嗎？來吧，今天就讓我們一起對父母說：“我渴望自由！”

事情都有兩面性，爸媽的愛也是一樣，這份愛不只陪伴我們成長，也可能給我們的成長帶來壓力甚至是阻力。雖然大多數父母都“望子成龍，望女成鳳”，作爲子女，我們能理解你們的心情，也知道你們的出發點是爲我們好，但是，每個人都有自己的隱私，父母爲什麼要讓我們將自己的隱私暴露給你呢。我們隱私應該得到父母的基本的尊重，而父母這種管教方式，可能恰恰會導致相反的結果，或許我們會隱藏的更深，與父母的關係變的疏遠，甚至會激起孩子的逆反心理。愛，就像手中的沙，握的越緊，流的越快。

所以，爸爸媽媽，你們不如放手，讓我們自己去闖，你們的經驗是你們自己經歷過後自己總結出來的，可有些事情，不是僅憑說說就能讓我們明白的。蘋果是酸是甜，只有品嚐過後才知道；路有多遠，只有自己用腳親自去丈量。我們期待着去嘗試，年輕不怕失敗，自己親自獲取的經驗纔會明白的更加徹底，我們的成長才更加穩固。父母應該用愛和關懷伴着我們成長，而不是用冰冷的牢籠將我們束縛。家是愛的港灣，而不應該變成冰冷的鐵絲網，你們關着的不只是我們，也關上了自由的翅膀與成長的渴望！

可憐天下父母心，每個父母都希望孩子能夠快樂健康的成長，但這絕對不只是爸爸媽媽兩個人的事情，還需要學校、社會共同努力，然而我們孩子纔是這事情的主角，我們需要的是一個充滿愛和信任的環境，一個自由的空間。自由與成長是分不開的，想讓我們成長，請先給我們自由！

四年級成長作文 篇5

隨着我一天天的成長又不禁回想起了童年時的時光。

我小的時候住在鄉下，在農村的校園裏姥姥弓着背在院裏的大槐樹下洗着衣服，我就圍着姥姥的身邊哼唱着從電視裏學來的歌曲，夏天熱了就在涼蓆上躺着打滾，涼蓆帶來的絲絲涼意使我很深感到舒服。餓了姥姥就會端給我一碗她自己手擀出來的面讓我吃，真香啊。在家呆煩了就會出去找村裏的小夥伴們一起玩耍。那時的時光總是感覺過得很快。

現在感覺一切都改變了，我現在住進了高樓大廈，科技又進步了許多，夏天熱了就打開空調，雖然更加的涼爽但終是找不到趟在涼蓆上的感覺了。餓了就吃從超市買回來的零食，雖然口味更多了但是沒有了那手擀麪的滋味。感覺到煩了就打開電視，看着電視裏的動畫片又不禁想起了小時候的那些玩伴。我不禁會問自己這就是成長嗎？(原創作文 )

爸爸媽媽總是要出去工作，晚上回來的很晚，匆匆的在一起吃完飯就又個忙得去了，每次想和爸爸媽媽來哦聊天想讓他們抽出時間來多陪陪我時，他們就會說現在我們一切都是爲了你呀，只有賺更多的錢才能讓你更好的生活啊，現在你的任務就是好好的讀書上學。是啊學習，學習現在就像一個枷鎖一樣牢牢的束縛着我，壓得我喘不過起來。

雖然現在比以前生活過得好了，可是我總是在想：現在的'生活是不是少了點什麼呢？難道這就是成長的滋味嗎？

四年級成長作文 篇6

在成長的道路上，我學會了許多，有自信、勇敢、堅強。最令我難以忘懷的還是我四年級時的一件事，它讓我學會了許多道理，那件事也深深地印在了我的腦海中。

那是四年級時的一次長跑運動會的比賽。過一會兒就要開始了，同學個個集中到了操場期待最激烈的四年級男子1500的比賽。我是我們四（1）班的“長跑健將”，將會代表四（1）班來參加男子1500米的比賽。我們班最大的競爭對手就是四（2）班的“長跑王”畢濤，我和他將會有一場龍爭虎鬥。比賽還沒開始，同學們就議論紛紛，大家都在猜着這次誰會得第一。比賽開始了，運動員們精神飽滿地站在起跑線上。“預備，跑！”只聽裁判一聲令下，比賽開始了。

運動員們猶如一隻勇猛的小老虎，飛快地向前方衝去。啦啦隊和觀看的同學們的加油聲，助威聲此起彼伏，絡繹不絕，響徹了操場上空。運動員們可不想爲班級丟臉，個個足下生風，你追我趕，儘管一個個都氣喘吁吁，大汗淋漓但爲了班級的榮譽，運動員們誰也不甘示弱。瞧，運動員們個個面紅耳赤，使出全力，一刻也不敢怠慢。第一圈，我處於領先，畢濤名列第二。他拼命追趕，見他追了上來，我又加快了速度。可是在第二圈時，我由於攪拌到了石頭，重重地摔倒了，同學們把我扶起來，傷得不輕，膝蓋都腫了，大腿也被蹭破了，鮮血也流了出來。同學又勸我退賽，就在這時，我突然想起了品德老師說過的話：“在困難面前，我們要不屈服不低頭，要勇敢的站起來，勇敢地往前衝。”想到這裏，我不顧疼痛和同學的勸說又跑了起來，方老師在一旁對我說：“歐歌，好樣的！”雖然我已經落後了，但我堅信：堅持就是勝利！

頓時，我感覺全身都是無窮的力量，傷痛也沒有了，我越跑越快，追上了一個又一個，倒數第二圈時，我發現自己已衝到了第二，而且離第一的畢濤已經不遠了。我盡力加快了自己的速度，我和他的差距也越來越小。我在心裏默唸：加油！加油！此時，我們兩個已經遙遙地甩開了其他的對手，我和他的競爭也進入了白熱化。在場的同學，老師和拉拉隊員們的情緒也漸赴高漲，加油聲，吶喊聲一浪高過一浪。終於，在最後一圈時，我超越了畢濤，率先衝過了重點，獲得了第一名，我們班的同學和拉拉隊員歡呼雀躍，而四（2）班的同學個個目瞪口呆，不敢相信。比完賽，我也不敢相信這是事實，我沒想到我能在那樣的情況下獲得勝利。現在我知道了：“那就是‘我用自信，自強，勇於拼搏’戰勝了對手”。

“世上無難事，只怕有心人”世界上沒有做不成的是，但成功永遠偏向於在困難面前不低頭，勇往直前的人，這就是我的成長告訴我的道理。

四年級成長作文 篇7

讀書破萬卷，下筆如有神。讀書無非就是讀好書，好讀書。讀的書越多，獲得的知識也就越多，在生活上也就能更好的融會貫通，把自己讀書獲得的知識發揮到最大的限度。

古人云：書中自有黃金五屋，書中自有顏如玉。書乃人生伴侶，讀書給人以享受。在讀書中我們獲得知識和快樂。我們帶着好奇，翻開那一張張留有餘溫的紙頁，摩沙着它，津津有味的讀，那是一種樂趣。

讀書就像是老人對着孩子講當年的滄桑，孩子迷惑着感嘆着卻又好奇着的過程。

讀書就像是在靜靜的夜，你靜靜的在牀上，懷着一顆靜靜的心去品讀，累了，靜靜的睡着，把書的芬芳帶到夢裏………

讀書，能讓人成長。

四年級成長作文 篇8

成長像蘋果一樣，甜甜的；成長像青梅一樣，酸酸的；成長像橄欖一樣，澀澀的……正因爲這些滋味，童年生活才變得如此美妙。當我第一次驚喜地邁着蹣跚的步子走路時，第一次從嘴裏蹦出“爸爸媽媽”時，快樂和驚喜充滿了我小小的身體。因爲，這對我來說，是成長裏的一個腳印，是一個很大的成就。

當我第一次被爸爸媽媽帶進幼兒園時，一切對我十分陌生。於是，我和其他的小朋友一樣，哭着，鬧着，一定要見到爸爸媽媽。可是，哭鬧似乎沒有任何作用，爸爸媽媽還是走出了幼兒園。漂亮的宋老師開始安慰我們，用手指和我們玩起了“毛毛蟲”的遊戲。“毛毛蟲”爬上了我們柔嫩的身體，癢癢的感覺讓我破涕爲笑。

慢慢地，我愛上了這裏的一草一木，老師和小朋友；喜歡上了上課時，與大家一起“比誰的小紅花最多”這個活動；習慣了在班裏當“乖娃娃”、“小老師”、“小班長”……可是，四年的幼兒園生活就這樣離我而去了，多麼令人留戀啊！

當我背上書包，走進綿外小學部時，我不再哭鬧，而是慢慢地與周圍的同學交朋友。當我有第一本屬於自己的語文書時，我一口氣就讀完了它，雖然不認識太多字，但還是能根據拼音讀完短文。上英語課時，老師說每人都會有一個屬於自己的英文名字，但是要第二天才能告訴大家。那天晚上，我格外興奮，想出了一百零八種英文名字，可每一個都並不完美。當老師唸到我的名字時，我又激動，又緊張，一個完美的英語名字——“Ivy”就屬於我了。

當我從書中學會做“小麪包”時，我決定回家試一試。我在麪粉里加了一點芝麻和糖，光和麪這一項就足足就花了我一個半小時的時間。爸爸幫我放進了鍋裏炸，過了一會兒，端了出來。讓我來嚐嚐自己辛苦的汗水做的“小麪包”吧！哇——真硬！原來是因爲我沒加蛋和牛奶呀！雖然說不上好吃，但我的心裏卻比吃了蜜還甜呢！

現在，我已經四年級了，每天很忙很忙，上課、下課、放學……但我卻收穫了很多快樂：我的畫被刊登在書上、手抄報得到特等獎，科技小作品也得了一等獎……每一次獲獎，我的心裏都樂開了花。

我在長大，我很快樂。現在，回過神來，嘴角還在上揚，心兒還在蹦跳，情不自禁地寫下這成長中無限的快樂。

四年級成長作文 篇9

書包，從很小的時候我就有了一個。但是，書包裏的重量慢慢地加重了，一種負擔與責任扛在了我的肩上，裝載了許多許多……

小時候，我吵鬧着讓媽媽給我買一個小書包，出去玩的時候把自己喜愛吃的一些零食放在包裏，開心地玩着。這時候書包的重量很輕，揹着它讓人覺得沒有任何負擔。

上了小學，我換了一個較大的書包，裏面裝着一些課本與文具，稍微有點沉。一年級的功課並沒有像高年級學生那樣繁多，所以，我也背得起這個書包。

三年級時，功課增加了許多，書包的重量變沉了，甚至讓我有點駝背。每天上學放學，我都揹着它，裏面的東西增添了不少。最重要的是老師教給我的那些寶貴的知識。打開書包，翻開課本，我遨遊在書的海洋裏，不斷地收穫豐富的知識，汲取書中的營養，知道了書中許多深刻的道理。這時候，書包裏裝載的是無窮的知識。

五年級了，書包又換了一個。這時，書包的重量很沉重了，背起的是老師與家長的期望。五年級離六年級只有一年了，畢業的腳步慢慢靠近了。每一張考卷，都是父母的期盼；每一次的分數，大家都是那樣重視；每一次作業，家長都會認真地檢查。每一位父母都希望自己的孩子有優異的成績，考上重點中學，肩上扛着的負擔是那樣的沉重。這時候，書包裏裝載的是父母對孩子無限的希望。

從兒時書包裏的零食，到現在書包裏父母的期望，由輕鬆到沉重。書包從小就陪伴着我，到現在也跟我形影不離，它陪伴着我成長！